vi Universitas Kristen Maranatha
ABSTRACT
To detect the quality of the graduates produced is not enough just to see the output, which is only seen from the ability of the mastery of the knowledge, skills and attitude embodied in the formal Indeks achievments earned, but must also be detected from outcome, that is how big the graduates can be absorbed in the world of work. Many of the few graduates to be unemployed, even to get work itself had to wait quite a long time to transition, then with a tracer study we could find out the changes and needs of the ability of graduates to suit practically through the alumni. The results of the tracer study can also be very useful for faculty in conducting new programme systems from this going forward.
vii Universitas Kristen Maranatha ABSTRAK
Untuk mendeteksi kualitas lulusan yang dihasilkan tidak cukup hanya melihat outputnya saja, yang hanya dilihat dari kemampuan penguasaan pengetahuan, keterampilan dan sikap formal yang diwujudkan dalam Indeks Prestasi yang dicapai, tetapi harus pula dideteksi dari outcomenya, yaitu seberapa besar lulusannya dapat terserap dalam dunia kerja. Banyak dari beberapa lulusan menjadi pengangguran, bahkan untuk mendapatkan pekerjaan itu sendiri harus menunggu masa transisi yang cukup lama, maka dengan adanya tracer study ini kita bisa mengetahui perubahan dan kebutuhan akan kemampuan lulusan yang sesuai dengan praktis melalui pendapat para alumni. Hasil dari tracer study juga bisa sangat berguna bagi fakultas dalam menyelenggarakan sistem dari proses belajar mengajar ini kedepannya.
viii Universitas Kristen Maranatha DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul ... i
Halaman Pengesahan ... ii
Surat Pernyataan Keaslian Skripsi ... iii
Surat Pernyataan Mengadakan Penelitian Tidak Menggunakan Perusahaan ... iv
Kata Pengantar ... v
Abstract ... vii
Abstrak ... viii
Daftar Isi... ix
Daftar Gambar ... xiii
Daftar Lampiran ... xvi
Daftar Riwayat Hidup ... xvii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Identifikasi Masalah ... 5
1.3 Tujuan Penelitian ... 6
ix Universitas Kristen Maranatha
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PEMIKIRAN ... 8
2.1 Kajian Pustaka ... 8
2.2 Kerangka Pemikiran ... 13
BAB III METODE PENELITIAN... 14
3.1 Objek Penelitian ... 14
3.2 Jenis Penelitian ... 15
3.3 Teknik Pengumpulan Data ... 16
3.4 Instrumen Pengumpulan Data ... 16
3.5 Pengolahan Data... 17
BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN ... 18
4.1 Analisis Statistik Deskriptif Profil Responden ... 18
x Universitas Kristen Maranatha
4.1.7 Pekerjaan ... 26
4.2 Analisis Statistik Deskriptif Data Penunjang ... 27
4.3 Persepsi Responden Tentang Penguasaan Kompetensi (Dalam Pekerjaan) ... 33
4.4 Persepsi Responden Tentang Penilaian dan Umpan Balik Bagi Fakultas ... 38
4.5 Persepsi Responden Tentang Pengalaman Pembelajaran ... 41
4.6 Persepsi Responden Tentang Penguasaan Kompetensi (Baru Lulus) ... 44
BAB V KESIMPULAN, SARAN, DAN KETERBATASAN ... 50
5.1 Kesimpulan ... 50
5.2 Keterbatasan ... 51
5.3 Saran ... 51
DaftarPustaka
xi Universitas Kristen Maranatha DAFTAR GAMBAR
Gambar1 Kerangka Pemikiran ... 13
Gambar2 Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 18
Gambar3 Responden Berdasarkan Usia ... 19
Gambar4 Responden Berdasarkan Tempat Tinggal ... 21
Gambar5 Responden Berdasarkan Tahun Masuk Pendidikan ... 22
