PROPOSAL
PROPOSAL
KERJA SAMA INDUSTRI
KERJA SAMA INDUSTRI
BURSA KERJA KHUSUS (BKK)
BURSA KERJA KHUSUS (BKK)
SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA
SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA
ALAMAT : KAMPUS SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA ALAMAT : KAMPUS SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA
JL. NOENOENG TISNASAPUTRA TELP/FAX.(0265)326365 KAHURIPAN TAWANG JL. NOENOENG TISNASAPUTRA TELP/FAX.(0265)326365 KAHURIPAN TAWANG
KOTA TASIKMALAYA 46115 KOTA TASIKMALAYA 46115
BURSA KERJA KHUSUS (BKK)
BURSA KERJA KHUSUS (BKK)
SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA
SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA
Jl. Noenoeng Tisnasaputra Telp/Fax.(0265)326365 - Kahuripan - Tawang Jl. Noenoeng Tisnasaputra Telp/Fax.(0265)326365 - Kahuripan - Tawang
Tasikmalaya 46115 Tasikmalaya 46115 No.
No. : : 000/1247/SMKN.2/LL/2017000/1247/SMKN.2/LL/2017 Lampiran
Lampiran : : 1 1 (satu)(satu) Perihal
Perihal : : Permohonan Permohonan KerjasamaKerjasama
Tasikmalaya, 12 Januari 2017 Tasikmalaya, 12 Januari 2017 Kepada Yth. Kepada Yth. Pimpinan Pimpinan PT. KALBE MORINAGA PT. KALBE MORINAGA Di Di Tempat Tempat Dengan Hormat, Dengan Hormat,
Bersama ini kami sampaikan bahwa Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK Negeri 2 Tasikmalaya bermaksud Bersama ini kami sampaikan bahwa Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK Negeri 2 Tasikmalaya bermaksud mengajukan permohonan kerjasama dalam penempatan dan penyaluran tamatan/lulusan SMK mengajukan permohonan kerjasama dalam penempatan dan penyaluran tamatan/lulusan SMK kepada Perusahaan yang Bapak/Ibu Pimpin. Sebagai bahan pertimbangan bahwa kami siap kepada Perusahaan yang Bapak/Ibu Pimpin. Sebagai bahan pertimbangan bahwa kami siap memfasilitasi proses rekrutmen, kami lampirkan Profil BKK SMK Negeri 2 Tasikmalaya.
memfasilitasi proses rekrutmen, kami lampirkan Profil BKK SMK Negeri 2 Tasikmalaya.
Adapun sistem pelaksanaan perekrutan dan kualifikasi (persyaratan) calon tenaga kerja yang harus Adapun sistem pelaksanaan perekrutan dan kualifikasi (persyaratan) calon tenaga kerja yang harus dipenuhi, kami akan menyesuaikan dengan kebutuhan kebijaksanaan perusahaan.
dipenuhi, kami akan menyesuaikan dengan kebutuhan kebijaksanaan perusahaan.
Demikian permohonan ini kami ajukan dengan harapan mendapatkan tanggapan dan perhatian dari Demikian permohonan ini kami ajukan dengan harapan mendapatkan tanggapan dan perhatian dari pihak perusahaan.
pihak perusahaan.
Atas perhatian dan kejasamanya kami ucapkan terima k Atas perhatian dan kejasamanya kami ucapkan terima k asih.asih.
Ketua BKK SMKN 2 Tasikmalaya Ketua BKK SMKN 2 Tasikmalaya
Dedi Rusfensi, S.Pd. Dedi Rusfensi, S.Pd.
BAB I BAB I PENDAHULUAN PENDAHULUAN 1. 1. PendahuluanPendahuluan
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai sub system pendidikan nasional yang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai sub system pendidikan nasional yang bertanggungjawab dalam penyiapan SDM tingkat menengah yang handal, berorientasi kepada bertanggungjawab dalam penyiapan SDM tingkat menengah yang handal, berorientasi kepada kebutuhan pasar kerja harus mampu mengembangkan inovasi untuk m
kebutuhan pasar kerja harus mampu mengembangkan inovasi untuk m empengaruhi perubahanempengaruhi perubahan kebutuhan psar sehingga dapat mewujudkan kepuasan pencari kerja.
kebutuhan psar sehingga dapat mewujudkan kepuasan pencari kerja.
