• Tidak ada hasil yang ditemukan

irene review b7 isu isu akuntabilitas sekolah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "irene review b7 isu isu akuntabilitas sekolah"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

/

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

: PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

Prof. Dr. Maria Veronika Roesminingsih,M.Pd.

NtP 195401 1 51981 022001

Unit kerja : Fakultas llmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Catatan :

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilai : 50

-

'100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81

-

100

:A

(amat baik);

66-80

:B(baik);

s6,5

: C (cukup).

:

lsu-isu Akuntabilitas Sekolah dan Pengembangannya

:

Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si

:

a.

Judul

Prosiding

'

seminar Nasional " Pengembangan Akuntabilitas sekolah

Melalui Jaringan Kemitraan dan penjaminan Mutu,,

b.

ISBN

:

c. Tahun

Terbit

:

2012

d.

Penerbit :

Program Pascasarjana Universitas Ahmad Dahlan

e. Jumlah

halaman

',

12

Prosiding Forum llmiah lnternasional

Prosiding Forum llmiah Nasional

,

2015.

Mashud, M.Si

NIP 1 1 98604 1 00 1

Unit kerja : Fakultas llmu Sosial dan Politik Unversitas Airlangga

Judul Makalah

Penulis Makalah

ldentitas Makalah

Kategori Publikasi Makalah

(beri

/pada

kategori yang tepat)

Hasil Penilaian Peer Review'.

:[__l

w

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) : a. Amat Baik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)

Reviewe

Komponen yang dinilai Nilai Maksimal Prosiding Nilai Akhir Yang

Diperoleh

l-_l

lnternasional

Ivl

Nasional

a.

Orisinalitas (20%)

(. *..

)12x2090

(

8s

-

E-r;

ll

zx2o%

/0,

t

b.

Kedalaman Kajian (40%)

(

.

*

)l2x40o/o

(

8u

-

S

utl

2x4o%

)t

c.

Kebermanfaatan (10%)

(

*

)

12x10%

(EU - E5

,,

2x1o%

U,\

d.

Relevansi karya dengan keahlian

(20%)

( *

) 12x20%

r]5

-8

u

)t2x2ooh

lt,

t

e.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

( *

)12x10%

(1\

-1-i

)t2x1o%

J,S

(2)

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

Judul Makalah

Penulis Makalah

ldentitas Makalah

Kategori Publikasi Makalah

(beri

/pada

kategori yang tepat)

Hasil Penilaian Peer Review',

E

w

:

lsu-isu Akuntabilitas Sekolah dan Pengembangannya

:

Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si

:

a.

Judur

prosiding

'

seminar Nasionar " pengembangan Akuntabiritas Sekorah

Melalui Jaringan Kemitraan dan Penjaminan Mutu"

b.

ISBN

:

c.

Tahun

Terbit '.

2012

d.

Penerbit :

Program Pascasarjana Universitas Ahmad Dahlan

e.

Jumlah

halaman

:

12

Prosiding Forum llmiah lnternasional

Prosiding Forum llmiah Nasional

'in Mashud, M.Si

201 986041 001

Unit kerja : Fakultas llmu Sosial dan Politik Unversitas Airlangga

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) : a. Amat Baik (A), b. Baik (B), c, Cukup (C)

Catatan :

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilai : 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81

-

100

:A

(amat baik);

66-80

:B(baik);

s6,5

: C (cukup),

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal Prosiding Nilai Akhir Yang

Diperoleh

l-_l

lnternasional

lr'l

Nasional

f.

Orisinalitas (20%)

( . *

)l2x20oro

tfrs

-

8(

)/

2x2o%

i1

g.

Kedalaman Kajian (40%)

(

*

) 12x40%

(

ED

.

&o

ll2x40%

\7

h.

Kebermanfaatan (10%)

( .*

)12x10%

(Bo-Eolr2x1o%

u,l

i.

Relevansi karya dengan keahlian

(200/o)

(

....

*....

)l2x20oh

,1*.

ry')

t2x2o%

It

j.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

(

*

)

12x10%

(

,[-.

fld

tZxlook

7,t

Totat

=

(100%)

yu,

(3)

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

:

lsu-isu Akuntabilitas Sekolah dan Pengembangannya

:

Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si Judul Makalah

Penulis Makalah

ldentitas Makalah

Kategori Publikasi Makalah

(beri

/pada

kategori Yang tePat)

Hasil Penilaian Peer Review'.

a.

Judul Prosiding

b.

ISBN

c.

Tahun Terbit

d.

Penerbit

e.

Jumlah halaman

.

Seminar Nasional " Pengembangan Akuntabilitas Sekolah

'

Melalui Jaringan Kemitraan dan Penjaminan Mutu"

:

"

2012

:

Program Pascasarjana Universitas Ahmad Dahlan

"12

:

[--l

Prosiding Forum llmiah lnternasional

E

Prosiding Forum llmiah Nasional

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) : a. Amat aaif<

(n)@aik

(B),

c'

Cukup (C)

Prof. Dr. Maria Veronika Roesminingsih,M.Pd.

NrP'1 95401 1 51 981 022001 Unit kerja : Fakultas Pendidikan

Universitas Negeri SurabaYa

Catatan :

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilai : 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal Prosiding Nilai Akhir Yang

Diperoleh

l--l

lnternasional

l--l

Nasional

f.

0risinalitas (20%)

( *

)

12x20%

(&-Jo)/2x20%

/L

g.

Kedalaman Kajian (40%)

(

*

)

l2x40oh

(

Bo.

Bo)tZxloo/o

3z

h.

Kebermanfaatan (10%)

( *

)

12x10%

t

8e-

&-)

t2x1o%

8f'

i.

Relevansi karya dengan keahlian

(20'/o)

(

*

)

l2x20ok

(

80-

I,ol,2xloo/o

/e

j.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

(.

*....

)12x10"h

(

7F-

70t2x1o%

;r

Total =

(100%)

I

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil dari perhitungan, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah: (1) Ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS)

[r]

Proses penjurian Lomba Menyanyi Lagu Islami dalam rangka HUT MAN Sabdodadi dilaksanakan secara live di atas panggung oleh dua orang dewan juri yang telah

• Para peserta didik berdiskusi di kelompoknya masing- masing sedangkan guru berkeliling dari kelompok satu ke kelompok yang lain untuk menjaga serta memberi dorongan dan

menyatakan bahwa karya ilmiah yang berjudul “ Implementasi Model Cooperative Learning Tipe Stad (Student Teams Achievement Division) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Yayasan Kasih Anak Kanker Indonesia membantu ibu (pendamping) dalam menjalankan peran pada masa pengobatan, seperti: tempat tinggal sementara bagi para pasien yang

[r]

Kegiatan penerjemahan – dalam hal ini bahasa Arab – dilakukan terus-menerus oleh siswa sekolah terutama oleh santri di pondok pesantren, baik itu pondok pesantren