• Tidak ada hasil yang ditemukan

SKRIPSI OLEH MIA AYU SEKARSARI NPM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SKRIPSI OLEH MIA AYU SEKARSARI NPM"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH KOMBINASI PAKAN BEKATUL DAN TEPUNG DAUN LAMTORO TERHADAP PERTUMBUHAN IKAN GURAME (Ospronemus goramy)

SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI

SKRIPSI

OLEH

MIA AYU SEKARSARI NPM. 16320014

PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

(2)
(3)

iii

PENGARUH KOMBINASI PAKAN BEKATUL DAN TEPUNG DAUN LAMTORO TERHADAP PERTUMBUHAN IKAN GURAME (Ospronemus goramy)

SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI

SKRIPSI Diajukan

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Menyelesaikan Program Sarjana

MIA AYU SEKARSARI NPM. 16320014

PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

(4)

iv ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui pengaruh kombinasi bekatul dan tepung daun lamtoro terhadap pertumbuhan ikan gurame (Ospronemus goramy), 2) untuk mengetahui kombinasibekatul dan tepung daun lamtoro yang memberikan pengaruh terbaik terhadap pertumbuhan ikan gurame (Ospronemus goramy), 3) untuk mengetahui apakah hasil penelitian layak digunakan sebagai sumber belajar biologi berupa LKPD pada materi pertumbuhan dan perkembangan SMA kelas XII.Jenis penelitian ini adalah eksperimen, penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok Lengkap (RAKL) dengan 1 kontrol dan 3 perlakuan dengan 3 ulangan. P0 pelet 100%, P1 bekatul 20% dan tepung daun lamtoro 30%, P2 bekatul 25% dan tepung daun lamtoro 25%, dan P3 bekatul 30% dan tepung daun lamtoro 20%. Parameter yang diamati dalam penelitian ini adalah bobot ikan gurame (gram) dan panjang ikan gurame (cm). Berdasarkan hasil penelitian analisis data statistik ada pengaruh nyata kombinasi pakan bekatul dan tepung daun lamtoro terhadap pertumbuhan bobot dan panjang ikan gurame, pengaruh pemberian kombinasi pakan bekatul dan tepung daun lamtoro menunjukkan bahwa P1 dengan kombinasi bekatul 20% dan tepung daun lamtoro 30% memberikan pengaruh terbaik terhadap pertumbuhan ikan gurame. Berdasarkan hasil validasi sumber belajar biologi berupa LKPD dinyatakan bahwa sumber belajar LKPD pada materi pertumbuhan dan perkembangan SMA kelas XII layak digunakan.

Kata kunci: bekatul, tepung daun lamtoro, Ikan gurame (Ospronemus goramy), sumber belajar biologi

ABSTRACT

The objectives of this study were 1) to determine the effect of the combination of bran and lamtoro leaf flour on the growth of carp (Ospronemus goramy), 2) to determine the combination of bran and lamtoro leaf flour which gave the best effect on growth of carp (Ospronemus goramy), 3) to determine whether the research results are suitable for use as a source of learning biology in the form of LKPD on the growth and development material of class XII SMA. This type of research is experimental, this study used a Complete Randomized Block Design (CRBD) with 1 control and 3 treatments with 3 replications. P0 pellets 100%, P1 bran 20% and lamtoro leaf flour 30%, P2 bran 25% and lamtoro leaf flour 25%, and P3 bran 30% and lamtoro leaf flour 20%. The parameters observed in this study were carp weight (grams) and length of carp (cm). Based on the results of statistical data analysis, there was a significant effect on the combination of bran and lamtoro leaf flour on weight and length growth of carp, the effect of giving a combination of bran and lamtoro leaf flour showed that P1 with combination bran 20% and lamtoro leaf flour 30% had the best effect on growth of carp. Based on the results of the validation of biology learning resources in the form of LKPD, it was stated that the LKPD learning resources in the material of growth and development of class XII SMA were feasible to use.

Keywords: rice bran, lamtoro leaf flour, carp (Ospronemus goramy), biology learning resource

(5)

v RINGKASAN

Sekarsari, Mia Ayu. 2020. Pengaruh kombinasi pakan bekatul dan tepung daun lamtoro terhadap pertumbuhan ikan gurame (Ospronemus goramy) sebagai sumber belajar biologiLKPD. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Metro. Pembimbing (1) Widya Sartika S., M.Sc. (2) Suharno Zen, S.Si.,M.Sc.