BKK SMK juga merupakan salah satu komponen pelaksanaan pendidikan system ganda karena BKK SMK juga merupakan salah satu komponen pelaksanaan pendidikan system ganda karena tidak mungkin bisa dilaksanakan proses pembelajaran yang mengarah kepada kompetensi jika tidak mungkin bisa dilaksanakan proses pembelajaran yang mengarah kepada kompetensi jika tidak ada pasangan industri/usaha kerja, sebagai lingkungan kerja dimana
tidak ada pasangan industri/usaha kerja, sebagai lingkungan kerja dimana siswa belajar keahliansiswa belajar keahlian dan professional serta etos kerja sesuai tuntuan dunia
dan professional serta etos kerja sesuai tuntuan dunia kerja.kerja.
Bursa Kerja Khusus adalah suatu organisasi struktural di tingkat sekolah menengah kejuruan Bursa Kerja Khusus adalah suatu organisasi struktural di tingkat sekolah menengah kejuruan (SMK) yang dibentuk oleh Sekolah dengan legalitas Dinas Tenaga Kerja Kerja (Disnaker), guna (SMK) yang dibentuk oleh Sekolah dengan legalitas Dinas Tenaga Kerja Kerja (Disnaker), guna membantu menyalurkan dan menempatkan tamatannya untuk memasuki dunia kerja. sehingga membantu menyalurkan dan menempatkan tamatannya untuk memasuki dunia kerja. sehingga sekolah menengah kejuruan dapat ikut andil dalam mengurangi angka pengangguran dan sekolah menengah kejuruan dapat ikut andil dalam mengurangi angka pengangguran dan mengentaskan kemiskinan di Indonesia.
mengentaskan kemiskinan di Indonesia. BKK SMK merupakan salah satu
BKK SMK merupakan salah satu komponen penting dalam mengukur keberhasilan pendidikan dikomponen penting dalam mengukur keberhasilan pendidikan di SMK, karena BKK menjadi lembaga yang berperan mengoptimalkan penyaluran tamatan SMK SMK, karena BKK menjadi lembaga yang berperan mengoptimalkan penyaluran tamatan SMK dan sumber informasi untuk pencari kerja. Pemberdayaan BKK SMK merupakan salah satu dan sumber informasi untuk pencari kerja. Pemberdayaan BKK SMK merupakan salah satu fungsi dalam manajemen sekolah yaitu sebagai bagian pembinaan terhadap proses pelaksanaan fungsi dalam manajemen sekolah yaitu sebagai bagian pembinaan terhadap proses pelaksanaan kegiatan BKK SMK yang telah direncanakan dalam upaya mencapai tujuan pendidikan.
kegiatan BKK SMK yang telah direncanakan dalam upaya mencapai tujuan pendidikan.
BKK SMK merupakan lembaga pelaksana penempatan tenaga kerja yang mengikuti system BKK SMK merupakan lembaga pelaksana penempatan tenaga kerja yang mengikuti system antar kerja secara illegal, yang menjembatani pencari kerja dengan dunia usaha dan menjalin antar kerja secara illegal, yang menjembatani pencari kerja dengan dunia usaha dan menjalin kerjsama anatara pendidikan formal dengan duania usaha/industry sebaga pengguna tenaga kerjsama anatara pendidikan formal dengan duania usaha/industry sebaga pengguna tenaga kerja yang seiap pakai di dalam negeri maupun luar negeri.
kerja yang seiap pakai di dalam negeri maupun luar negeri. 2.
2. Latar BelakangLatar Belakang
-- Meningkatnya pengangguran khususnya tamatan SMK dan SMA yang tidak melanjutkanMeningkatnya pengangguran khususnya tamatan SMK dan SMA yang tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi, jumlahnya semakin meninggkat perlu dicarikan jalan pendidikan ke jenjang lebih tinggi, jumlahnya semakin meninggkat perlu dicarikan jalan keluar.
keluar.
