• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROPOSAL BIMTEK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 KELOMPOK KERJA MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BANYUWANGI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BANYUWANGI TAHUN 2018 BAB I PENDAHULUAN - PROPOSAL BIMTEK DISINI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PROPOSAL BIMTEK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 KELOMPOK KERJA MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BANYUWANGI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BANYUWANGI TAHUN 2018 BAB I PENDAHULUAN - PROPOSAL BIMTEK DISINI"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

PROPOSAL BIMTEK

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

KELOMPOK KERJA MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BANYUWANGI

(2)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Pelaksanaan penyusunan kurikulum 2013 adalah bagian dari melanjutkan pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang telah dirintis pada tahun 2006 dengan mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara terpadu, sebagaimana amanat UU 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada penjelasan pasal 35, di mana kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan standar nasional yang telah disepakati. Paparan ini merupakan bagian dari uji publik Kurikulum 2013, yang diharapkan dapat menjaring pendapat dan masukan dari masyarakat.

Inti dari Kurikulum 2013, adalah ada pada upaya penyederhanaan, dan tematik-integratif. Kurikulum 2013 disiapkan untuk mencetak generasi yang siap di dalam menghadapi masa depan. Karena itu kurikulum disusun untuk mengantisipasi perkembangan masa depan. Titik beratnya, bertujuan untuk mendorong peserta didik atau siswa, mampu lebih baik dalam melakukan observasi, bertanya, bernalar, dan mengkomunikasikan (mempresentasikan), apa yang mereka peroleh atau mereka ketahui setelah menerima materi pembelajaran. Adapun obyek yang menjadi pembelajaran dalam penataan dan penyempurnaan kurikulum 2013 menekankan pada fenomena alam, sosial, seni, dan budaya.

Melalui pendekatan itu diharapkan siswa kita memiliki kompetensi sikap, ketrampilan, dan pengetahuan jauh lebih baik. Mereka akan lebih kreatif, inovatif, dan lebih produktif, sehingga nantinya mereka bisa sukses dalam menghadapi berbagai persoalan dan tantangan di zamannya, memasuki masa depan yang lebih baik

(3)

pada tahun ajaran 2018/2019 yaitu guru MI Se kabupaten Banyuwangi Untuk kelas III dan VI

B. Dasar Hukum

1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Undang-undang Nomor 32 tahun 2004 tentang Otonomi Pemerintah Provinsi dan Kabupaten/Kota.

3. Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. 4. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. 5. Peraturan Pemerintah Nomor 25 tahun 2000 tentang Kewenangan

Pemerintah Provinsi dan Kabupaten/Kota sebagai Daerah Otonom. 6. Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru

7. Keputusan menteri Pendidikan Nasional Nomor 1 29a/U/2004 tentang Standar Pelayanan Minimal Bidang Pendidikan

8. Edaran dari Kepala Kantor Kemenag KabupatenBanyuwangi Nomor : B-2378/KK.13.30/2/PP.00.1/08/2018 tanggal 1Agustus 2018 tentang Persiapan Bimtek Implementasi Kurikulum 2013 tahun pelajaran 2018-2019.

C. Tujuan

Tujuan dari program ini adalah terlaksananya pelatihan/bimtek Implementasi Kuriulum 2013 adalah :

1. Menumbuhkan dan meningkatkan kemampuan, minat, inovasi, dan kreativitas para guru kelas III dan VI MI se Kabupaten Banyuwangi dengan menerapkan kurikulum 2013 untuk meningkatkan kompetensi dan kinerja profesionalnya. 2. Meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran yang terarah

untuk peningkatan profesionalisme secara berkelanjutan.

