S PGSD 1202606 Table of content

(1)

i

BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Latar Belakang Masalah ... Error! Bookmark not defined.

B. Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined.

C. Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

D. Manfaat Hasil Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

BAB IIKAJIAN TEORITIS ... _{Error! Bookmark not defined.}

A. Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar ... Error! Bookmark not defined.

1. Hakikat Matematika ... Error! Bookmark not defined.

2. Tujuan Pembelajaran Matematika di SD ... Error! Bookmark not defined.

B. Pendekatan Kontekstual ... Error! Bookmark not defined.

1. Definisi Pendekatan Kontekstual ... Error! Bookmark not defined.

2. Penerapan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika

... Error! Bookmark not defined.

3. Keunggulan dan Kelemahan Pendekatan Kontekstual ... Error! Bookmark not defined.

C. Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis ... Error! Bookmark not defined.

(2)

2. Indikator Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis ... Error! Bookmark not defined.

C. Penelitian Terdahulu yang Relevan... Error! Bookmark not defined.

D. Kerangka Pikir Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

E. Definisi Operasional ... Error! Bookmark not defined.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... _{Error! Bookmark not defined.}

A. Metode dan Model Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

B. Partisipan dan Tempat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

C. Prosedur Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

1. Tahap pra-penelitian ... Error! Bookmark not defined.

2. Tahap perencanaan tindakan ... Error! Bookmark not defined.

3. Tahap Pelaksanaan Tindakan ... Error! Bookmark not defined.

4. Tahap Observasi Tindakan ... Error! Bookmark not defined.

5. Tahap Refleksi terhadap Tindakan .... Error! Bookmark not defined.

D. Instrumen dan Teknis Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined.

E. Teknik Analisis Data ... Error! Bookmark not defined.

1. Data Kuantitatif ... Error! Bookmark not defined.

2. Data Kualitatif ... Error! Bookmark not defined.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... _{Error! Bookmark not}

defined.

A. Deskripsi Pra-penelitian ... Error! Bookmark not defined.

B. Deskripsi Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

C. Deskripsi Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

C. Peningkatan Pemahaman Konsep Matematis dan Proses Pembelajaran

dengan Pendekatan Kontekstual ... Error! Bookmark not defined.

D. Keterbatasan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ... _{Error! Bookmark not defined.}

(3)

iii

LAMPIRAN ...52

DAFTAR TABEL

Grafik Halaman

3.1.Kategori Ketuntasan Belajar Siswa ... 27

4.1.Deskripsi Hasil Observasi Proses Pembelajaran Matematika dengan

Menerapkan Pendekatan Kontekstual pada Siklus I ... 32

4.2.Rata-rata Pemahaman Konsep Matematis Siswa pada Siklus I ... 33

4.3.Deskripsi Hasil Observasi Proses Pembelajaran Matematika dengan

Menerapkan Pendekatan Kontekstual pada Siklus II... 39

4.4.Rata-rata Pemahaman Konsep Matematis Siswa pada Siklus II ... 41

4.5.Perkembangan Proses Pembelajaran Matematika dengan Menerapkan

(4)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 KerangkaBerpikir ... 18

(5)

v

DAFTAR GRAFIK

Grafik Halaman

4.1.Rekapitulasi Pemahaman Konsep Matematis Siswa pada Siklus I ... 32

4.2.Presentase Jumlah Siswa Berdasarkan KKM pada Siklus I... 34

4.3.Rekapitulasi Pemahaman Konsep Matematis Siswa pada Siklus II ... 40

4.4.Presentase Jumlah Siswa Berdasarkan KKM pada Siklus II ... 42