-- Besarnya jumlah pencari kerja merupakan aset yBesarnya jumlah pencari kerja merupakan aset y ang mendukung pembangunan nasional.ang mendukung pembangunan nasional. -- Mengoptimalkan peran Bursa Kerja Khusus (BKK) dalam penempatan tenaga kerja.Mengoptimalkan peran Bursa Kerja Khusus (BKK) dalam penempatan tenaga kerja.
-- Besarnya kepercayaan masyarakat / para orang tua siswa yang memasukkan putra-putriBesarnya kepercayaan masyarakat / para orang tua siswa yang memasukkan putra-putri mereka ke Lembaga Pendidikan SMK dengan harapan mendapatkan peluang kerja yang lebih mereka ke Lembaga Pendidikan SMK dengan harapan mendapatkan peluang kerja yang lebih baik setelah lulus dari
baik setelah lulus dari sekolah.sekolah.
-- Tumbuhnya kepercayaan dari Dunia Usaha dan Industri (DU-DI) kepada Lembaga PendidikanTumbuhnya kepercayaan dari Dunia Usaha dan Industri (DU-DI) kepada Lembaga Pendidikan SMK dalam hal perekrutan / pengadaan Sumber Daya Manusia tingkat Operator.
SMK dalam hal perekrutan / pengadaan Sumber Daya Manusia tingkat Operator.
-- Mensukseskan program Propinsi Jawa Barat sebagai Propinsi Vokasi, untuk dikurangi angkaMensukseskan program Propinsi Jawa Barat sebagai Propinsi Vokasi, untuk dikurangi angka pengangguran dan mengentaskan angka kemiskinan di Jawa Barat.
3.
3. TujuanTujuan
Mempererat hubungan kerjasama dalam penempatan tenaga kerja dengan dunia industriMempererat hubungan kerjasama dalam penempatan tenaga kerja dengan dunia industri sebagai pengguna (user) tenaga kerja.
sebagai pengguna (user) tenaga kerja.
Mengoptimalkan peran Bursa Kerja Khusus (BKK) untuk dapat turut serta meresponMengoptimalkan peran Bursa Kerja Khusus (BKK) untuk dapat turut serta merespon dinamika hubungan industrial khususnya dalam penempatan tenaga kerja.
dinamika hubungan industrial khususnya dalam penempatan tenaga kerja.
Menjembatani dan mempertemukan pencari kerja dengan industri yang membutuhkanMenjembatani dan mempertemukan pencari kerja dengan industri yang membutuhkan tenaga kerja.
tenaga kerja.
Menyalurkan tamatan/lulusan SMK dan SMA di wilayah Kota, Kabupaten ke dunia industri.Menyalurkan tamatan/lulusan SMK dan SMA di wilayah Kota, Kabupaten ke dunia industri.
Mendapatkan umpan balik dari dunia industri tentang persipan alumni untuk memasukiMendapatkan umpan balik dari dunia industri tentang persipan alumni untuk memasuki dunia kerja.
dunia kerja. 4.
4. SasaranSasaran
Sasaran Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK Negeri 2 Tasikmalaya untuk rekruitmen kerja : Sasaran Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK Negeri 2 Tasikmalaya untuk rekruitmen kerja :
Memperoleh Link and Macth antara sekolah dengan dunia Memperoleh Link and Macth antara sekolah dengan dunia kerja.kerja.
Memfasilitasi lulusan baik Memfasilitasi lulusan baik dari SMK Negeri 2 Tasdari SMK Negeri 2 Tasikmalaya maupun dikmalaya maupun dari SMK/SMA/MAN ari SMK/SMA/MAN lainlain yang sudah bekerjasama dengan BKK SMK Negeri 2 tasikmalaya dalam hal penyiapan tenaga yang sudah bekerjasama dengan BKK SMK Negeri 2 tasikmalaya dalam hal penyiapan tenaga kerja
kerja yang siap pakai untuyang siap pakai untuk mendapatkan pekerjaan k mendapatkan pekerjaan yang layak.yang layak.
Menyeleksi tenaga kerja yang memiliki keahlian yang profesional dengan tingkatMenyeleksi tenaga kerja yang memiliki keahlian yang profesional dengan tingkat pengetahuan ketrampilan, etos kerja yang sesuai dengan tuntutan pasar ker
pengetahuan ketrampilan, etos kerja yang sesuai dengan tuntutan pasar ker jaja 5.
