0
TES KENDALI MUTU (TKM)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
BAHASA INDONESIA
Semua Kompetensi Keahlian
Hari/Tanggal
: Desember 2013
Waktu
: 120 menit
Petunjuk Umum :
1.
Isikan identitas Anda ke dalam lembar jawaban komputer (LJK) dengan pensil
2 B sesuai petunjuk pengisian LJK.
2. Periksa dan bacalah naskah soal dengan cermat dan teliti sebelum menjawab
pertanyaan.
3. Laporkan kepada pengawas apabila terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau
jumlah soal kurang.
4. Mintalah kertas buram kepada pengawas jika diperlukan.
5. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu
lainnya.
6. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.
Selamat Bekerja
1
Bacalah teks anekdot berikut dengan cermat!
1. Struktur teks anekdot tersebut adalah ....
A. orientasi – abstraksi – krisis – koda – reaksi B. abstraksi – orientasi - krisis – reaksi – koda C. abstraksi – krisis – koda – reaksi - orientasi D. reaksi - orientasi – abstraksi – krisis – koda E. krisis - orientasi – abstraksi – koda – reaksi
2. Teks anekdot tersebut (teks 1) menceritakan tentang ....
A. orang penting yang aneh D. peristiwa lucu dan aneh B. orang terkenal yang lucu E. peristiwa yang menyenangkan C. pengembara aneh dan lucu
3. Bandingkan kedua teks anekdot berikut!
Teks 2 Teks 3
Seorang kakek bercerita tentang pengalamannya sewaktu berperang pada jaman tempo doeloe. Percakapan mereka sebagai berikut :
Kakek : "Dulu kakek pergi berperang, ketika kakek dan teman-teman kakek akan pergi menyerang musuh pakai pesawat, ternyata di tengah perjalanan pesawat kami tertembak oleh musuh sehingga pesawat kami hancur dan semua yang ada di pesawat itu meninggal termasuk sang pilot" cerita kakek dengan bangga.
Cucu : (Dengan nada heran) "Tapi kenapa kakek sampai sekarang masih hidup ?"
Kakek : (Menjawab dengan penuh kebanggaan) " Karena kakek ketinggalan pesawat !!!"
Guru : Jadi, jika bu guru punya tujuh buah jeruk di tangan kiri dan
delapan buah jeruk di tangan kanan, berapa yang Ibu miliki? George Jr : Dua tangan yang sangat besar!
Guru : George, sekarang, lihat di peta dan cari Amerika Utara. George : Ini dia! Tepat di sini! Guru : Tepat sekali. Nah, anak-anak, siapakah penemu Amerika Utara?
Anak-anak : George!
Yang Putih Atau yang Hitam? (Teks 1)
Seorang gembala sedang menggembalakan dombanya. Tak lama kemudian, lewatlah seseorang.Seorang yang lewat berkata, "Engkau mempunyai kawanan domba yang bagus. Bolehkan saya mengajukan beberapa pertanyaan tentang domba-domba itu?" "Tentu," kata gembala itu.
Orang itu berkata, "Berapa jauh domba-dombamu berjalan setiap hari?" "Yang mana, yang putih atau yang hitam?" "Yang putih." "Ah, yang putih berjalan sekitar enam kilometer setiap hari." "Dan yang hitam?" "Yang hitam juga."
"Dan berapa banyak bulu yang mereka hasilkan setiap tahun?" "Yang mana, yang putih atau yang hitam?" "Yang putih." "Ah menurut perkiraan saya, yang putih menghasilkan sekitar enam pon bulu setiap tahun kalau mereka dicukur." "Dan yang hitam?" "Yang hitam juga." Orang yang bertanya menjadi penasaran. "Bolehkah saya bertanya, mengapa engkau
mempunyai kebiasaan yang aneh, membedakan dombamu menjadi domba putih dan hitam setiap kali engkau menjawab pertanyaanku?" Gembala itu menjawab, "Tentu saja. Yang putih adalah milik saya." "Ooo, dan yang hitam?" "Yang hitam juga," kata gembala itu.
Orang yang bertanya berlalu sambil tersenyum dan menggeleng-gelengkan kepala. penggembala itu pun tak acuh dan terus menggembalakan domba-dombanya.
2
Perbedaan isi kedua teks anekdot tersebut adalah ....
A. Teks 2 partisipan yang lucu adalah cucu sedangkan teks 3 yang lucu adalah guru. B. Teks 2 tidak dimulai dengan abstraksi sedangkan teks 3 dimulai dengan abstraksi. C. Teks 2 menceritakan orang terkenal sedangkan teks 3 menceritakan siswa yang pandai. D. Teks 2 berisi tiga partisipan sedangkan teks 3 berisi dua partisipan.
