• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi Kegiatan Penyusunan Bank Soal IPA SD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Materi Kegiatan Penyusunan Bank Soal IPA SD"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

Oleh: Oleh:

Rahayu Dwisiwi S.R. Rahayu Dwisiwi S.R.

MATERI DASAR IPA

MATERI DASAR IPA

Pengembangan Bank Soal

Pengembangan Bank Soal

SD/MI

SD/MI

Disdikpora DIY

Disdikpora DIY

di Hotel Bintang Fajar, Yogyakarta

di Hotel Bintang Fajar, Yogyakarta

31 Januari 2012

(2)

Materi apa sajakah yang

Materi apa sajakah yang

dipelajari dalam IPA ?

dipelajari dalam IPA ?

Alam semesta beserta isinya:

Alam semesta beserta isinya:

 Benda: Benda:

 sifat, struktur, kegunaan, ….. dll.sifat, struktur, kegunaan, ….. dll.  Peristiwa/fenomena alam:Peristiwa/fenomena alam:

 Penyebab,Penyebab,

 Proses,Proses,

 Akibat,Akibat,

(3)

Karakteristik IPA:

Karakteristik IPA:

(4)

Keterampilan Proses IPA

Keterampilan Proses IPA

1.

1. Merumuskan HipotesisMerumuskan Hipotesis

2.

2. Merancang penelitianMerancang penelitian

3.

3. Merangkai alatMerangkai alat

4.

4. Memanipulasi variabelMemanipulasi variabel

5.

5. Mengamati Mengamati (dengan panca (dengan panca indera)

indera)

6.

6. Mentabulasi dataMentabulasi data

7.

7. Menganalisis dataMenganalisis data

8.

8. MenyimpulkanMenyimpulkan

9.

(5)

Sikap Ilmiah

Sikap Ilmiah

1.

1. JujurJujur 2.

2. TelitiTeliti 3.

3. TekunTekun 4.

4. KreatifKreatif 5.

5. Berpikir kritisBerpikir kritis 6.

6. Tidak tergesa-gesa memutuskanTidak tergesa-gesa memutuskan 7.

7. Menyimpulkan berdasarkan dataMenyimpulkan berdasarkan data 8.

8. Rasa ingin tahuRasa ingin tahu 9.

9. BekerjasamaBekerjasama 10.

10.Bertanggung jawabBertanggung jawab 11.

(6)

Materi IPA – SD/MI:

Materi IPA – SD/MI:

……

…….. dari SK dan KD mata .. dari SK dan KD mata pelajaran IPA

pelajaran IPA kelas I s.d. VI kelas I s.d. VI ………

(7)

Materi IPA – SD/MI:

Materi IPA – SD/MI:

Makhluk hidup dan proses kehidupan Makhluk hidup dan proses kehidupan pada pada manusia, hewan, dan tumbuhan, serta

manusia, hewan, dan tumbuhan, serta

interaksinya dengan lingkungan.

interaksinya dengan lingkungan.

BendaBenda, yang mencakup sifat dan kegunaan , yang mencakup sifat dan kegunaan benda padat, cair, dan gas.

benda padat, cair, dan gas.

Energi dan perubahannyaEnergi dan perubahannya, mencakup gaya, , mencakup gaya, bunyi, panas, magnet, listrik, cahaya, dan

bunyi, panas, magnet, listrik, cahaya, dan

penerapan sains.

penerapan sains.

Bumi dan alam semestaBumi dan alam semesta, yang mencakup , yang mencakup tanah, bumi, tata surya, dan benda langit

tanah, bumi, tata surya, dan benda langit

lainnya.

(8)

Apa komentar Bapak/Ibu

Apa komentar Bapak/Ibu

pada pernyataan berikut

pada pernyataan berikut

ini:

ini:

Gerhana bulan terjadi jika bulan Gerhana bulan terjadi jika bulan

berada dalam bayangan bumi.

berada dalam bayangan bumi.

