205
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, A. & Supriyono, W. (2004). Psikologi belajar edisi revisi. Jakarta; Rineka Cipta.
Anggota IKAPI. (2009). Undang-undang sisdiknas sistem pendidikan nasional. Bandung: Fokus Media.
Arifin, E.Z. & Tasai, S.A. (2006). Cermat berbahasa Indonesia untuk Perguruan
Tinggi. Jakarta: Akademika Pressindo.
Cahyani, I. & Hodijah. (2007). Kemampuan berbahasa Indonesia di SD. Bandung: UPI PRESS.
Chaer, A. (2003). Psikolinguistik kajian teoretik. Jakarta: Rineka Cipta.
Churiyah, Y. (2009). “Analisis tingkat pemahaman siswa Sekolah Dasar terhadap penggunaan ejaan”. Jurnal Pendidikan Dasar, (11), hlm. 3-7.
Dalyono, S. (2005). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Kamus besar bahasa Indonesia edisi
ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Standar kompetensi dan kompetensi
dasar SD/MI kurikulum tingkat satuan pendidikan. Jakarta: Badan Standar
Nasional Pendidikan.
Hartati, T., Ernalis & Churiyah, Y. (2010). Pendidikan bahasa dan sastra
Indonesia di Sekolah Dasar kelas rendah. Bandung: UPI PRESS.
Hernawan, A.H., Asra & Dewi, L. (2010). Belajar dan pembelajaran SD. Bandung: UPI PRESS.
206
Indihadi, D., Zaenuddin, E. & Gusrayani, D. (2010). Pembinaan bahasa
Indonesia sebagai bahasa kedua. Bandung: UPI PRESS.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Kurikulum 2013. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan.
Keraf, G. (1989). Komposisi. Ende – Flores: Nusa Indah.
. (2010). Argumentasi dan narasi. Jakarta: Gramedia Pustaka Umum.
Kusmaningsih, D., dkk. (2013). Terampil berbahasa Indonesia. Yogyakarta: Andi Offset.
Margono, S. (2010). Metodologi penelitian pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Moleong, L.J. (2007). Metodologi penelitian kualitatif edisi revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nazar, Noerzisri A. (2006). Bahasa Indonesia dalam karangan ilmiah. Bandung: Humaniora.
Purwanto, M. (2007). Psikologi pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Depdiknas Republik Indonesia. (2004). Pedomaan ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan. Bandung: Penerbit M2S Bandung.
Resmini, N., Churiyah, Y., & Sundori, N. (2010). Membaca dan menulis di SD
teori dan pengajarannya. Bandung: UPI PRESS.
Resmini, N. & Juanda, D. (2007). Pendidikan bahasa dan sastra Indonesia di
kelas tinggi. Bandung: UPI PRESS.
207
Sugiyono. (2010). Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Zainurrahman. (2011). Menulis dari teori hingga praktik (penawar racun
