• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPT P.AKAUN T5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RPT P.AKAUN T5"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

Disediakan oleh,

Disediakan oleh,

(PN.NOOR FARIZA BT MD SAH)

(PN.NOOR FARIZA BT MD SAH)

Guu Pinsi! Peakaunan

Guu Pinsi! Peakaunan

SM" (P) Bandaa#a "$

SM" (P) Bandaa#a "$

P R I N S I P

P R I N S I P

P E R A K A U N A N

P E R A K A U N A N

TINGKATAN LIMA

TINGKATAN LIMA

Disahkan oleh,

Disahkan oleh,

(PN.MAH%RAN BT ABD

(PN.MAH%RAN BT ABD

M&TA$IB)

M&TA$IB)

"e'ua Bidan Teknik 

"e'ua Bidan Teknik 

*okasional

*okasional

SM" (P) Bandaa#a "$

SM" (P) Bandaa#a "$

S M K (P) BANDARAYA

S M K (P) BANDARAYA

S M K (P) BANDARAYA

S M K (P) BANDARAYA

 S e k o l a h

 S e k o l a h

K a w a l a n

K a w a l a n

P e n u h

P e n u h

P e r e m p u a n

P e r e m p u a n

CHANGKAT THAMBI DOLLAH 55100 KUALA LUMPUR

(2)

TAHUN 2018

(PN.M%" %MAS BINTI

ABD&$$AH)

Pene'ua

SM" (P) Bandaa#a "$

R A N C A N G A N P E L A J A R A N T A H U N A N

P R I N S I P P E R A K A U N A N T I N G K A TA N L I M A

T A H U N 2 0 1 8

M STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CADANGAN AKTIVITI

P&P i-THINK* KBAT/HOTS* TAHAP

PENGUASAAN TAFSIRAN BAB 10

(3)

PENGUASAAN TAFSIRAN    M    +  ,    M    -    (   .    /  ,    /    0    1    A    N     ) +.+ A!"i#i# P$%!! K$'!(! )! P$+!)i(! P$#!#i +.+.+ Meneankan2

(i) 'u3uan Analisis Pen#a'a "e4anan

(ii) 3enis nis5ah dala6 Analisis Pen#a'a "e4anan +.+./ Menia dan 6en'a7si Nis5ah

"e5eun'unan2

(i) Pea'us &n'un "asa a'as "os 1ualan (Tokokan)

(ii) Pea'us &n'un "asa a'as 1ualan 8 Main &n'un "asa (iii) Pea'us &n'un Besih a'as

1ualan 8 Main &n'un Besih (i9) Pulanan a'as Modal +.+.: Menia dan 6en'a7si Nis5ah

"e;aian2

(i) Nis5ah Se6asa (ii) Nis5ah &3ian Asid +.+.- Menia dan 6en'a7si Nis5ah

"e;eka!an2

(i) "ada Pusin Gan< S'ok (ii) Te6!oh "u<!an Hu'an (iii) Te6!oh Pe65a#aan Hu'an

+ / : -Men#enaai 3enis nis5ah Meneankan 'u3uan Analisis Pen#a'a "e4anan Menia se6ua nis5ah

5edasakan 6aklu6a' #an di5eikan Men'a7si se6ua nis5ah 5edasakan da!a'an hi'unan =adana Ak<9i<2 "a3ian "es P)P ,1 Think Pai Shae Round Ta5le Ho' Sea'

I>Think  Bu55le Ma!  Flo4 6a!  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi

(4)

PENGUASAAN TAFSIRAN    M    +  ,    M    -    (   .    /  ,    /    0    1    A    N     )

+.+.? Menia dan 6en'a7si se<a! nis5ah denan 6enhu5un kai' !es'asi #an hendak diuku 5edasakan kes

+.+.0 Me65andin !es'asi2 (i) !eniaaan 5ai 'ahun

!eakaunan se6asa dan an'aa 'e6!oh !eakaunan

(ii) an'aa !eniaaan dala6 indus'i #an sa6a

+.+.@ Meu6uskan da!a'an analisis dan 6en;adankan ;aa 6eninka'kan !es'asi !eniaaan 5edasakan !en;a!aian 'ahun !eakaunan se6asa dan an'aa 'e6!oh !eakaunan

+.+. Meu6uskan da!a'an analisis dan 6e6ilih !eniaaan 5edasakan !es'asi

?

0

Menilai !es'asi !eniaaan 6eniku'

 3anka 6asa a'au an'aa !eniaaan dala6 indus'i #an

sa6a denan 6enhu5un kai' !es'asi #an hendak

diuku 5edasakan kes Meu6us da!a'an analisis !es'asi !eniaaan un'uk 6en;adankan !eninka'an !es'asi dan 6e6ilih !eniaaan un'uk 'u3uan !ela5uan =adana Ak<9i<2 "a3ian "es P)P ,1 Think Pai Shae Round Ta5le Ho' Sea'

I>Think  Bu55le Ma!  Flo4 6a!  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi MODUL 1.

