96
DAFTAR PUSTAKA
Abi Hamid, M., Ramadhani, R., Masrul, M., dkk. (2020). Media pembelajaran.
Jakarta: Yayasan Kita Menulis.
Ahmadi, F. (2010). Meningkatkan minat membaca siswa sekolah dasar dengan metode glenn doman berbasis multimedia. Jurnal Penelitian Pendidikan, 27(1), 64-71.
Angga, P. M. W. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran E-Komik Pendidikan Membentuk Karakter pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN 7 Kampung Baru Tahun Ajaran 2019/2020. (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Ganesha).
Anjani, S., Dantes, N., & Artawan, G. (2019). Pengaruh implementasi gerakan literasi sekolah terhadap minat baca dan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas v sd gugus ii kuta utara. Pendasi: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 3(2), 74-83.
Asyhari, A., & Silvia, H. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Buletin dalam Bentuk Buku Saku untuk Pembelajran IPA Terpadu. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni, 5(1), 1-13.
Cholifah, N. T & Luthfiatus, Z. (2019). Pembelajaran Tematik Berbasis Kearifan Lokal Malang Selatan. Malang: Media Nusa Creative.
Dewi, P. K., & Budiana, N. (2018). Media pembelajaran bahasa: aplikasi teori belajar dan strategi pengoptimalan pembelajaran. Malang: UB Press.
Dwiasih, A. A. I. (2021). Pengembangan E-Komik Dongeng Binatang Pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II SDNo. 2 Mengwi. (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Ganesha).
Fahyuni, E. F., & Fauji, I. (2017). Pengembangan Komik Akidah Akhlak Untuk Meningkatkan Minat Baca dan Prestasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Halaqa: Islamic Education Journal, 1(1), 17-26.
97
Fikri, H & Ade, S. M. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif. Yogyakarta: Samudra Biru.
Gusmayanti, W., Fauziah, R. S. P., & Muhdiyati, I. (2018). Pengaruh Minat Membaca Cerita Pahlawan pada Hasil Pengajaran. Didaktika Tauhidi:
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 5(2), 123-134.
Hamida, K., & Zulaekah, S. (2012). Penyuluhan Gizi Dengan Media Komik Untuk Meningkatkan Pengetahuan Tentang Keamanan Makanan Jajanan. Kemas:
Jurnal Kesehatan Masyarakat, 8(1), 67-73.
Handayani, P., & Koeswanti, H. D. (2020). Pengembangan Media Komik Untuk Meningkatkan Minat Membaca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(2), 396-401.
Hidayah, N. (2015). Pembelajaran tematik integratif di Sekolah Dasar. Terampil:
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 2(1), 34-49.
Hidayah, Y. F., Siswandari, S., & Sudiyanto, S. (2018). Pengembangan media komik digital akuntansi pada materi menyusun laporan rekonsiliasi bank untuk siswa smk. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 2(2), 239-250.
Huda, T. A. (2021). Pengembangan E-Komik Sebagai Media Pembelajaran Ipa Materi Gaya Untuk Siswa Sd Kelas Iv. Wawasan Pendidikan, 1(2), 339- 348.
Kadarwati, A., & Malawi, I. (2017). Pembelajaran Tematik:(Konsep dan Aplikasi).
Jawa Timur: Cv. Ae Media Grafika.
Kadarwati, A., & Vivi, R. (2020). Pembelajaran Terpadu. Jawa timur: CV. AE Media Grafika.
Karo-Karo, I. R., & Rohani, R. (2018). Manfaat media dalam pembelajaran. Axiom:
Jurnal Pendidikan Dan Matematika, 7(1), 91-96.
Kasiyun, S. (2015). Upaya meningkatkan minat baca sebagai sarana untuk mencerdaskan bangsa. Jurnal Pena Indonesia, 1(1), 79-95.
98
Kristianto, D., & Rahayu, T. S. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran E- Komik untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Kelas IV. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2), 939-946.