E. Teks 2 berisi peristiwa yang lalu sedangkan teks 3 berisi peristiwa yang sedang terjadi. 4. Cermatilah kutipan teks anekdot berikut!
Kutipan teks anekdot tersebut merupakan bagian dari ....
A. reaksi C. koda E. orientasi
B. krisis D. abstraksi
5. Partisipan yang sesuai dengan teks anekdot yang berjudul Yang Putih Atau yang Hitam?
(Teks 1) adalah ....
A. pengembara dan penanya D. penggembala dan seseorang B. penggembala dan domba E. saya dan domba-domba C. penggembala dan pengembara
6. Konjungsi yang digunakan dalam teks anekdot (teks 2) tersebut adalah .... A. ketika, dan C. tentang, bangga E. ternyata, sang B. dulu, karena D. sewaktu, mereka
7. Bacalah teks anekdot berikut!
Pernyataan yang kurang santun dalam teks anekdot tersebut ditandai dengan nomor .... A. (1), (3) C. (4), (6) E. (5), (7)
B. (2), (4) D. (3), (7
8. Isi teks anekdot yang berjudul Salesmen Apes (Teks 4) adalah .... A. Kegiatan ibu rumah tangga sehari-hari.
B. Masyarakat terpengaruh oleh promosi. C. Cara masyarakat menghadapi salesman. D. Masalah yang dihadapi masyarakat. E. Cara sales mempromosikan barang.
9. Makna teks anekdot yang berjudul Salesmen Apes (Teks 4) adalah .... A. Menyindir sales yang berlebihan dalam mempromosikan barang. B. Mengkritik ibu rumah tangga dalam menerima selesman.
C. Menyarankan masyarakat agar tidak terpengaruh dengan promosi. D. Memengaruhi masyarakat agar tidak takut dalam menghadapi salesman.
E. Mengingatkan masyarakat agar tidak terlalu serius dalam menghadapi masalah.
Orang yang bertanya berlalu sambil tersenyum dan menggeleng-gelengkan kepala.
Salesman Apes (teks 4)
3
10. Tanggapan positif isi teks anekdot tersebut (teks 2) adalah ... A. Kakek memang sengaja terlambat agar tidak ikut berperang. B. Sudah sewajarnya dalam peperangan ada yang menjadi korban. C. Kita harus dapat mengambil hikmah dari setiap peristiwa yang terjadi. D. Gugur dalam peperangan merupakan hal yang biasa.
. E. Tidak perlu terlalu bangga menjadi seorang prajurit. 11. Bacalah teks anekdot berikut dengan saksama!
Diksi yang tepat untuk melengkapi kalimat teks anekdot tersebut adalah ....
A. barak C. griya E. panti
B. graha D. wisma
12. Cermatilah teks anekdot berikut!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi anekdot tersebut adalah ... A. Ia pulang ke rumahnya dengan membawa barang dagangan. B. Dia lalu pergi ke Supermarket terdekat dan membeli 10 kg tomat. C. Tomat yang dijualnya sangat berkualitas sehingga sangat laris. D. Dagangan yang dijajakan terjual dengan harga murah.
E. Laki-laki itu memasuki gedung perkantoran lainnya. 13. Cermatilah teks anekdot berikut!
Singapura termasuk salah satu negara yang bersih. Si Azam sedang berlibur
ke Singapura. Ia merokok sendirian sambil duduk di bangku taman. Karena rokoknya
hampir habis, ia membuang puntung rokoknya begitu saja dan jatuh persis disisi kaki kanannya. Tiba-tiba datang petugas dan menegur Azam dengan suara tegas. Petugas : “Tahukah Anda bahwa Anda telah melakukan pelangggaran?’
Azam : “Tidak tahu. Apa gerangan yang telah saya perbuat?”
Petugas : “Anda telah membuang sampah sembarangan, yaitu puntung rokok.. “ Azam : ….
Lalu diambilnya puntung rokok itu serta langsung dihisapnya lagi Kata yang penulisannya tidak sesuai dengan EYD adalah ....
A. ke Singapura C. disisi E. dihisapnya B. di bangku B. diambilnya
14. Cermatilah penggalan teks berikut ini!
…..
(1)“Si pengawal menjawab,” Sulit, Yang Mulia. (2) Si Pembantu badannya terlalu tinggi
dan gemuk. (3) Penjara yang kita punya terlalu sempit dan si Pembantu itu tidak punya
uang untuk disita.” (4) Sang Hakim marah besar,” Kamu pake akalmu dong, cari
pembantu si Penjual kayu yang pendek, kurus, dan punya uang.(5) Kemudian, si Pengawal mencari pembantu si Penjual kayu yang lain yang berbadan pendek, kurus, dan punya uang.
Seorang nenek bercerita kepada cucunya bahwa di sebuah ... tentara, seorang Jenderal sedang mengajarkan cara meledakkan sebuah granat kepada
prajuritnya.