Gambar6 Responden Berdasarkan Status Pernikahan ... 23
Gambar7 Responden Berdasarkan Pendidikan yang Diambil ... 24
xii Universitas Kristen Maranatha DAFTAR TABEL
Tabel I Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 18
Tabel II Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Usia ... 19
Tabel III Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Tempat Tinggal... 21
Tabel IV Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pendidikan ... 22
Tabel V Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Status Pernikahan ... 23
Tabel VI Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pendidikan Yang Di Ambil ... 24
Tabel VII Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pekerjaan ... 26
Tabel VIII Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan A ... 27
Tabel IX Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan B ... 28
Tabel X Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan C ... 29
Tabel XI Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan D ... 29
Tabel XII Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan E ... 30
Tabel XIII Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan F ... 31
Tabel XIV Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan G ... 31
Tabel XV Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan H ... 32
Tabel XVI Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan I ... 33
Tabel XVII Pengetahuan Umum ... 33
Tabel XVIII Bahasa Inggris ... 34
Tabel XIX Komputer ... 34
Tabel XX Metodologi Penelitian ... 35
xiii Universitas Kristen Maranatha
Tabel XXII Keterampilan Komunikasi Lisan ... 36
Tabel XXIII Keterampilan Komunikasi Tertulis ... 36
Tabel XXIV Pengetahuan Teoritis Spesifik Fakultas ... 37
Tabel XXV Manajemen Organisasi ... 37 ...
Tabel XXVI Kepemimimpinan ... 38
Tabel XXVII Program Studi Disususn Dengan Baik ... 38
Tabel XXVIII Pemberian dan Penilaian Tugas Telah Adil ... 39
Tabel XXIX Pengalaman Belajar di Organisasi Kemahasiswaan Menyenangkan ... 39
Tabel XXX Staf Mengajar Dapat Membantu Dalam Proses Belajar ... 40
Tabel XXXI Pengalaman Belajar Menyenangkan Di Kelas ... 40
Tabel XXXII Pengalaman Belajar Dalam Kelas ... 41
Tabel XXXIII Pengalaman Belajar di Laboratorium ... 41
Tabel XXXIV Pengalaman Belajar di Masyarakat ... 42
Tabel XXXV Pengalaman Magang ... 42
Tabel XXXVI Pengalaman Belajar Dalam Organisasi ... 43
Tabel XXXVII Pengalaman Belajar Mandiri ... 43
Tabel XXXVIII Pengetahuan Umum... 44
Tabel XXXIV Bahasa Inggris ... 44
Tabel XL Komputer ... 45
Tabel XLI Metodologi Penelitian ... 46
Tabel XLII Kerjasama Tim ... 46
Tabel XLIII Keterampilan Komunikasi Lisan ... 47
xiv Universitas Kristen Maranatha Tabel XLV Pengetahuan Teoritis Spesifik Fakultas ... 48
Tabel XLVI Manajemen Organisasi ... 48
1
Universitas Kristen Maranatha BAB I
PENDAHULUAN
1.1Latar Belakang
Perguruan tinggi adalah sebuah tempat dimana mahasiswa memiliki tingkat
pendidikan yang jenjangnya lebih tinggi daripada sekolah menengah. Perguruan
tingkat tinggi juga menuntut untuk dapat menghasilkan lulusan yang dapat
diterima dalam dunia kerja. Banyak perusahaan sulit menemukan lulusan yang
memiliki kualitas baik dalam bekerja. Hal ini disebabkan karena lulusan
perguruan tinggi biasanya tidak memiliki pemahaman kerja yang cukup. Kualitas
lulusan yang tidak sesuai dengan kebutuhan dunia kerja itulah yang kemudian
menyebabkan lulusan sarjana di dunia kerja mengalami penurunan dalam dunia
bekerja.