Kurniawati, U., & Koeswanti, H. D. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Kodig Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(2), 1046-1052.
Kustandi, C., & Darmawan, D. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran:
Konsep & Aplikasi Pengembangan Media Pembelajaran bagi Pendidik di Sekolah dan Masyrakat. Jakarta: Prenada media.
Lubis, M. A. (2018). Pengembangan Bahan ajar komik untuk meningkatkan minat baca ppkn siswa min ramba padang kabupaten tapanuli selatan. Jurnal Tarbiyah, 25(2), 152-173.
Lubis, M. A. (2020). Pembelajaran Tematik SD/MI. Jakarta: Prenada Media.
Mashuri, S. (2019). Media Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Deepublish.
Mulyatiningsih, E. (2011). Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan.
Yogyakarta: Alvabeta.
Mustaqim, I.& Kurniawan, N. (2017). Pengembangan media pembelajaran berbasis augmented reality. Jurnal Edukasi Elektro, 1(1), 36-48.
Nikken, P. N. (2021). Pengembangan Media E-Komik Pembelajaran Matematika Pada Materi Pengukuran Untuk Siswa Kelas Iv SDNegeri 15 Pancung Soal Pesisir Selatan (Doctoral dissertation, Universitas Bung Hatta).
Nurdyansyah, N (2019) Media Pembelajaran Inovatif. Jawa Timur: Umsida Press.
Prastowo, A. (2014). Pemenuhan kebutuhan psikologis peserta didik SD/MI melalui pembelajaran tematik-terpadu. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Ahmad Dahlan, 1(1), 1-13.
Prastowo, A. (2019). Analisis pembelajaran tematik terpadu. Jakarta: Prenada Media.
99
Permendikbud. (2016). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.
Riwanto, M. A., & Wulandari, M. P. (2019). Efektivitas Penggunaan Media Komik Digital (Cartoon Story Maker) dalam pembelajaran Tema Selalu Berhemat Energ. Jurnal Pancar (Pendidik Anak Cerdas dan Pintar), 2(1), 14-18.
Rosari, V. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran E-Comic Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Untuk Siswa Kelas VIII SMP.
Smaldino, Sharon E., Lowther, Deborah L., & Mims, Clif. (2019). Instructional Technology and Media for Learning (Twelfth Edition). NJ: Pearson Education Inc.
Suantara, I. K., Suarjana, I. M., & Sudana, D. N. (2019). Kecendrungan Minat Membaca Siswa Kelas V SD Negeri 5 Seraya Barat Kecamatan Karangasem. Mimbar PGSD Undiksha, 7(1), 44-48.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung:
Alfabeta, CV.
Tresnawati, D., Satria, E., & Adinugraha, Y. (2016). Pengembangan Aplikasi Komik Hadits Berbasis Multimedia. Jurnal Algoritma, 13(1), 99-105.
Wibawanto, A. (2016). Menumbuhkan minat baca dan tulis mahasiswa. Pustakaloka, 5(1), 125-134.
Wicaksana, I. P. G. C. R., Agung, A. A. G., & Jampel, I. N. (2020). Pengembangan E-Komik Dengan Model Addie Untuk Meningkatkan Minat Belajar Tentang Perjuangan Persiapan Kemerdekaan Indonesia. Jurnal Edutech Undiksha, 7(2), 48-59.
Wijaya, E. Y., Sudjimat, D. A., Nyoto, A., & Malang, U. N. (2016). Transformasi pendidikan abad 21 sebagai tuntutan pengembangan sumber daya manusia
100
di era global. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika (Vol. 1, No. 26, pp. 263-278).
Yetti, R. (2012). Pengaruh keterlibatan orang tua terhadap minat membaca anak ditinjau dari pendekatan stres lingkungan. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 9(1), 17-28.
Yunus, M. M., Salehi, H., Tarmizi, A., dkk. (2011). Using digital comics in teaching ESL writing. Jurnal Wseas. us, 53-58.
