• Tidak ada hasil yang ditemukan

Desk Silabus Usul Fikih 1.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Desk Silabus Usul Fikih 1."

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

1 DESKRIPSI

PI1124 Usul Fikih 1: S-1, 2 sks, semester 6

(2)

2

Kelompok mata kuliah : MKK Program Studi

Program Studi/Program : Ilmu Pendidikan Agama Islam/S1 Status mata kuliah :

Prasyarat :

Dosen : Wawan Hermawan, M.Ag

2. Tujuan

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami dasar-dasar istinbat (penggalian hukum) dalam hukum Islam, mampu memahami dasar-dasar pengambilan hukum-hukum fikih yang dikemukakan para ulama, dan mampu memahami fenomena keberagaman pemahaman materi fikih di masyarakat.

3. Deskripsi Isi

Dalam perkuliahan ini dibahas pengertian fikih, syari`ah, hukum Islam, dan usul fikih; sejarah, objek kajian, mazhab, dan tujuan mempelajari usul fikih; hukum, hakim, mahkum fih, dan mahkum `alih; cara-cara pengambilan hukum dari nas syar`i; dan sumber-sumber hukum Islam (al-Qur`an, al-Hadis, Ijma`, dan Qiyas)

4. Pendekatan pembelajaran Ekspositori dan Inkuiri

- Metode : ceramah, tanya-jawab, diskusi, dan pemecahan masalah - Tugas : laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi - Media : OHP, LCD/power point

Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan, reviu konsep

Pertemuan 2 : Pengertian fikih, syari`ah, hukum Islam, dan usul fikih

Pertemuan 3 : Sejarah, objek kajian, mazhab, dan tujuan mempelajari usul fikih

(3)

3 haram, makruh dan mubah)

Pertemuan 5 : Hukum: pengertian dan macam-macam 2 (hukum wad`i: sebab, syarat, mani`, `azimah, rukhsah,)

Pertemuan 6 : Hakim: pengertian, pendapat para ulama tentang baik dan buruk Pertemuan 7 : Mahkum fih (perbuatan mukallaf) dan mahkum `alaih (mukallaf) Pertemuan 8 : UTS

Pertemuan 9 : Pengambilan hukum dari nas Syar`i (khas-mutlak, muqayad, amr, nahi-, `am, musytarak)

Pertemuan 10 : Pengambilan hukum dari nas Syar`i (hakikat, majaz, sharih, kinayah) Pertemuan 11 : Pengambilan hukum dari nas Syar`i (Hanafiyah: ibarat al-nas, isyarat al-nas, dilalat al-nas, dan iqtida` al-nas; Jumhur: mantuq dan mafhum) Pertemuan 12 : Sumber-sumber hukum Islam (al-Qur`an)

Pertemuan 13 : Sumber-sumber hukum Islam (al-Hadis) Pertemuan 14 : Sumber-sumber hukum Islam (Ijma`) Pertemuan 15 : Sumber-sumber hukum Islam (Qiyas) Pertemuan 16 : UAS

7. Daftar buku Buku utama

a. Muhammad Abu Zahrah, Ushul al-Fiqh

b. Imam al-Gazali, Al-Mustashfa min `Ilm al-Ushul, t.t., Nur Tsaqafat al-Islamiyah, t.t. c. Amir Syarifuddin, Ushul Fikih I dan II, Logos, 1997.

d. Asmuni A. Rahman, Qawaid Fiqhiyah, Jakarta: Bulan Bintang, 1997 e. Wahbah al-Zuhaili, Usul al-Fiqh al-Islami, Damaskus: Dar al-Fikr, 1986. Referensi Anjuran

a. Asafri Jaya Bakri, Konsep Maqasid Syari`ah: Pemikiran Ushul Fiqh al-Syatibi, Raja Grafindo Persada Press, 1996.

b. Abdul Wahab Khalaf, Usul Fiqh

c. Fathurrahman Djamil, Filsafat Hukum Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999 d. Juhaya S. Praja, Filsafat Hukum Islam, Bandung: LPM Universitas Islam Bandung,

Referensi

Dokumen terkait

Selesai mengikuti perkuliahan ini, secara umum mahasiswa diharapkan mampu memahami fungsi komunikasi, dan secara khusus memahami arti berbagai bentuk komunikasi non verbal

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dasar praktek industri di bidang usaha kriya tekstil, dapat menjelaskan tujuan dan manfaat,

Setelah mengikuti perkuliahan Statistika mahasiswa diharapkan mampu memahami pengetahuan dasar statistika, melakukan pengumpulan dan penyajian data,

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami metodologi dalam penelitian tindakan kelas yang meliputi kemampuan dalam hal: konsep

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami mengenai konsep-konsep latihan, komponen-komponen latihan, aspek-aspek latihan, serta

Selesai mengikuti perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa memiliki kompetensi : (1) menguasai konsep dasar perencanaan pembelajaran secara umum dan

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memiliki pengetahuan tentang konsep dasar tentang Pengantar Tafsir Pendidikan, Mengenal Al Quran, Sejarah dan

Selesai mengikuti perkuliahan ini Mahasiswa diharapkan memahami prinsip-prinsip pengajaran anak tunanetra dan mampu merancang dan melaksanakan pengajaran bidang