5. Profil BKK SMK Negeri 2 TasikmalayaProfil BKK SMK Negeri 2 Tasikmalaya a)
a) Nama Nama BKK BKK : : BKK BKK SMK SMK Negeri Negeri 2 2 TasikmalayaTasikmalaya b)
b) Tanggal Tanggal Pendirian Pendirian : : Tahun Tahun 2000 2000 (legalitas (legalitas Tahun Tahun 2010)2010) c)
c) No. No. Ijin Ijin BKK BKK : : KEP.562/244/DINSOSNAKERTRANS/2015KEP.562/244/DINSOSNAKERTRANS/2015 d)
d) Pengesahan Pengesahan BKK BKK : : DINSOSNAKERTRANS DINSOSNAKERTRANS Kota Kota TasikmalayaTasikmalaya e)
e) Landasan Hukum Pendirian BKK :Landasan Hukum Pendirian BKK :
Keputusan Direktur Jenderal Pembinaan Penempatan Tenaga Kerja Keputusan Direktur Jenderal Pembinaan Penempatan Tenaga Kerja Nomor KEP-131/DPPTKDN/XI/2004 tentang Petunjuk Teknis Bursa Nomor KEP-131/DPPTKDN/XI/2004 tentang Petunjuk Teknis Bursa Kerja Khusus;
Kerja Khusus; f)
f) Alamat Alamat : : Jl. Jl. Noenoeng Noenoeng Tisnasaputra Tisnasaputra Telp/Fax.(0265)326365Telp/Fax.(0265)326365 Kahuripan Tawang Kota Tasikmalaya 46115
Kahuripan Tawang Kota Tasikmalaya 46115 g)
g) No. No. Telp/fax Telp/fax : : (0265) (0265) 326365326365 h)
h) Email Email :: bkk.smkn2kotatasik@gmail.combkk.smkn2kotatasik@gmail.com i)
i) Web Web :: www.smkn2kotatasik.sch.idwww.smkn2kotatasik.sch.id j)
j) Data Ketua BKK :Data Ketua BKK :
-- Nama Nama : : Dedi Dedi Rusfendi, Rusfendi, S.pd.S.pd. -- TTL TTL : : Tasikmalaya, Tasikmalaya, 05 05 Mei Mei 19611961
-- Alamat Alamat : : Dsn. Dsn. Brunggendis Brunggendis I, I, RT RT 01/01 01/01 Kel. Kel. Sukaraja Sukaraja Kec. Kec. SindangkasihSindangkasih Kab. Ciamis Prov. Jawa Barat
Kab. Ciamis Prov. Jawa Barat -- Telpon/HP Telpon/HP : : 085223531188085223531188
-- Email Email :: drusfendi@gmail.comdrusfendi@gmail.com
-- Pengalaman Organisasi : Pengalaman Organisasi : Ketua Forum BKK Kota TasiKetua Forum BKK Kota Tasikmalaya (2014kmalaya (2014
–
–
sekarang) sekarang) Pengurus Forum BKK Provinsi Jawa Barat (2014BAB II BAB II ISI PROPOSAL ISI PROPOSAL 1.
