134135208 Bukti Fisik Standar Pembiayaan

(1)

VII.

VII. STANDAR STANDAR PEMBIAYAANPEMBIAYAAN

139.

139. SekolSekolah/Maah/Madrasadrasah memilh memiliki catiki catatan tatan tahunahunan beruan berupa dokpa dokumen invumen investasestasi sarani sarana dan pra dan prasaraasaranana secara menyeluruh.

secara menyeluruh. A

A.. JJuukknniiss

Dibuktikan dengan dokumen investasi sarana dan

Dibuktikan dengan dokumen investasi sarana dan prasarana yang ditunukkan prasarana yang ditunukkan adanya

adanya anggarananggaran pendapatan dan belana program keahlian dalam pendapatan dan belana program keahlian dalam 3 tahun3 tahun terakhir

terakhir !

!.. ""eenndduukkuunngg

Anggaran pendapatan dan belana program keahlian selama tiga tahun terakhir #tuliskan dalam ribuan Anggaran pendapatan dan belana program keahlian selama tiga tahun terakhir #tuliskan dalam ribuan rupiah$.

rupiah$.

%

%uurruun n &&aakkttuu ''((((... ''((((... ''((((... "

"))**DDAA""AA++AA** rruuppiiaahh rruuppiiaahh rruuppiiaahh 1

1 AAnnggggaarraan n ppeemmeerriinnttaahh  A"!* A"!*

 A"!D "rovinsiA"!D "rovinsi

 A"!D %abupaten/%otaA"!D %abupaten/%ota

 Sumber anggaran pemerintah lainnyaSumber anggaran pemerintah lainnya '

' DDaanna a mmaassyyaarraakkaatt

 !iaya pendidikan sis&a !iaya pendidikan sis&a #S""$#S""$  !iaya penda,taran!iaya penda,taran

 Sumbangan orangtua sis&aSumbangan orangtua sis&a  Sumber dana masyarakat lainnyaSumber dana masyarakat lainnya 3

3 DDoonnaassii  -ayasan-ayasan

 ibahibah (block grant)(block grant)  Sumber donasi lainnyaSumber donasi lainnya 

 ""eennddaappaattaan n llaaiinn

 "enualan hasil produksi"enualan hasil produksi  Sumber pendapatan lainnyaSumber pendapatan lainnya +0+A ")*DA"A+A*

+0+A ")*DA"A+A* ")*2)A4A*

")*2)A4A* 1

1 aangngsusung ng papada prda progograram m kekeahahlilianan  2ai dan tunangan guru2ai dan tunangan guru

 2ai dan tunangan tenaga 2ai dan tunangan tenaga kependidikankependidikan  !iaya pengembangan guru dan tenaga!iaya pengembangan guru dan tenaga

kependidikan kependidikan

 %egiatan pembelaaran%egiatan pembelaaran  %egiatan kesis&aan%egiatan kesis&aan

 Alat tulis program keahlianAlat tulis program keahlian  !ahan habis pakai!ahan habis pakai

 Alat habis pakaiAlat habis pakai  %egiatan rapat%egiatan rapat

 +ransport dan peralanan dinas+ransport dan peralanan dinas  "enggandaan soal5soal ulangan/uian"enggandaan soal5soal ulangan/uian  Daya dan asaDaya dan asa

 ainnyaainnya '

' +i+idadak lk lanangsgsunung pg padada a prprogograram km keaeahlhliaiann  6nvestasi untuk 6nvestasi untuk program program program keahliprogram keahlianan  ainnya ainnya

3

3 ""eennggeelluuaarraan ln laaiinn +0+A ")*2)A4A* +0+A ")*2)A4A*

(2)

C. Assesor Bukti :

- Adanya APBS/RKA S/M selama  ta!un terak!ir

- Adanya realisasi APBS/RKA S/M selama  ta!un terak!ir

- Cek keberadaan sarana "rasarana tersebut#sesuai dengan da$tar. - %isarankan menggunakan $ormat se"erti diba&a! ini.

..

1(. Sekolah/Madrasah membelanakan biaya untuk pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan berdasarkan 4encana %era dan Anggaran Sekolah/Madrasah #4%A5S/M$. A. Juknis

!iaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan meliputi biaya pendidikan lanut7 pelatihan7 seminar dan lain5lain termasuk yang dibiayai oleh pemerintah/pemerintah daerah7

yayasan7 maupun lembaga lain. Dibuktikan dengan melihat buku kas umum tahun sebelumnya. !. "endukung

!iaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan.

*o. Jenis kegiatan pengembangan Jumlah #dalam rupiah$ 1

' 3

C. Assesor Bukti

- 'i!at RKA S/M yang ada

-

itung nilai/besar biaya "engembangan "endidik dan tenaga ke"endidikan yang ada di RKA S/M

-

Periksa /!itung "engeluaran sebenarnya biaya "engembangan "endidik dan tenaga ke"endidikan "ada ak!ir ta!un aaran.

