• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PTA 1003090 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PTA 1003090 Abstract"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Gibran Sapta Wigoena, 2015

Pengaruh Hasil Belajar Melaksanakan Prosedur K3 Terhadap Penerapan Prosedur K3 Siswa SMKN 1 Bojong Picung Saat Melaksanakan Praktik Kerja Industri

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH HASIL BELAJAR MELAKSANKAN PROSEDUR K3 TERHADAP PENERAPAN PROSEDUR K3 SISWA SMKN 1 BOJONG

PICUNG SAAT MELAKSANAKAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

THE EFFECT OF K3 PROCEDURE IMPLEMENTATION LEARNING OUTCOMES ON THE SMKN 1 BOJONG PICUNG STUDENTS K3

PROCEDURE APPLICATION IN INDUSTRIAL PRACTICES

Gibran Sapta Wigoena1, Kamin Sumardi2, dan Dewi Cakrawati2 Program Studi Pendidikan Teknik Agroindustri FPTK UPI

ABSTRAK: Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa mengenai melaksanakan prosedur K3 terhadap penerapan yang dilakukan siswa pada saat Prakerin. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan tes dan angket sebagai alat pengumpul data. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 40 siswa. Hasil penelitian ini menunjukan hasil belajar melaksanakan prosedur K3 SMKN 1 Bojong Picung dengan rata-rata nilai sebesar 64,62 atau dalam kriteria belum lulus dan rata-rata skor angket penerapana prosedur K3 sejumlah 70,65 atau dalam kriteria sangat tinggi. Kesimpulan penelitian ini yaitu hasil belajar melaksanakan prosedur K3 memiliki pengaruh positif terhadap penerapan prosedur K3 dengan kontribusi pengaruh sebesar 25,75 %.

Kata Kunci: Prosedur K3, Praktek Kerja Industri

ABSTRACT: The general objective of this study was to determine the effect on student learning outcomes K3 implement procedures for the implementation of the student at the time Prakerin. The method used is descriptive method by using tests and questionnaires as a data collector. The population in this study a number of 40 students. These results indicate the learning outcomes K3 perform procedures SMK 1 Bojong Picung with an average value of 64.62 or the criteria have not been passed and the average score of the questionnaire penerapana K3 procedure number 70.65 or in very high criteria. The conclusion of this study is to learn the results of implementing the procedures K3 has a positive influence 25.75% on the implementation procedures K3.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ajar yang dikembangkan termasuk kriteria baik atau layak ditinjau dari segi kelayakan isi dan kegrafikaan dengan persentase

ANALISIS DAN PENGEMBANGAN SOAL UJIAN SEKOLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN PADA SISWA KELAS XII SMKN 1 KUNINGAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014..

PENERAPAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS GUIDED INQUIRY UNTUK PENCAPAIAN KETERAMPILAN SISWA PADA MATERI DASAR PENGAWETAN DI SMKN 2 INDRAMAYU Universitas Pendidikan Indonesia |

Unit produksi roti yang ada di SMKN 1 Kuningan sudah berjalan sejak tahun 2007 dengan koordinasi yang cukup baik dan dapat dikatakan sebagai industri kecil

Penerapan Prosedur Operasional Standar (Pos) Pada Unit Produksi Roti Smkn 1 Kuningan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

sebesar 0,56 yang mengindikasikan peningkatan hasil belajar berada pada kriteria sedang. Untuk kriteria nilai observasi siswa selalu mengalami peningkatan pada tiap siklusnya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir soal try out kelas XII TPHP Mata Pelajaran Produktif Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian (TPHP) di SMKN 1

Penelitian yang berjudul “ Pengembangan Media Audio Visual pada Kompetensi Penerapan Teknik Perlakuan Kimiawi Enzimatis di SMKN 2 Indramayu ” merupakan sebuah