Berdasarkan pemaparan diatas,didalam perguruan tinggi dibutuhkan kualitas
mutu yang bagus dalam proses pengajaran. Perguruan tinggi diyakini dapat
membentuk generasi yang memiliki ilmu pengetahuan, wawasan, keterampilan,
dan kepribadian yang dibutuhkan dalam dunia kerja. Keyakinan seperti itu
mengharuskan perguruan tinggi untuk melakukan pendidikan yang bermutu dan
memiliki kemampuan dalam bersaing yang tinggi sehingga mampu memiliki
lulusan yang kompeten di bidangnya masing-masing. Perubahan sosial yang terus
menerus berkembang juga menuntut lulusan perguruan tinggi memiliki
kemampuan responsif terhadap keadaan sosial yang berkembang di sekitarnya
2
Universitas Kristen Maranatha cepat dalam hal merespon atau menggarap sesuatu yang baru dalam bidang yang
lebih inovasi. Apalagi menghadapi perkembangan era kompetisi seperti sekarang
ini, diperlukan kekuatan dayasaing yang tangguh, dimana sumber daya insani
merupakan kuncinya. Organization for Economic Co-operation Development
(OECD, 2005) menyatakan bahwa, Indonesia akan menjadi negara dengan jumlah sarjana terbanyak kelima di dunia pada tahun 2020 mendatang. Data ini
merupakan proyeksi dari upaya Indonesia untuk meningkatkan jumlah lulusan
perguruan tinggi setiap tahunnya. Berdasarkan data Badan Pusat Statistik, jumlah
pengangguran sarjana pada Februari 2013 telah mencapai 360.000 orang, atau
5,04% dari total pengangguran yang mencapai 7,17juta orang.
(http://diktis.kemenag.go.id)
Berdasarkan data statistik diatas, maka dibawah ini terdapat beberapa
pemaparan mengenai jumlah angkatan kerja di Indonesia dibandingkan dari
tahun ke tahun menurut Badan Pusat Statisika tahun 2014:
- Jumlah angkatan kerja di Indonesia pada Februari 2014 mencapai 125,3 juta
orang, bertambah sebanyak 5,2 juta orang dibanding angkatan kerja
- Agustus 2013 sebanyak 120,2 juta orang atau bertambah sebanyak 1,7 juta
orang dibanding Februari 2013.
- Jumlah penduduk yang bekerja di Indonesia pada Februari 2014 mencapai
118,2 juta orang, bertambah sebanyak 5,4 juta orang dibanding keadaan pada
Agustus 2013 sebanyak 112,8 juta orang atau bertambah 1,7 juta orang
3
Universitas Kristen Maranatha - Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) di Indonesia pada Februari 2014
mencapai 5,70%, mengalami penurunan dibanding TPT Agustus 2013
sebesar 6,17% dan TPT Februari 2013 sebesar 5,82%.
- Selama setahun terakhir (Februari 2013―Februari 2014), jumlah penduduk
yang bekerja mengalami kenaikan pada hampir semua sektor, terutama di
Sektor Jasa Kemasyarakatan sebanyak 640 ribu orang (3,59%), Sektor
Perdagangan sebanyak 450 ribu orang (1,77%), serta Sektor Industri
sebanyak 390 ribu orang (2,60%). Sedangkan sektor yang mengalami
penurunan adalah Sektor Pertanian yang mengalami penurunan jumlah
penduduk bekerja sebesar 0,68%.
- Berdasarkan jumlah jam kerja pada Februari 2014, sebanyak 81,2 juta orang
(68,71%) bekerja di atas 35 jam per minggu, sedangkan penduduk bekerja
dengan jumlah jam kerja kurang dari 15 jam per minggu mencapai 7,3 juta
orang (6,16%).