(5)

PENGUASAAN TAFSIRAN    M    ?  ,    M    0     (   /        1    A    N   ,    .        F    %    B     ) +:.+ P$i!(!! P$(#i!

+:.+.+ Men#a'akan 'u3uan !enu5uhan !eniaaan !ekonsian. +:.+./ Me65andinkan 3enis !e6ilikan

!eniaaan dai!ada as!ek !eakaunan 5ai !eniaaan !ekonsian dan 6ilikan 'unal. +:.+.: Men3elaskan2

(i) kele5ihan !eu5ahan en<< 6ilikan 'unal ke!ada !eniaaan !ekonsian. (ii) kandunan Seks#en /0 Ak'a

Pekonsian +0+ #an 5ekai'an denan as!ek !eakaunan.

+:.+.- Meneankan 'u3uan 6e6e'eai Ika'an Pekonsian.

+:.+.? Meneankan kandunan Ika'an Pekonsian 5ekai'an as!ek !eakaunan 5eiku'2 (i) 1u6lah 6odal #an

disu65ankan oleh !ekonsi (ii) Faedah a'as 6odal

(iii) Faedah a'as a65ilan

&iv'

Faedah a'as !in3a6an !ekonsi

(9) Ga3i 8 %laun 8 Bonus !ekonsi (9i) "onsi un'un a'au "onsi ui +:.+.0 Men3elaskan i6!likasi 3ika <ada

Ika'an Pekonsian. + / Meneankan 'u3uan !eniaaan !ekonsian di'u5uhkan Men3elaskan ke!en<nan 6e6e'eai

Ika'an Pekonsian dan kandunan Seks#en /0 Ak'a Pekonsian +0+ 5ekai'an as!ek !eakaunan =adanan ak<9i<2 Si6ulasi Pekonsian P)P ,1 

Think Pai Shae Round Ta5le Ho' Sea'

I>Think  Bu55le Ma!

 Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi

(6)

PENGUASAAN TAFSIRAN    M    @  ,    M         (   +    /  ,    /    :    F    %    B     ) +:./ A! P$(!#i(! U( R(i

+:./.+ Meneankan 'u3uan !en#ediaan Akaun Penasinan &n'un Rui +:././ Meneankan 7o6a' Akaun

Penasinan &n'un Rui +:./.: Menia2

(i) Faedah a'as a65ilan (ii) Faedah a'as 6odal

(iii) Ga3i 8 %laun 8 Bonus !ekonsi (i9) Faedah a'as !in3a6an !ekonsi (9) "onsi &n'un a'au "onsi Rui

5edasakan !e65ahaian sa6a a'a, nis5ah 5aki 6odal a4al a'au nis5ah 'e'a! +:./.- Menhasilkan Akaun Penasinan

&n'un Rui dala6 5en'uk CTC dan 7o6a' !en#a'a.

:

-Melaksanakan !eniaan 7aedah a'as

6odal, a65ilan, !in3a6an !ekonsi, a3i85onus8elaun dan

konsi un'un a'au konsi ui Men#ediakan Akaun Penasinan &n'un Rui dala6 5en'uk CTC

dan 7o6a' !en#a'a

=adanan ak<9i<2 "a3ian "es dan I65asan P)P ,1 

Think Pai Shae Round Ta5le Ho' Sea'

I>Think  Bu55le Ma!  Flo4 6a!  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi    M         (   /    0    F    %    B  ,    .    /    M    A    =     ) +:.: Ei2 P$3i"i )! P$%!! K$'!(! P$(#i! +:.:.+ Men#ediakan2

(i) Akaun Modal 6enunakan "aedah Modal Beu5ah (ii) Akaun Modal dan Akaun

Se6asa 6enunakan "aedah Modal Te'a!

+:.:./ Meekod 7aedah a'as !in3a6an !ekonsi dala6 Akaun Se6asa +:.:.: Menhasilkan Pen#a'a "e4anan

Pekonsian 5edasakan 6aklu6a' #an 5ekai'an dala6 5en'uk CTC dan 7o6a' !en#a'a +:.:.- Meu6uskan !e5eaan %kui<

Pe6ilik an'aa !eniaaan !ekonsian dan 6ilikan 'unal.

?

0

Menunakan "aedah Modal Beu5ah dan "aedah Modal Te'a! un'uk 6enun3ukkan 'un'u'an !ekonsian 'ehada! !ekonsi dan

'un'u'an !ekonsi 'ehada! !ekonsian Menhasilkan Pen#a'a "e4anan Pekonsian dala6 5en'uk CTC dan

7o6a' !en#a'a.