- Cek "enggunaan "ada buku kas keuangan# yang dilengka"i dengan bukti*bukti "engeluaran. - Prosentase di!itung dari biaya yang sebenarnya di"ergunakan "ada ak!ir ta!un aaran dibagi

dengan umla! rencana biaya "ada RKA S/M dikalikan +,,-#dengan menggunakan $ormat diba&a! ini

o. enis kegiatan "engembangan

%ana Kegiatan Pengembangan

Keterangan APBS(R") Realisasi(R") -+ 0  1 2 %st umla! (R") Prosentase rata*rata

o ama Barang S"ec. um*

la! 3!. Pengadaan ilai R". 0,.. 0,.. 0,.. + 0  1 dst

(3)

11. Sekolah/Madrasah memiliki modal kera sebesar yang tertuang dalam 4%A5 S/M untuk membiayai seluruh kebutuhan pendidikan.

A. Juknis

Modal kera tetap adalah anggaran yang disediakan untuk membiayai gai pendidik dan tenaga kependidikan7 biaya operasi pendidikan dan biaya pendidikan tidak langsung agar terlaksana proses pernbelaaran secara teratur dan berkelanutan. Ja&aban dibuktikan dengan buku kas keuangan dan 4encana %era dan Anggaran Sekolah/Madrasah7 istilah lainnya adalah

4ancangan Anggaran dan "endapatan !elana Sekolah/Madrasah. !. "endukung

Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir

C. Assesor Bukti :

- 'i!at RKA S/M

- 'i!at alokasi anggaran yang direncanakan

- 'i!at buku kas keuangan/la"oran keuangan ta!unan ( realisasi sebenarnya)

- Prosentase di!itung dari realisasi "engeluaran sebenarnya dibagi umla! anggaran yang direncanakan dikalikan +,,-# da"at mem"ergunakan $ormat di ba&a! ini.

*o. Alokasi anggaran Jumlah #dalam rupiah$ 1 2ai dan tunangan guru

' 2ai dan tunangan tenaga kependidika

3 !iaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan  %egiatan pembelaaran

8 %egiatan kesis&aan

 Alat tulis program keahlian : !ahan habis pakai

; Alat habis pakai 9 %egiatan rapat

1( +ransport dan peralanan dinas 11 "enggandaan soal5soal ulangan/uian 1' Daya dan asa

13 %egiatan operasional tidak langsung 1 !iaya kebutuhan pendidikan lainnya

(4)

<.

1'. Sekolah/Madrasah membayar gai7 honor kegiatan sekolah/madrasah7 insenti,7 dan tunangan l ain bagi guru pada tahun beralan.

A. Juknis

"engeluaran gai guru serta tunangan yang melekat pada gai #honor kegiatan5kegiatan

sekolah/madrasah7 insenti,7 dan tunangan lain$ pada tahun beralan. Ja&aban dibuktikan dengan struktur dan sistem penggaian7 serta da,tar penerimaan gai

!. "endukung

!iaya operasional untuk guru pada tahun beralan #dalam rupiah$.

*o. *ama Jabatan= 2ol.== 2ai pokok 6nsenti, +ransport +unangan 1 ' 3  8  : ; 9 1( Jumlah total %eterangan> = Jabatan diisi dengan>

1. %epala program keahlian '. ?akil kepala program keahlian 3. 2uru tetap #2+$7 dan

. 2uru tidak tetap #2++$.

== anya untuk pega&ai negeri sipil #"*S$

C. Assesor# Bukti :

- 'i!at RKA S/M

- Adanya da$tar "enerimaan gai bulanan dan tunangan*tunangan lainnya "ada ta!un beralan untuk tenaga "endidik.

o. Alokasi anggaran ilai Anggaran (R") Keterangan RKA Realisasi "engeluaran + 4ai dan tunangan guru

0 4ai dan tunangan tenaga ke"endidika  Biaya "engembangan guru dan tenaga

ke"endidikan

1 Kegiatan "embelaaran 2 Kegiatan kesis&aan

5 Alat tulis "rogram kea!lian 6 Ba!an !abis "akai

7 Alat !abis "akai 8 Kegiatan ra"at

+, 3rans"ort dan "eralanan dinas ++ Penggandaan soal*soal ulangan/uian +0 %aya dan asa

+ Kegiatan o"erasional tidak langsung +1 Biaya kebutu!an "endidikan lainnya

umla! Prosentase

(5)

- 9a&ancara keberlangsungan "embayaran gai# dengan guru/&arga sekola! dan "etugas keuangan.

13. Sekolah/Madrasah membayar gai7 honor kegiatan sekolah/ madrasah7 insenti,7 dan tunangan lain bagi tenaga kependidikan pada tahun beralan.

A. Juknis

2ai tenaga kependidikan serta tunangan yang melekat pada gai pada tahun beralan. Ja&aban dibuktikan dengan struktur dan sistem penggaian.

!. "endukung

!iaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun beralan #dalam rupiah$.

*o. *ama Jabatan= 2ol.== 2ai pokok 6nsenti, +ransport +unangan 1 ' 3  8  : ; 9 1( 11 1' 13 1 18 Jumlah total %eterangan> = Jabatan diisi dengan>

1. %epala tata usaha #%a +$7 '. +ata usaha #+$7 3. +enaga perpustakaan #+"$7 . +enaga laboratorium #+$7 8. "enaga sekolah/madrasah #"S/M$7 . +ukang kebun #+%$7 :. +enaga kebersihan #+!$7 ;. "engemudi #"m$7

9. "esuruh #"sh$ dan sebagainya. == anya untuk "*S

C. Assesor# Bukti :

- 'i!at RKA S/M

- Adanya da$tar "enerimaan gai bulanan dan tunangan*tunangan lainnya "ada ta!un beralan untuk tenaga ke"endidikan.