1. KONSEP KERJASAMAKONSEP KERJASAMA
Tingkat keberhasilan pembangunan nasional Indonesia di segala bidang akan sangat Tingkat keberhasilan pembangunan nasional Indonesia di segala bidang akan sangat bergantung pada sumber daya manusia sebagai aset bangsa. Untuk mengoptimalkan dan bergantung pada sumber daya manusia sebagai aset bangsa. Untuk mengoptimalkan dan memaksimalkan perkembangan seluruh sumber daya manusia yang dimiliki, dilakukan memaksimalkan perkembangan seluruh sumber daya manusia yang dimiliki, dilakukan melalui
melalui pendidikan, baik pendidikan, baik melalui jalur melalui jalur pendidikan formal pendidikan formal maupun jalur maupun jalur pendidikanpendidikan non formal. Perkembangan dunia pendidikan saat ini sedang memasuki era yang ditandai non formal. Perkembangan dunia pendidikan saat ini sedang memasuki era yang ditandai dengan gencarnya inovasi teknologi,
dengan gencarnya inovasi teknologi, sehingga menuntut adanya penyesuaian sistem pendidikansehingga menuntut adanya penyesuaian sistem pendidikan yang selaras dengan tuntutan dunia kerja. Pendidikan harus mencerminkan proses yang selaras dengan tuntutan dunia kerja. Pendidikan harus mencerminkan proses memanusiakan manusia dalam arti mengaktualisasikan semua potensi yang dimilikinya menjadi memanusiakan manusia dalam arti mengaktualisasikan semua potensi yang dimilikinya menjadi kemampuan yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari di masyarakat luas. Salah kemampuan yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari di masyarakat luas. Salah satu lembaga pada jalur pendidikan formal yang menyiapkan lulusannya untuk memiliki satu lembaga pada jalur pendidikan formal yang menyiapkan lulusannya untuk memiliki keunggulan di dunia kerja, diantaranya
keunggulan di dunia kerja, diantaranya melalui jalur pendidikan kejuruan.melalui jalur pendidikan kejuruan.
Prinsip kerjasama industri antara sekolah dengan dunia kerja pada akhirnya mempunyai tujuan Prinsip kerjasama industri antara sekolah dengan dunia kerja pada akhirnya mempunyai tujuan untuk mempercepat waktu penyesuaian bagi lulusan Sekolah Kejuruan dalam untuk mempercepat waktu penyesuaian bagi lulusan Sekolah Kejuruan dalam memasuki
memasuki dunia dunia kerja kerja yang yang pada pada akhirnya akhirnya akan akan meningkatkan meningkatkan mutu mutu sekolah sekolah menengahmenengah kejuruan. Pelaksanaan kerjasama sekolah dengan dunia kerja merupakan suatu strategi dalam kejuruan. Pelaksanaan kerjasama sekolah dengan dunia kerja merupakan suatu strategi dalam mengatasi keterbatasan sumber daya yang ada di sekolah dalam rangka mengembangkan mengatasi keterbatasan sumber daya yang ada di sekolah dalam rangka mengembangkan sekolah. Dalam hal mengembangkan kerjasama antara sekolah dengan industri, sekolah harus sekolah. Dalam hal mengembangkan kerjasama antara sekolah dengan industri, sekolah harus bersikap bahwa sekolah lebih berkepentingan, dengan sikap seperti ini, sekolah harus selalu bersikap bahwa sekolah lebih berkepentingan, dengan sikap seperti ini, sekolah harus selalu mengambil inisiatif mendekati industri. Juga yang perlu dipikirkan adalah agar yang mengambil inisiatif mendekati industri. Juga yang perlu dipikirkan adalah agar yang ditawarkan sekolah tersebut sesuatu yang betul-betul dapat dirasakan membantu industri. ditawarkan sekolah tersebut sesuatu yang betul-betul dapat dirasakan membantu industri. Puncak dari pelaksanaan kerjasama antara sekolah dengan industri dapat melembaga menjadi Puncak dari pelaksanaan kerjasama antara sekolah dengan industri dapat melembaga menjadi institusi kemitraan.
institusi kemitraan.
Pembangunan nasional merupakan usaha peningkatan kualitas manusia dan masyarakat Pembangunan nasional merupakan usaha peningkatan kualitas manusia dan masyarakat Indonesia yang dilakukan secara berkelanjutan berdasarkan kemampuan nasional dengan Indonesia yang dilakukan secara berkelanjutan berdasarkan kemampuan nasional dengan memanfaatkan
memanfaatkan kemajuan kemajuan ilmu teknologi ilmu teknologi serta serta memperhatikan memperhatikan tantangan global. tantangan global. Di eraDi era Industrialisasi dan globalisasi di suatu sisi membawa dampak dan iklim yang positif bagi negara Industrialisasi dan globalisasi di suatu sisi membawa dampak dan iklim yang positif bagi negara yang sungguh-sungguh mampu mempersiapkan diri menghadapi proses kemajuan, namun disisi yang sungguh-sungguh mampu mempersiapkan diri menghadapi proses kemajuan, namun disisi lain era ini
lain era ini sekaligus menimbulkan persaingan yang sangat ketat.sekaligus menimbulkan persaingan yang sangat ketat.