=adanan ak<9i<2 "a3ian "es dan I65asan P)P ,1 

Think Pai Shae Round Ta5le Ho' Sea'

I>Think  Bu55le Ma!  Flo4 6a!  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi

(7)

PENGUASAAN TAFSIRAN

C!!!

UJIAN BULANAN 1 M10 4 05 6 07 MAC 8 05 MAC TAKLIMAT KERJA KURSUS

   M    +    +     (   +    /  ,    +    0    M    A    =     ) +:.- P$3++!! P$(#i!

+:.-.+ Meneankan se5a5 !e65u5aan !ekonsian

+:.-./ Meneankan 'a'a;aa !e65u5aan !ekonsian +:.-.: Meekod !e65u5aan !ekonsian

dala6 1unal A6

+:.-.- Men#ediakan Akaun Realisasi, Akaun Bank, Akaun Modal !ekonsi dan akaun>akaun #an 5ekai'an.

+:.-.? Me65in;ankan !en#elesaian a!a5ila Akaun Modal !ekonsi 5e5aki de5i' di akhi !oses !e65u5aan. + -? 0 Meneankan se5a5 5elaku !e65u5aan !ekonsian Meekod !e65u5aan !ekonsian dala6 1unal A6 Men'aksi un'un a'au

ui ealisasi Men#ediakan Akaun Realisasi, Akaun Bank, Akaun Modal !ekonsi dan akaun>akaun

5ekai'an se'a 6eu6uskan !en#elesaian 5ai akaun 6odal !ekonsi

5e5aki de5i' di akhi !oses !e65u5aan

=adanan ak<9i<2 Si6ulasi Pekonsian P)P ,1 

Think Pai Shae Round Ta5le Ho' Sea'

I>Think  Bu55le Ma!  Flo4 6a!  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi

C!!! CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 4 19 6 ,5 MAC 8

MODUL 1,

(8)

PENGUASAAN TAFSIRAN    M    +    /  ,    M    +    :     (   /    0    M    A    =  ,    .    0    A    P    R     )

+/.+ K!'!"! T!i Muid 5oleh2 +/.+.+ Meneankan2 (i) 'u3uan ka4alan 'unai. (ii) kaedah ka4alan 'unai.

+ Meneankan 'u3uan dan kaedah ka4alan

'unai =adanan ak<9i<2 Pe'a 6inda  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi +/./ P$%!! P$%$#!i! B! +/./.+ Meneankan2 (i) 7unsi Pen#a'a Bank.

(ii) 'u3uan !en#ediaan Pen#a'a Pen#esuaian Bank.

+/././ Meneankan2

(i) se5a5 !e5eaan 5aki Akaun Bank dala6 Buku Tunai

denan 5aki Pen#a'a Bank.

(ii) 5u<an #an 'eda!a' dala6 Buku Tunai 'e'a!i <dak

'eda!a' dala6 Pen#a'a Bank dan se5alikn#a.

(iii) Pe5eaan an'aa anka dala6 Pen#a'a Bank denan

Buku Tunai !ada sua'u 'ansaksi #an sa6a.

+/./.: Menhasilkan Pen#a'a Pen#esuaian Bank denan 6ene6as

kini Buku Tunai.

+/./.- Menhasilkan Pen#a'a Pen#esuaian Bank 'an!a 6ene6as kini

Buku Tunai

-?

0

Menanalisis i'e6 #an 'eda!a' dala6 Buku

Tunai 'e'a!i <dak 'eda!a' dala6 Pen#a'a

Bank dan se5alikn#a Me6ilih kaedah 5e6ula denan 5aki

kedi' a'au de5i' Pen#a'a Bank a'au 5aki

de5i' a'au kedi' Buku Tunai dan sediakan Pen#a'a

Pen#esuaian Bank 'an!a 6ene6askini

Buku Tunai Menhasilkan Buku Tunai #an dike6as kini

dan 6en#ediakan Pen#a'a Pen#esuaian Bank 5e6ula denan 5aki kedi' a'au de5i' Pen#a'a Bank a'au 5aki

Buku Tunai #an dike6as kini

(9)

PENGUASAAN TAFSIRAN    M    +    /  ,    M    +    :     (   /    0    M    A    =  ,    .    0    A    P    R     )

+/.: B$"!:!'! T!i +/.:.+ Meneankan ke!en<nan Belan3a4an Tunai.

+/.:./ Meneankan 6aksud2 (i) Penei6aan dan Pe65a#aan (ii) $e5ihan dan "uanan (iii) !enei6aan se5ena 6ele5ihi !enei6aan #an di3anka dan se5alikn#a.

