• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKN 1000893 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKN 1000893 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Maya Riani, 2014

PERAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT KAMMI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA TERHADAP PEMBENTUKAN KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILLS) MAHASISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN………...i

ABSTRAK.………..ii

KATA PENGANTAR ……….. iii

DAFTAR ISI.………...…...iv

BAB I PENDAHULUAN..………..…1

A. Latar Belakang Masalah.………..…..1

B. Rumusan Masalah..………..………..3

C. Tujuan Penelitian………..…..………4

D. Manfaat Penelitian………..………4

E. Struktur Organisasi Skripsi………...…...…..5

BAB II KAJIAN PUSTAKA………..……….…7

A. Tinjauan mengenai Organisasi Kemahasiswaan Extrauniversiter…….7

1. Hakikat Organisasi Kemahasiswaan Extrauniversiter…………...7

2. Jenis-jenis Organisasi Kemahasiswaan Extrauniversiter….………9

3. Tugas dan Fungsi Organisasi Kemahasiswaan Extrauniversiter…10 B. Tinjauan mengenai Pengabdian kepada Masyarakat………...11

1. Pengertian Pengabdian kepada Masyarakat………..….…………11

2. Tujuan Pengabdian kepada Masyarakat……….13

3. Lingkup/Bentuk Pengabdian kepada Masyarakat…….………….13

C. Tinjauan mengenai Keterampilan Kearganegaraan (Civic Skills)…....17

1. Pengertian dan Hakikat Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skills)………...………...17

2. Kompetensi Dasar Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skills)……….19

D. Kajian tentang Hubungan PKn dengan Pembentukan Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skills) melalui Program Pengabdian kepada Masyarakat……….………..28

(2)

Maya Riani, 2014

PERAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT KAMMI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA TERHADAP PEMBENTUKAN KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILLS) MAHASISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN……….33

A. Lokasi dan Subjek Penelitian………..……….33

1. Lokasi Penelitian………..………..33

2. Subjek Penelitian………....32

B. Desain Penelitian………..…35

1. Tahap Pra Penelitian………..………….35

2. Tahap Perizinan………..…………36

3. Tahap Pelaksanaan Penelitian……….………..….36

4. Tahap Analisis Data………..….37

5. Tahap Penyusunan Laporan………..….38

C. Metode Penelitian………..……...38

1. Pendekatan Penelitian………....38

2. Metode Penelitian………..….41

D. Penjelasan Istilah………..………42

E. Instrumen Penelitian………..………...44

F. Proses Pengembangan Instrumen………..……...46

G. Teknik Pengumpulan Data………..……….50

H. Analisis Data………..………..54

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………...58

A. Gambaran Umum………..………...58

1. Profil Organisasi Kemahasiswaan Extrauniversiter KAMMI…....58

2. Struktur Organisasi KAMMI Universitas Pendidikan Indonesia...63

3. Definiisi dan Tujuan Pengabdian kepada Masyarakat KAMMI UPI……….64

B. Deskripsi Hasil Penelitian………..………..66

1. Perencanaan Pengabdian kepada Masyarakat KAMMI UPI terhadap Pembentukan Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skills) Mahasiswa………...………67

(3)

Maya Riani, 2014

PERAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT KAMMI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA TERHADAP PEMBENTUKAN KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILLS) MAHASISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Hambatan yang Dihadapi KAMMI UPI dalam Pelaksanaan

Pengabdian kepada Masyarakat dalam Pembentukan Keterampilan

Kewarganegaraan (Civic Skills) Mahasiswa………..…75

4. Upaya yang Dilakukan KAMMI UPI untuk Mengatasi Hambatan Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat dalam Pembentukan Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skills) Mahasiswa…...…76

C. Pembahasan Hasil Penelitian………..………….78

1. Perencanaan Pengabdian kepada Masyarakat KAMMI UPI terhadap Pembentukan Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skills) Mahasiswa………...………78

2. Implementasi Pengabdian kepada Masyarakat KAMMI UPI dalam Pembentukan Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skills) Mahasiswa………..………85

3. Hambatan yang Dihadapi KAMMI UPI dalam Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat dalam Pembentukan Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skills) Mahasiswa………..90

4. Upaya yang Dilakukan KAMMI UPI untuk Mengatasi Hambatan Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat dalam Pembentukan Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skills) Mahasiswa……...92

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI………..96

A. Simpulan………..………96

B. Rekomendasi...…………..………...97

DAFTAR PUSTAKA………99

Referensi

Dokumen terkait

[r]

1. Multimedia pembelajaran berbasis game dirancang dan dibangun berdasarkan permasalahan yang terjadi dilapangan. Adapun permasalahan yang muncul adalah sulitnya memahami

Merupakan subsistem tersendiri yang terdiri dari : Pusat Pengatur (Distribution C t l C t DCC) l t h (6kV d 20kV j Control Center, DCC), saluran tegangan menengah (6kV dan 20kV,

Jika generator shunt tidak mendapatkan arus eksitasi, maka sisa megnetisasi tidak akan ada, atau jika belitan eksitasi salah sambung atau jika arah putaran terbalik, atau

Analisis Perubahan Penutupan Lahan Kabupaten Cianjur Jawa Barat Menggunakan Sistem Informasi Geografis. Departemen Konservasi

Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif R&D, Bandung: CV Alfabeta. Taswan.2010.Manajemen Perbankan, Konsep, Teori dan Aplikasi, Edisi

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ HUBUNGAN SANITASI LINGKUNGAN RUMAH TINGGAL DENGAN KEJADIAN DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD) DI KECAMATAN RANTAU

Daya aktif adalah daya yang dipakai untuk keperluan menggerakkan mesin atau mekanik, dimana daya tersebut dapat diubah menjadi panas. Daya aktif ini merupakan pembentuk dari