• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Sekolah Guru B di Salatiga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Sekolah Guru B di Salatiga"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

SEKOLAH GURU B DI SALATIGA (1950-1961)

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Sejarah

Oleh :

DIAN LUKITANINGTYAS NIM : 152008006

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

(2)
(3)
(4)
(5)

ABSTRAK

Dian Lukitaningtyas. 152008006. 2012. Sekolah Guru B di Salatiga (1950-1961). Skripsi: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. (Pembimbing I: Drs. Tri Widiarto, M.Pd dan Pembimbing II:Wahyu Purwiyastuti, S.S,M.Hum).

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam (1), latar belakang pemerintah menyelenggarakan Sekolah Guru B di Salatiga dari tahun 1950-1961. (2) Mengetahui sejarah Sekolah Guru B di Salatiga dengan memperhatikan sistem pendidikan serta perubahan sosial yang terjadi dalam masyarakat. Penelitian ini dilakukan pada tahun akademik 2011-2012 di Jurusan Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian sejarah dalam bentuk deskriptif naratif. Hasil penelitian ini adalah bangsa Indonesia setelah merdeka menyadari akan perlunya membentuk bangsa yang baru melalui pendidikan. Salah satunya dengan mendirikan Sekolah Guru B (SGB) untuk memenuhi kebutuhan pengajar di Sekolah Rakyat. Sekolah Guru B (SGB) terdiri atas SGB Negeri dan SGB Swasta. Siswa SGB Negeri mempunyai Ikatan Dinas dari pemerintah. Di Salatiga, terdapat SGB Negeri 1, SGB Negeri 2, SGB Negeri 3, SGB Kristen Bersubsidi, dan SGB Kristen tidak Bersubsidi. SGB Negeri 1 adalah SGB yang pertama kali didirikan di Salatiga dan sekolah ini dijadikan Pilot Project oleh pemerintah. SGB Negeri 2 disebut pula Sekolah Guru Putri (SGP) karena awalnya sekolah ini khusus untuk anak perempuan. SGB Negeri 3 sudah ada pada tahun 1952/1953. SGB Kristen pecah menjadi dua karena persoalan internal terkait dengan peraturan yayasan. Kekurangan tenaga pengajar di Sekolah Rakyat (SR) dapat tercapai pada tahun 1961, sehingga Sekolah Guru B (SGB) sudah tidak ada lagi di Indonesia pada akhir tahun pelajaran 1960/1961.

(6)

ABSTRACT

Dian Lukitaningtyas. 2012. 152008006. School of Teacher B in Salatiga (1950-1961). Thesis: Study of History Education Program, Faculty of Teaching and Education, Satya Wacana Christian University Salatiga. (Supervising I: Drs. Tri Widiarto, M.Pd and Supervising II: Wahyu. Purwiyastuti, S.S., M. Hum).

The purpose of this research is to talk about (1), the background of government makes School of Teacher B in Salatiga from 1950-1961. (2) Knowing the history of the School of Teacher B in Salatiga having regard to the education system as well as the social changes that occur in society. This research was conducted in the academic year 2011-2012 in the Study of History Education Program, Faculty of Teaching and Education, Satya Wacana Christian University Salatiga. The research method used is the method of historical research in the form of descriptive narrative. The result of this research is the nation of Indonesia after the independence of the necessity of forming a nation to realize the new through education. One of way is to set up the School of Teacher B to fulfill the needs of the teacher in primary school. School of Teacher B consist of Public Teacher 3 has existed in academic year 1952/1953. Christian School of Teacher B breaks into two due to internal issues related to the regulations of the foundation. Fault the teachers of primary school can be achieved in 1961, so that Schools of Teacher B in Indonesia have already not exizted in the academic year 1960/1961.

(7)

KATA PENGANTAR

Puji Tuhan penulis panjatkan Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas

kasih dan penyertaan-Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan

judul “Sekolah Guru B di Salatiga (1950-1961)”. Penulisan skripsi ini merupakan

syarat untuk mendapatkan gelar sarjana pada Program Studi Pendidikan Sejarah.

Penulisan karya ilmiah ini merupakan penelitian sejarah yang dimaksudkan untuk

memperoleh gambaran sejarah Sekolah Guru B di Salatiga. Keberhasilan

penulisan skripsi ini merupakan berkat yang penulis peroleh dari berbagai pihak.

Oleh sebab itu, penulis mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya

kepada:

1. Sunardi, S.Pd.,M.Pd selaku Kaprogdi pendidikan Sejarah yang telah memberi kesempatan penulis untuk menulis skripsi, dan atas

bimbingannya yang diberikan selama kuliah hingga penyusunan skripsi.

2. Drs. Tri Widiarto, M.Pd sebagai pembimbing I dalam penyusunan dan penulisan skripsi, bimbingan dan masukan yang diberikan selama

penulis kuliah hingga terselesainya skripsi ini.

3. Wahyu Purwiyastuti, S.S.,M.Hum sebagai bimbingan II dalam penyusunan dan penulisan skripsi, saran dan koreksi yang diberikan

sangat bermanfaat bagi penulis dan akan menjadi bekal untuk

keberhasilan penulis.

4. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Sejarah yang telah

memberikan dukungan dan ilmu yang diberikan saat penulis kuliah.

Hormat penulis untuk dosen-dosen pengajar Program Studi Pendidikan

Sejarah.