Kata kunci: bekatul, tepung daun lamtoro, Ikan gurame (Ospronemus goramy), sumber belajar biologi berupa LKPD.

Ikan gurame (Osphronemus goramy) merupakan ikan asli perairan Indonesia. Mengingat gurame merup akansalah satu komoditi perikanan air tawar yang permintaannyacukup besar dan harganya relatif tinggi. Menyadari bahwa pemasaran ikan gurame dari tahun ketahun tetap bertahan jadi sangat menguntungkan apabila ikut membudidayakannya.

Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui pengaruh kombinasibekatul dan tepung daun lamtoro terhadap pertumbuhan ikan gurame (Ospronemus goramy), 2) untuk mengetahui kombinasibekatul dan tepung daun lamtoro yang memberikan pengaruh terbaik terhadap pertumbuhan ikan gurame (Ospronemus goramy), 3) untuk mengetahui apakah hasil penelitian layak digunakan sebagai sumber belajar biologi berupa LKPD pada materi pertumbuhan dan perkembangan SMA kelas XII.Penelitian ini dilakukan di desa Balerejo, Batanghari, Lampung Timur. Penelitian ini membutuhkan waktu selama 31 hari yang dilaksanakan pada tanggal 15 Mei sampai dengan 15 Juni 2020. Penelitian menggunakan 1 kontrol dan 3 perlakuan dengan 3 ulangan setiap perlakuannya.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh nyata kombinasi pakan bekatul dan tepung daun lamtoro terhadap pertumbuhan ikan gurame, untuk mengetahui pengaruh pemberian kombinasi pakan bekatul dan tepung daun lamtoro yang terbaik melalui analisis data menunjukkan bahwa perlakuan 1 dengan kombinasi bekatul 20% dan tepung daun lamtoro 30% memberikan pengaruh terbaik terhadap pertumbuhan ikan gurame. Berdasarkan hasil validasi sumber belajar biologi berupa LKPD dinyatakan bahwa sumber belajar LKPD pada materi pertumbuhan dan perkembangan SMA kelas XII layak digunakan.

(6)

PERSETUJUAN

Skripsi oleh MIA AYU SEKARSARI ini, Telah diperbaiki dan disetujui untuk diuji

Metro, September 2020

Widya a lka S., M.Sc. NIDN. 20 5118503

Pembimbing 11,

Suharno Zen, S.Si.,M.Sc. IDN.022 302 820 4

etua Program Studi,

(7)

vii . Mulyani, M.TA

o

Zen, S.Si.,M.Sc.

PENGESAHAN

Skripsi oleh MIA AYU SEKARSARI ini,

T elah dipertahankan di depan Tim Penguji Pada tanggal September 2020

Tim Penguji

---· Penguji II

..«:

... --· '""--__..._,

,

Penguji Utama

,ii-=11�'tsarto o, M.Pd.

(8)

viii MOTTO

“Sesungguhnya Dia (Allah) sangat baik kepadaku” (Q.S. Maryam:47)

“Tidak Penting Seberapa Lambat Kamu Melaju, Selagi Kamu Tidak Pernah Berhenti”

(9)

ix

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah hamba ucapkan kepada Allah SWT, atas segala rahmat, berkat, dan nikmat kepada hamba sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini dengan segala kekurangannya. Segala syukur juga hamba ucapkan kepadaMu Ya Rabb, karena sudah menghadirkan orang-orang berarti disekeliling saya yang selalu memberikan semangat dan doa. Tanpa mengurangi rasa hormat, saya persembahkan skripsi ini kepada:

1. Bapakku tercinta Maryoto dan mamahku tercinta Sri Supraptiterimakasih untuk semua yang saya dapatkan sampai detik ini, yang belum mampu membalas semua kebaikan, keringat, dan juga air mata bapak dan mamah. Serta atas segala doa, dukungan, baik dalam bentuk materi maupun moril sehingga saya dapat menyelesaikan studi dijenjang universitas ini. Semoga saya selalu dapat membanggakan bapak dan mamah, dan semoga bapak dan mamah termasuk orang tua yang dirindukan oleh surganya Allah SWT.

