• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKN 1105818 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKN 1105818 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

F. Struktur Organisasi Penelitian ... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA... 10

A. Guru Pendidikan Kewarganegaraan. ... 10

1. Pengertian Guru. ... 10

2. Tugas Guru. ... 13

3. Peran dan Fungsi Guru Pendidikan Kewarganegaraan. ... 14

B. Pendidikan Kewarganegaraan. ... 17

1. Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan ... 17

2. Fungsi dan Tujuan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ... . 20

3. Ruang Lingkup Pendidikan Kewarganegaraan ... 24

C. Pembinaan Sikap ... 24

1. Pengertian Pembinaan ... 24

2. Konsep Sikap dan Perubahan Sikap. ... 26

D. Sikap Tanggung Jawab Sosial (Social Responsibility) ... 37

1. Pengertian Tanggung Jawab ... 37

2. Jenis-jenis Tanggung Jawab. ... 38

3. Tanggung Jawab Sosial (Social Responsibility). ... 41

E. Peranan Guru PKn Dalam Pembinaan Sikap Social Responsibility Siswa Di Sekolah. ... 49

1. Peranan Guru Pendidikan Kewarganegaraan di Dalam Kelas. ... 49

2. Peranan Guru Pendidikan Kewarganegaraan di Luar Kelas. ... 51

(2)

Noerul Fatichah, 2015

Peranan Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembinaan Sikap Social Responsibility Siswa Di Sekolah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN ... 57

A. Desain Penelitian ... 57

1. Pendekatan Penelitian ... 57

2. Metode Penelitian ... 57

B. Partisipan dan Tempat Penelitian. ... 58

1. Partisipan Penelitian. ... 58

A.Deskripsi Umum Lokasi Penelitian ... 73

1. Profil Sekolah.. ... 73

2. Visi , Misi Sekolah ... 74

3. Data Siswa ... 74

4. Data Guru ... 77

5. Sarana dan Prasarana ... 93

B. Deskripsi Hasil Penelitian. ... 94

1. Peranan Guru PKn Di SMK Al Musyawirin. ... 95

2. Sikap Social Responsibility Siswa di SMK Al Musyawirin. ... 105

3. Cara Pembinaan Sikap Social Responsibility Siswa di SMK Al Musyawirin ... 116

4. Hambatan Dan Upaya Mengatasi Pembinaan Sikap Social Responsibility Siswa di SMK Al Musyawirin. ... 128

C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 137

1. Peranan Guru PKn Di SMK Al Musyawirin.. ... 138

2. Sikap Social Responsibility Siswa di SMK Al Musyawirin. ... 142

3. Cara Pembinaan Sikap Social Responsibility Siswa di SMK Al Musyawirin ... 146

(3)

2. Bagi Kepala Sekolah ... 161

3. Bagi Guru ... 161

4. Bagi Siswa ... 161

5. Bagi Departemen Pendidikan Kewarganegaraan ... 161

6. Bagi Peneliti Selanjutnya ... 162

(4)

Noerul Fatichah, 2015

Peranan Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembinaan Sikap Social Responsibility Siswa Di Sekolah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Data Siswa. ... 72

Tabel 4. 2 Data Guru ... 75

Tabel 4.3 Data Staf Tata Usaha ... 87

(5)

DAFTAR GAMBAR

(6)

Noerul Fatichah, 2015

Peranan Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembinaan Sikap Social Responsibility Siswa Di Sekolah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 SK Pembimbing Skripsi ... 158

Lampiran 2 Surat-surat Perizinan Penelitian ... 159

Lampiran 3 Buku Bimbingan Skripsi ... 160

Lampiran 4 Dokumentasi ... 161

Lampiran 5 Instrumen Penelitian. ... 162

Referensi

Dokumen terkait

The absence of certain concepts used by Woodward in Beatty’s work, such as Sufism or mystical Islam, is caused by his first intention to explain Javanese religion in terms

Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa beranggapan bahwa mereka mengerti dengan penyampaian materi oleh guru, penjelasan guru sangat sesuai dengan materi dikarenakan guru

Dari Gambar 1 tersebut dapat diketahui langkah-langkah dalam melakukan perhitungan algoritma C4.5, yang mana pada tahap awlanya memasukkan data rekam medis yang telah

[r]

Universitas Sumatera Utara... Universitas

Tubektomi (Metode Operasi Wanita/ MOW) adalah metode kontrasepsi mantap yang bersifat sukarela bagi seorang wanita bila tidak ingin hamil lagi dengan cara mengoklusi tuba

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk

posisi fitur pada wajah seperti mata, hidung, dan mulut sehingga peran dari blok pre- processing cukup vital dalam sistem pengenalan wajah yang telah dibuat,