Seharusnya:

Seharusnya:

Gerhana bulan terjadi jika bulan Gerhana bulan terjadi jika bulan

berada dalam

berada dalam bayang-bayangbayang-bayang bumi.

(9)

 Kutub positip lampu pijar terletak Kutub positip lampu pijar terletak pada titik logam dan kutub negatip

pada titik logam dan kutub negatip

pada ulirnya.

pada ulirnya.

Seharusnya:

Seharusnya:

 Bolam tidak memiliki kutub Bolam tidak memiliki kutub positip positip dan negatip.

dan negatip.

Air mengalir dari tempat tinggi ke Air mengalir dari tempat tinggi ke tempat rendah.

tempat rendah.

Seharusnya: ………. ?

(10)

 Beberapa lampu pijar berada pada Beberapa lampu pijar berada pada

satu rangkaian tertutup secara seri. satu rangkaian tertutup secara seri.

Semakin jauh lampu pijar dari sumber Semakin jauh lampu pijar dari sumber

listrik, maka nyalanya semakin redup. listrik, maka nyalanya semakin redup.

Seharusnya: Seharusnya:

 Beberapa lampu pijar yang berada Beberapa lampu pijar yang berada

pada satu rangkaian tertutup secara pada satu rangkaian tertutup secara

seri,

(11)

 Tumbuhan, hewan, air, dan tanah Tumbuhan, hewan, air, dan tanah

merupakan sumber daya alam yang dapat merupakan sumber daya alam yang dapat

diperbaharui. diperbaharui. Seharusnya:

Seharusnya:

 TanahTanah merupakan sumber daya alam yang merupakan sumber daya alam yang

tidak dapat diperbaharui.

tidak dapat diperbaharui.

Jika cahaya merambat dari udara menuju ke Jika cahaya merambat dari udara menuju ke

air, pembelokan cahaya terjadi di dalam air. air, pembelokan cahaya terjadi di dalam air. Seharusnya:

Seharusnya: …

….pembelokan cahaya terjadi .pembelokan cahaya terjadi di permukaan di permukaan air

(12)

Bayangan yang dibentuk oleh cermin Bayangan yang dibentuk oleh cermin

cekung selalu terbalik.

cekung selalu terbalik.

Seharusnya:

Seharusnya:

Jika benda berada di antara cermin Jika benda berada di antara cermin

cekung dan F, maka bayangan yang

cekung dan F, maka bayangan yang

terbentuk bersifat maya,

terbentuk bersifat maya, tegaktegak, dan , dan diperbesar.

diperbesar.

Jika benda terletak di F sebuah cermin Jika benda terletak di F sebuah cermin

cekung, maka bayangannya maya.

cekung, maka bayangannya maya.

Seharusnya:

Seharusnya:

……

(13)

 Posisi benda terapung di air jika benda berada di Posisi benda terapung di air jika benda berada di

atas permukaan air.

atas permukaan air.

Seharusnya:

Seharusnya:

 …………. jika . jika ada bagian benda yang menyentuh ada bagian benda yang menyentuh

permukaan air

permukaan air dan tidak ada bagian benda yang dan tidak ada bagian benda yang menyentuh dasar air (benda dalam keadaan

menyentuh dasar air (benda dalam keadaan

bebas).

bebas).

Posisi benda tenggelam di air jika benda terletak Posisi benda tenggelam di air jika benda terletak

di dasar air.

di dasar air.

(14)

 Suatu benda terapung di air karena Suatu benda terapung di air karena

gaya apung / gaya ke atas dari air

gaya apung / gaya ke atas dari air

lebih besar daripada berat benda.

lebih besar daripada berat benda.

Seharusnya:

Seharusnya:

 ……..gaya apung / gaya ke atas dari air ..gaya apung / gaya ke atas dari air

sama

sama dengan berat benda. dengan berat benda.

 Arah rotasi bumi berlawanan arah Arah rotasi bumi berlawanan arah

dengan arah perputaran jarum jam.

dengan arah perputaran jarum jam.

Seharusnya: ………. ?

