• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi Pelatihan PDPT Tahun 2013 Bagi PTS di Kopertis Wilayah XII PDPT PAPUA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Materi Pelatihan PDPT Tahun 2013 Bagi PTS di Kopertis Wilayah XII PDPT PAPUA"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

(1)

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan

PANGKALAN DATA

PENDIDIKAN TINGGI

(2)

ICT DIKTI

Latar Belakang

Landasan Hukum

UU No.20/2003: Sistem Pendidikan NasionalUU No. 12/12 tentang Pendidikan Dikti

UU No.11/2008: Informasi dan Transaksi ElektronikUU No.14/2008: Keterbukaan Informasi Publik

INPRES No.3/2003 tentang Kebijakan dan Strategi Nasional Pengembangan E-Government

Keppres No.20/2006: Dewan TIK Nasional

KEPMEN KOMINFO No. 55/KEP/M.KOMINFO/12/2003 tentang Panduan Pembangunan Infrastruktur Portal Pemerintah

Permendiknas No. 38 tahun 2008: Pengelolaan TIK di Lingkungan Depdiknas

Renstra Kemdikbud 2010-2014Renstra Ditjen Dikti 2010-2014

(3)

ICT DIKTI

Pasal 52

(1) Penjaminan mutu Pendidikan Tinggi merupakan kegiatan sistemik untuk meningkatkan mutu Pendidikan Tinggi secara berencana dan berkelanjutan.

(2) Penjaminan mutu sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan melalui penetapan, pelaksanaan, evaluasi,

pengendalian, dan peningkatan standar Pendidikan Tinggi. (3) Menteri menetapkan sistem penjaminan mutu Pendidikan

Tinggi dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

(4)

ICT DIKTI

Pasal 56 UU Dikti No. 12/2012

(1) Pangkalan Data Pendidikan Tinggi merupakan kumpulan data penyelenggaraan Pendidikan Tinggi seluruh Perguruan Tinggi yang terintegrasi secara nasional. (2) Pangkalan Data Pendidikan Tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berfungsi

sebagai sumber informasi bagi:

a. lembaga akreditasi, untuk melakukan akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi;

b. Pemerintah, untuk melakukan pengaturan, perencanaan, pengawasan,

pemantauan, dan evaluasi serta pembinaan dan koordinasi Program Studi dan Perguruan Tinggi; dan

c. Masyarakat, untuk mengetahui kinerja Program Studi dan Perguruan Tinggi.

(3) Pangkalan Data Pendidikan Tinggi dikembangkan dan dikelola oleh Kementerian atau dikelola oleh lembaga yang ditunjuk oleh Kementerian.

(5)

Lembaga Penjamin

Mutu

Perguruan Tinggi

Sistem Penjaminan Mutu

Pangkalan Data

Pendidikan

Ketentuan Saat Ini

(Wilayah)

(6)

Standar Nasional PT

Jenjang

Isi Proses Lulusan PTK Sarpra

s Kelola

n Dasar

Delapan

Standar Nasional Pendidikan

(SNP)

(7)

Penjaminan Mutu

PT BAN LAM PRO LAM WIL

INST PRO DI

Internal

Ekstern

al

Bisa Bisa Bisa

Catatan:

+ Semua standar mengacu pada SNP dari BSNP yang ditetapkan Menteri

+ Semua didasarkan pada Pangkalan Data Pendidikan Tinggi yang dikelola Menteri

+ LAM PRO: Lembaga Akreditasi Mandiri

(8)

Perijinan dan Akreditasi

(Baru)

PT

Institusi Program Studi

Ijin

Terbit Terbit

Akreditasi

Minimum Minimum

Pendirian Prodi baru harus telah memenuhi syarat minimum

akreditasi, sehingga pada saat izin Prodi keluar, otomatis sudah

(9)

Angka Partisipasi Kasar

(APK)

Angka Partisipasi Kasar

(APK)

2010

2011

2012

2013

2014

22,49 %

27,1 %

28,57

???

Min : 30

%

1

PTN

2

PTS

3

PTA

4

PTK

jumlah mahasiswa Diploma dan S1

APK = ---

x 100%

(10)

PDPT

Hard copy

Hard copy

elektronik

elektronik

Rekaman

Rekaman

(11)

PDPT

(12)

BEBERAPA PERTANYAAN

1

1

Sudahkah disiapkan operator dengan baik ?