- 9a&ancara keberlangsungan "embayaran gai# dengan guru/&arga sekola! dan "etugas keuangan.

1. Sekolah/Madrasah membelanakan biaya untuk menunang pelaksanaan kegiatan pembelaaran selama tiga tahun terakhir.

A. Juknis

!iaya untuk menunang pelaksanaan kegiatan pembelaaran antara lain meliputi> pengadaan alat peraga atau model7 penyusunan modul7 buku teks pelaaran7 @D pembelaaran7 kamus7 globe7 peta7 ensklopedia dan seenisnya. Ja&aban dibuktikan dengan laporan keuangan.

!. "endukung

(6)

*o. Jenis biaya pengeluaran Jumlah #dalam rupiah$ 1 %egiatan pembelaaran

' %egiatan kesis&aan

3 Alat tulis program keahlian  !ahan habis pakai

8 Alat habis pakai  %egiatan rapat

: +ransport dan peralanan dinas ; "enggandaan soal5soal ulangan/uian 9 Daya dan asa

1( %egiatan operasional tidak langsung

C. Assesor Bukti :

- Adanya rencana alokasi biaya "enunang kegiatan "embelaaran selama  ta!un terak!ir (dibuktikan dengan RKA S/M  ta!un terak!ir)

- Adanya la"oran keuangan ta!unan dengan bukti*bukti "engeluaran# selama  ta!un terak!ir ( realisasi "enggunaan)

- Prosentase rata*rata  ta!un di!itung dari besar realisasi "enggunaan dana rata*rata dalam  ta!un dibagi besar dana "erencanaan rata*rata dalam  ta!un dikalikan +,,-# da"at digunakan $ormat sbb:

..

18. Sekolah/Madrasah membelanakan dana untuk kegiatan kesis&aan. A. Juknis

%egiatan kesis&aan yang dibiayai sekolah/madrasah antara lain> kegiatan pramuka, kerohanian, olahraga, UKS/M, OSIS/M, LKIR dan lain sebagainya.

!. "endukung

Sama dengan no.1

C. Assesor Bukti :

- 'i!at RKA S/M

- Adanya rencana alokasi dana kegiatan kesis&aan selama satu ta!un terak!ir.

- Adanya la"oran keuangan/realisasi "engeluaran kegiatan kesis&aan yang dilengka"i bukti* bukti "engeluaran seta!un terk!ir.

o Pengeluaran Kegiatan Pembelaaran (conto!)

%ana Kegiatan (R".)

Keterangan Perencanaan Realisasi Prosentase

3! .. 3! .. 3! .. 3! .. 3! .. 3! .. 3! .. 3! .. 3! .. + _{"engadaan alat}

"eraga atau model

0 "enyusunan modul

 _{buku teks "elaaran} 1 _{C% "embelaaran} 2 _{kamus# globe# "eta#}

ensklo"edia dan seenisnya

5 _dll

umla!

(7)

-

Prosentase di!itung dari realisasi "enggunaan dana kesis&aan dibagi dengan besar dana "erencanaan dikali +,,-# da"at menggunakan $ormat se"erti diba&a! ini..

o. Pengeluaran Kegiatan Kesis&aan (conto!)

ilai Besaran (R".) Ketera ngan Perencana an Realisasi Prosentase + Kegiatan "ramuka 0 Kegiatan keroc!anian  la! Raga 1 ;KS 2 S<S 5 'K<R 6 %ll. umla! R". R". Prosentase ..

1. Sekolah/Madrasah membelanakan biaya pengadaan alat tulis untuk kegiatan pembelaaran. A. Juknis

!iaya untuk pengadaan alat tulis program keahlian misalnya> pengadaan pensil, pena, penghapus, penggaris, stapler, kertas, buku buku administrasi, penggandaan atau oto!opi dan lain sebagainya. "a#aban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RK$-S/M dan laporan keuangan untuk pengadaan alat tulis.

!. "endukung7 sama dengan no.1 C. Assesor

Bukti :

- 'i!at RKA S/M

- Adanya rencana alokasi dana "engadaan A3K untuk kegiatan "embelaaran selama satu ta!un terak!ir.

- Adanya la"oran keuangan/realisasi "engeluaran "engadaan A3K untuk kegiatan "embelaaran selama satu ta!un terak!ir.

-

Prosentase di!itung dari realisasi "enggunaan "engadaan A3K untuk kegiatan

"embelaaran selama satu ta!un terak!ir dibagi dengan besar dana "erencanaan dikali +,,-# da"at menggunakan $ormat se"erti diba&a! ini..

o. Pengeluaran A3K untuk Pembelaaran (conto!) ilai Besaran (R".) Ketera ngan Perencana an Realisasi Prosentase + Pengadaan "ensil#"ena#"eng!a"us

0 Kertas# buku administarsi  =oto co"i

1 Penggandaan 2 %ll.

umla! R". R". Prosentase

Prosentase di!itung dari realisasi dibagi "erencanaan dalam RKA >

+,,-1:. Sekolah/Madrasah membelanakan biaya pengadaan bahan habis pakai untuk kegiatan pembelaaran.