(15)

 Tumbuhan bernapas mengambil COTumbuhan bernapas mengambil CO 2 2..

Seharusnya: Seharusnya:

 Semua makhluk hidup termasuk Semua makhluk hidup termasuk

tumbuhan bila bernapas mengambil tumbuhan bila bernapas mengambil

O O 2 2..

 Tumbuhan bernapas pada siang hari.Tumbuhan bernapas pada siang hari.

Seharusnya: Seharusnya:

 Tumbuhan bernapas Tumbuhan bernapas setiap saat setiap saat

selama hidup

(16)

 Fotosintesis hanya terjadi pada siang Fotosintesis hanya terjadi pada siang

hari. hari.

Seharusnya: Seharusnya:

 Fotosintesis terjadi Fotosintesis terjadi bila ada cahaya yang bila ada cahaya yang

mencukupi

mencukupi, tidak harus cahaya matahari., tidak harus cahaya matahari.

 Tumbuhan menyerap sari-sari makanan Tumbuhan menyerap sari-sari makanan

dari dalam tanah. dari dalam tanah. Seharusnya:

Seharusnya:

 Tumbuhan menyerap Tumbuhan menyerap air dan mineral air dan mineral

(17)

 Perokok meracuni diri sendiri.Perokok meracuni diri sendiri.

Seharusnya:

Seharusnya:

 Perokok meracuni diri sendiri Perokok meracuni diri sendiri dan dan

orang lain di sekitarnya

orang lain di sekitarnya..

Udara ada dimana-mana.Udara ada dimana-mana.

Seharusnya:

Seharusnya:

Udara ada Udara ada di ruang terbuka dan di di ruang terbuka dan di

dalam benda-benda yang

dalam benda-benda yang

berongga

(18)

 Hewan yang hidup di air selalu Hewan yang hidup di air selalu

bernapas menggunakan insang.

bernapas menggunakan insang.

Seharusnya:

Seharusnya:

 Tidak semua hewan Tidak semua hewan yang hidup di air yang hidup di air

bernapas menggunakan insang.

bernapas menggunakan insang.

Misalnya: paus bernapas

Misalnya: paus bernapas

menggunakan paru-paru.

menggunakan paru-paru.

Perkembangbiakan vegetatif buatan Perkembangbiakan vegetatif buatan

ialah menyambung dan menempel.

ialah menyambung dan menempel.

Seharusnya: ………. ?

(19)

Referensi

Dokumen terkait

Setelah melalui prosedur percobaan yang telah dilakukan pada sistem kerja alat maka dapat dipastikan bahwa tmpilan aplikasi sistem penilaian samapta B Shuttle Run yang telah

sendirinya karena beberapa faktor yang mempengaruhi kepribadian. Kepribadian ini menjadi suatu ciri manusia yang satu dengan manusia. lainnya dan kepribadian dapat

Metode cluster based digunakan sebagai ciri mengelompokan objek-objek fisik atau sekelompok lebih dari satu cluster sehingga objek- objek yang berada dalam satu cluster

Hasil uji statistik didapatkan p value=0,102 dengan aplha 0,05 dapat disimpulkan tidak ada perbedaan yang bermakna rata-rata penurunan badan antara mahasiswa obesitas dan over

Penelitian merupakan kegiatan yang dilakukan menurut kaidah dan metode ilmiah secara sistematis untuk memperoleh informasi, data, dan keterangan yang berkaitan

PENGGUNAAN STRATEGI MULTIPEL REPRESENTASI DALAM UPAYA MENGENDALIKAN BEBAN KOGNITIF PESERTA DIDIK SMA PADA PEMBELAJARAN FILUM PLATYHELMINTHES.. Universitas Pendidikan Indonesia

Jumlah sarana dan prasarana untuk pengembangan sistem kesehatan ikan dan lingkungan. Pengembangan Sistem Kesehatan Ikan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pertolongan pertama dengan kejadian kejang demam pada anak di Ruang Triage Anak RSUP Sanglah