Sudahkah disiapkan operator dengan baik ?

2

2

Apakah sudah diberi kode PT dan Prodi ?

Apakah sudah diberi kode PT dan Prodi ?

3

3

Sudah dapat Userid dan Password ?

Sudah dapat Userid dan Password ?

4

4

Sudah mengusulkan NIDN + NUPN ?

Sudah mengusulkan NIDN + NUPN ?

5

(13)

NIDN v.s. NUPN

NIDN v.s. NUPN

Dalam UU No. 12/12 hanya ada

istilah dosen tetap dan dosen tidak

tetap.

Dosen tetap diberikan NIDN dan

dosen tidak tetap diberikan NUPN.

NIDN ( Nomor Induk Dosen Nasional)

(14)

Manfaat NIDN

Manfaat NIDN

1. Bagi Perguruan Tinggi

Laporan semesteran

Akreditasi

2. Bagi Pemerintah

Sebagai bank data dan informasi

akurat tentang profil dan peta

(15)

3. Bagi Dosen

1. Melamar Beasiswa Dalam/Luar

Negeri

2. Mengikuti Berbagai Kegiatan

Peningkatan Kompetensi (Pelatihan,

PAR/SAME, Sandwich, dsb)

3. Mengikuti Program Sertifikasi

4. Mengajukan Penilaian Angka Kredit

5. Mengajukan KenAikan Jabatan

(16)

Pengajuan NIDN

Pengajuan NIDN

NIDN diusulkan melalui laman

http://

forlap

.dikti.go.id

Usulan NIDN akan diproses 2 kali

dalam satu tahun di bulan

(Desember – Januari) dan (juli –

agustus)

Otoritas pemrosesan NIDN untuk

(17)

Syarat Usulan NIDN

Syarat Usulan NIDN

Scan Ijasah lengkap mulai dari D4/S1,S2,S3

Scan KTP Terbaru

Scan SK yayasan/PNS sebagai Dosen Tetap

(yang memuat Hak dan Kewajiban antara

dosen dengan yayasan/PT ( contoh seperti

SK PNS)

Scan Surat Pernyataan sesuai SK Dirjen Dikti

108

Scan SK jenjang fungsional akademik (A,

L,LK,GB)

Minimal jenjang akademik S2 atau Jenjang

akademik S1 namun memiliki jabatan

akademik minimal asisten ahli

(18)

NUPN

NUPN

NUPN : Nomor Urut Pengajar Nasional 

untuk dosen tidak tetap

Manfaat NUPN dapat digunakan untuk

transaksi dosen dengan mahasiswa

NUPN akan diberikan kode sesuai yang

mengajukan PT pertama di wilayah mana.

NUPN diusulkan melalui laman

http://

forlap

.dikti.go.id

Otoritas pemrosesan NUPN untuk PTN dan

(19)

Syarat Usulan NUPN

Syarat Usulan NUPN

Scan ijasah lengkap mulai dari

D4/S1,S2,S3

Scan SK pimpinan PT/Yayasan

sebagai Dosen Tidak Tetap yang

memuat hak dan kewajiban dari

dosen tersebut

Scan SK Jafung (jika ada)

Persyaratan ini di up-load

bersamaan dengan pengusulan

(20)

Proses NIDN+NUPN

Penulisan data

dosen salah

(pakai gelar,

tempat lahir, tgl

lahir...)

Dokumen

penunjang tidak

lengkap

Sudah memiliki

NIDN/NUPN

PERMASALAHAN

(21)

Pelaporan Data

Semesteran

Pelaporan Data

Semesteran

Pelaporan 1 Tahun 2 kali yaitu semester

genap (April) dan gasal (Oktober)

Pelaporan Data dimulai semester

akademik awal  Tergantung dari

dikeluarkannya SK pembukaan. Contoh :

SK Prodi Kebidanan (DIII) pd STIKES

Graha Medika Nomor 355/E/O/2012

tanggal 10 Oktober 2012  jadi semester

akademik awal 2012 semester 1

(secepat-cepatnya laporan semester

akan dilaporkan pada 2012/1,

tergantung kesiapan PT, bisa semester

berikutnya...)

