• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAHAN AJAR MANAJEMEN PENDIDIKAN NON FORMAL 0

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAHAN AJAR MANAJEMEN PENDIDIKAN NON FORMAL 0"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

BAHAN AJAR MANAJEMEN PENDIDIKAN NON FORMAL

I. Konsep dasar dan karakteristik lembaga pendidikan nonformal:

1. kedudukan pendidikan nonformal dalam sistem pendidikan nasional 2. peran pendidikan nonformal dalam pembangunan bangsa

3. Karakteristik lembaga pendidikan nonformal. dari segi tujuan, waktu, warga belajar, strategi, sarana dan evaluasi

II. Ragam jenis dan bentuk penyelenggaraan pendidikan nonformal: 1. kursus

2. magang 3. penyuluhan 4. kelompok bermain

III. Manajemen penyelenggaraan lembaga pendidikan nonformal: 1. permasalahan dalam manajemen pendidikan nonformal

2. prinsip-prinsuip pelaksanaan manajemen pendidikan nonformal

IV. Merencanakan penyelenggaraan pendidikan nonformal: 1. rencana strategis

2. rencana operasional

V. Pengaturan pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan nonformal 1. pengaturan warga belajar

2. pengaturan sumber belajar

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 73.13 KB )

Dokumen terkait

Bahan Ajar Konsep Manajemen Pendidikan

tidak ada kriteria yang absolut untuk menggambarkan mutu pendidikan secara valid karena pada hakekatnya setipa institusi pendidikan itu. berbeda baik tujuan, tradisi, maupun

Bahan Ajar Analisis Data Manajemen Pendidikan 0

 definisi umum informasi dalam konteks sistem informasi adalah: data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang. berarti bagi penerimanya dan bermanfaat dalam pengambilan

BAHAN AJAR OBSERVASI LAPANGAN MANAJEMEN PENDIDIKAN 0

Pembahasan hasil Observasi lapangan mahasiswa yang berupa current issues dikelompokkan..

Bahan Ajar – Pemantauan dan Pembinaan Pendidikan Keaksaraan Melalui TIK

Warga belajar A harus tetap menggunakan HP yang telah Program Pendidikan Keaksaraan Melalui Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) akan diselenggarakan selama 3 (tiga) bulan,

R encana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester Program Studi DIKDAS Buku 4

Manajemen PAUD dari segi kurikulum, warga belajar, pendidik ddaan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, keuangan, layanan khusus, ketaatausahaan, dan mitra

Penelitian Keyakinan Tutor Bahasa Inggris tentang Kemandirian Warga Belajar: Sebuah Studi Pada Program Pendidikan Non-Formal di Provinsi Kalimantan Selatan.

22 Kemandirian warga belajar dalam belajar bahasa Inggris dapat ditingkatkan ketika warga belajar bebas untuk memutuskan bagaimana kegiatan belajar mereka akan

PENYUSUNAN BAHAN AJAR PENGAYAAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DAN PENDIDIKAN KARAKTER BAHASA ARAB MADRASAH IBTIDAIYAH

Adapun perinciannya meliputi : (a) Pengertian dan Tujuan Strategi Pembelajaran, (b) Komponen- komponen Strategi Pembelajaran, (c) Hakikat Materi, Metode dan Media dalam Strategi

Bahan Ajar Mata Kuliah Seminar Pendidikan Matematika PENULISAN SKRIPSI

1) Manfaat dari segi teori (apa yang belum atau kurang diteliti dalam kajian pustaka yang merupakan kontribusi penelitian). 2) Manfaat dari segi kebijakan (membahas