4
Kalimat yang menggunakan kata tidak baku ditandai dengan nomor . . .
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5) 15. Cermatilah teks berikut ini!
“Please”, kamu jangan senyum kaya gitu. Lho, kenapa? Kasihan pada
Rembulan yang sedang tersenyum, kalah cantik dengan kamu.
(Kicauan Si Burung Super@Motiva Tweet) Perbaikan kalimat pertama teks tersebut menjadi kalimat efektif adalah ....
A. “Please”, kamu jangan senyum kaya gitu
B. “Please”, kamu jangan senyum seperti itu
C. Tolonglah, kamu jangan tersenyum seperti itu D. Kasihan pada Rembulan yang sedang tersenyum E. Kalah cantiknya dengan kamu
16. Perhatikan teks anekdot berikut ini!
(1) Pada zaman dahulu di suatu negara ada seorang tukang pedati yang rajin dan tekun
(2) Suatu pagi dia melewati jembatan yang baru dibangun
(3) Setiap pagi dia membawa barang dagangan ke pasar dengan pedati
(4) Namun saying, ternyata kayu yang dibuat untuk jembatan tersebut tidak kuat (5) Kuda beserta daganganya hanyut.
(6) Akhirnya tukang pedati itu jatuh ke sungai
Urutan kalimat untuk menjadi susunan teks anekdot yang padu adalah . . . A. (1), (2), (3), (4), (5), (6)
B. (1), (3), (2), (4), (6), (5) C. (1), (3), (2), (4), (5), (6) D. (1), (4), (3), (2), (5), (6) E. (1), (4), (3), (2), (6), (5)
17. Cermatilah teks anekdot berikut ini!
Tiang Bendera
Seorang bupati memerintahkan satpam untuk mengukur tiang bendera.
Bupati : “ Satpam coba ukur tiang bendera itu, berapa meter tingginya?” Satpam : “Siap, Pak!” (sambil membawa tali, dia memanjat tiang bendera )
Bupati :”Nanti kamu jatuh kalau memanjat begitu, kan bisa kamu robohkan lalu diukur.
Satpam : “Kalau dirobohkan dulu baru diukur… itu bukan tingginya, Pak? Tetapi
panjannya….”
Bupati :(mengeleng-geleng kepala)
Abstraksi (inti) teks anekdot tersebut adalah ...
A. Perintah bupati kepada satpam untuk memperbaiki tiang bendera. B. Satpam tidak melaksanakan tugas yang diberikan bupati.
5
18. Cermati teks anekdot berikut!
Ringkasan yang sesuai dengan teks anekdot tersebut adalah ... A. Pengusaha mencari bantuan kepada jin untuk mengatasi masalah.
B. Ucapan terima kasih pengusaha kepada jin karena telah membantu mengatasi masalah. C. Jin berusaha membantu mengatasi masalah yang dihadapi pengusaha.
D. Masalah yang dihadapi pengusaha sama beratnya dengan masalah yang dihadapi jin. E. Jin tidak sanggup memenuhi permintaan manusia sehingga memilih kembali ke dalam
botol.
19. Cermatilah teks anekdot berikut!
Konversi yang sesuai dengan isi teks anekdot tersebut adalah ... A. Denny bertanya kepada Shanti tentang pekerjaan keluarganya.
B. Rayuan Denny kepada Shanti dengan menggunakan kata-kata yang berlebihan.
C. Denny merayu Shanti dengan mengatakan bahwa ia melihat berjuta bintang di matanya. D. Denny senang melihat mata Shanti karena ada berjuta-juta bintang.
E. Denny menyatakan cintanya kepada Shanti dengan rayuan yang berlebihan. Bacalah teks eksposisi berikut dengan cermat!
MANFAAT INTERNET BAGI PELAJAR (teks 1)
Interconnection-networking atau biasa disingkat dengan internet tak lain adalah merupakan sebuah jaringan yang terkoneksi secara global dan tidak terpisah sekat apapun termasuk batas-batas negara. Dengan intenet protocol suite, sistem internet mewadahi semua pengguna jejaring global di seluruh dunia. Internet berperan sebagai penghubung, juga berperan layaknya bank data. Sistem unggah dan unduh memudahkan semua pengguna internet untuk terus berbagi dan mendapatkan informasi. Dalam pencarian data, dikenal istilah mesin pencari atau search engine yang merupakan situs atau program yang khusus dirancang sebagai pencari dokumen. Search engine terbaik dan terpopuler adalah Google. Situs ini bisa digunakan untuk mencari data apapun dalam jejaring internet.