(8)

A. Juknis

!iaya pengadaan bahan habis pakai program keahlian misalnya> pengadaan bahan5bahan praktikum7 tinta7 bahan kebersihan dan sebagainya. Ja&aban dibuktikan dengan adanya alokasi

dana dalam 4%A5S/M dan laporan keuangan pengadaan bahan habis pakai. !. "endukung7 sama dengan no.1

C. Assesor Bukti :

- 'i!at RKA S/M

- Adanya rencana alokasi dana "engadaan ba!an !abis "akai untuk kegiatan "embelaaran selama satu ta!un terak!ir.

- Adanya la"oran keuangan/realisasi "engeluaran "engadaan ba!an !abis "akai untuk kegiatan "embelaaran selama satu ta!un terak!ir.

-

Prosentase di!itung dari realisasi "enggunaan "engadaan ba!an !abis "akai untuk kegiatan "embelaaran selama satu ta!un terak!ir dibagi dengan besar dana "erencanaan dikali

+,,-# da"at menggunakan $ormat se"erti diba&a! ini..

o. Pengeluaranba!an !abis "akai untuk

"embelaaran (conto!) ilai Besaran (R".) Ketera ngan Perencana an Realisasi Prosentase + "engadaan ba!an*ba!an "raktikum

0 3inta  Ba!an kebersi!an 1 2 %ll. umla! R". R". Prosentase

+,,-1;. Sekolah/Madrasah membelanakan biaya pengadaan alat habis pakai untuk kegiatan pembelaaran.

A. Juknis

!iaya untuk pengadaan alat habis pakai program keahlian seperti> alat alat olahraga, set alat %ahit, alat kebersihan dan sebagainya. "a#aban dibuktikan dengan

adanya alokasi dana dalam RK$-S/M dan laporan keuangan pengadaan alat habis pakai

!. "endukung7 sama dengan no.1 C. Assesor

Bukti :

- 'i!at RKA S/M

- Adanya rencana alokasi dana "engadaan alat !abis "akai untuk kegiatan "embelaaran selama satu ta!un terak!ir.

- Adanya la"oran keuangan/realisasi "engeluaran "engadaan alat !abis "akai untuk kegiatan "embelaaran selama satu ta!un terak!ir.

-

Prosentase di!itung dari realisasi "enggunaan "engadaan alat !abis "akai untuk kegiatan "embelaaran selama satu ta!un terak!ir dibagi dengan besar dana "erencanaan dikali

+,,-# da"at menggunakan $ormat se"erti diba&a! ini..

o. Pengeluaranalat !abis "akai untuk

kegiatan "embelaaran (conto!)

ilai Besaran (R".) Ketera ngan Perencana Realisasi Prosentase

(9)

an + Alat*alat ola! raga

0 Set alat a!it  Alat kebersia!n 1

2 %ll.

+,,-19. Sekolah/Madrasah membelanakan biaya untuk kegiatan rapat. A. Juknis

!iaya rapat yang dibiayai antara lain> rapat penerimaan sis&a baru7 rapat evaluasi semester sis&a7 rapat kenaikan kelas7 rapat kelulusan7 rapat pemecahan masalah7 rapat koordinasi7 rapat &all murid7 dan sebagainya

!. "endukung7 sama dengan no.1

@. Assesor Bukti :

- 'i!at RKA S/M

- Adanya rencana alokasi dana biaya "engadaan ra"at selama satu ta!un terak!ir.

- Adanya la"oran keuangan/realisasi dana biaya "engadaan ra"at selama satu ta!un terak!ir.

-

Prosentase di!itung dari realisasi "enggunaan dana biaya "engadaan ra"at selama satu ta!un terak!ir dibagi dengan besar dana "erencanaan dikali +,,-# da"at menggunakan $ormat se"erti diba&a! ini..

o. Pengeluarandana biaya "engadaan

ra"at (conto!) ilai Besaran (R".) Ketera ngan Perencana an Realisasi Prosentase + Ra"at PSB

0 Ra"at e?aluasi smester  Ra"at kenaikan kelas 1 Ra"at kelulusan

2 Ra"at "emeca!an masala! 5 %ll.

18(. "rogram %eahlian membelanakan biaya pengadaan transport dan peralanan dinas. A. Juknis

!iaya pengadaan transport atau peralanan dinas di antaranya> per%alanan dinas kepala s e ko l ah /m ad ra sa h a ta u k ep al a p ro gr am keahlian, guru, dan tenaga kependidikan. "a#aban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RK$-S/M dan laporan keuangan pengadaan transport atau per%alanan dinas.

!. "endukung7 sama dengan no.1 @. Assesor

(10)

- 'i!at RKA S/M

- Adanya rencana alokasi dana "engadaan trans"ort dan "eralanan dinas selama satu ta!un terak!ir.

- Adanya la"oran keuangan/realisasi "engeluaran "engadaan trans"ort dan "eralanan dinas selama satu ta!un terak!ir.

-

Prosentase di!itung dari realisasi "enggunaan "engadaan trans"ort dan "eralanan dinas selama satu ta!un terak!ir dibagi dengan besar dana "erencanaan dikali +,,-# da"at

menggunakan $ormat se"erti diba&a! ini..

o. Pengeluarantrans"ort dan "eralanan

dinas (conto!) ilai Besaran (R".) Ketera ngan Perencana an Realisasi Prosentase + Peralanan dinas KS 0 Peralanan Ka"rog#  Peralanan dinas guru

1 Peralanan dinas tng ke"endidikan 2 %st# dll.

+,,-181. Sekolah/Madrasah membelanakan biaya penggandaan soal5soal ulangan/uian. A. Juknis

!iaya pengadaan penggandaan soal ulangan/uian seperti> ulangan tengah semester7 ulangan akhir semester7 uian kenaikan kelas dan sebagainya. Ja&aban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam 4%A5S/M dan laporan keuangan penggandaan soal uian.