(i9) !e65a#aan se5ena 6ele5ihi !e65a#aan #an di3anka dan se5alikn#a

+/.:.: Melaka 7o6a' Belan3a4an Tunai. +/.:.- Menenal !as< 5u<an !enei6aan dan !e65a#aan.

+/.:.? Menhasilkan Belan3a4an Tunai se;aa 6anual dan

6enunakan a!likasi TM" / : -? 0 Me65ei ;on'oh 5u<an !enei6aan dan !e65a#aan Men#ediakan Belan3a4an Tunai denan 6e6asukkan 5aki a4al, !enei6aan

dan !e65a#aan Menenal !as< $e5ihan

a'au "uanan dala6 Belan3a4an Tunai Menilai $e5ihan a'au "uanan dan Baki akhi

denan 6en#ediakan Belan3a4an Tunai se;aa 6anual Menhasilkan Belan3a4an Tunai 6enunakan a!likasi TM" =adanan ak<9i<2 "a3ian "es  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi

(10)

PENGUASAAN TAFSIRAN MODUL 1;

PERAKAUNAN UNTUK SYARIKAT

   M    +    -  ,    M    +    ?     (   .      ,    /    .    A    P    R     ) +-.+ P$($!"! K$<!)! S%!i! +-.+.+ Meneankan2

(i) 'a'a;aa !enu5uhan s#aika' 6eniku' Ak'a S#aika' +0? (ii) !e5eaan an'aa Ta'a4u3ud

dan Ta'auus S#aika' +-.+./ Me65andinkan ;ii S#aika'

Sendiian Behad dan S#aika' A4a6 Behad

+-.+.: Me65eikan2

(i) ;on'oh S#aika' Sendiian Behad

(ii) ;on'oh S#aika' A4a6 Behad #an 'esenaai dala6 Busa Mala#sia

+ Meneankan 3enis 6odal saha6, ;ii

saha6 5iasa dan saha6 keu'a6aan 5esi7a' ku6ula<7. =adanan ak<9i<2 Pe5ahasan  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi    M    +    -  ,    M    +    ?     (   .      ,    /    .    A    P    R     ) +-./ J$i# M)!" )! T$+i! S!=!3 +-./.+. Meneankan2 (i) 3enis 6odal saha6 (ii) ;ii Saha6 Biasa dan Saha6

"eu'a6aan 5esi7a' ku6ula<7  +-././ Menia2

(i) 6odal di5enakan8didaEakan (ii) 6odal di'e5i'kan dan 5e5a#a

!enuh

(iii) 6odal 5elu6 di'e5i'kan +-./.:. Meekod 'e5i'an saha6 dala6

1unal A6.

+-./.-. Me6indahkan ;a'a'an dai!ada 1unal A6 ke le3a.

+-./.?. Menusulkan <ndakan sekian#a 6odal di'e5i'kan <dak ha5is dilanan a'au 'ele5ih lananan dala6 'e6!oh #an di'e'a!kan.

: -0 Melaksanakan !eniaan 6odal di5enakan, 6odal di'e5i'kan dan 5e5a#a !enuh dan

6odal 5elu6 di'e5i'kan un'uk saha6 5iasa a'au

saha6 keu'a6aan Meekod 'e5i'an saha6 dala6 1unal A6

dan $e3a Menusulkan <ndakan

sekian#a 6odal di'e5i'kan <dak ha5is dilanan a'au 'ele5ih

lananan dala6 'e6!oh #an di'e'a!kan "ui  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi

(11)

PENGUASAAN TAFSIRAN    M    +    -  ,    M    +    ?     (   .      ,    /    .    A    P    R     )

+-.: Ei2 P$3i"i S%!i! B$=!)

+-.:.+ Menun3ukkan ko6!onen %kui< Pe6ilik dala6 Pen#a'a "edudukan "e4anan.

+-.:./ Me65eakan ko6!onen %kui< Pe6ilik 5ai S#aika', Pekonsian dan Milikan Tunal

? Men#ediakan Pen#a'a "edudukan "e4anan denan 6enun3ukkan ko6!onen %kui< Pe6ilik =adanan Ak<9i<2 Pen;aian Maklu6a'  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi    M    +    -  ,    M    +    ?     (   .      ,    /    .    A    P    R     )

+-.- Di>i)$ T!i +-.-.+ Meneankan 6aksud di9iden 'unai.

+-.-./ Men3elaskan 3enis di9iden 'unai. +-.-.: Menia2

(i) di9iden in'ei6 dan di9iden akhi

(ii) di9iden saha6 keu'a6aan dan saha6 5iasa 5ai 5e5ea!a 'ahun ke4anan

+-.-.- Me65in;ankan se5a5 5elakun#a di9iden 'e'unak.

+-.-.? Meu6uskan hak !e6ean saha6 keu'a6aan 5esi7a' ku6ula<7 'ehada! di9iden 'e'unak.