Kehadiran internet merupakan wahana yang terbaik untuk memudahkan para pelajar memperoleh akses data serta informasi yang tak terbatas seputar materi yang
Seorang pengusaha yang sedang memancing di sebuah danau, menemukan sebuah botol yang terapung dan tertutup rapi. Karena penasaran ia membuka tutup botol, lalu tiba-tiba dari dalam botol keluar asap tebal dan mejadi Jin raksasa.
"Terima kasih tuan, tuan telah membebaskan saya, untuk ini tuan silahkan meminta tiga permintaan, saya akan mengabulkannya" kata Jin. Setelah kagetnya reda, si pengusaha itu terdiam sejenak lalu berkata, "Baiklah Jin, saya ingin tahun ini, ada tiga perubahan besar terjadi di negeri saya. Pertama, saya ingin nilai tukar rupiah di negeri saya ini kembali menjadi Rp. 2500 per 1 dollar US. Kedua, semua uang hasil korupsi dikembalikan kepada rakyat dan semua pelakunya dipenjarakan. Ketiga, hukum benar-benar bisa ditegakkan"
Sang Jin berpikir sejenak kemudian, menggeleng-gelengkan kepala, pelan-pelan jasadnya kembali menjadi asap lalu berkumpul masuk kedalam botol itu kembali. Dari dalam botol si Jin berseru," Tuan, tolong botolnya ditutup kembali !!.
Denny : Shanti, papa mama kamu dulu astronot, ya? Shanti : Nggak kok, Bang.
Denny : Kalau kakek kamu, astronot juga? Shanti : Nggak juga, Bang.
6
diajarkan di lingkup sekolah atau pun universitas. Namun, perlu diakui, akses yang tanpa batas tersebut dalam kondisi tertentu bisa berefek negatif. Terlebih jika tidak dibarengi pengawasan yang memadai.
Manfaat internet bagi pelajar, antara lain mempermudah akses informasi, internet berfungsi sebagai bank data, media internet bisa dimanfaatkan para pelajar untuk mencari data melengkapi bahan ajar di sekolah maupun di kampus. Selain itu, informasi seperti berita selalu diperbaharui sehingga pengguna internet bisa selalu memperbaharui informasi yang mereka dapatkan secara praktis. Dengan mengakses internet akan melatih penguasaan seseorang terhadap perangkat teknologi. Internet menghadirkan komunikasi tanpa batas dengan orang-orang dari berbagai latar belakang suku, pendidikan, usia bisa dilakukan melalui beragam situs jejaring sosial yang menawarkan konektivitas yang menguntungkan bagi pelajar. Selain itu, aplikasi seperti
Yahoo Messenger dan Skype banyak digunakan dalam sekolah/perkuliahan jarak jauh
dengan memakai sistem conference. Sebut saja universitas semacam Harvard dan Oxford yang menyediakan perkuliahan jarak jauh yang bisa diikuti siapapun. Peluang ini tentu sangat baik jika dimanfaatkan dengan benar oleh pelajar maupun mahasiswa.
Selain beragam manfaat, internet memiliki dampak negatif, antara lain dapat merusak pola pikir serta pola perilaku seseorang. Pelajar bisa mengakses situs tak layak seperti situs dengan konten porno yang marak diperangi oleh orang tua. Gila facebook
dan twitter juga salah satu hal yang negatif di dunia internet. Kecanduan jenis ini
merubah pola sosial seseorang sehingga lebih nyaman bertegur sapa di situs sosial ketimbang di dunia nyata. Hal negatif lainnya yang bisa merusak pelajar adalah fasilitas
game online serta perjudian online, kecenderungan untuk bermain serta berjudi secara
online bukan lagi sebatas hobi tapi telah menjadi candu dan banyak berakibat pada menurunnya prestasi belajar seseorang.
Pada hakekatnya internet merupakan alat. Layaknya sebuah alat, penggunaannya tentu bergantung pada orang sebagai subjek pelaku. Jadi dengan kata lain, positif dan negatif adalah pilihan. Manfaat internet bagi pelajar merupakan sesuatu yang harus terus-menerus diberdayakan bagi pelajar. Sedangkan nilai-nilai negatifnya harus
direduksi secara perlahan. Oleh karenanya, penggunaan internet harus selalu berada dalam pengawasan para pendidik maupun keluarga.
20. Berdasarkan teks eksposisi di atas, yang berisi penegasan ulang pendapat terdapat
pada ….
A. paragraf ke-1 C. paragraf ke-3 E. paragraf ke-5 B. paragraf ke-2 D. paragraf ke-4
21. Gagasan pokok paragraf ke-4 teks eksposisi di atas adalah…. A. Dampak negatif internet.
B. Internet merusak pola pikir serta pola perilaku seseorang. C. Internet dapat mengakses situs tak layak.
D. Internet dapat mengubah pola sosial seseorang. E. Menurunnya prestasi belajar seseorang.
22. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf ke-3 teks eksposisi di atas adalah…. A. Internet sangat berguna bagi pelajar karena dapat mempermudah akses informasi,
bermanfaat untuk mencari dan melengkapi data.