3. Membuka wawasan tentang kurikulum 2013 yang saat ini masih dianggap tabu 4. Menerapkan kurikulum 2013 pada tingkat MI di lingkungan Kantor

(4)

D. Sasaran

Sasaran dari penggunaan dan pemanfaatan Bimtek Implementasi Kurikulum 2013 ini adalah :

1. Guru Kelas III dan Kelas VI pada Madrasah Ibtidaiyah se Kabupaten Banyuwangi

2. Seluruh Guru MI yang dipandang perlu untuk diikutsertakan dalam Bimtek Implementasi Kurikulum 2013.

E. Hasil yang Diharapkan

1. Tumbuhnya dan meningkatnya kemampuan, minat, inovasi, dan kreativitas para guru dengan menerapkan Kurikulum 2013 untuk meningkatkan kompetensi dan kinerja profesionalnya.

2. Meningkatnya kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran yang terarah dan profesionalisme secara berkelanjutan.

3. Terbukanya wawasan guru tentang kurikulum 2013

4. Madrasah Ibtidaiyah dilingkungan Kantor Kementerian Agama Kabupaten Banyuiwangi siap Menerapkan kurikulum 2013 mulai tahun pelajaran 2018-2019

BAB II

KEGIATAN BIMTEK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 A. Program Kegiatan

1. Mengenal Struktur Kurikulum, anatara lain

a. Mengkaji dasar pemikiran dan rancangan kurikulum 2013 (permasalahan dan penyelesaian)

b. Usulan rancangan kurikulum

c. Komponen-komponen alternatif dalam rancangan kurikulum 2013 2. Elemen perubahan dalam kurikulum 2013

a. Pembahasan mata pelajaran b. Tematik integratif

3. Penerapan Kurikulum dalam pembelajaran a. Silabus

(5)

c. Buku Tematik Integratif d. Raport Kurikulum 2013 B. Maksud Dan Tujuan

1. Memberikan pengetahuan mengenai dasar-dasar kurikulum sehingga guru dapat meningkatkan produktivitas kerja di Madrasah Ibtidaiyah.

2. Memberikan kecakapan dan pengertian baru mengenai perubahan kurikulum untuk peningkatan pembelajaran.

3. Menerapkan Kurikulum 2013 dalam pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah se Kabupaten Banyuwangi mulai tahun pelajaran 2018-2019.

C. Materi Pelatihan N

o Materi

Alokasi

Waktu*) JAM PETUGAS KET

1

1. Check in Peserta 2. Pembagian hard copy /soft copy materi / KASI PENDMA

Cofebriac

14.00 NARA SUMBER

(6)

N

o Materi Waktu*)Alokasi JAM PETUGAS KET

PenguatanPendidi

(30 menit) 15.00 - 16.00 NARA SUMBER

2 Materi Pokok 1

2.1PraktikPenyusuna

00 NARA SUMBER

2.2 PraktikProgram

00 NARA SUMBER

Cofebriac

15 NARA SUMBER

2.3 PraktikProgram

(7)

N

o Materi Waktu*)Alokasi JAM PETUGAS KET

it )

2.4 Penyusunan RPP ( 180 menit) 13.00 - 16.00 NARA SUMBER

3

Materi Pokok 2 3.1 Praktik

Penyusunan Nilai

10.30 NARA SUMBER

3.3

12.00 NARA SUMBER

ISHOMA

PEERTEACHING ( 120 menit)

(8)

D. Narasumber

1. ... 2. ... 3. ... Dst

E. ModelBimtek

Pelatihan/bimtek ini akan menggunakan model TOT, dimana guru yang dilatihakan menjadi Trainer yang mempunyai kewajiban untuk melatihr ekan guru yang lain yang berada di lingkungan Madrasah Ibtidaiyah masing-masing

F. Target Guru

Untuk guruMadrasah Ibtidaiyah se Kabupaten Banyuwangi, Madrasah Ibtidaiyah baik guru kelas rendah, guru kelas tinggi maupun guru mata pelajaran. Untuk Trainer diharapkan guru sudah dianggap dewasa agar mampu memberikan pelatihan pada guru di sekolah masing-masing

