• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Disiplin Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 3 Nganjuk

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Disiplin Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 3 Nganjuk"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1.  Diagram Jalur  (Sumber: Diolah Peneliti, 2018)

Referensi

Dokumen terkait

Untuk mengetahui adanya hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dan minat belajar dengan hasil belajar biologi siswa kelas XI IPA SMA Negeri Percut Sei Tuan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Kecerdasan Emosional dengan Prestasi belajar biologi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Swasta Teladan Indrapura Kabupaten

" PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KESADARAN METAKOGNISI DAN KAITANNYA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XlIPA SMA NEGERI Dl KABUPATEN SINJAI"

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar biologi siswa kelas XI IPA SMA Negeri di Kabupaten Jeneponto

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya hubungan kecerdasan emosional (EQ) dengan hasil belajar penjaskes pada siswa SMP Negeri 3 Pare.Metode pengumpulan data

Berdasarkan pemaparan diatas dapat disimpulkan bahwa variabel minat belajar dan kecerdasan emosional dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1

Dapat disimpulkan bahwa kecerdasan emosional pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Prambanan Sleman dikategorikan dalam kategori rendah, yang artinya 38,9% siswa kelas XII SMA Negeri 1