B. Internet dapat mempermudah akses informasi, berfungsi sebagai bank data, melatih penguasaan terhadap perangkat teknologi, dan dapat berkomunikasi dan berkoneksi tanpa batas.
C. Internet dapat melatih penguasaan seseorang terhadap perangkat teknologi, menawarkan konektivitas, dan aplikasi yang bermanfaat.
D. Penggunaan sistem conference yang bisa diikuti oleh siapapun dan memiliki banyak manfaat bagi pelajar dan mahasiswa.
7
23. Bandingkan dua teks eksposisi berikut!
Teks 2 Teks 3
Menjelang akhir tahun dan menyambut tahun baru, Kapolres Bogor meminta pengguna kendaraan tidak melalui jalur Puncak karena arus lalu lintas sangat padat. Pengguna kendaraan diminta mencari jalan alternatif agar terhindar dari kemacetan. Hal itu untuk menghindari kemacetan di jalur Puncak.
Menjelang pergantian tahun, Kapolres Bogor meminta pengguna kendaraan dari wilayah Jakarta dan sekitarnya yang menuju Puncak agar tertib karena akan diberlakukan kebijakan buka-tutup untuk mengurangi kemacetan di jalur tersebut. Para pengguna kendaraan diminta melalui jalur alternatif Jonggol. Kebijakan ini dilakukan demi kenyamanan bersama.
Penggunaan konjungsi pada teks 2 tetapi tidak digunakan pada teks 3 adalah…. A. dan B. karena C. untuk D. agar E. demi 24. Informasi yang sama dari teks 2 dan teks 3 di atas adalah….
A. Sambutan Kapolres Bogor menjelang pergantian tahun.
B. Imbauan Kapolres Bogor agar pengendara menghindari jalur Puncak. C. Pengguna jalan yang berkendaraan pada waktu yang sama.
D. Lalu lintas yang tidak teratur di jalur menuju Puncak. E. Penunjukkan jalur alternatif menuju Puncak.
25. Pernyataan penjelas yang terdapat dalam paragraf ke-5 teks 1 adalah A. Penggunaan internet sangat bergantung pada keahlian pelaku.
B. Dampak positif internet lebih banyak dibandingkan dampak negatifnya. C. Nilai-nilai negatif internet tidak perlu direduksi.
D. Manfaat internet bagi pelajar harus terus diberdayakan.
E. Penggunaan internet harus selalu berada dalam pengawasan pendidik dan keluarga. 26. Makna istilah konektivitas dan reduksi pada teks 1 di atas adalah….
A. penghubung dan penambahan D. hubung dan penggunaan B. hubungan dan dikurangi E. terhubung dan perolehan C. dihubungkan dan penerapan
27. Tanggapan positif yang sesuai dengan isi teks 1 adalah…. A. Dampak positif dan negatif internet lebih baik diabaikan saja. B. Internet hanya perlu digunakan oleh pelajar dan mahasiswa.
C. Kemajuan iptek memotivasi semua kalangan lebih menguasai teknologi. D. Pemerintah berkewajiban mengatasi dampak yang ditimbulkan oleh internet. E. Pendidik dan orang tua sebaiknya memberi kebebasan pada pengguna internet. 28. Kalimat yang tidak efektif yang terdapat dalam teks 1 adalah….
A. Interconnection-networking atau biasa disingkat dengan internet tak lain adalah merupakan
sebuah jaringan yang terkoneksi secara global dan tidak terpisah sekat apapun termasuk batas-batas negara.
B. Kehadiran internet merupakan wahana yang terbaik untuk memudahkan para pelajar memperoleh akses data serta informasi yang tak terbatas seputar materi yang diajarkan di lingkup sekolah atau pun universitas.
C. Manfaat internet bagi pelajar, antara lain mempermudah akses informasi, internet
berfungsi sebagai bank data, media internet bisa dimanfaatkan para pelajar untuk mencari data melengkapi bahan ajar di sekolah maupun di kampus.
8
E. Layaknya sebuah alat, penggunaannya tentu bergantung pada orang sebagai subjek pelaku. Jadi dengan kata lain, positif dan negatif adalah pilihan.
29. Cermati eksposisi (Teks 4)!
Perdagangan dalam negeri berbeda dengan perdagangan antarnegara. Perbedaan tersebut disebabkan oleh kenyataan bahwa perdagangan dalam negeri dilakukannya hanya di wilayah suatu negara, sedangkan perdagangan antarnegara dilakukan di tingkat internasional. Perdagangan dalam negeri umumnya dilakukan oleh perorangan atau kelompok perusahaan, tidak serumit peraturan dalam perdagangan antarnegara.