/ : ? Men3elaskan 3enis di9iden Melaksanakan !eniaan di9iden in'ei6 dan di9iden

akhi Me65in;an se5a5

5elakun#a di9iden 'e'unak dan 6enilai 'unakan di9iden 5ai

!e6ean saha6 keu'a6aan 5esi7a'

ku6ula<7 

"a3ian "es

MODUL 11

REKOD TAK LENGKAP

   M    +    0  ,    M    +    @     (   /    :    A    P    R  ,    .    -   M    %    I     ) ++.+ P$($!"! R$) T! L$(!< ++.+.+ Meneankan2

(i) 6aksud Rekod Tak $enka! (ii) se5a5 ekod !eniaaan <dak

lenka!

(iii) kaedah #an 5oleh diunakan un'uk 6enen'ukan un'un a'au ui !eniaaan ++.+./ Men3elaskan i6!likasi Rekod Tak

$enka! 'ehada! 6aklu6a' !eakaunan !eniaaan. + / Meneankan se5a5 ekod !eniaaan <dak lenka! Men3elaskan i6!likasi Rekod Tak

$enka! ke a'as Pen#a'a "e4anan =adanan ak<9i<2 "a3ian $a!anan  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi

(12)

PENGUASAAN TAFSIRAN    M    +    0  ,    M    +    @     (   /    :    A    P    R  ,    .    -   M    %    I     )

++./ K!$)!= P$+!)i(! ++./.+ Meneankan "aedah Pe5andinan.

++././ Menklasikasi 6aklu6a' #an !elu un'uk 6enen'ukan un'un a'au ui !eniaaan.

++./.: Menanalisis ase' dan lia5ili< !ada a4al 'ahun dan akhi 'ahun. ++./.- Menhasilkan Pen#a'a Menia

Modal A4al dan Modal Akhi. ++./.? Menhasilkan Pen#a'a Menia

&n'un a'au Rui dan Pen#a'a "edudukan "e4anan. : -? Menklasikasi 6aklu6a' un'uk 6enen'ukan un'un a'au ui !eniaaan

5ai "aedah Pe5andinan dan

"aedah Analisis Menanalisis ase'

dan lia5ili< dan 6en#ediakan Pen#a'a

Menia Modal A4al dan Modal Akhi Men'aksi Modal Ta65ahan dan  3u6lah A65ilan un'uk 6en#ediakan

Pen#a'a Menia &n'un a'au Rui dan

Pen#a'a "edudukan "e4anan  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi    M    +    0  ,    M    +    @     (   /    :    A    P    R  ,    .    -   M    %    I     )

++.: K!$)!= A!"i#i# ++.:.+ Meneankan "aedah Analisis. ++.:./ Menklasikasi 6aklu6a' #an !elu un'uk 6enen'ukan un'un a'au ui !eniaaan.

++.:.: Menanalisis 6aklu6a' Buku Tunai 5ekai'an i'e6 Pen#a'a Penda!a'an dan Pen#a'a "edudukan "e4anan.

++.:.- Men'aksi2

(i) 3u6lah 3ualan dan 3u6lah 5elian. (ii) 5elan3a dan hasil denan 6ena65il kia !elaasan. ++.:.? Menhasilkan Pen#a'a Penda!a'an dan Pen#a'a "edudukan "e4anan.

?

0

Men'aksi 3u6lah se5ena 3ualan, 5elian, 5elan3a, hasil,

!eun'ukan hu'an au, susu' nilai

Menhasilkan Pen#a'a "e4anan 6enunakan "aedah Analisis =adanan ak<9i<2 "e3a "u6!ulan  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi

(13)

PENGUASAAN TAFSIRAN

C!!!

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN M1? 6 M,0

4 09 MEI 6 ,5 MEI 8

MODUL 15

PERAKAUNAN UNTUK KELAB DAN PERSATUAN

   M    /    +  ,    M    /    /     (   :    .    M    %    I  ,    .        1    &    N     ) +?.+ K$"!+ )! P$#!! +?.+.+ Meneankan2

(i) 'aki7 "ela5 dan Pesa'uan di 5a4ah Ak'a Pe'u5uhan

+00

(ii) 'a'a;aa dan 6a'la6a' !enu5uhan sese5uah "ela5 dan

Pesa'uan 5e5andin en<< #an 5eoien'asikan

keun'unan

(iii) su65e u'a6a ke4anan "ela5 dan Pesa'uan.

+?.+./ Me65andin akaun>akaun "ela5 dan Pesa'uan denan akaunakaun

en<< #an 5eoien'asikan keun'unan.

