EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CIRCLE OF LEARNING (CL) BERBANTU MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN VISUAL-SPATIAL INTELLIGENCE SISWA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penerapan Model Pembelajaran Core (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) Berbantu Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif
Selain itu, menurut Saputria, dkk (2016) efektivitas suatu pembelajaran dapat dilihat dari sejauh mana kegiatan tersebut mampu membentuk kemandirian belajar siswa
Proses pelaksanaan pembelajaran yang selama ini masih terkesan searah, guru satu-satunya sumber belajar selain buku teks yang dipegang oleh siswa. Guru masih
Simpulan yang diperoleh dalam penelitian ini sebagai berikut: (1) Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematik mahasiswa yang mengikuti pembelajaran melalui model Problem
Simpulan yang diperoleh dalam penelitian ini sebagai berikut: (1) Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematik mahasiswa yang mengikuti pembelajaran melalui model Problem
Sedangkan data kemampuan akhir komunikasi matematis siswa diperoleh dari hasil posttest yang diberikan pada kelas yang mengikuti pembelajaran disvovery dan
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar.. Analisis Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning dalam
Selain itu juga bahwa rata-rata hasil belajar matematika peserta didik yang menggunakan model pembelajaran reciprocal teaching dengan media visual lebih tinggi dengan rata-rata hasil