G. DurasiPelatihan

Pelatihan ini mempuyaid urasi...jam sesuai dengan kebutuhan peserta dalam memahami materi Kurikulum, ditambah dengan materi tentang Model Pembinaan Profesionalisme Guru Berkelanjutan

H. Jadwal Pelaksanaan

No Kegiatan Waktu

1 Persiapan penyusunan proposal

2 Pelaksanaan kegiatan Bimtek Kurikulum 2013

1. Gelombang 1 tgl 24 -26 Agustus 2018 (Wongsorejo, Genteng, Srono, Songgon/Singojuruh)

2. Gelombang 2 tgl 31 Agustus sampai 2 September 2018 ( Kalipuro/ Giri, Siliragung/Pesanggaran)

3. Gelombang 3 tgl 07 – 09 September 2018 ( Muncar, Kabat, Gambiranri,Rogojampi/ Blimbingsari)

(9)

Bangorejo)

5. Gelombang 5 tgl 21 – 23 September 2018 ( Banyuwangi, Licin/Glagah, Genteng, Purwoharjo)

6. Gelombang 6 tgl 28 – 30 September 2018 ( Sempu, Glenmore/kalibaru, Cluring)

4 Pelaporan Kegiatan

BAB III

RENCANA ANGARAN A. RancanganAnggaran Biaya

Kegiatan Bimtek Implementasi Kurikulum 2013 ini direncanakan memerlukan biaya sebesar Rp... ,- (...) meliputi, kegiatan persiapan, Pelatihan dan Pelaporan.

Sumber dana dari KKMI Kecamatan masing masing. B. Rincian Rencana Anggaran Biaya

No Uraian Vol Harga

satuan Jumlah A. PERSIAPAN

1 ATK / penyusunan Proposal

2 Transportasi Penyerahan Proposal OH

B. PELATIHAN

1 Honor Fasilitator JP

2 Transportasi Fasilitator OH

3 Honor panitia OH

4 Transport Panitia OH

5 Konsumsi OH

6 ATK Peserta Keg

7 ATK Kesekertariatan Keg

C. PELAPORAN

1 ATK / Penyusunan Pelaporan

(10)

JUMLAH

BAB III PENUTUP

Keberhasilan pelaksanaan program kegiatan Bimtek Implementasi Kurikulum 2013 ini perlu dukungan dari berbagai pihak. Salah satu pendukung yang paling berperan adalah pihak pemerintah. Untuk itu kami berharap kepada pemerintah yang dalam hal ini Kementerian Agama Kabuaten Banyuwangi agar dapat memberikan suport demi kemajuan KKMI Kab. Banyuwangi khususnya dalam pelaksanaan Bimtek Implementasi Kurikulum 2013 yang dilaksanakan tahun 2018 ini.

(11)

Referensi

Dokumen terkait

Problematika implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi multi kasus di SMP Negeri 1

APLIKASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP) DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN AGAMA.. DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI

Pada tahap perencanaan, guru melakukan penyusunan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) secara umum yang di sesuaikan dengan KTSP (kurikulum Tingkat Satuan

belajar, evaluasi proses , dan evaluasi rencana pembelajaran. Pelaksanaan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Berdasarkan Proposal Penyusunan KTSP SMK Negeri 1 Sragen

Tesis yang berjudul IMPLEMENTASI KURIKULUM TERPADU ANTARA KURIKULUM KULIYYATUL MU’ALIMIN AL-ISLAMIYAH (KMI) DAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI

Berdasarkan uraian di atas, SMA PGRI Bantimurung menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Kurikulum Tahun 2013 yang mengacu pada Standar Kompetensi

Menurut (Machali, 2014) “Perubahan Kurikulum 2013 merupakan wujud pengembangan dan penyempurnaan dari kurikulum sebelumnya kurikulum KTSP tahun 2006 yang dalam

Lampiran 13 Tabel kesesuaian antara landasan penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dengan landasan