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah… A. Perdagangan dalam negeri dilakukan antarnegara.
B. Perdagangan dalam negeri dilakukan di satu wilayah negara
C. Yang menyelenggarakan perdagangan antarnegara adalah pemerintah. D. Perdagangan antarnegara tidak serumit perdagangan dalam negeri.
E. Perdagangan yang dilakukan oleh perorangan adalah perdagangan dalam negeri. 30. Bacalah paragraf di bawah ini dengan cermat!
(1) Namun, hal ini jarang dilakukan orang.
(2) Sejalan perkembangan teknologi yang semakin pesat, banyak kalangan bisnis yang menaruh perhatian pada internet untuk dijadikan lahan bisnis baru.
(3) Jika kita tidak berhati-hati, nomor kartu kredit yang kita kirimkan akan disadap dan digunakan orang lain untuk berbelanja di tempat lain tanpa sepengetahuan kita. (4) Hal ini membuka peluang terjadinya tindak kriminal misalnya, berbelanja di internet
adalah sesuatu yang modern.
Susunan kalimat yang benar agar menjadi teks eksposisi yang padu adalah…
A. (1), (3), (2), (4) B. (1), (2), (4), (3) C. (2), (1), (3), (4) D. (2), (4), (1), (3) E. (3), (2), (1), (4)
31. Tanggapan logis sesuai isi eksposisi (teks 4) adalah….
A. Perdagangan dalam negeri dan perdagangan antarnegara serahkan saja pada kementeriaan perdagangan.
B. Pemerintah menata ulang kebijakan yang mengatur perdagangan dalam negeri dan perdagangan antarnegara.
C. Perdagangan yang dilakukan oleh perorangan atau kelompok perusahaan sangatlah mudah pengaturannya.
D. Perdagangan antarnegara lebih rumit karena dilakukan di luar wilayah negara yang bersangkutan di tingkat internasional.
E. Perdagangan dapat dilakukan di dalam negeri dan di tingkat internasional.
32. Bacalah teks eksposisi berikut!
Kita harus bersyukur kepada Allah atas semua nikmat yang diberikan kepada kita.
[…. ] Sebab, sakit yang kita syukuri justru akan mengurangi siksa kita kelak di alam
9
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf yang rumpang di atas adalah…. A. Karena Allah selalu memberi nikmat kepada kita.
B. Tidak hanya waktu sehat, waktu sakit pun kita harus tetap bersyukur. C. Karena nikmat-Nya jualah kita masih diberi panjang umur.
D. Kesehatanlah yang utama melebihi yang lain nikmat yang lain.
E. Tidak hanya waktu pagi, siang, bahkan malam pun kita harus bersyukur. 33. Cermatilah tek eksposisi (teks 5) berikut!
(1) Merokok merupakan persoalan kesehatan besar bagi perkembangan para remaja. (2) Jutaan orang di dunia meninggal karena rokok setiap tahunnya. (3) Hal ini berkenaan dengan kanker, masala pernapasan, stroke,dan banyak permasalahan kesehatan lainnya. (4) Merokok juga menyebabkan berbagai kecacatan, rasa sakit dan penderitaan akibat berbagai macam penyakit yang disebabkan oleh rokok. (5) Partikel-partikel yang kecil dari rokok dapat lolos dari pertahanan alami kita, yaitu “sikat pemukul” didalam
tenggorokan dan terus masuk ke dalam paru-paru.
Kata tidak baku yang terdapat pada teks eksposisi (teks 5) tersebut di atas adalah….
A. Kanker C. didalam E. patu-paru
B. Stroke D. ke dalam
34. Perbaikan kalimat nomor 4 pada teks ekposisi (teks 5) agar menjadi kalimat efektif adalah…. A. Merokok juga menyebabkan berbagai kecacatan, rasa sakit , dan penderitaan akibat
rokok.
B. Merokok juga menyebabkan berbagai kecacatan, rasa sakit dan penderitaan berbagai macam penyakit yang disebabkan oleh rokok
C. Merokok juga menyebabkan berbagai kecacatan, rasa sakit, dan penderitaan akibat berbagai macam penyakit yang disebabkan rokok.
D. Merokok menyebabkan berbagai macam kecacatan, rasa sakit, dan penderitaan akibat bermacam penyakit yang disebabkan oleh rokok.
E. Merokok juga menyebabkan berbagai macam kecacatan, rasa sakit, dan penderitaan akibat penyakit yang disebabkan oleh rokok.
35. Bacalah teks ekposisi berikut!
(1) Imbas era globalisasi secara transparan telah menyuguhkan apa yang dikenal dengan budaya pop. (2) Budaya ini muncul melalui berbagai mode pakaian, makanan, dan
kebudayaan dalam prespektif keindonesiaan. (3) Kondisi masyarakat kita belum terbiasa dengan kebebasan yang menyebabkan kejutan budaya (culture shock). (4) Ciri kehidupan warga kota besar cenderung individualis. (5) Lemahnya perekat modal yang dibangun dalam system pendidikan nasional turut mendorong suburnya budaya tersebut.
