Siti Sarah Nurhijah, 2016
PENERAPAN ASESMEN FORMATIF FORMAL DENGAN WRITTEN FEEDBACK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA TENTANG EKOSISITEM PADA MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENERAPAN ASESMEN FORMATIF FORMAL DENGAN WRITTEN
FEEDBACK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP
SISWA TENTANG EKOSISITEM PADA MODEL PEMBELAJARAN
PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Biologi
oleh :
Siti Sarah Nurhijah 1200119
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Siti Sarah Nurhijah, 2016
PENERAPAN ASESMEN FORMATIF FORMAL DENGAN WRITTEN FEEDBACK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA TENTANG EKOSISITEM PADA MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENERAPAN ASESMEN FORMATIF FORMAL DENGAN WRITTEN
FEEDBACK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP
SISWA TENTANG EKOSISTEM PADA MODEL PEMBELAJARAN
PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE)
Oleh
Siti Sarah Nurhijah 1200119
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam
© Siti Sarah Nurhijah 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Siti Sarah Nurhijah, 2016
PENERAPAN ASESMEN FORMATIF FORMAL DENGAN WRITTEN FEEDBACK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA TENTANG EKOSISITEM PADA MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
PENERAPAN ASESMEN FORMATIF FORMAL DENGAN WRITTEN
FEEDBACK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP
SISWA TENTANG EKOSISTEM PADA MODEL PEMBELAJARAN
PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE)
Oleh: Siti Sarah Nurhijah
1200119
Disetujui dan disahkan oleh: Pembimbing I
Dr. Ana Ratnawulan, M.Pd NIP. 197404171999032001
Pembimbing II
Dra. Yanti Hamdiyati, M.Si NIP. 196611031991012001
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Biologi
Siti Sarah Nurhijah, 2016
PENERAPAN ASESMEN FORMATIF FORMAL DENGAN WRITTEN FEEDBACK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA TENTANG EKOSISITEM PADA MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN
“Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul ‘Penggunaan
Asesmen Formatif Formal Dengan Written Feedback Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Tentang Ekosistem Pada Model Pembelajaran
Predict-Observe-Explain (POE)’ ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya
sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap
keaslian karya saya ini.”
Yang membuat pernyataan,
