vi DAFTAR ISI
Halaman Pengesahan
Pernyataan Keaslian Karya Ilmiah dan Bebas Plagiarisme ... i
Kata Pengantar ... ii
Ucapan Terima Kasih ... iii
Abstrak ... v
Daftar Isi... vi
Daftar Tabel ... viii
Daftar Gambar ... x
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1 B. Identifikasi dan Perumusan Masalah ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 6
D. Manfaat Penelitian ... 7
E. Struktur Organisasi Skripsi ... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN ASUMSI DASAR PENELITIAN A. Sekolah Dasar sebagai Wadah Transformasi Nilai-Nilai Moral ... 12
B. Pendidikan Karakter ... 14
C. Konsep Kognitif Moral dan Pandangannya Menurut Jean Piaget dan Lawrence Kohlberg ... 18
D. Model Pembelajaran Berbasis Kognitif Moral ... 20
E. Model Pembelajaran Berbasis Kognitif Moral dalam Upaya Mewujudkan Pendidikan Karakter ... 23
F. Model Pembelajaran Berbasis Kognitif Moral melalui Pembelajaran Bahasa Indonesia ... 25
G. Pendidikan Karakter dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP tahun 2006) Menjelang Kurikulum 2013 ... 26
vii BAB III METODE PENELITIAN
A.Lokasi dan Subjek Penelitian ... 30
B.Desain Penelitian dan Justifikasi Pemilihan ... 31
C.Metode Penelitian ... 31
D.Definisi Operasional ... 32
E.Instrumen Penelitian ... 33
F. Teknik Pengumpulan Data ... 34
G.Analisis Data... 35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Identitas Sekolah...40
B.Data Hasil Penelitian ...41
1. Perencanaan...41
2. Pelaksanaan ...52
3. Hasil Belajar Siswa ...74
C.Pembahasan Data ...97
1. Perencanaan...97
2. Pelaksanaan ...10
4 3. Evaluasi ...10
5 BAB V SIMPULAN DAN SARAN A.Simpulan ... 107
B.Saran ... 109
DAFTAR PUSTAKA ... 111