Maka dibutuhkan Sumber Daya Manusia yang menunjang kebutuhan sosial, ekonomi dan Maka dibutuhkan Sumber Daya Manusia yang menunjang kebutuhan sosial, ekonomi dan pembangunan.
pembangunan. Berbicara masalah sumber daBerbicara masalah sumber daya manusia maka pendya manusia maka pendidikan di sekolah dan diluaridikan di sekolah dan diluar sekolah merupakan peserta utama Pembangunan Sumber Daya Manusia, harus secara jelas sekolah merupakan peserta utama Pembangunan Sumber Daya Manusia, harus secara jelas berperan membentuk peserta didik menjadi manusia produktif yang Inovatif, yang siap berperan membentuk peserta didik menjadi manusia produktif yang Inovatif, yang siap menghadapi persaingan pasar global. Untuk itu kita memerlukan tenaga kerja yang memiliki menghadapi persaingan pasar global. Untuk itu kita memerlukan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional yang tinggi, karena kadar keahlian yang profesional tenaga kerja tersebut keahlian profesional yang tinggi, karena kadar keahlian yang profesional tenaga kerja tersebut akan sangat menentukan mutu, biaya produksi, dan
akan sangat menentukan mutu, biaya produksi, dan penampilan akhir produk suatu industri.penampilan akhir produk suatu industri. Bertitik tolak dari keterangan diatas, maka SMK
Bertitik tolak dari keterangan diatas, maka SMK Negeri 2 Tasikmalaya sebagai salah satu sekolahNegeri 2 Tasikmalaya sebagai salah satu sekolah unggulan yang berada di wilayah Kota Tasikmalaya mencoba mengarahkan lulusannya sekaligus unggulan yang berada di wilayah Kota Tasikmalaya mencoba mengarahkan lulusannya sekaligus
menghimpun calon pencari kerja agar bisa perperan aktif dan mengambil bagian di pasar kerja menghimpun calon pencari kerja agar bisa perperan aktif dan mengambil bagian di pasar kerja Nasional maupun
Nasional maupun Internasional. Internasional. Untuk itu SMUntuk itu SMK Negeri 2 TasiK Negeri 2 Tasikmalaya merintis bkmalaya merintis bekerjasamaekerjasama dengan beberapa perusahaan yang tersebar diseluruh Indonesia untuk perekrutan calon dengan beberapa perusahaan yang tersebar diseluruh Indonesia untuk perekrutan calon karyawan, prakerin, pelatihan maupun kunjungan Industri.
karyawan, prakerin, pelatihan maupun kunjungan Industri. 2.
2. PROFIL BKK SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA :PROFIL BKK SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA : A.
A. Struktur Organisasi BKK SMK Negeri 2 TasikmalayaStruktur Organisasi BKK SMK Negeri 2 Tasikmalaya (terlampir)
(terlampir) B.
B. Sarana dan prasarana pendukung untuk kegiatan rekruitmen yang relatif memadai bagiSarana dan prasarana pendukung untuk kegiatan rekruitmen yang relatif memadai bagi sebuah sekolah kejuruan teknologi :
sebuah sekolah kejuruan teknologi :
Memiliki Kantor Khusus BKKMemiliki Kantor Khusus BKK (Foto terlampir)
(Foto terlampir)
Memiliki Aula pertemuan dengan kapasitas duduk 50Memiliki Aula pertemuan dengan kapasitas duduk 50 0 peserta dengan kondisi standar0 peserta dengan kondisi standar (Foto terlampir)
(Foto terlampir)
Memiliki Aula Sekolah dengan kapasitas 3Memiliki Aula Sekolah dengan kapasitas 3 00 peserta dengan kondisi kenyamanan standar00 peserta dengan kondisi kenyamanan standar (Foto terlampir)
(Foto terlampir)
Memiliki Tempat Parkir yang luasMemiliki Tempat Parkir yang luas (Foto terlampir)
(Foto terlampir)
Memiliki Mushola untuk tempat ibadahMemiliki Mushola untuk tempat ibadah (Foto terlampir)
(Foto terlampir)
Memiliki toilet untuk peserta dan tim Memiliki toilet untuk peserta dan tim rekruitmenrekruitmen (Foto terlampir)
(Foto terlampir)
Telah Bekerja sama dengan BKK lain se-Jawa Barat sebagai Mitra BKK SMK Negeri 2Telah Bekerja sama dengan BKK lain se-Jawa Barat sebagai Mitra BKK SMK Negeri 2 Tasikmalaya
Tasikmalaya (Daftar terlampir)(Daftar terlampir) C.