Bukti :

- 'i!at RKA S/M

- Adanya rencana alokasi dana "engadaan "enggandaan soal ulangan/ uian selama satu ta!un terak!ir.

- Adanya la"oran keuangan/realisasi "engeluaran "engadaan "enggandaan soal ulangan/ uian selama satu ta!un terak!ir.

-

Prosentase di!itung dari realisasi "enggunaan "engadaan "enggandaan soal ulangan/ uian selama satu ta!un terak!ir dibagi dengan besar dana "erencanaan dikali +,,-# da"at

menggunakan $ormat se"erti diba&a! ini..

o. Pengeluaran "enggandaan soal ulangan/

uian (conto!) ilai Besaran (R".) Ketera ngan Perencana an Realisasi Prosentase + ;langan tenga! smester

0 ;langan ak!ir smester  ;langan keneikan kelas 1 ;ian sekola! dll. 2 %st# dll.

Prosentase di!itung dari realisasi dibagi "erencanaan dalam RKA > +,,-18'. Sekolah/Madrasah membelanakan biaya daya dan asa.

A. Juknis

!iaya pengadaan daya dan asa misalnya> Bistrik7 telepon7 dan air. Ja&aban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam 4%A5S/M dan laporan keuangan daya dan asa.

(11)

Bukti :

- 'i!at RKA S/M

- Adanya rencana alokasi dana "engadaan daya dan asa selama satu ta!un terak!ir. - Adanya la"oran keuangan/realisasi "engeluaran "engadaan daya dan asa selama satu

ta!un terak!ir.

-

Prosentase di!itung dari realisasi "enggunaan "engadaan daya dan asa selama satu ta!un terak!ir dibagi dengan besar dana "erencanaan dikali +,,-# da"at menggunakan $ormat se"erti diba&a! ini..

o. Pengeluarandaya dan asa (conto!)

ilai Besaran (R".) Ketera ngan Perencana an Realisasi Prosentase + Biaya listrik 0 Biaya tel"un  'angganan air 1 'angganan internet 2 %ll. umla! R". R". Prosentase

+,,-183. Sekolah/Madrasah membelanakan anggaran untuk mendukung kegiatan operasional tidak langsung selama tiga tahun terakhir.

A. Juknis

!iaya untuk mendukung kegiatan operasional tidak langsung di antaranya> uang lembur7 konsumsi7 asuransi dan lain sebagainya. Ja&aban dibuktikan dengan adanya 4%A5S/M dan laporan keuangan.

Bukti :

- 'i!at RKA S/M

- Adanya rencana alokasi dana "engadaan untuk mendukung o"erasional tdk langsung selama satu ta!un terak!ir.

- Adanya la"oran keuangan/realisasi "engeluaran "engadaan untuk mendukung o"erasional tdk langsung selama satu ta!un terak!ir.

-

Prosentase di!itung dari realisasi "enggunaan "engadaan untuk mendukung o"erasional tdk langsung selama satu ta!un terak!ir dibagi dengan besar dana "erencanaan dikali +,,-# da"at menggunakan $ormat se"erti diba&a! ini..

o. Pengeluaranuntuk mendukung

o"erasional tdk langsung (conto!)

ilai Besaran (R".) Ketera ngan Perencana an Realisasi Prosentase + ;ang lembur 0 Konsumsi  Asuransi 1 %ll. umla! R". R". Prosentase

+,,-18. Sekolah/Madrasah mengalokasikan biaya untuk menunang kegiatan prakerin7 ui kompetensi7 bimbingan karier7 dan program ke&irausahaan.

(12)

A. Juknis

Ja&aban dibuktikan dengan adanya alokasi biaya untuk kegiatan prakerin, u%i kompetensi, bimbingan karir, dan program ke#irausahaan dalam RK$-S/M, maupun bukti realisasi anggaran.

!. "endukung

Alokasi biaya kegiatan prakerin7 ui kompetensi7 bimbingan karir7 dan program ke&irausahaan *o. Jenis biaya pengeluaran Jumlah #dalam rupiah$

1 "rakerin ' i kompetensi 3 !imbingan karir  "rogram ke&irausahaan C. Assesor# Bukti : - 'i!at RKA S/M

- Adanya rencana alokasi dana "engadaan biaya untuk "rakerin# uikom# bk dan ke&irausa!aan selama satu ta!un terak!ir.

- Adanya la"oran keuangan/realisasi "engeluaran "engadaan biaya untuk "rakerin# uikom# bk dan ke&irausa!aan selama satu ta!un terak!ir.

-

Prosentase di!itung dari realisasi "enggunaan "engadaan biaya untuk "rakerin# uikom# bk dan ke&irausa!aan selama satu ta!un terak!ir dibagi dengan besar dana "erencanaan dikali +,,-# da"at menggunakan $ormat se"erti diba&a! ini..