2. Kakak-kakakku tercinta Heri Wardoyo, Gunawan Safriyanto, dan Arista Gelar Saputra yang luar biasa dalam memberikan dukungan dan doa. Tiada waktu yang paling berharga dalam hidup selain menghabiskan waktu bersama kalian, walaupun saat dekat kita saling betengkar, tetapi saat jauh saling merindukan. Semoga ini awal dari kesuksesan saya dan dapat membanggakan kalian.

3. kakak-kakak iparku tercinta Susiyani, Dyan Septiani, dan Siti Fahturohmah yang telah memberikan banyak pengalaman dan dukungan dalam proses menyelesaikan stadiku.

4. Keponakanku tercinta Nazwa Rizkia Rahmadani, Byan Bagus Pratama, Darel Abbas Lubawi, dan Ibrahim Baihaqi Kenzo yang telah memberikan semangat dan sebagai penghibur ketika saya sedang merasa lelah dan jenuh.

5. Terimaksih untuk mbah minem, bude Titik, bulek nanik, bulek dwi dan seluruh keluarga besar yang sangat mensuport dalam menyelesaikan studiku.

6. Terimakasih untuk yang terkasih Mahmud Rifa’i yang selalu memberikan doa, semangat, motivasi, bantuan,perhatian, dan yang selalumenghibur ketika sedang merasa diwaktu sulit.

(10)

x

7. Terimakasih untuk sahabatku Indah Okciana dan Iik Alina yang selalu memberikan doa dan support yang luar biasa.

8. Terimakasih untuk sahabat unyu-unyukuFitrotin Rahayu, Lailatun Ni’mah, Siti Nursyifa, yang selalu memberikan inspirasi, dukungan,dorongan dan selalu menghibur ketika diwaktu yang sulit dan melelahkan.

9. Terimakasih untuk temanku Septiani Eka Widiyawati dan Siti Fatimah yang sudah memberikan semangat dan dukungan.

10. Terimakasih untuk Riky Pratama dan Dany Azhari yang telah membantu dalam proses menyelesaikan skripsi ini.

11. Terimakasih untuk teman-teman pemalamku Chesa Annisatu Solekha, Nia Puspita Dewi, Ranita Agustina, dan Adinda Tri Lestari yang selalu menghibur dan memberikan semangat.

12. Terimakasih kepada ibu Widya Sartika S., M.Sc dan bapak Suharno Zen, S.Si.,M.Sc selaku pembimbing I dan II karena sudah menjadi orang tua kedua saya dikampus dan yang telah memberikan kritik dan saran yang membangun, bantuan, arahan, nasehat, dan ilmunya sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi ini.

13. Terimakasih kepada Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Biologi yang telah mendidik dan membimbingku selama dibangku perkuliahan.

14. Terimakasih untuk rekan seperjuanganku mahasiswa program studi pendidikan biologi kelas A angkatan 2016 untuk support yang luar biasa, tanpa kalian mungkin masa-masa kuliahku akan biasa-biasa saja, dan maaf jika banyak salah dengan maaf yang tak terucap.

15. Terimakasih atas karyanya untuk Bigbang, BTS, Winner, EXO, dan Blackpink sehingga menjadi penyemangat dan penghibur ketika dalam proses menyelesaikan skripsi ini.

16. Terimakasih untuk member Running Man dan New Journey to The West yang selalu menjadi penghibur dikala jenuh.

17. Terimakasih untuk almamaterku yang tercinta Universitas Muhammadiyah Metro.

Untuk semua pihak yang saya sebutkan, terimakasih atas semuanya. Semoga Allah SWT senantiasa membalas setiap kebaikan kalian, serta kehidupan kalian semua juga dimudahkan dan diberkati selalu oleh Allah SWT.

(11)

xi

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang telah menganugerahkan rahmat, karunia serta Ridha-Nya, sehingga penyusun dapat menyelesaikan skripsil dengan judul“Pengaruh kombinasi pakan bekatul dan tepung daun lamtoro terhadap pertumbuhan ikan gurame (Ospronemus goramy) sebagai sumber belajar biologi” ini dengan baik.Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar sarjana pada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Jurusan MIPA di Universitas Muhammadiyah Metro. Skripsi ini diharapkan dapat memberikan informasi yang kemudian bermanfaat bagi kita semua.

