HUBUNGAN ANTARA
SELF EFFICACY
DENGAN
KECEMASAN PADA MAHASISWA BK
ANGKATAN 2009 YANG SEDANG
MENGERJAKAN SKRIPSI
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh Puji Astuti
132009085
PROGRAM STUDI BIMBINGAAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
LEMBAR PERSETUJUAN
HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN
KECEMASAN PADA MAHASISWA BK ANGKATAN 2009 YANG SEDANG
MENGERJAKAN SKRIPSI
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Disetujui Oleh
Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd Yustinus Windrawanto, M.Pd Pembimbing I Pembimbing II
LEMBAR PENGESAHAN
HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN
KECEMASAN PADA MAHASISWA BK ANGKATAN 2009 YANG SEDANG
MENGERJAKAN SKRIPSI
Oleh Puji Astuti 132009085
Mengesahkan bahwa skripsi ini telah diuji, dipertahankan dan disetujui dalam sidang ujian pada tanggal 31 Januari 2013
Disahkan Oleh :
MOTTO
Inginkanlah yang mudah,
tapi janganlah lupakan keharusanmu
untuk menjadi pribadi yang lebih kuat.
_ Mario Tegu
i KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur kepada Allah Yang Maha Esa karena segala karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik. Merupakan kebanggan bagi penulis, karena setelah melalui berbagai tantangan dan ujian serta perjuanan yang besar, akhirnya penulis dapat menyelesaikan
skripsi dengan judul “ Hubungan Antara Self efficacy dengan Kecemasan pada Mahasiswa BK Angkatan 2009 yang Sedang Mengerjakan Skripsi”.
Skripsi ini dibuat untuk memenuhi sebagian syarat-syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan dari Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmi Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Penulisan skripsi ini tidak akan terwujud dengan baik tanpa adanya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada :
1. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd pembimbing I yang dengan sabar membimbing peneliti dalam penulisan skripsi dari awal hingga akhir penulisan skripsi ini.
2. Yustinus Windrawanto, M.Pd pembimbing II yang dengan sabar membimbing peneliti dalam penulisan skripsi dari awal hingga akhir penulisan skripsi ini.
3. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
4. Kaprogdi BK FKIP UKSW dan seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing, memberikan ilmu yang sangat bermanfaat bagi penulis sebagai bekal untuk memasuki dunia kerja.
5. Kepada kedua orang tua, Alm Djamad (Ayah) Mundarti (Ibu) untuk setiap doa dan jerih payahnya untuk membuat penulis selalu bahagia, kalian adalah anugrah terindah yang pernah kumiliki.
ii
7. Kepada teman-teman mahasiswa BK angkatan 2009 seperjuangan, yang telah memberikan bantuan kepada penulis dalam pengambilan data dan penulisan skripsi, terima kasih atas kebersamaannya selama kuliah di BK. 8. Kepada teman-teman mahasiswa Matematika angkatan 2009, yang telah
memberikan bantuan kepada penulis dalam pengambilan data.
9. Sahabatku terkasih Lisa, Lutfi yang telah memberikan motivasi dan dorongan.
10.Pihak- pihak lain yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah membantu dalam penulisan dan penyusunan skripsi ini
Atas segala dorongan, motivasi, kerelaan dan pengorbanan yang telah diberikan dari awal sampai akhir, semoga dilancarkan segala sesuatunya oleh Allah Yang Maha Esa. Penulis menyadari penulisan skripsi ini jauh dari sempurna, kritik serta saran yang membangun penulis harapkan untuk penyempurnaan skripsi ini.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Salatiga, Januari 2013
iii
DAFTAR LAMPIRAN ... vii
BAB I PENDAHULUAN 1.1.Latar Belakang Masalah ... 1
1.2.Rumusan Masalah... 5
1.3.Tujuan ... 6
1.4.Manfaat Penelitian ... 6
1.4.1.Secara Teoritis ... 6
1.4.2.Secara Praktis ... 7
1.5Sistematika Penulisan ... 7
BAB II LANDASAN TEORI 2.1.Self Efficacy ... 8
2.1.1.Pengertian Self Efficacy ... 8
2.1.2.Aspek-aspek Self Efficacy ... 10
2.1.3.Faktor-faktor yang Mempengaruhi Self Efficacy ... 11
2.2.Kecemasan Mengerjakan Skripsi ... 13
2.2.1.Pengertian Kecemasan Mengerjakan Skripsi ... 13
2.2.2.Aspek-aspek Kecemasan ... 15
2.2.3.Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kecemasan ... 16
2.3. Hubungan Antara Self Efficacy dengan Kecemasan Mengerjakan Skripsi ... 19
2.4.Penelitian Yang Relevan ... 20
iv BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1.Jenis Penelitian ... 21
3.2.Populasi dan Sampel... 21
3.3.Variabel Penelitian ... 22
3.4.Definisi Operasional ... 22
3.5.Metode Pengumpulan Data ... 23
3.6.Uji Coba Instrumen ... 25
3.7.Teknik Analisis ... 27
BAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN 4.1.Gambaran Subjek Penelitian ... 28
4.2.Pelaksanaan Penelitian ... 28
4.2.1.Lokasi Penelitian ... 28
4.2.2.Subjek Penelitian ... 28
4.3.Hasil Penelitian ... 29
4.3.1 Analisis Deskriptif ... 29
4.3.2 Analisis Korelasional ... 30
v
HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN
KECEMASAN PADA MAHASIWA BK ANGKATAN 2009
YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI
Oleh Puji Astuti
(Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP BK)
ABTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self efficacy dengan kecemasan pada mahasiswa BK angkatan 2009 yang sedang mengerjakan skripsi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahaiswa BK angkatan 2009 yang sedang mengerjakan skripsi yang berjumlah 58, sekaligus ditetapkan sebagai sampel total. Teknik pengumpulan data adalah skala sikap. Skala sikap yang digunakan yaitu skala sikap self efficacy yang disusun berdasarkan teori (Bandura, 1997) dengan jumlah 28 butir, sedangkan skala sikap kecemasan disusun berdasarkan teori Bakar (dalam Nurhidayati, 2004) dengan jumlah 28 butir. Analisis data diolah dengan teknik korelasi kendall tau b dengan menggunakan SPSS 11.5 (Statistical Product and Service Solution). Dari hasil analisis data disimpulkan ada hubungan negatif dan signifikan antara self efficacy dengan kecemasan pada mahasiswa BK angkatan 2009 yang sedang mengerjakan skripsi dengan koefisien korelasi r = -.253** dengan nilai p = 0.007<0.01. Artinya bila skor self efficacy semakin tinggi, maka tingkat kecemasan semakin rendah sebaliknya, bila skor self efficacy semakin rendah, maka tingkat kecemasan akan semakin tinggi.
vi DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Kisi-kisi skala sikap Self Efficacy dari teori Bandura ... 25
Tabel 3.2. Kisi-kisi skala sikap kecemasan dalam mengerjakan ... 28
Tabel 4.1. Deskripsi Subyek Penelitian ... 30
Tabel 4.2. Distribusi Frekuensi Self Efficacy ... 32
Tabel 4.3. Distribusi Frekuensi Kecemasan Mengerjakan Skripsi ... 33
vii DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Skala Sikap Self Efficacy ... 41
Lampiran 2 Skala Sikap Kecemasan ... 43
Lampiran 3 Uji Validitas dan Reliabilitas ... 45
Lampiran 4 Tabel Induk Self Efficacy ... 49
