• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS ANTARA SISWA YANG BELAJAR DENGAN DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS ANTARA SISWA YANG BELAJAR DENGAN DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING."

Copied!
40
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Pedoman pemberian skor soal
Tabel 3.3
Tabel 3.6 Data Hasil Uji Indeks Kesukaran Tiap Butir Soal
Tabel 3.8

Referensi

Dokumen terkait

[r]

STUDI PENDEKATAN INTERAKSI SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMP TUNAS UNGGUL BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Analisis Kapasitas Mesin Produksi dengan Metode. Rought Cut Capacity Plannung (RCCP) Produksi Pupuk ZA I Di

Tujuan dari penulisan ilmiah ini adalah untuk menganalisis antrian yang terjadi pada Bank Central Asia Cabang Teluk Mas dan untuk menentukan jumlah teller yang sebaiknya

Anggota Departemen Kajian Strategi dan Advokasi PEMA FK USU 2010 3.. Sekretaris Departemen Kajian Strategi dan Advokasi PEMA FK USU 2011

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Dasar

Standar minimal adalah ukuran terkecil atau terendah dari kebutuhan hidup (air bersih dan sanitasi, persedian pangan, pemenuhan gizi, tempat tinggal dan pelayanan kesehatan)

Berdasarkan latar belakang masalah penelitian diatas, maka rumusan penelitian ini adalah “Bagaimanakah penerapan pendekatan PAKEM melalui strategi MASTER untuk