+?.+.: Menanalisis sa6a ada ak<9i< 6en;ai keun'unan 5ai

sese5uah "ela5 dan Pesa'uan 5e'en'anan denan 6o<7  u'a6a !enu5uhann#a.

+ Men#enaaikan i'e6 !enei6aan dan !e65a#aan se'a

i'e6 hasil dan 5elan3a 5ai "ela5

dan Pesa'uan =adanan ak<9i<2 Si6ulasi Penu5uhan "ela5 dan Pesa'uan  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi

(14)

PENGUASAAN TAFSIRAN    M    /    +  ,    M    /    /     (   :    .    M    %    I  ,    .        1    &    N     ) +?./ A! P$$i3!! )! P$3+!%!!

+?./.+ Meneankan 'u3uan !en#ediaan Akaun Penei6aan dan Pe65a#aan

+?././ Me65ei ;on'oh i'e6 !enei6aan dan !e65a#aan

+?./.: Men#ediakan Akaun Penei6aan dan Pe65a#aan dala6 5en'uk CTC dan 7o6a' !en#a'a

+?./.- Me65eakan Akaun Penei6aan dan Pe65a#aan denan Buku Tunai 5ai en<< #an 5eoien'asikan keun'unan

: Men#ediakan Akaun Penei6aan dan Pe65a#aan dala6 5en'uk CTC dan 7o6a'

!en#a'a dan Akaun uan Ahli. Si6ulasi Akaun Penei6aan dan Pe65a#aan P)P ,1 Think Pai Shae Round Ta5le i>Think  Bu55le Ma! i>Think  Flo4 Ma!

 Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi    M    /    +  ,    M    /    /     (   :    .    M    %    I  ,    .        1    &    N     )

+?.: A! Y! A="i +?.:.+ Meneankan 6aksud uan +?.:./ Meneankan 6aksud uan

Se6asa, uan $a!uk, uan Belu6 Te!eoleh dan uan Belu6 Tei6a

+?.:.: Men#ediakan Akaun uan Ahli

=adanan ak<9i<2 Si6ulasi Akaun uan Ahli

C!!! CUTI PERTENGAHAN TAHUN 4 07 6 ,; JUN 8

(15)

PENGUASAAN TAFSIRAN    M    /    :     (   /    ?  ,    /        1    &    N     ) +?.- A! P$)!<!! )! P$+$"!:!!

+?.-.+ Meneankan 'u3uan !en#ediaan Akaun Penda!a'an dan

Pe5elan3aan.

+?.-./ Meneankan 6aksud le5ihan dan kuanan !enda!a'an

+?.-.: Me65ei ;on'oh hasil dan 5elan3a 5ai "ela5 dan Pesa'uan. +?.-.- Men'a7si Penda!a'an Hasil,

Penda!a'an Modal, Pe5elan3aan Hasil dan Pe5elan3aan Modal +?.-.? Men#ediakan Akaun Pedaanan

dala6 5en'uk CTC dan 7o6a' !en#a'a.

+?.-.0 Men'aksi un'un a'au ui ak<9i< 5ekala 5ai "ela5 dan Pesa'uan. +?.-.@ Menhasilkan Akaun Penda!a'an

dan Pe5elan3aan dala6 5en'uk CTC dan 7o6a' !en#a'a.

+?.-. Me65ei alasan i'e6 #an 'eda!a' dala6 Akaun Penei6aan dan Pe65a#aan <dak diekodkan dala6 Akaun Penda!a'an dan Pe5elan3aan.

+?.-. Me65ahas se5a5 nilai i'e6 #an diekodkan dala6 Akaun

Penei6aan dan Pe65a#aan <dak sa6a denan nilai i'e6 #an diekodkan dala6 Akaun Penda!a'an dan Pe5elan3aan

/

-?

Meneankan 6aksud Penda!a'an Hasil dan Penda!a'an Modal, Pe5elan3aan Hasil dan

Pe5elan3aan Modal, le5ihan dan kuanan !enda!a'an

Menanalisis 3u6lah  3ualan dan 5elian, 5elan3a 5ekai'an dan 6enlenka!kan Akaun Pedaanan dala6 5en'uk CTC dan 7o6a'

!en#a'a Men'aksi un'un a'au

ui ak<9i< 5ekala Menen'ukan !e5elan3aan hasil dan

!enda!a'an hasil dan 6elenka!kan Akaun

Penda!a'an dan Pe5elan3aan dala6 5en'uk CTC dan !en#a'a

Si6ulasi Akaun Penda!a'an dan Pe5elan3aan Si6ulasi Akaun Pedaanan  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi

(16)

PENGUASAAN TAFSIRAN    /    -    (   .    /  ,    .    0    1    &    $     ) +?.? P$%!! K$))! K$'!(! K$"!+ )! P$#!!

