PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DALAM
MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA
DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA
MUHAMMADIYAH 50 MEDAN
T E S I S
Oleh :
MATSEH
NIM. 08 PEDI 1219
Program Studi Pendidikan Islam
PROGRAM PASCASARJANA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
SUMATERA UTARA
106
PERSETUJUAN
Tesis berjudul:
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DALAM
MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA DI
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
SWASTA MUHAMMADIYAH 50
M E D A N
Oleh :
MATSEH
NIM. 08 PEDI 1219
Program Studi Pendidikan Islam
Dapat disetujui untuk digarap sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar
Master of Arts (MA) pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam
Program Pascasarjana IAIN Sumatera Utara
M e d a n
Medan, April 2012
Pembimbing I Pembimbing II
DAFTAR ISI
BAB II : KAJIAN TEORI DAN PENELITIAN TERDAHULU A. Kajian Teori 1. Konsep Pembelajaran Berbasis Proyek ... 15
1.1. Pengertian ... 15
1.2. Langkah-langkah Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Proyek ... 17
2. Konsep Minat Belajar Siswa ... 23
2.1. Pengertian Minat Belajar ... 23
2.2. Ciri-Ciri Siswa Berminat dalam Belajar ... 24
3. Konsep Hasil Belajar Siswa ... 26
3.1. Pengertian Hasil Belajar ... 26
3.2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ... 27
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 28
BAB III : METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 30
B. Setting Peneliti ... 30
1. Tempat Penelitian ... 30
2. Waktu Penelitian ... 30
C. Rancangan Penelitian Tindakan ... 31
D. Instrumen Penelitian ... 34
E. Uji Instrumen dan Hasilnya ... 35
F. Target Keberhasilan Penelitian Tindakan ... 41
G. Teknik Pengumpulan Data ... 41
108
H. Teknik Penjamin Keabsahan Data ... 42 I. Tekhnik Analisa Data ... 43
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ... 44 1. Minat dan Hasil Belajar Pendidikan Agama
Islam (PAI) Siswa Sebelum Diterapkan Pembe lajaran Berbasis Proyek di Sekolah Menengah
Pertama Swasta Muhammadiyah 50 Medan .... 44
2. Pelaksanaan Tindakan Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Swasta Muham
madiyah 50 Medan ... 48 3. Minat dan Hasil Belajar Pendidikan Agama
Islam (PAI) Siswa Setelah Diterapkan Pembe lajaran Berbasis Proyek di Sekolah Menengah
Pertama Swasta Muhammadiyah 50 Medan .... 83
4. Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Pendidi- Kan Agama Islam (PAI) Siswa Setelah Penera pan Pembelajaran Berbasis Proyek di Sekolah Menengah Pertama Swasta Muhammadiyah 50
DAFTAR TABEL
Halaman
TABEL 1 Kisi-Kisi Tes Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam
Siswa Pada Materi Beriman Kepada Qadha dan Qadar 34
TABEL 2 Kisi-Kisi Angket Minat Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran Pendidikan Agama Islam ... 35
TABEL 3 Taraf Kesukaran Soal ... 36 TABEL 4 Hasil Analisis Validitas dan Reliabilitas Tes Hasil
Belajar Siswa ... 38 TABEL 5 Hasil Data Validitas dan Reliabilitas Minat Belajar
Siswa ... 39 TABEL 6 Daya Pembeda ... 40 TABEL 7 Hasil Angket Minat Belajar Pendidikan Agama Islam
(PAI) Peserta Didik Sebelum Pembelajaran Berbasis-
Proyek ... 45 TABEL 8 Hasil Pre Tes Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI)
Siswa Sebelum Penerapan Pembelajaran Berbasis -
Proyek ... 46 TABEL 9 Hasil Angket Minat Belajar Pendidikan Agama Islam
(PAI) Peserta Pada Pembelajaran Berbasis Proyek -
Siklus I ... 61 TABEL 10 Hasil Tes Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI)
Siswa Pada Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek
Siklus I ... 63 TABEL 11 Hasil Angket Minat Belajar Pendidikan Agama Islam
(PAI) Peserta Pada Pembelajaran Berbasis Proyek -
Siklus I ... 83 TABEL 12 Hasil Angket Minat Belajar Pendidikan Agama Islam
(PAI) Peserta Pada Pembelajaran Berbasis Proyek -
Siklus II ... 86 TABEL 13 Hasil Tes Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI)
Siswa Pada Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek
Siklus I ... 88 TABEL 14 Hasil Tes Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI)
Siswa Pada Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek
Siklus II ... 90
TABEL 15 Peningkatan Minat Siswa Pra Siklus dan Siklus I .... 92
TABEL 16 Peningkatan Minat Siswa Siklus I dan Siklus II ... 94
TABEL 17 Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pra Siklus dan Siklus I 96
TABEL 18 Peningkatan Hasil Belajar Siklus I dan Siklus II ... 98
110
Mengucapkan syukur Alhamdulillah kepada Allah Maha Pencipta akan
segala potensi–potensi yang telah Ia berikan pada manusia, dan menjadikan
manusia senantiasa hadir dalam ruang lingkup ketauhidan pada-Nya. Hadirnya
Rasulullah sebagai mediator akan proses penghambaan kepada Allah swt,
sehingga terwujudnya manusia yang cerdas intelektualnya dan cerdas
emosionalnya.
