• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

-

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

KARYA ILMIAH

:

PROSIDING

MAKALAH YANG

SEBIDANG

DIPRESENTASIKAN

ATAU

PEER REVIEW

Judul l\4akalah

Penulis Makalah

ldentitas lVakalah

Kategori Publikasi Makalah

(beri

/pada

kategori yang tepat)

Hasil Penilaian Peer Review .

NtP 19600121 1 985032001

.

Pengembangan Kurikulum llmu Sosial yang berorientasi KKNI dan Kurikulum

'

2013

:

Mukminan

:

a. Judul Prosrdlng

b, ISBN

c. Tahun Terbit

d. Penerbit

e. Jumlah halaman

KKNI dan Kurikulum 20 13 dalam Konteks

Pengembangan Kurikulum Pendidikan llmu Sosial

2013

FIS UNY

:f_-I

w1

Prosiding Forum llmiah lnternasional

Prosiding Forum llmiah Nasional

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah z) : a, Amat Baik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)

Reviewer 1

,

2015.

Prof, Dr. Suratman Woro Suprojo, M.Sc

NtP 1 9540606198201 1 001 Unit kerja : Fakultas Geografi

UnverSitas Gadjah Mada Unit kerja : Fakultas Pendidikan llmu Pendidikan Sostal

-

2en./

€ro

Universitas Pendidikan lndonesia

Catatan:

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuaidengan karya ilmiah

2)

Rentang nilai : 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81

-

100 :A (amat baik)j

66-80

:B(baik);

<6,5

:C

(cukup)

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal Prosidrng Nilai Akhir Yang

Diperoleh

[-_l

lnternasional

Z

Nasional

a.

Orisinalitas (20%)

(

-

)

l2x20o/o

(3a

-y'f

)

t2x2ook

/4,

f

b

Kedalaman Kajian (40%)

(

-

)12x40%

Qg

-ao)t2x4ook

3Y,

e

c.

Kebermanfaatan (10%)

(

-

)

t2x10%

Qs.-8o)t2x1ook

g,/r

d,

Relevansi karya dengan keahlian

(20"6

( -

)

t2x20%

(32

-

8o)

t2x2o%

r,2

e.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

(

-

... )t2x10%

\88

-/s-1tzxtov"

8,tf

(2)

t€

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

PROSIDING

MAI(ALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

Judul

lvakalah

'

Pengembangan Kurikulum llmu Sosial yang berorientasi KKNI dan Kurikulum

2013

Penulis

lMakalah

:

Mukminan

rdentitasMakarah

:a

Judurp/osidrns

55liffiIt$fil,frlJif:ffi,ff:l"rli,so.iur

b,

ISBN

:

c,

Tahun

Terbit

:

2013

d.

Penerbit :

FIS UNY

e.

Jumlah halaman

Kategori Publikasi

Makalah

:

f__l

Prosiding Forum llmiah Internasional

(beri '/pada kategori yang

tepat)

l-Zl

Prosiding Forum llmiah Nasional

Hasil Penilaian Peet Review :

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah z) : a. Amat Baik (A), b, Baik (B), c. Cukup (C)

y'l.

,,-

aa.

,o,u

Reviewer 1

Prof. Dr, Suprojo, l\,4.Sc

NrP 1 95406061 98201 1001

Unit kerja : Fakultas Geografi Unversitas Gadjah Mada

Catatan:

'1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilal : 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81

-

100 :A (amat baik)i

66-Br:

:B{baik):

<a.5

: C (cukup).

/h^

Suratman Woro Komponen yang dinllai

Nilai Maksimal Prosrding Nilai Akhir Yang

Diperoleh

l--l

lnternasional

l-Z

Nasional

f.

Orisinalitas (20%)

(

-

)

l2x20ok

(

..

-

qo)t2x2ook

tB

g.

Kedalaman Kalian (40%)

(

.

\

l2x40ok

(

.

f))t2x40%

37,2

h.

Kebermanfaatan (10%)

(

-

) t2x10o

t

-

q3\

t2x10ok

3,3

i,

Relevansi karya dengan keahlian

(200/0)

(

.

)

l2x20ok

(

-f.t

)

t2x2ook

/4/

j.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

(

.

)

t2x10%

(

.

[3

)t2x1o%

4B

(3)

7

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

Judul Makalah

Penulis lVakalah

ldentitas lVakalah

Kategori Publikasi Makalah

(beri v/pada kategori yang tepat)

:

a.

Judul Prosidlng

b.

ISBN

c.

Tahun Terbit

d,

Penerbit

e.

Jumlah halaman

:

f__l

Prosiding Forum llmiah Internasional

KKNI dan Kurikulum 2013 dalam Konteks

Pengembangan Kurikulum Pendidikan llmu Sosial

2013

FIS UNY

.

Pengembangan Kurikulum llmu Sosial yang berorientasi KKNI dan Kurikulum

'

2013

:

Mukminan

I

L,4

Prosiding Forum llmiah Nasional

Hasil Penilaian Peer Review '.

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal Prosidlng

Nilai Akhir Yang Diperoleh

f_l

Internasional

f_l

Nasional

f.

Orisinalitas (20%)

( -

)

t2x20ok

K-

)t2x20ok

/f

g,

Kedalaman Kajian (40%)

(

-

)

l2x40ak

(flA

)

t2x4ook

32

h.

Kebermanfaatan (10%)

(

-

)

t2x10%

@e

)t2x1ook

I

i.

Relevansi karva dengan keahlian

(200k)

y

f

( -

)

t2x20ak

8 A

)

t2x2ook

./4

j.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

(

.

)

l2x10ak

(K-

)t2x1o%

/,f

10191

=

(100%)

,?1r

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) : a. Amat Baik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)

Y

/)*arne, h

,4V*"-rtre

acuh.hn

Catatan:

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilal : 50

-

'100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81

-

100

:A

(amat baik);

66-80

rB(baik);

s65

:C(cukup).

Prof.

pr.

Enok Maryani, IVS

NtP 1 9600121 1 985032001

Unit kerja : Fakultas Pendidikan llmu Pqndidkan Sosial

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil dari perhitungan, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah: (1) Ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS)

[r]

Proses penjurian Lomba Menyanyi Lagu Islami dalam rangka HUT MAN Sabdodadi dilaksanakan secara live di atas panggung oleh dua orang dewan juri yang telah

• Para peserta didik berdiskusi di kelompoknya masing- masing sedangkan guru berkeliling dari kelompok satu ke kelompok yang lain untuk menjaga serta memberi dorongan dan

menyatakan bahwa karya ilmiah yang berjudul “ Implementasi Model Cooperative Learning Tipe Stad (Student Teams Achievement Division) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Yayasan Kasih Anak Kanker Indonesia membantu ibu (pendamping) dalam menjalankan peran pada masa pengobatan, seperti: tempat tinggal sementara bagi para pasien yang

[r]

Kegiatan penerjemahan – dalam hal ini bahasa Arab – dilakukan terus-menerus oleh siswa sekolah terutama oleh santri di pondok pesantren, baik itu pondok pesantren