+?.?.+ Meneankan 6aksud Dana Teku6!ul

+?.?./ Menia Dana Teku6!ul +?.?.: Menhasilkan Pen#a'a "edudukan

"e4anan dala6 5en'uk CT C dan 7o6a' !en#a'a.

+?.?.- Meu6uskan !e5eaan ko6!onen Dana Teku6!ul "ela5 dan Pesa'uan denan ko6!onen %kui< Pe6ilik en<< #an 5eoien'asikan keun'unan dala6 Pen#a'a "edudukan "e4anan. / ? 0 Meneankan 6aksud Dana Teku6!ul Men'aksi Dana Teku6!ul Menhasilkan Pen#a'a

"e4anan "ela5 dan Pesa'uan dala6 5en'uk CTC dan 7o6a'

!en#a'a =adanan ak<9i<2 Si6ulasi Pen#a'a "edudukan "e4anan  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi MODUL 1@ PERAKAUNAN KOS    M    /    ?     (   .      ,    +    :    1    &    $     ) +0.+ J$i# K# )! K$:! D!"!3 P#$#

+0.+.+ Men#a'akan konse! kos dan 3enis kos

+0.+./ Men#enaaikan ko6!onen kos !eneluaan

+0.+.: Menia2

(i) "os Bahan $ansun (ii) "os Buuh $ansun (iii) "os Belan3a $ansun (i9) "os Pi6a

(9) "os O9ehed

+0.+.- Meneankan 6aksud "e3a Dala6 Poses A4al dan "e3a Dala6 Poses Akhi

+0.+.? Menia se<a! ko6!onen kos !eneluaan denan 6ena65il kia "e3a Dala6 Poses

+

/

:

Men#a'akan konse! dan 3enis kos Meneankan 6aksud

"e3a Dala6 Poses A4al, "e3a Dala6

Poses Akhi Menklasikasikan kos

ke!ada "os Bahan $ansun, Buuh $ansun, Belan3a $ansun dan O9ehed

=adanan ak<9i<2 "a3ian $a!anan di kilan a'au

I"S 5eha6!ian dan !e65en'anan hasil da!a'an  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi

(17)

PENGUASAAN TAFSIRAN    M    /    0     (   +   0   ,    /    .    1    &    $     )

+0./ A! P$($"!! +0./.+ Men#a'akan 'u3uan !en#ediaan Akaun Peneluaan

+0././ Men#ediakan Akaun Peneluaan 'an!a 6ena65il kia "e3a Dala6 Poses A4al dan "e3a Dala6 Poses Akhi dala6 5en'uk CTC dan 7o6a' !en#a'a

+0./.: Menhasilkan Akaun Peneluaan denan 6ena65ilkia "e3a Dala6 Poses A4al dan "e3a Dala6 Poses Akhi dala6 5en'uk CTC dan 7o6a' !en#a'a

+0./.- Me6indahkan "os Peneluaan dai!ada Akaun Peneluaan ke Akaun Pedaanan

+0./.? Meu6uskan 3us<kasi !enaihan se5ahaian dai!ada kos ke Pen#a'a "os Peneluaan dan Pen#a'a Penda!a'an + -0 Men#enaaikan ko6!onen kos !eneluaan Menenal !as< "e3a Dala6 Poses A4al dan

Akhi 5ai se<a! ko6!onen kos

!eneluaan Menhasilkan Akaun Peneluaan denan 6ena65il kia "e3a Dala6 Poses dan 6e6indahkan "os Peneluaan ke dala6

Akaun Pedaanan dala6 5en'uk CTC dan

7o6a' !en#a'a  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi

(18)

PENGUASAAN TAFSIRAN    M    /    @     (   /    :  ,    /    @    1    &    $     ) +0.: A!"i#i# Ti2 P"!( M)!" +0.:.+ Meneankan 6aksud2 (i) Analisis Ti<k Pulan Modal (ii) "os Te'a!, "os Beu5ah dan

Main =au6an +0.:./ Menia2

(i) "os Te'a! (ii) "os Beu5ah (iii) 1u6lah kos (i9) 1u6lah hasil

(9i) Main =au6an Seuni' (9ii)Ti<k Pulan Modal

6enunakan "aedah Main =au6an

+0.:.: Menanalisis Ti<k Pulan Modal denan 6ena65il kia !eu5ahan !ada salah sa'u ko6!onen kos dan haa 3ualan

+0.:.- Menen'ukan keun'unan 5edasakan kuan<< #an disasakan denan 6enunakan "aedah Main =au6an +0.:.? Men3ana kuan<< #an !elu

dikeluakan un'uk 6en;a!ai un'un sasaan #an di'e'a!kan 5edasakan sesua'u si'uasi +0.:.0 Men#elesaikan 6asalah !ulanan

6odal #an dihada!i oleh sese5uah 6a denan

6enunakan analisis Ti<k Pulan Modal

+0.:.@ Melaka a7 Ti<k Pulan Modal +0.:. Menen'ukan Ti<k Pulan Modal

denan 6enunakan "aedah Ga7  +0.:. Menanalisis Ti<k Pulan Modal

6enunakan kaedah a7. +0.:.+ Men3ana keun'unan 5edasakan

kuan<< #an disasakan denan 6enunakan "aedah Ga7 

/

:

-?