Berkat taufik dan hidayah-Nya lah penulis dapat menyelesaikan
penulisan tesis yang berjudul “Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek
Dalam Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam
(PAI) Siswa di Sekolah Menengah Pertama Swasta Muhammadiyah 50
Medan”. Penulisan tesis ini dilakukan untuk memenuhi persyaratan
memperoleh gelar Master dalam bidang pendidikan Islam pada Program
Pascasarjana IAIN Sumatera Utara.
Selain dari pengaruh kekuatan Allah swt, akan hidayahnya terhadap
penulis, serta bentuk petunjuk penenangan jiwa akan keterangan Rasulullah
terhadap penulis mengenai pembuatan penelitian tesis ini. Disisi lain ada
bentuk motivasi yang penulis terima dari kalangan sekeliling pada berbagai
pihak baik moril maupun materil. Penulis menyadari bahwa penulisan tesis ini
tidak akan berjalan lancar, kecuali dengan dukungan dan bantuan berbagai
pihak. Baik secara individu maupun institusi. Oleh karena itu sangat pantas bila
penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang setulus-tulusnya kepada
semua pihak yang telah membantu penulis menyelesaikan tesis ini tanpa
Ucapan terimakasih tersebut, khususnya penulis sampaikan
kepada:
1. Bapak Direktur Program Pascasarjana, Bapak Prof. Dr. Nawir Yuslem, MA.
yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk melanjutkan
kuliah pada Program Pascasarjana IAIN SU.
2. Ibu Ketua Program Studi Pendidikan Islam, Ibu Dr. Masganti Sit, M.Ag
sekaligus sebagai pembimbing I penulis yang telah memberikan bimbingan
selama mengikuti perkuliahan di Pascarasaja IAIN SU.
3. Bapak Dr. Abdillah, M.Pd, sebagai pembimbing II penulis, yang senantiasa
dengan setulus hati memberikan perhatian, dorongan dan bimbingan
ilmiyah ditengah-tengah kesibukan beliau yang sangat padat.
4. Bapak Kepala Sekolah Menengah Pertama Swasta Muhammadiyah 50
Medan yang telah memberikan informasi dan data penelitian pada penulis
dalam penyusunan tesis.
5. Kepada seluruh guru dan staf di Sekolah Menengah Pertama Swasta
Muhammadiyah 50 Medan yang telah memberikan informasi dan kontribusi
dalam penyusunan tesis ini.
6. Segenap dosen, staf administrasi beserta seluruh civitas akademika Program
Pascasarjana IAIN SU, berkat bantuan partisipasinya sehingga penulisan
tesis ini dapat terselesaikan.
7. Kepada rekan-rekan Mahasiswa Pascasarjana IAIN SU, selaku teman
diskusi yang telah banyak memberikan sumbangan pemikiran serta bantuan
idealitas ilmiyah demi lancarnya penulisan tesis ini.
Penulis harus mengakui tidak mampu membalas semua kebaikan yang
telah mereka berikan. Penulis hanya mampu berdo’a semoga semua kebaikannya tersebut menjadi amal saleh bagi mereka. Semoga Allah melipat
gandakan pahala bagi mereka.
Akhirnya semua kritik, saran, petunjuk dan koreksi, sangat diharapkan
112
dicari dan dicintai. Kiranya Allah swt, berkenan meridhai upaya penulisan ini,
sehingga bermanfaat bagi penulis sendiri, maupun pembaca yang terhormat.
Medan, Juli 2012 Penulis
SURAT PERNYATAAN
Nama : Matseh
NIM : 08 PEDI 1219
Prodi : Pendidikan Islam
Tempat / Tgl Lahir : Labuhan Batu, 2 Mei 1964
Pekerjaan : Mahasiswa Pascasarjana IAIN SU Medan
Alamat : Jl. Balam Gg. Gajah No. 59 E Medan
Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa tesis yang berjudul “Penerapan
Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Siswa di Sekolah Menengah
Pertama Swasta Muhammadiyah 50 Medan” benar-benar karya asli saya,
kecuali kutipan-kutipan yang disebutkan sumbernya.
Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan di dalamnya, maka kesalahan dan
kekeliruan tersebut sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya.
Demikian surat pernyataan ini saya perbuat dengan sebenarnya.
Medan, Juli 2011 Yang Menyatakan
Matseh