Selama mengerjakan skripsi ini, penyusun telah banyak menerima bimbingan dan saran-saran dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penyusun ingin mengucapkan terima kasih yang setulusnya kepada:

1. Bapak Drs. H. Jazim Ahmad, M.Pd., selaku rektor Universitas Muhammadiyah Metro.

2. Bapak Drs. Partono. M.Pd., selaku dekan Universitas Muhammadiyah Metro.

3. Bapak Agil Lepiyanto, M.Pd selaku ketua Program Studi Pendidikan Biologi.

4. Ibu Widya Sartika S., M.Sc, selaku Dosen pembimbing I yang telah banyak memberikan bimbangan dengan penuh kesabaran, motivasi, pengarahan, nasihat, dan saran kepada penyusun dalam menyelesaikan skripsi ini.

5. Bapak Suharno zen, S.Si.,M.Sc,selaku Dosen pembimbing IIyang telah memberikan penyusun pengarahan, nasehat, dan bimbingan dalam menyelesaikan proposal ini.

6. Bapak dan Ibu dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Metro, khususnya dosen program studi Pendidikan Biologi yang memberikan banyak ilmu kepada penyusun.

7. Rekan-rekan serta semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.

(12)

xii

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masuh jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penyusun mengharapkan kritik dan saran untuk kesempurnaan dimasa mendatang. Penyusun berharap skripsi ini dapat berguna dan dapat dipergunakan sebagaimana mestinya. Atas perhatiannya penyusun ucapkan terima kasih.

(13)

xiii

(14)

xiv

(15)

xv DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ... ii

HALAMAN LOGO ... iii

HALAMAN JUDUL ... iiii

ABSTRAK ... iv RINGKASAN... v PERSETUJUAN ... vii PENGESAHAN ... viii MOTTO ... viiii PERSEMBAHAN... ix

KATA PENGANTAR ... xii

PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT ... xii

SURAT KETERANGAN UJI KESAMAAN Similarity Check) ... xiiii

DAFTAR ISI ... xv

DAFTAR TABEL ... xviii

DAFTAR GAMBAR ... xviiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xix

BAB I.PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. RumusanMasalah ... 3

C. TujuanPenelitian ... 3

D. KegunaanPenelitian ... 3

E. Asumsi Penelitian ... 4

F. RuangLingkupPenelitian ... 4

BAB II.TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Literatur yang Mendukung Variabel Terikat dan Bebas ... 5

B. Kaitan Antara Variabel Bebas dengan VariabelTerikat ... 16

C. Kerangka Pemikiran ... 17

D. Hipotesis Penelitian ... 19

BAB III. METODE PENELITIAN A. DesainPenelitian ... 20

B. Tahapan Penelitian ... 21

C. Definisi Operasional Variabel ... 21

(16)

xvi

E. Instrumen Penelitian ... 23 F. TeknikPengumpulan Data ... 25 G. TeknikAnalisis Data ... 28

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHSAN

A. Gambaran Umum ... 34 B. Hasil Penelitian ... 34 C. Pembahasan ... 46 BAB V.PENUTUP A. Kesimpulan ... 54 B. Saran ... 54 DAFTAR LITERATUR ... 55 LAMPIRAN ... 69-144

(17)

xvii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Jenis Makanan Gurame Berdasarkan Umur Ikan ... 8

2. Kebutuhan Pakan Ikan Gurame ... 9

3. Kandungan Nutrisi Daun Lamtoro ... 13

4. Kandungan Nutrisi Bekatul Per 100 gram ... 15

5. Desain Penelitian... 20

6. PengukuranBobot Ikan Gurame ... 25

7. PengukuranPanjangIkan Gurame ... 25

8. Format AngketLKPD yang Diisi Oleh Ahli Materi ... 26

9. Format Angket LKPD yang Diisi Oleh Ahli Disign ... 27

10. .Skala Alternatif Responden Ahli ... 28

11. Tabel Harga Uji Bartlet ... 30

12. Tabel Daftar Sidik Ragam ... 31

13. Tabel Uji BNJ ... 32

14. Tabel Range presentase dan kriteria kualitatif ... 33

15. Ringkasan Perhitungan Uji Normalitas Bobot Ikan Gurame ... 38

16. Ringkasan Perhitungan Uji Normalitas Panjang Ikan Gurame ... 39

17. Daftar sidik ragam bobot mutlak ikan gurame ... 40

18. Daftar sidik ragam panjang mutlak ikan gurame ... 41

19. Uji BNJ Bobot Mutlak Ikan Gurame ... 42

20. Uji BNJ Panjang Mutlak Ikan Gurame ... 43

21. Rekapitulasi Data Penilaian Uji Validasi Ahli Materi ... 43

22. Rekapitulasi Data Penilaian Uji Validasi Ahli design ... 44

23. Analisis Karakteristik LKPD sebagai Sumber Belajar Biologi Berbasis Saintifik ... 50

(18)