- Pada Februari 2014, penduduk bekerja pada jenjang pendidikan SD kebawah
masih tetap mendominasi yaitu sebanyak 55,3 juta orang (46,80%),
sedangkan penduduk bekerja dengan pendidikan Diploma sebanyak 3,1 juta
orang (2,65%) dan penduduk bekerja dengan pendidikan Universitas hanya
sebanyak 8,8 juta orang (7,49%).(http://bps.go.id)
Peneliti berfokus pada Universitas Kristen Maranatha, terutama dalam
jurusan Ekonomi yang diharapkan untuk terus melakukan riset mengenai kualitas
lulusannya dan peningkatan fasilitas yang dapat menunjang terciptanya lulusan,
terutama lulusan Program Studi Manajemen yang berkualitas dan berkompeten
4
Universitas Kristen Maranatha pendidikan mahasiswa manajemen. Maka berdasarkan penjelasan diatas,
diadakan penelitian mengenai tracer study yang didefinisikan sebagai sarana
untuk menggali informasi melalui pengisian kuesioner yang telah disusun sesuai
kebutuhan dengan tujuan untuk memperoleh informasi/data mengenai alumni dan
untuk perbaikan proses pendidikan pada program studi.
Manfaat dari tracer study ini adalah diperolehnya berbagai informasi penting
sebagai dasar pemikiran dan kebijakan untuk pengembangan pendidikan di
Universitas Kristen Maranatha sebagai langkah untuk perkembangan dunia kerja
dan dunia bisnis pada masa yang akan datang. Selain itu juga terdapat beberapa
informasi penting untuk mengatasi permasalahan kompetensi lulusan sehingga
dapat dilakukan upaya perbaikan kurikulum, peningkatan kualitas pengajar, serta
penyesuaian dan peningkatan sistem pembelajaran.
Tracer study pernah dilakukan oleh Universitas Kristen Maranatha khususnya Fakultas Ekonomi program studi manajemen. Tracer study pertama kali
dilakukan pada masa kepemimpinan Pak Sunjoyo,S.E., M.Si selaku ketua jurusan
pada masa itu. Menurut Sunjoyo (2008-2012), real tracer study dilakukan
melalui pengecekan data melalui Ikatan Alumni, melalui Ikatan Alumni itulah
kita bisa mengetahui data para alumni dan sampai sejauh manakah
perkembangan alumni tersebut dalam dunia kerja. Sekarang pun tracer study
masih dilakukan pada masa kepemimpinan Ibu Imelda Junita, S.E., M.T pada
masa periode 2012-2016.
Kegiatan tracer study pun dibantu oleh salah satu staf Tata Usaha jurusan
5
Universitas Kristen Maranatha study yang sedang dilakukan pada tahun 2013 kemarin itu berjalan kurang produktif dan tidak efektif karena kebanyakan dari mereka hanya sedikit yang
merespon, banyak diantaranya seperti mengganti nomor telepon atau bahkan
susah untuk dihubungi oleh pihak perguruan tinggi. Oleh karena itu, pelaksanaan
tracer study ini sedikit sulit untuk dilakukan karena kurangnya partisipasi dari
pihak alumni sendiri.
Berdasarkan latar belakang dan manfaatnya, peneliti tertarik untuk
mengambil judul “Tracer Study Mahasiswa Lulusan Tahun 2011-2012
Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha Bandung.”
1.2Identifikasi Masalah
1. Bagaimana proses tracer study untuk mengetahui dan menganalisis profil
lulusan melalui riwayat pendidikan dan karir di Fakultas Ekonomi Program
Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha selama ini?
2. Apakah terdapat hubungan antara perkuliahan Fakultas Ekonomi Program
Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha dengan kebutuhan di dunia
pekerjaan?
3. Bagaimana tingkat pengetahuan dan keterampilan lulusan Fakultas Ekonomi
Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha pada saat lulus dari
Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Maranatha?
4. Sampai sejauh manakah partisipasi lulusan Fakultas Ekonomi Program Studi
6
Universitas Kristen Maranatha
1.3Tujuan Penelitian
1. Mengetahui dan menganalisis profil lulusan melalui riwayat pendidikan dan
karir setelah lulus dari Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen
Universitas Kristen Maranatha.
2. Mengetahui keterkaitan antara perkuliahanFakultas Ekonomi Program Studi
Manajemen di Universitas Kristen Maranatha dengan kebutuhan di dunia
kerja.