5. Segenap staf dan pegawai Perpustakaan UKSW, pegawai Badan Arsip

dan Perpustakaan Provinsi Jateng, pegawai Badan Kesatuan Bangsa,

Politik dan Perlindungan Masyarakat kota Salatiga, pegawai Arsip dan

Perpustakaan Daerah Kota Salatiga, yang telah memberikan pelayanan

(8)

6. Seluruh staf Tata Usaha beserta karyawan FKIP-UKSW yang telah

membantu dalam administrasi selama penelitian.

7. Bapak Kasno, Bapak Suranto, Bapak Suwarli, Ibu Sayem, Ibu Jatini, Ibu

Sugiarti, Ibu Sartini yang telah bersedia meluangkan waktu untuk

diwawancarai. Kesediaan untuk meminjamkan arsip-arsip pribadi

sangat membantu penulis dalam penulisan skripsi ini.

8. Kedua orang tua, bapak dan ibu tersayang. Buat doa yang diberikan dan

semangat baik moril maupun materi sehingga penulis dapat

menyelesaikan kuliah. Kiranya skripsi ini menjadi kebanggan Bapak dan

Ibu.

9. Saudaraku terkasih Mbak Reni, Mas Hendri, Dessy, Cika, atas dukungan

dan semangat yang diberikan kepada penulis hingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi.

10.Adri beserta keluarga yang telah memberikan doa dan dukungannya saat

penulis mengalami kesulitan dalam menyelesaikan skripsi.

11.Bapak Kris beserta keluarga, atas segala bantuan dan doa yang diberikan

kepada penulis hingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi.

12.Heny, Adi, Gita, Reza, Jati, Mia, Sindi, Yanches, Munding, Tika, Dian,

Vhavhi, Nenny dan seluruh teman-teman angkatan’08, yang

memberikan semangat dan dukungan dalam menyelesaikan skripsi.

Kebersamaan selama menjalani kuliah tidak akan terlupakan.

13.Teman-teman angkatan’09 yang telah memberikan dukungan untuk

penulis.

14.Mbak Endang, Priska, Mas Dico, Mbak Paul, Mbak Andri, seluruh

teman-teman pemuda dan rekan guru Sekolah Minggu GKMI Salatiga

atas dukungan doa dan semangat yang diberikan kepada penulis.

15.Seluruh pihak yang telah membantu, yang tidak dapat penulis sebutkan

satu-persatu.

Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini terdapat keterbatasan

pengetahuan dan kemampuan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun

(9)

Semoga skripsi ini dapat berguna dan bermanfaat bagi pembaca untuk menambah

pengetahuan tentang sejarah pendidikan. Kiranya skripsi ini dapat menjadi

inspirasi bagi penulis yang lain dalam pengembangan keilmuan dan semakin

banyak penulisan terkait sejarah di Salatiga.

Salatiga, Februari 2012

(10)

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

!

! "

#

$

% &

(11)

DAFTAR ISI

(12)

2. Langkah-Langkah Penelitian Lisan ... 26

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Salatiga Pada Masa Pemerintahan Kolonial ... 38

B. Letak Geografis Salatiga ... 43

C. Kondisi Sosial Masyarakat Masa Revolusi Fisik ... 44

(13)

DAFTAR LAMPIRAN

1. Rapor Sekolah Rakyat ... 92

2. Tanda Lulus Ujian Penghabisan SGB Yang Pertama ... 93

3. Ijazah SGB Ibu Jatini ... 94

4. Ijazah SGB Ibu Sugiarti ... 95

5. Tanda Lulus Ujian Masuk Sekolah Lanjutan ... 96

6. Rapor SGB ... 98

7. Nilai Kelulusan Siswa SGB ... 99

8. Cover Buku Rapor SGB ... 100

9. Ijazah SGB Bapak Kasno ... 101

10. Ijazah SGB Ibu Sayem ... 102

11. Ijazah SGB Bapak Suwarli ... 103

(14)

DAFTAR GAMBAR

1. Bekas gedung SGB Negeri 1 ... 105

2. Perpisahan kelas siswa SGB Negeri 1 ... 105

3. Bekas gedung SGB Negeri 2 ... 106

4. SD Negeri Salatiga 2 bekas gedung SGB Negeri 3 ... 106

5. SD Negeri Salatiga 3 bekas gedung SGB Negeri 3 ... 107

6. SD Negeri Salatiga 1 bekas tempat berolahraga siswa SGB 3 ... 107

7. Bekas gedung SGB Kristen Bersubsidi ... 108

8. Wawancara dengan ibu Jatini ... 108

9. Wawancara dengan bapak Kasno ... 109

10.Wawancara dengan bapak Suwarli ... 109

11.Wawancara dengan ibu Sartini ... 110

12.Wawancara dengan ibu Sayem ... 110

13.Wawancara dengan ibu Sugiarti ... 111

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Dari analisa data diperoleh r = 0,316 dan P = 0,004, yang berarti ada hubungan positif yang sangat signifikan antara persepsi pembelian kendaraan bermotor secara kredit

yang sangat signifikan antara perilaku asertif dengan kecenderungan menjadi korban. bullying pada siswa MA NU

Motivasi Bertindak Kriminal Pada Remaja (Studi di Lembaga Pemasyarakatan

Hasil dari sintesis ini didapatkan padatan hitam yang kemudian digunakan untuk lapis tipis pada kaca substrat dan selanjutnya dikarakterisasi menggunakan XRD

untuk berbuat sesuatu yang mengasah potensi soft skills mahasiswa; (2) proses pengembangan aspek soft skills di lingkungan kampus belum berlangsung baik; (3)

[r]

Sehubungan dengan Evaluasi Penawaran, Kami Panitia Pelelangan mengundang Saudara untuk dapat menghadiri Ferifikasi dan Klarifikasi terhadap Perusahaan pada