(22)

File Penting Pada Pelaporan

PDPT

File Penting Pada Pelaporan

PDPT

1. Master Badan Hukum (MSYYS) 2. Master Perguruan Tinggi (MSPTI) 3. Master Program Studi (MSPST) 4. Master Mahasiswa (MSMHS)

5. Tabel Kurikulum (TBKMK)

6. Master Dosen (MSDOS-TBDOS)

7. Transaksi Dosen Mengajar (TRAKD)

8. Transaksi Aktifitas Mahasiswa (TRAKM)

9. Transaksi Kapasitas Mahasiswa (TRKAP)

10. Transaksi Lulusan, Cuti, Non Aktif, Keluar, Drop Out (TRLSM)

11. Transaksi Skripsi (TRSKR)

12. Transaksi KRS dan Nilai Mahasiswa (TRKRS)

13. Transaksi Publikasi (TRPUD)

14. Transaksi Fasilitas Penunjang (TRFAS-TRFPA) 15. Transaksi Nilai Pindahan (TRNLP)

(23)

KEBIJAKAN

PENGELOLAAN

KEBIJAKAN

PENGELOLAAN

Pelaporan data PDPT adalah

task based

(bukan

project based

)

Tugas kerja dilaksanakan oleh unit kerja struktural yang

teridentifikasi (bukan oleh tim ad hoc yang berubah-ubah)

Penyusunan deskripsi tugas kerja secara distingtif

Pengelolaan data pdpt ditata secara terencana

dengan bentuk task dan

time frame

yang jelas

Pengumpulan data dari prodi

Penyempurnaan data dan validasinya

Penggabungan data dan evaluasi kebenarannya (tingkat

perguruan tinggi)

Pleno untuk paparan isi laporan di hadapan pimpinan

Penyediaan Sarana dan Prasarana : internet

(24)

PENINGKATAN KUALITAS

DATA

PENINGKATAN KUALITAS

DATA

Melibatkan berbagai fihak untuk validasi

melalui situs http://www.forlap.dikti.go.id

Pimpinan PT (Rektor/Ketua/Dir./Ka Program

Studi)

Dosen

Mahasiswa

Stakeholder lain

Peningkatan tingkat validasi data

(

cleansing, selection, integration

)

(25)

NILAI-NILAI YANG PERLU DIJUNJUNG

TINGGI

NILAI-NILAI YANG PERLU DIJUNJUNG

TINGGI

Membuat laporan PDPT hendaknya tidak

divisikan sebagai pengguguran kewajiban

tetapi membangun kemajuan pendidikan

tinggi nasional

Menyerahkan data laporan yang benar

membantu Kemdikbud atau Kemkes membuat

keputusan yang benar

Data pelaporan yang keliru sama halnya

menciptakan kebijakan yang keliru dan

menyesatkan arah kebijakan pendidikan

nasional

Jangan memenuhi kewajiban pada saat

Referensi

Dokumen terkait

Berkah Fajar Tamtomo Kiono (ScopusID: 53063327400) Departemen Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Diponegoro,

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembuatan tepung buah jamblang, proses pembuatan bolu kukus dari tepung buah jamblang dengan substitusi (75%

Pengacuan anaforis adalah salah satu kohesi gramatikal yang berupa satuan lingual tertentu yang mengacu pada satuan lingual lain yang mendahuluinya, atau mengacu anteseden di

Batas produksi susu rata-rata sapi perah induk yang ekonomis untuk dipelihara terus adalah ber- beda dari waktu ke waktu atau antara satu daerah dengan daerah lainnya clan

Sekiranya panduan yang sederhana ini dapat berguna bagi peserta Rapat Kerja Nasional LPSE Provinsi 2015. Kami harap kerjasama seluruh LPSE Provinsi untuk turut

Jackson (2006, p379) manajer menerima tiga jenis informasi berbeda mengenai bagaimana para karyawan melakukan pekerjaan mereka. a) Informasi berdasar-sifat menidentifikasi

Besar kemungkinan bagi KAP tersebut untuk mengembangkan spesialisasi audit dan keahlian pada atau industri tertentu, yang diharapkan mampu menghasilkan pekerjaan audit

Agama Islam sangat mendorong umatnya untuk memiliki rasa percaya diri yang tinggi. Manusia adalah mahluk ciptaan-Nya yang memiliki derajat paling tinggi karena