Kalimat sumbang (tidak padu) dalam teks di atas ditandai dengan nomor…. A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
36. Bagan yang sesuai dengan isi teks eksposisi (teks 1) adalah….
A.
10
B.
C
D
E.
Bacalah teks laporan hasil observasi berikut ini!
Perubahan Tingkah Laku Hewan
Adaptasi tingkah laku mudah kita amati karena berupa perubahan tingkah laku untuk menyesuaikan lingkungannya agar tetap terjaga kelangsungan hidupnya. Beberapa contoh adaptasi tingkah laku sebagai berikut.
Mimikri
Bunglon mengelabuhi musuhnya dengan mengubah warna kulitnya. Jika berada di dedaunan, warna kulit bunglon menjadi hijau. Sebaliknya, apabila berada di tanah, warna kulit bunglon menjadi seperti tanah (kecokelatan). Perubahan warna kulit sesuai warna lingkungannya seperti yang dilakukan oleh bunglon tersebut dinamakan mimikri.
Autotomi
11
HibernasiMusim dingin adalah musim yang sangat sulit bagi hewan. Banyak hewan yang tidak dapat bertahan hidup pada musim yang keras ini. Beberapa hewan melewatinya dengan tetap giat mencari makan. Sementara itu hewan yang lain bertahan hidup dengan terlelap dalam suatu tidur khusus yang dinamakan hibernasi. Ciri-ciri hewan yang melakukan hibernasi, yaitu suhu tubuh rendah serta detak jantung dan
pernapasan sangat lambat. Tujuannya untuk menghindari cuaca yang sangat dingin, kekurangan makanan, dan menghemat energi. Ular, kura-kura, ikan, dan bengkarung yang tetap tinggal di sarangnya selama musim dingin.
37. Pernyataan umum yang sesuai dengan teks tersebut adalah…
A. Perubahan tingkah laku hewan untuk menyesuaikan dengan lingkungan B. Hewan yang dapat melakukan hibernasi
C. Bunglon dapat hidup di udara dingin dan panas D. Cecak termasuk binatang mimikri
E. Ular dan ikan keluar dari sarangnya pada musim dingin.
38. Yang termasuk kata berhiponim dari reptilia dalam teks di atas adalah…. A. bunglon dan cecak
B. buaya dan kancil C. komodo dan kucing D. ayam dan bebek E. angsa dan bebek
39. Perbandingan yang sesuai dengan paragraf kedua dan ketiga dalam teks laporan hasil observasi tersebut adalah ...
A. Bunglon mengelabuhi musuhnya dengan mengubah warna kulitnya sedangkan cecak mengelabuhi musuhnya dengan memutuskan ekornya.
B. Binatang mimikri mengelabuhi musuhnya dengan mengubah warna kulitnya sedangkan cecak mengelabuhi musuhnya dengan memutuskan ekornya.
C. Autotomi merupakan contoh hewan yang ekornya mudah putus sedangkan cecak mengelabui musuhnya dengan cara memutuskan ekornya.
D. Bunglon merupakan contoh hewan yang ekornya mudah putus sedangkan cecak mengelabui musuhnya dengan cara memutuskan ekornya.
E. Hibernasi adalah binatang yang tidak tidak bisa mengubah warna kulitnya sedangkan autonomi adalah binatang yang dapat mengubah warna kulitnya.
40. Cermatilah teks laporan hasil observasi berikut!
(1) Musim dingin adalah musim yang sangat sulit bagi hewan.(2) Banyak hewan yang tidak dapat bertahan hidup pada musim yang keras ini.(3) Beberapa hewan
melewatinya dengan tetap giat mencari makan.(4) Sementara itu hewan yang lain bertahan hidup dengan terlelap dalam suatu tidur khusus yang dinamakan
hibernasi.(5) Ciri-ciri hewan yang melakukan hibernasi, yaitu suhu tubuh rendah serta detak jantung dan pernapasan sangat lambat.
Kalimat yang menggunakan kata bersinonim pada teks tersebut ditandai dengan nomor.... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
41. Cermatilah teks laporan berikut!
12
bertahan hidup dengan terlelap dalam suatu tidur khusus yang dinamakan hibernasi.(5) Ciri-ciri hewan yang melakukan hibernasi, yaitu suhu tubuh rendah serta detak jantung dan pernapasan sangat lambat.
Kalimat yang berisi fakta dalam teks tersebut adalah....
