PERBEDAAN TINGKAT PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KECENDERUNGAN GAYA BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
1. Data prestasi belajar menunjukkan bahwa perbedaan prestasi belajar dari kelompok eksperimen tidak terlalu jauh dibandingkan dengan kelompok kontrol. Hal ini mungkin
Hasil analisis data menggunakan taraf signifikansi 5% diperoleh: (1) Terdapat perbedaan tingkat prestasi belajar matematika antara siswa ditinjau dari minat
Hasil analisis data menggunakan taraf signifikansi 5% diperoleh: (1) Terdapat perbedaan tingkat prestasi belajar matematika antara siswa ditinjau dari minat
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) apakah ada perbedaan persepsi siswa terhadap profesi guru ditinjau dari prestasi belajar siswa; (2) apakah ada perbedaan persepsi
Selama memahami materi Limit Fungsi, mahasiswa dengan kecenderungan kecerdasan linguistik dan matematik menggunakan kombinasi dari ketiga gaya belajar, yaitu gaya belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil kemampuan pemecahan masalah matematika ditinjau dari perbedaan gaya belajar, dimana subjek terdiri dari 3
Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan: (1) macam-macam gaya belajar yang dilakukan oleh guru kelas V SDN Pagersari I adalah gaya belajar visual, gaya
Hasil analisis menunjukkan bahwa ada perbedaan tingkat prokrastinasi akademik ditinjau dari kecenderungan locus of control pada mahasiswa Fakultas Psikologi UNM dengan nilai sebesar