- o. Pengeluaranuntuk "rakerin#uikom#BK

dan ke&irausa!aan ( conto!)

ilai Besaran (R".) Ketera ngan Perencana an Realisasi Prosentase + Prakerin 0 ;i Kom"etensi  Bimbingan Karier 1 Ke&irausa!aan umla! R". R". Prosentase ..

188. Sumbangan pendidikan atau dana dari masyarakat digunakan untuk keseahteraan dan peningkatan mutu pendidikan sekolah/madrasah.

A. Juknis

Sumbangan pendidikan atau dana dari masyarakat merupakan biaya yang dikeluarkan oleh calon sis&a untuk dapat diterima sebagai sis&a dengan berbagai istilah antara lain> uang pangkal7 uang gedung7 pembiayaan investasi sekolah/madrasah. Sekolah/madrasah negeri mengikuti atur an yang dikeluarkan oleh Dinas/%an&il setempat. #ihat 4%A5S/M$.

!. "endukung

!iaya personal yang berasal dari sumbangan penyelenggaraan pendidikan atau S"" #tanpa keringanan biaya pendidikan$.

*o. %elas Jumlah sis&a

ang sekolah/madrasah tiap sis&a Jumlah #dalam rupiah$ 1 C ' C6 3 C66 Jumlah total C. Assesor Bukti :

- Adanya "edoman/aturan yg dikeluarkan ole! dinas "endidikan# dalam "enggunaan alokasi dana keuangan

(13)

- Adanya la"oran "enggunaan keuangan sesuai dengan "erencanaan "enggunaan keuangan yang dilengka"i dengan bukti*bukti "engeluaran yang ditandatangani komite sekola! / yayasan.

- %a"at dili!at dari "erencanaan dan "enggunaan dana dari RKA ta!un sebelumnya. - ;ntuk memuda!kan "engecekan da"at menggunakan $ormat di ba&a! ini

o. Penggunaan Bentuk <m"lementasinya Keterangan Ada#R" tdk + Kesea!teraan 3PK 0 Pengembangan 3PK  Sarana @ Prasarana 1 Pengembangan Kurikulum 2 Pengemb. Pembelaaran 5 Pengemb.Ketatausa!aan 6 %ll. umla!# R". ..

18. "enetapan uang sekolah/madrasah mempertimbangkan kemampuan ekonomi orangtua sis&a. A. Juknis

"enetapan uang sekolah/madrasah atau program keahlian #iuran bulanan$ mempertimbangkan kemampuan ekonomi orangtua sis&a. Ja&aban dibuktikan dengan data sis&a tidak mampu7 bukti #kartu bayaran$ uang sekolah/madrasah yang dibayarkan7 atau surat ketetapan kepala

sekolah/madrasah atau yayasan !. "endukung

!iaya personal yang berasal dari S"" #dengan keringanan biaya pendidikan$. *o. +ingkat Jumlah sis&a ang sekolah/madrasah

tiap sis&a Jumlah #dalam rupiah$ 1 C ' C6 3 C66 Jumlah total C. Assesor Bukti :

- Adanya dokumen ra"at a&al ta!un "embelaaran (undangan# da$tar !adir# notulen ra"at dll.)

- Adanya RKA S/M !asil "ersetuuan ra"at orang tua

- Adanya data sis&a yang tdk mam"u di sekola! tersebut#yang didata dimasing*masing tingkat - Adanya data sis&a yang tdk mam"u yang menda"atkan keringanan dimasing*masing tingkat#

didasarkan atas surat ke"utusan ( SK) ke"ala sekola!.

- Prosentase di!itung dari umla! yang menda"atkan keringanan dibagi umla! sis&a yang tdk mam"u (total) dikalikan +,,-.

o Kelas um.sis&a tdk mam"u

ang menda"at

keringan biaya Prosentase

o.SK tentang keringan biaya Bentuk Keringan Biaya +  0 <  << umla!

(14)

..

18:. Sis&a dikenakan biaya penda,taran ulang pada setiap a&al tahun pelaaran. A. Juknis

!iaya penda,taran ulang merupakan biaya yang dikeluarkan oleh sis&a pada a&al tahun aaran baru. Sekolah/Madrasah negeri mengikuti aturan yang dikeluarkan oleh Dinas "endidikan

"rovinsi/%an&il Depag dan/atau Dinas "endidikan %ab/%ota/%andepag setempat atau -ayasan bagi sekolah/madrasah s&asta.

!. "endukung

!iaya penda,taran ulang sis&a setiap a&al tahun.

*o. %elas !esar biaya penda,taran Jumlah #dalam rupiah$

1 C

' C6

3 C66

C. Assesor# Bukti :

- 'i!at edaran ak!ir ta!un aaran yang berkaitan dengan "enarikan keuangan a&al ta!un aaran baru# untuk masing*masing tingkat

- Cek /"eriksa ada/tdknya aturan yang dikeluarkan ole! dinas "endidikan yang berkaitan dengan a&al ta!un aaran baru

- Cek / "eriksa buku "enerimaan keuangan !arian sekola!

- 'akukan &a&ancara dengan sis&a dan guru secara acak# ttg "enarikan keuangan yang berkaitan dengan ta!un aaran baru.

- ;ntuk meng!itung "rosentase da"at digunakan $ormat berikut:

o. Kelas umla! Sis&a total %a$tar ;lang Keterangan Ada#umla! sis&a tdk + 3ingkat  0 3ingkat <  3ingkat << umla! Prosentase ..