A. (1) B. (2) C. (3) D.(4) E.(E)
42. Kata verba yang terdapat pada paragraf ke-3 teks tersebut di atas adalah…. A. hewan C. pemangsa E. kesempatan B. cecak D. memutuskan
43. Bacalah paragraf ke-4 teks laporan hasil observasi di atas! Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah ...
A. Musim dingin adalah musim yang sangat sulit bagi hewan.
B. Banyak hewan yang dapat bertahan hidup pada musim yang keras. C. Semua hewan pada musim dingin tidak bisa mencari makan.
D. Hewan yang yang bertahan hidup dan tidak tidur khusus dinamakan hibernasi. E. Ciri-ciri hewan yang melakukan hibernasi, yaitu suhu tubuh tinggi.
44. Bacalah teks laporan hasil observasi di bawah ini!
(1) Cecak merupakan contoh hewan yang ekornya mudah putus .(2)Dalam keadaan bahaya, cecak mengelabui musuhnya dengan cara memutuskan ekornya disebut autotomi.(3) Jika seekor cecak dikejar oleh pemangsa, ekornya secara mendadak putus dan bergerak-gerak(4) Perhatian pemangsa akan tertuju pada ekor yang bergerak tersebut(5). Kesempatan itu digunakan cecak untuk menghindarkan diri dari kejaran pemangsa.
Pernyataan yang merupakan opini ditandai dengan nomor ….
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
45. Cermati tabel yang rumpang di bawah ini!
Hewan Perubahan Istilah
Cicak ………. Autotomi
Ular bertahan hidup dengan terlelap
……….
……….. mengubah warna kulitnya Mimikri
Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang di atas adalah ... A. Mengubah warna kulit, mimikri, Bunglon
B. Bertahan hidup dengan terlelap, autotomi, kura-kura C. Memutuskan ekor, hibernasi, bunglon
D. Bertahan hidup dengan terlelap, hibernasi,bunglon E. Menutuskan ekor, hibernasi, bunglon
46. Simpulan teks laporan observasi yang berjudul Perubahan Tingkah Laku hewan tersebut adalah ...
A. Bunglon mengelabuhi musuhnya dengan mengubah warna kulitnya
B. Cecak merupakan hewan yang ekornya mudah putus agar bisa mempertahanakan diri. C. Hewan bertahan hidup dengan hibernasi agar bisa menyesuaikan diri dengan
lingkungannya.
13
E. Perubahan tingkah laku hewan untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya agar tetap terjaga kelangsungan hidupnya.
47. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Musim dingin adalah musim yang sangat sulit bagi hewan. Banyak hewan yang tidak dapat bertahan hidup pada musim yang keras ini. Beberapa hewan melewatinya dengan tetap giat mencari makan. Sementara itu hewan yang lain bertahan hidup dengan terlelap dalam suatu tidur khusus yang dinamakan hibernasi. Ciri-ciri hewan yang melakukan hibernasi, yaitu suhu tubuh rendah serta detak jantung dan pernapasan sangat lambat. Tujuannya untuk menghindari cuaca yang sangat dingin, kekurangan makanan, dan menghemat energi. Jadi semua hewan harus bertahan hidup dengan cara hibernasi
Penyataan yang sesuai dengan isi peragraf tersebut adalah …
A. Cara perubahan tingkah laku untuk menyesuaikan lingkungannya agar tetap terjaga kelangsungan hidupnya
B. Hewan tidak harus bertahan hidup dengan hibernasi C. Tidak semua hewan bertahan hidup dengan hibernasi pada musim dingin.
D. Ciri-ciri hewan yang melakukan hibernasi .
E. Musim dingin adalah musim yang sangat sulit bagi hewan
48. Bacalah teks laporan observasi perubahan tingkah laku hewan di atas dengan saksama! Kalimat fakta yang tidak sesuai dengan teks di atas ……
A. Bunglon hewan yang mengubah warnanya
B. Ciri-ciri hewan yang melakukan hibernasi, yaitu suhu tubuh tinggi serta detak jantung dan pernapasan sangat lambat
C. Cicak memutuskan ekornya
D. Kura-kura ternasuk hewan yang melakukan hibernasi E. Ekor Cicak begerak-gerak
49. Simpulan yang sesuai dengan isi laporan tersebut adalah ....
A. Bunglon mengelabuhi musuhnya dengan mengubah warna kulitnya B. Cecak merupakan contoh hewan yang ekornya mudah putus C. Hewan bertahan hidup dengan hibernasi
D. Hewan bertahan hidup dengan mimikri
E. Cara perubahan tingkah laku untuk menyesuaikan lingkungannya agar tetap terjaga kelangsungan hidupnya.
50. Bacalah grafik laporan observasi siklus hidup burung puyuh berikut dengan saksama!
14
Pernyataan yang sesuai dengan isi grafik di atas….
A. Siklus hidup burung puyuh pada fase awal terjadi 1 minggu