C. BKK SMK Negeri 2 Tasikmalaya memiliki calon lulusan/tamatan dengan berbagai jurusan,BKK SMK Negeri 2 Tasikmalaya memiliki calon lulusan/tamatan dengan berbagai jurusan, diantaranya :
diantaranya :
Jurusan Gambar bangunanJurusan Gambar bangunan
Jurusan ElektronikaJurusan Elektronika
Jurusan ListrikJurusan Listrik
Jurusan PemesinanJurusan Pemesinan
Jurusan OtomotifJurusan Otomotif
Jurusan Komputer jaringanJurusan Komputer jaringan
Jurusan BroadcastJurusan Broadcast
Juga, Jurusan yang lain yang dimiliki oleh mitra BKK SMK Negeri 2 TasikmalayaJuga, Jurusan yang lain yang dimiliki oleh mitra BKK SMK Negeri 2 Tasikmalaya D.
D. Daftar Perusahan yang telah melakukan kerrjasama rekrutmen dengan BKK SMKN 2Daftar Perusahan yang telah melakukan kerrjasama rekrutmen dengan BKK SMKN 2 Tasikmalaya
Tasikmalaya (terlampir) (terlampir) E.
E. Prestasi BKK SMKN 2 TasikmalayaPrestasi BKK SMKN 2 Tasikmalaya
Sebagai BKK Terbaik se-Jawa BaratSebagai BKK Terbaik se-Jawa Barat
Sebagai Ketua Forum BKK se-Kota TasikmalayaSebagai Ketua Forum BKK se-Kota Tasikmalaya
F.
F. Model rekruitmen calon tenaga kerja :Model rekruitmen calon tenaga kerja :
Model rekruitmen sepenuhnya merupakan hak dan wewenang instansi /perusahaan Model rekruitmen sepenuhnya merupakan hak dan wewenang instansi /perusahaan
3.
3. KEGIATAN REKRUTMENKEGIATAN REKRUTMEN a.
a. Penetapan waktu dan tanggal penyelenggaraan perekrutan :Penetapan waktu dan tanggal penyelenggaraan perekrutan :
Waktu dan tanggal pelaksanaan rekutmen dtetapkan oleh pihak perusahaan dan akan di Waktu dan tanggal pelaksanaan rekutmen dtetapkan oleh pihak perusahaan dan akan di informasikan kepada pencari kerja oleh pihak BKK.
informasikan kepada pencari kerja oleh pihak BKK. b.
b. Penetapan Tempat penyelenggaraan perekrutan :Penetapan Tempat penyelenggaraan perekrutan :
-- BKK SMKN2 Tasikmalaya maupun BKK lain yang sudah bekerjasama dengan BKK SMKN2BKK SMKN2 Tasikmalaya maupun BKK lain yang sudah bekerjasama dengan BKK SMKN2 tasikmalaya yang siap dijadikan
tasikmalaya yang siap dijadikan tempat perekrutan tenaga kerja.tempat perekrutan tenaga kerja.
-- Gedung / Aula Pertemuan dengan kapasitas tempat duduk minimal 300 kursi / peserta.Gedung / Aula Pertemuan dengan kapasitas tempat duduk minimal 300 kursi / peserta. c.
c. Penetapan peserta calon pekerja :Penetapan peserta calon pekerja :
-- Pemanggilan pelamar / calon pekerja dari database yang tersedia dan sesuai denganPemanggilan pelamar / calon pekerja dari database yang tersedia dan sesuai dengan Persyaratan Umum Perusahaan Pengguna.
Persyaratan Umum Perusahaan Pengguna.