18;. Sekolah/Madrasah melaksanakan subsidi silang untuk membantu sis&a kurang mampu. A. Juknis

Sekolah/Madrasah melakukan bantuan subsidi silang kepada sis&a yang kurang mampu se!ara ekonomi, balk melalui pengurangan dan pe mbe basan bi aya

pen did ikan &S'' (, p embe rian beas is# a da n sebagainya untuk membantu sis#a dari keluarga kurang mampu agar dapat mengikuti pendidikan se!ara teratur dan berkelan%utan. )antuan p e me ri n ta h , pemerintah daerah, maupun lembaga kin dapat dimasukkan sebagai bantuan

!. "endukung

!iaya subsidi silang meliputi> pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan7 pemberian bea sis&a maupun bentuk bantuan lainnya.

*o. +ahun Jumlah sis&a yang layak terima Jumlah sis&a penerima 1

' 3 

(15)

@. Assesor Bukti :

- Adanya "rogram sekola! ttg bantuan subsidi silang bagi sis&a tidak mam"u

- Adanya data sis&a yang tdk mam"u yg menda"atkan subsidi silang# untuk maksimal 1 ta!un terak!ir.

- Adanya SK Ke"ala Sekola! dan komite sekola! ttg subsidi silang sis&a yang tdk mam"u# untuk maksimal 1 ta!un terak!ir.

- Adanya da$tar sis&a "enerima subsidi silang# untuk &aktu maksimal 1 ta!un terak!ir. - Adanya bukti "enerimaan sis&a "enerima subsidi silang# untuk &aktu maksimal 1 ta!un

terak!ir.

- %a"at di"ergunakan $ormat di ba&a! ini:

o Kelas

um.sis&a tdk mam"u

ang menda"at

Subsidi Prosentase Keterangan 3! .. 3! .. 3! .. 3! .. 3! .. 3! .. 3! .. 3! .. 3! .. 3! .. 3! .. 3! .. +  0 <  << umla! Prosentase rata*rata <

189. Sekolah/madrasah melakukan pungutan biaya personal lain di samping uang sekolah/madrasah. A. Juknis

!iaya personal lain adalah biaya yang dikeluarkan oleh sis&a selain uang sekolah/madrasah. -ang dimaksud dengan  enis pungutan biaya personal meliputi>

1$ biaya uian '$ biaya praktikum 3$ biaya perpisahan dan $ biaya study tour .

Dibuktikan melalui &a&ancara dengan orang tua7 sis&a7 dan pepr&akilan guru.

Bila "emerinta!/"emerinta! daera! meneta"kan "endidikan gratis bagi seluru! sis&a dengan "eraturan resmi# maka "ili!annya adala! A

!. "endukung

"ungutan biaya personal di samping uang program keahlian.

*o. Jenis pungutan Jumlah #dalam rupiah$ per tahun 1 ' 3  8 C. Assesor. Bukti :

- Cek tentang macam*macam enis "ungutan yang ada - Pencocokan enis "ungutan (ika ada) dengan RKA S/M

- 9a&ancara dengan komite sekola!# guru dan sis&a secara acak. - %a"at di"ergunakan $ormat diba&a! ini:

o. enis "ungutan Keberadaan Keterangan Ada (R") tdk

+ Biaya ;ian 0 Biaya Praktikum  Biaya Per"isa!an

(16)

1 Biaya Studi 3our 2 %ll.

Bukti lain # &a&ancara dengan &arga sekola!# komite sekola! dan sis&a

1(. "engambilan keputusan dalam penetapan dana dari masyarakat sebagai biaya personal dilakukan dengan melibatkan berbagai pihak terkait.

A. Juknis

"roses pengambilan keputusan dalam penggalian dana dari masyarakat dilakukan dengan melibatkan berbagai pihak. #dibuktikan dengan hasil rapat$.

!. "endukung

"engambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak. *o. "ihak yang dilibatkan dalam pembahasan

1 ' 3  C. Assesor Bukti :

- Adanya dokumen ra"at (undangan# da$tar !adir# notulen ra"at) - Adanya berita acara ke"utusan ra"at.

- %a$tar !adir keterlibatan meli"uti : a. ayasan/dinas

b. Ke"ala Sekola! c. Komite sekola!

d. Per&akilan guru/"endidik e. Per&akilan tenaga ke"endidikan $. rang tua sis&a

- %a"at digunakan $ormat diba&a! ini:

o. Pi!ak yang dilibatkan dalam "emba!asan Keterlibatan Keterangan ada tdk

+ ayasan# (%inas) 0 Ke"ala Sekola!  Komite Sekola! 1 Per&akilan 4uru

2 Per&akilan tenaga Ke"endidikan 5 rang tua sis&a

umla! Pi!ak yang terlibat

.

11. "engelolaan dana dari masyarakat sebagai biaya personal dilakukan secara transparan7 e,isien7 dan akuntabel yang ditunukkan oleh adanya 4%A5S/M.

A. Juknis

!iaya personal yang dimaksud meliputi biaya pendidikan yang harus dikeluarkan peserta didik untuk bisa mengikuti proses pembelaaran secara teratur dan berkelanutan #"" 19/'((87 pasal ' ayat 3$. Ja&aban dibuktikan dengan dokumen 4%A5S/M

!. "endukung

!iaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam 4%A5S/M.

