Pola Pembinaan Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Sosial Guru di SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo | Wahrudin | Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam 1832 5531 1 PB
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Latar Belakang: Harga diri tidak terbentuk dari lahir, tetapi dipelajari dari pengalaman unik seseorang dalam dirinya sendiri, dengan orang terdekat, dan dengan
Surat permohoftan mahasiswa kepada Oekan Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palembang untuK pembimbing penulisan
Menurut wilkinson, selain terapi keluarga dan terapi kelompok, meningkatnya tingkat depresi pada lansia di panti wredha atau penampungan-penampungan yang bersifat
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara: 1) motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa, 2) disiplin belajar
Varibel pendidikan (X3) memiliki nilai signifikan <α (0.0164<0,05) dengan β3 sebesar 1.521653, dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa variabel pendidikan meningkat
Baik obesitas maupun obesitas sentral, keduanya memiliki nilai p = 0,000 yang berarti bahwa ada perbedaan bermakna antara obesitas/obesitas sentral dengan mereka yang
Penerapan model role playing dengan media gambar seri adalah suatu cara yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan imajinasi dan menemukan jati diri
Berdasarkan observasi penulis saat melakukan kegiatan PPL. Anak terlihat cenderung pasif melakukan kegiatan bercerita di depan kelas, bahkan dalam satu pertemuan
