• Tidak ada hasil yang ditemukan

t mtk 0705902 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t mtk 0705902 table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)

B. Saran………. ….………... 125

DAFTAR PUSTAKA ……….. DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Pedoman Pemberi Skor Soal Penalaran... 47

Tabel 3.2 Pedoman Pemberian Skor Kemampuan Representasi... 48

Tabel 3.3 Klasifikasi Koefisien Reliabilitas... 50

Tabel.3.4 Klasifikasi Koefisien Validitas... 51

Tabel 3.5 Hasil Perhitungan Analisis Validitas Tes Kemampuan Penalaran dan Representasi Matematis………. 51

Tabel 3.6 Klasifikasi Daya Pembeda... 53

Tabel 3.7 Hasil Perhitungan Daya Pembeda Kemampuan Penalaran dan Representasi Matematis ……… 53

(5)

Tabel 3.9 Hasil Perhitungan Analisis Tingkat Kesukaran Tabel 4.3 Hasil Uji Normalitas Skor Pretes Kelas Eksperimen

dan Kelas Kontrol... 74 Tabel 4.4 Hasil uji Homogenitas Pretes Kemampuan Penalaran

Matematis Kelompok Eksperimen dan Control………. 75 Tabel 4.5 Uji Kesamaan Nilai Rata-rata Pretes

(6)

Deviasi Postes kelompok Eksperimen dan Kontrol

Kemampuan Penalaran………... 78 Tabel 4.7 Skor tertinggi, Skor terendah, rata-rata Standar

Deviasi Postes kelompok Eksperimen dan Kontrol

Kemampuan Representasi Matematis………... 79 Tabel 4.8 Hasil Uji Normalitas Skor Postes Kelompok

Eksperimen dan Kontrol... 82 Tabel 4.9 Hasil Uji Homogenitas Variansi Skor Postes Kelas

Eksperimen dan Kelas Kontrol……… 83 Tabel 4.14 Hasil Uji Perbedaan Rata-rata Skor Gain Ternormalkan

(7)

Tabel 4.20 Sikap Siswa terhadap Soal-soal Penalaran Matematis... 101 Tabel 4.21 Sikap Siswa terhadap Soal-soal Representasi Matematis... 102 Tabel 4.22 Rekapitulasi Seleksi Butir Skala Sikap... 103

Tabel 4.23 Aktivitas Guru selama Pembelajaran pada

Gambar

Tabel 3.1    Pedoman Pemberi Skor Soal Penalaran....................................                   47
Tabel 4.23  Aktivitas Guru selama Pembelajaran pada

Referensi

Dokumen terkait

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN METODE INKUIRI BERBANTUAN SOFTWARE ALGEBRATOR Tabel 4.16 Frekuensi

LAMPIRAN B: ANALISIS HASIL UJI COBA TES MATEMATIKA 198 B.1 Skor Uji Coba Tes Kemampuan Generalisasi Matematis

Tabel 2.2 Matriks Hubungan antara Pembelajaran Matematika dengan Strategi Abduktif-Deduktif dengan Peningkatan Kemampuan Penalaran, Pemecahan Masalah dan Disposisi Matematis

4.12 Hasil Anova Dua Jalur Gain Ternormalisasi Kemampuan Penalaran Matematis Antar Kelompok Berdasarkan. Klasifikasi Kemampuan

4.16.4 Interaksi antar Pembelajaran dan KAM terhadap Pencapaian Kemampuan Penalaran, Koneksi, dan Disposisi Matematis………... DAFTAR

Tabel 3.9 Hasil Perhitungan Koefisien Daya Pembeda Soal Hasil Uji Coba 47 Tabel 3.10 Hasil Perhitungan KoefisienTaraf Kesukaran Soal Hasil Uji Coba 47 Tabel 3.11

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... Hasil Penelitian ... Analisis Kemampuan Representasi Matematis ... Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ... Analisis

Tabel 4.13 Hasil Uji Perbedaan Dua Rata-rata Data Kemampuan Pemahaman Matematis berdasarkan Kemampuan Awal Matematis ..... Tabel 4.14 Kriteria Pencapaian Kemampuan