-- Mengirimkan Dokumen Lamaran dan/atau Daftar Calon Peserta rekrutmen kepada HRMengirimkan Dokumen Lamaran dan/atau Daftar Calon Peserta rekrutmen kepada HR Perusahaan Pengguna pada H-5 (5
Perusahaan Pengguna pada H-5 (5 hari menjelang pelaksanaan perekrutan).hari menjelang pelaksanaan perekrutan). d.
d. Penyebaran informasi / publikasi :Penyebaran informasi / publikasi :
-- Izin Penyelenggaraan Kegiatan kepada PIzin Penyelenggaraan Kegiatan kepada P emerintah setempat bila penyelenggaraanemerintah setempat bila penyelenggaraan tersebut diwajibkan sesuai aturan yang berlaku.
tersebut diwajibkan sesuai aturan yang berlaku. -- Penetapan jadwal publikasi.Penetapan jadwal publikasi.
-- Media publikasi yang dipakai adalah :Media publikasi yang dipakai adalah :
-- BKK SMK dan Humas SMK mitra SMK Negeri 2 Tasikmalaya.BKK SMK dan Humas SMK mitra SMK Negeri 2 Tasikmalaya.
-- Iklan Media Internet : Media Jejaring Sosial (facebook), Email, dan Website.Iklan Media Internet : Media Jejaring Sosial (facebook), Email, dan Website. 4.
4. Pendanaan (Biaya)Pendanaan (Biaya) A.
A. Dana OperasionalDana Operasional
Demi kelancaran pelaksanaan kegiatan BKK sekolah diperlukan biaya opersional antara lain : Demi kelancaran pelaksanaan kegiatan BKK sekolah diperlukan biaya opersional antara lain : 1.
1. Komunikasi (pulsa) untuk menghubungi dan pemanggilan para lulusan SMKKomunikasi (pulsa) untuk menghubungi dan pemanggilan para lulusan SMK 2.
2. Kunjungan ke DudiKunjungan ke Dudi 3.
3. mendapatkan kerjasama untuk penempatan tamatanmendapatkan kerjasama untuk penempatan tamatan 4.
4. penelusuran tamatanpenelusuran tamatan 5.
5. Laporan ke Disnakertrans bulanan dan setiap Laporan ke Disnakertrans bulanan dan setiap ada penempatanada penempatan 6.
6. ATK BKK :ATK BKK : a.
a. Administrasi BKKAdministrasi BKK b.
b. Kelengkapan fasilitas lainnyaKelengkapan fasilitas lainnya 7.
7. Subsidi untuk calon tenaga kerja yang tidak mampuSubsidi untuk calon tenaga kerja yang tidak mampu 8.
8. Pengembangan BKK : Kegiatan bimbingan dan penyuluhan siswa kelas XII dan AlumniPengembangan BKK : Kegiatan bimbingan dan penyuluhan siswa kelas XII dan Alumni B.
B. Sumber DanaSumber Dana 1.
1. Subsidi dari DUDI, diharapkan Industri sebagai pengguna tenaga kerjaSubsidi dari DUDI, diharapkan Industri sebagai pengguna tenaga kerja 2.
2. Tamatan SMK yang sudah bekerja Tamatan SMK yang sudah bekerja dapat memberikan subsidi biayadapat memberikan subsidi biaya 3.
3. Opersional kegiatan BKK (jika ada)Opersional kegiatan BKK (jika ada) 4.
Dengan Alokasi : Dengan Alokasi :
-- Rp. 10.000,- untuk koordinator BKK mitraRp. 10.000,- untuk koordinator BKK mitra
-- Rp. 25.000,- Panitiapenyelenggara / Rp. 25.000,- Panitiapenyelenggara / Tim Kerja Khusus Tim Kerja Khusus Perekrutan Perekrutan (operasional(operasional kegiatan pelaksanaan)
BAB III BAB III PENUTUP PENUTUP
Demikian Proposal ini kami susun, dengan harapan mendapat perhatian, atas kerjasama yang baik Demikian Proposal ini kami susun, dengan harapan mendapat perhatian, atas kerjasama yang baik kami sampaikan terima kasih.
kami sampaikan terima kasih.
Ketua BKK SMK Negeri 2 Tasikmalaya Ketua BKK SMK Negeri 2 Tasikmalaya
Dedi Rusfendi, S.Pd. Dedi Rusfendi, S.Pd.