xviii DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1. Ikan Gurame... 5 2. Tanaman Lamtoro ... 11 3. Bekatul ... 14

4. Bagian Alir Kerangka Pikir. ... 18

5. DesainKolam ... 22

6. Diagram Pertambahan Bobot Mutlak Ikan Gurame ... 35

7. Diagram Rata-rata Pertumbuhan Bobot Mutlak Ikan Gurame (Osphronemus goramy)dalam 4 Perlakuan ... 36

8. Diagram Pertumbuhan Panjang Mutlak Ikan Gurame ... 36

9. Diagram Rata-rata Pertumbuhan Panjang Mutlak Ikan Gurame (Osphronemus goramy)dalam 4 Perlakuan... 37

(19)

xix

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Data Hasil Pengamatan ... 58

2. Data Analisis Uji Normalitas Bobot Ikan Gurame ... 63

3. Data Analisis Uji Normalitas Panjang Ikan Gurame ... 70

4. Uji Homogenitas Bobot dan Panjang Ikan Gurame ... 77

5. Uji Hipotesis Bobot dan Panjang Ikan Gurame ... 79

6. Uji BNJ Bobot dan Panjang Ikan Gurame ... 85

7. Tabel Normal Kumulatif... 88

8. Tabel Uji Kolmogorov-Smirnov ... 90

9. Tabel Chi-square ... 91

10. F Tabel ... 92

11. Q Tabel ... 93

12. LOGBOOK Penelitian ... 94

13. Pengajuan Judul Skripsi... 103

14. Pengesahan Proposal... 104

15. SK Bimbingan ... 105

16. Surat Izin Penelitian ... 106

17. Surat Balasan Penelitian ... 107

18. Sumber Belajar LKPD ... 108

19. Surat Permohonan Validasi Materi ... 124

20. Surat Permohonan Validasi Design ... 125

21. Angket Validasi Materi ... 126

22. Angket Validasi Design ... 129

23. Surat Pernyataan Validasi Materi ... 131

24. Surat Pernyataan Validasi Design ... 132

25. Analisis Hasil Uji Materi... 133

26. Analisis Hasil Uji Design ... 135

27. Perhitungan Kebutuhan Pakan ... 137

28. Kartu Bimbingan Skripsi ... 139

Referensi

Dokumen terkait

Dengan menggunakan fixed-effect model , hasilnya menunjukkan bahwa Dana Alokasi Khusus (DAK) Pendidikan, DAK Non-Pendidikan, dan Pendapatan Asli Daerah (PAD) memiliki dampak

Salah satu asas penting yang wajib diperhatikan adalah bahwa hakim wajib mengadili semua bagian tuntutan dan dilarang menjatuhkan putusan atas perkara yang tidak dituntut

Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama V Alat/Bahan/Sumber Belajar:.. A Kerja logam,

Permasalahan yang ada pada PT Goldfindo yaitu tidak terintegrasinya bagian marketing dan PPC sekarang sudah dapat terselesaikan dengan adanya aplikasi penjadwalan

9) Mengajarkan pada ibu cara meminum obat sesuai dosis dan teratur. 10) Memindahkan ibu pada ruang nifas agar dilakukan perawatanlebih lanjut. Ibu sudah dipindahkan pada

Meskipun awalnya penemuan senyawa bioaktif banyak ditemukan sebagai hasil ekstraksi dari jaringan spons tetapi arah penelitian sekarang ini lebih banyak dieksplorasi pada

Dakwah Islamiyah terhadap remaja, harus dimulai dari keluarga, dalam hal ini para orang tua memiliki tanggung jawab untuk menjadi uswah al- hasanah dengan

Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2004 tentang Kedudukan Protokoler dan Keuangan Pimpinan dan Anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia