HUBUNGAN GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT MENGAPLIKASIKAN RANGKAIAN LISTRIK SISWA SMKN 2 DEPOK SLEMAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
2013 “ Pengaruh Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Diklat Rangkaian Listrik” Jilid 2, No 2,..
Mengetahui hubungan antara gaya belajar dan keaktifan siswa terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran gambar teknik di SMK PIRI Sleman.. Penelitian ini
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Mata Diklat Akuntansi Perusahaan Dagang siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi
Dalam penelitian ini adalah menguji pengaruh dari motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa yang mengambil mata pelajaran praktik motor listrik di SMK Migas
Hasil penelitian dengan judul Pembelajaran Rangkaian Listrik Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa TL SMK N2 Samarinda yang telah
hipotesis kedua bahwa prestasi belajar siswa yang memiliki gaya belajar auditorial dan visual lebih baik dibandingkan siswa yang memiliki gaya belajar
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan gaya belajar visual terhadap prestasi belajar mata pelajaran teknik elektronika
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran menggambar dengan perangkat lunak pada materi penggunaan
