• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 BOYOLANGU TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 BOYOLANGU TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan

Radio Elisa memiliki segmentasi usia keluarga yaitu 30 tahun keatas, sehingga dalam perkembangannya menggunakan media sosial tidak menjadi fokus utama

srukturalnya, seperti yang dilakukan oleh teori baru Parsons, adalah tidak. bertentangan dengan pengalaman kolektif, dengan realitas personal

Jika pada baris fungsi tujuan masih ada variable dengan koefisien positif, pilihlah salah satu variable yang berharga paling positif pada baris fungsi tujuan itu untuk

Muatan lokal merupakan bagian dari suatu sistem yang berkesinambungan dengan bagian lain yang berfungsi sebagai salah satu upaya dalam mencapai suatu tujuan

Sama halnya dengan sensor ping, maka output dari sensor tersebut saat mendeteksi adanya lilin adalah 1 (satu) untuk itu agar menghindari kesalahan persepsi dari

Dengan banyaknya kesulitan yang terjadi pada proses perencanaan suatu elemen mesin, dalam hal ini khususnya sistem transmisi daya sabuk gigi, maka diperlukan suatu

Oktober 2011, maka dengan ini diumumkan pemenang pelelangan umum untuk pekerjaan