3. Mengetahui tingkat pengetahuan dan keterampilan lulusan Fakultas Ekonomi
Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranathapada saat lulusdan
tingkat kompetensi yang dibutuhkan di dunia kerja.
4. Mengetahui tingkat partisipasi lulusan terhadap jurusan/fakultas di Fakultas
Ekonomi Program Studi Universitas Kristen Maranatha.
1.4Kegunaan Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi berbagai pihak,
antara lain:
a. Penulis
Untuk memperoleh pengetahuan dan wawasan yang bermanfaat dalam penelitian
tracer study. b. Pihak lain
Penelitian ini diharapkan bermanfaat sebagai bahan untuk pengetahuan maupun
7
Universitas Kristen Maranatha c.Universitas Kristen Maranatha, Fakultas Ekonomi Pogram Studi Manajemen.
- Informasi penting untuk pengembangan pendidikan di Universitas Kristen
Maranatha.
- Informasi penting untuk peningkatan kualitas pengajar dan peningkatan sistem
50
Universitas Kristen Maranatha BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dan dibahas dalam bab
sebelumnya, maka dalam Bab V ini akan dibahas mengenai kesimpulan dan saran
sebagai hasil akhir dari penelitian ini.
5.1 Kesimpulan
Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dengan judul“Tracer Study
Mahasiswa Lulusan Tahun 2011-2012 Program Studi Manajemen Universitas
Kristen Maranatha Bandung” maka penulis dapat menarik kesimpulan antara lain sebagai berikut ini.
- Penguasaan kompetensi khususnya dalam bekerja itu sangat dibutuhkan.
- Penilaian dan umpan balik dalam fakultas pun sangat disetujui karena
memiliki dampak yang besar bagi fakultas.
- Pengalaman belajar, seperti magang dan sebagainya itu sangat dibutuhkan
karena untuk mengetahui sampai sejauh mana kemampuan mereka.
- Penguasaan kompetensi khususnya yang baru lulus pun sangat penting
dalam pekerjaan.
- Relevansi antara pekerjaan dengan perkuliahan terlihat seimbang, karena
rata-rata lulusan memiliki pekerjaan yang sesuai dengan jurusan yang
51
Universitas Kristen Maranatha - Lulusan yang lulus pada tahun 2011 terdapat 92orang dan pada tahun
2012 terdapat 87 orang. Dan yang berdomisili di Bandung mencapai 44%
dan itu yang paling banyak di antara keseluruhan.
5.2 Keterbatasan Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan mengikuti prosedur penelitian yang
seharusnya, namun masih terdapat beberapa keterbatasan penelitian dalam
pelaksanaannya, yaitu keterbatasan waktu penelitian yang relatif singkat.
5.3 Saran
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan serta analisis yang telah
dilakukan, peneliti akan memberikan saran yang dapat disampaikan antara lain:
- Sebaiknya tracer study dilakukan dengan menggunakan website khusus untuk
mempermudah pelaksanaan tracer study tersebut sehingga para responden
bisa mengisinya dengan mudah dan membuat website tersebut menjadi
menarik sehingga membuat para pengisinya tertarik untuk berpartisipasi.
- Bagi para pengisi tracer study yang sudah berpartisipasi hendaknya
mendapatkan sebuah penghargaan atau hadiah sebagai balasan ucapan
terimakasih atas pengisian yang telah dilakukan dan berlaku sampai pengisian
selanjutnya. Sehingga para pengisi memiliki suatu kesenangan tersendiri
Universitas Kristen Maranatha
Daftar Pustaka
I. Buku
Tjahjo, Joseph. 2009. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya.
Dwinanto, Bimo. 2009. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya.
Puji, Theresia. 2010. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya.
Eddy, Haryadi. 2010. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya.
Indah, Mula. 2009. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya.
Levi, Nilawati.2009. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya.
Ata, Andre. 2009. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya.
Rahayu.2010. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya.
Baskoro.2010. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya.
II. Website
http://alumni.fip.unesa.ac.id diakses pada 26 November 2012.