0

Men'a7si "os Te'a!, "os Beu5ah dan Main =au6an Menunakan 6aklu6a' "os Te'a! dan Main =au6an un'uk 6enia Ti<k

Pulan Modal dan 6elaka a7 Ti<k Pulan Modal

Menanalisis a7 Ti<k Pulan Modal #an dilaka dan 6eloek ka4asan un'un dan ui se'a 6enandakan

Ti<k Pulan Modal dala6 uni' dan ini' Men'aksi Ti<k Pulan

Modal denan 6ena65il kia !eu5ahan !ada salah

sa'u ko6!onen kos a'au haa

1ualan Men3ana keun'unan

5edasakan kuan<< #an disasakan denan

6enunakan "aedah Main =au6an dan "aedah Ga7 

=adanan ak<9i<2 Po3ek 1ualan se6!ena ak<9i<

Hai "eusaha4anan, Hai Sukan

Sekolah, Hai Guu, Hai "o!easi dan lain>lain  Pe'a Bula'an  Pe'a Buih  Pe'a Buih Beanda  Pe'a Pokok  Pe'a Ali  Pe'a Pel5aai Ali  Pe'a Daka!  Pe'a Ti<  Men;i!'a  Menilai  Menanalisis  Mena!likasi

(19)

PENGUASAAN TAFSIRAN C!!! PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM M,? 6 M.0 4 .0 JUL 6 19 OGOS 8 BAB 9

PENYATA KEWANGAN MILIKAN TUNGGAL TANPA PELARASAN Pe5in;anan 1a4a!an

Soalan Pe;u5aan SPM

+. Menenal !as< kesalahan 3a4a!an #an dilakukan

/. Mene6ukakan 7ak'a #an le5ih 'e!a' 5ekai'an soalan

%.

Menulis 3a4a!an 6eniku' 7o6a' 6en3a4a5 denan 5e'ul. $a<han S'a'eik SPM

a) Soalan Pe!eiksaan Pe;u5aan Neei> neei di Mala#sia

+. Me65iasakan dii denan 7o6a' soalan !e!eiksaan SPM #an se5ena /. Mene6ukakan le5ih 5an#ak 7ak'a

5edasakan soalan>soalan di se<a! neei

:. Menulis 3a4a!an "BAT denan le5ih kea<7 dan 5eidea

$a<h Tu5i Tean;an  Sko A

 Pe;u'an Akhi SPM /+0

#.

Menukuhkan !ene'ahuan dan ke7aha6an 6uid 'ehada! !ela3aan #an le!as.

".

Mene6ukakan ?>+ 7ak'a se3aah denan 'e!a'.

%.

Menulis 3a4a!an 6eniku' 7o6a' 6en3a4a5 denan 5e'ul.

C!!!

PEPERIKSAAN SPM ,01?  4 05 NOV 6 0. DIS 8 PRINSIP PERAKAUNAN K1 & K,

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor (usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan, pengalaman pengobatan, lama terapi, jenis pembiayaan, dukungan keluarga)

(2-tailed) &lt; 0,05 hal ini menunjukan bahwa ada hubungan yang signifikan antara kekuatan otot lengan (X1) dan keseimbangan (X2) dengan kemampuan meroda (Y) jadi hipotesis

Tabel hasil penilaian respondent menunjukkan angka 22,22% dari 51 respondent usaha mikro menjawab Netral (N) dari pernyataan yang terkait dengan Upah, sehingga

e. Teknologi karbon aktif dari batubara. Meskipun karbon aktif dari tempurung kelapa sudah umum di Indonesia, hingga kini teknologi karbon aktif

Certkiller has a main office and a small branch office.Each office is configured as an Active Directory site in the Certkiller .com domain.All servers run Windows Server 2003 and

Sistem Kurikulum terbentuk oleh empat komponen,yaitu komponen tujuan,isi kurikulum,metode atau strategi pencapaian tujuan,dan komponen evluasi.Jika salah satu komponen yang

Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT) pada institusi Perguruan Tinggi membutuhkan perencanaan dan pengelolaan yang matang, baik secara infrastruktur, sumberdaya

Perubahan nilai wajar derivatif yang ditetapkan dan memenuhi kriteria sebagai lindung nilai atas nilai wajar, dicatat dalam laporan laba rugi konsolidasian