78
DAFTAR PUSTAKA
A., Indragiri. 2010. Kecerdasan Optimal: Cara Ampuh Memaksimalkan Kecerdasan Anak. Jogjakarta: Starbooks.
Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2003)
Anwarbey, “Strategi Pembelajaran Matematika Berbasis Multiple Intelligences”
dalam https://anwarbey.wordpress.com/2010/08/07/15/ diakses 26 April 2015
Arifin, Zainal. 2011. Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
. 2012. Penelitian Pendidikan: Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Azmi, Ulul. 2013. “Profil Kemampuan Penalaran Matematika dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Ditinjau dari Kemampuan Matematika pada Materi Persamaan Garis Lurus Kelas VIII SMP YPM 4 Bohar Sidoarjo”. Skripsi (Surabaya: IAIN Sunan Ampel).
Baharuddin dan Esa Nur Mulyasa. 2012. Teori Belajar & Belajar. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Bahreisy, Salim dan Abdullah Bahreisy. 2001. Tarjamah: Al Qur’an Al Hakim. Surabaya: CV. Sahabat Ilmu.
DEPDIKNAS. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Gunawan, “Reliabilitas” dalam http://philosophia-gun.blogspot.com/2010/03/reliabilitas.html?m=1 diakses tanggal 29 April 2015
Handayani, Tri. 2013. “Pengaruh Kecerdasan Numerik dan Kecerdasan Verbal terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTsN Bandung Tahun Ajaran 2012/2013”. Skripsi (Tulungagung: TMT STAIN).
Hariwijaya, M. dan Sutan Surya. 2012. Adventures in Math: Tes IQ Matematika. Jakarta Selatan: PT. Suka Buku.
79
Patoni, Achmad. 2004. Dinamika Pendidikan Anak. Jakarta: PT. Bina Ilmu.
Prasetyono, Dwi Sunar. 2014. 100% Jitu Jawab Tes Gambar dan Angka dalam Psikotes. Jakarta Selatan: Saufa.
Priyatno, Dwi. 2009. 5 jam Belajar olah Data dengan SPSS 17. Yogyakarta: CV. Andi Offset.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Safaria, T. 2005. Interpersonal Intelligence: Metode Pengembangan Kecerdasan Interpersonal Anak. Yogyakarta: Amara Books.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Smart, Aqila. 2012. Hypnoparenting: Cara Cepat Mencerdaskan Anak Anda. Jogjakarta: Starbooks.
Subana, et. all. 2005. Statistik Pendidikan. Bandung, Pustaka Setia.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, V. Wiratna. 2014. Metode Penelitian: Lengkap, Praktis, dan Mudah Dipahami. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Sukardi. 2003. Metode Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Sukmadinata, Nana Syaodah. 2005. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Surapranata, Sumarna. 2009. Analisis, Validitas, Reliabilitas dan Interpretasi Hasil Tes Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metode Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Tim Penyusun Buku Pedoman Skripsi Program Sarjana Strata satu (S-1), Pedoman Penyusunan Skripsi: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, (Tulungagung: t.p, 2014
80
Uno, Hamzah B. dan Masri Kuadrat. 2010. Mengelola Kecerdasan dalam Pembelajaran: Sebuah Konsep Pembelajaran Berbasis Kecerdasan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Usman, Husaini dan R. Purnomo Setiady Akbar. 2012. Pengantar Statistika. Jakarta: PT Bumi Aksara
Widodo, Rahmad. “Menghitung Reliabilitas Tes Rumus KR-20” dalam http://garissinggung.blogspot.com/2013/06/menghitung-reliabilitas-tes-menggunakan.html diakses tanggal 29 April 2015
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: Universitas Muhammadiyah