*o. !iaya personal yang dikeluarkan sis&a +ercantum dalam 4%A5S/M

(17)

1 ' 3 

%eterangan> 6silah tanda ceklis #$ pada kolom a&aban E-aF atau E+idakF

@. Assesor7 !ukti >

- Adanya 4%A S/M

- "encocokan dana masyarakat dengan 4%A S/M

- ?a&ancara dengan &arga sekolah7 komite sekolah7 guru dan sis&a secara acak. - 6n,ormasi tentang penggunaan dana personal kepada &arga sekolah

- Adanya laporan penggunaan dana personal yang ditandatangani oleh komite sekolah / yayasan.

- Dapat dipergunakan ,ormat diba&ah ini.

o. Biaya "ersonal yang dikeluarkan sis&a/ta!un Keberadaan %lm APBS Keterangan Ada tdk + %SP 0 SPP  Prakerin 1 ;ang Praktek 2 ;i Kom"etensi 6 ;langan ;mum 7 %ll.

Keterangan: <sila! tanda ceklis (  ) "ada kolom a&aban aD atau 3idakD

RKA*S/M dan APBS sekola! !arus dilam"irkan .

%an dibuktikan kembali dengan &a&ancara ke"ada &arga sekola!# komite sekola! dan sis&a .

1'. Sekolah/madrasah memiliki pedoman pengelolaan keuangan sebagai dasar dalam penyusunan 4%A5S/M.

A. Juknis

4%A5S/M berpedoman pada pengelolaan keuangan diputuskan komite sekolah/madrasah dan ditetapkan oleh kepala sekolah/madrasah. Ja&aban dibuktikan dengan adanya dokumen pedoman pengelolaan keuangan.

!. "endukung

%epemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.

*o. %epemilikan +ahun kepemilikan

'((... '((... '((... '((... 1 "edoman pengelolaan keuangan.

%eterangan> 6silah tanda ceklis #$ pada kolom a&aban E'((...F

(18)

!ukti >

- Adanya pedoman pengelolaan keuangan yg diputuskan oleh %omite Sekolah dan ditetapkan oleh kepala sekolah/madrasah untuk kurun &aktu  tahun terakhir

- Adanya bukti/kesesuaian pedoman pengelolaan keuangan dengan rincian komponen dalam 4%A7 untuk kurun &aktu  tahun terakhir

- "eriksa dokumennya menggunakan ,ormat diba&ah ini.

o. Ke"emilikan

Keberadaan Pedoman

Keterangan 3!.. 3!.. 3!.. 3!..

ada tdk ada tdk ada tdk ada tdk + Pedoman "engelolaan

keuangan.

E

13. Sekolah/Madrasah memiliki !uku %as mum #!%$. A. Juknis

!ukti dokumen buku kas pembukuan biaya operasional.

!. "endukung

Dilaksanakan pembukuan biaya operasional selama empat tahun terakhir.

*o. Dilaksanakan +ahun kepemilikan

'((... '((... '((... '((... 1 "embukuan biaya operasional.

%eterangan> !erilah tanda ceklis #$ pada kolom a&aban E'((...F7 ika dilaksanakan.

C. Assesor Bukti :

- Adanya dokumen "embukuan biaya o"erasional# untuk kurun &aktu 1 ta!un terak!ir# ( buku "enerimaan !arian# buku kas "embantu "enerimaan# buku kas "embantu "engeluaran# buku

kas umum# la"oran keuangan ta!unan).

- Periksa data mulai ta!un keberadaan "embukuan biaya o"erasional dengan $ormat di ba&a!.

o. Ke"emilikan

Keberadaan Pembukuan

Keterangan 3!.. 3!.. 3!.. 3!..

ada tdk ada tdk ada tdk ada tdk + Pembukuan biaya

o"erasional

E.

1. Sekolah/Madrasah membuat laporan pertanggunga&aban pengelolaan keuangan dan menyampaikannya kepada pemerintah atau yayasan.

A. Juknis

Sekolah/Madrasah dapat menunukkan bukti kesesuaian antara pedoman pengelolaan keuangan dengan rincian komponen5komponen biaya operasional yang telah dibelanakan selama satu tahun dan ika ada disertakan pula bukti pelaporan.

!. "endukung

"embuatan laporan pertanggunga&aban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.

*o. Dilaksanakan +ahun pembuatan

(19)

1 aporan pertanggunga&aban pengelolaan keuangan

%eterangan> 6silah tanda ceklis #$ pada kolom a&aban E'((...F7 ika dilaksanakan

C. Assesor# Bukti :

- Adanya la"oran "ertanggunga&aban "engelolaan keuangan yg sesuai dengan "edoman "engelolaan keuangan dengan rincian kom"onen*kom"onen biaya o"erasional# untuk

minimal 1 ta!un terak!ir

- Adanya bukti "enyam"aian la"oran "ertanggunga&aban "engelolaan keuangan ke"ada "emerinta!/yayasan/"enyelenggara "endidikan lainnya# untuk minimal 1 ta!un terak!ir.

o. Ke"emilikan

Keberadaan Pedoman

Keterangan 3!.. 3!.. 3!.. 3!..

ada tdk ada tdk ada tdk ada tdk + 'a"oran "ertanggung

a&aban "engelolaan keuangan