• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI PRAKTIK BAHASA INDONESIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI KISI PRAKTIK BAHASA INDONESIA"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DASAR/MADRASAH

Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas Indikator

No soa l

1. 1. Memahami teks

dan cerita anak yang

dibacakan

1.1 Menulis hal-hal penting/pokok dari

suatu teks yang dibaca

VI Diperdengarkan teks atau cerita

anak, siswa dapat menulis hal-hal penting dari

teks atau cerita anak tersebut.

1

2. 5. Memahami wacana

lisan tentang berita dan drama pendek

5.1 Menyimpulkan isi bertia yang didengar dari

televisi atau radio

VI Diperdengarkan rekaman berita

dari televisi atau radio, siswa dapat

menuliskan simpulan atau isi berita tersebut.

V Disajikan sebuah cerita rakyat yang

didengar dari tape recorder, CD atau televisi. Siswa dapat

menuliskan isi cerita yang didengar/dilihat secara runtut.

3

3. 5. Memahami wacana

lisan tentang berita dan drama pendek

5.2 Menceritakan isi drama

pendek yang disampaikan secara lisan

VI Diperdengarkan sebuah cerita

drama

pendek melalui media elektronik atau cetak, siswa dapat

menceritakan kembali isi drama tersebut secara lisan

(2)
(3)

No. Uru t

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas Indikator

No lafal, intonasi, dan sikap yang tepat

VI Disediakan naskah pidato untuk

suatu

acara tertentu, siswa dapat

membacakan dengan lafal, intonasi, dan sikap yang tepat

5

6. 2. Mengungkapkan

pikiran, pendapat,

2.1 Menanggapi suatu persoalan atau pilihan kata dan santun

V Disajikan sebuah gambar

peristiwa/VCD atau televisi, siswa dapat memberikan saran dan pemecahannya dengan

membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi

3.3 Membaca puisi dengan

lafal dan intonasi yang tepat

V Disajikan sebuah puisi, siswa dapat

membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat

7

8. 6. Mengungkapkan

pikiran

dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan

permaian drama.

6.2 Memerankan tokoh drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat

V Disajikan teks drama, siswa dapat

memerankan tokoh drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.

8

9. 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan

informasi secara

4.4 Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau

IV Siswa dapat menulis surat pribadi. 9

(4)

No. Uru t

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas Indikator

No soa l dalam bentuk

percakapan, petunjuk, cerita, dan surat.

cita dengan

bahasa

yang baik dan

benar dan

memperhatikan penggunaan

10 2. Mendiskripsikan secara

lisan tempat sesuai denah dan petunjuk

menggunakan suatu alat.

2.1 Mendiskripsikan tempat

sesuai dengan

denah atau

gambar dengan

kalimat yang

runtut.

IV Disajikan sebuah denah, siswa dapat

menjelaskan secara lisan tentang suatu perjalanan.

10

Gambar

gambar kalimat runtut.

Referensi

Dokumen terkait

 Siswa dapat mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks naskah pidato/sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll.) dengan bahasa yang baik dan benar, serta

karena itu ketika berpidato dalam bahasa Indonesia pembicara harus menggunakan lafal baku yang dimiliki oleh bahasa Indonesia. Intonasi mempunyai dua fungsi pokok:

VI Disajikan teks puisi sederhana (5 - 10 baris) dalam konteks sekolah , siswa dapat membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat.. www.sekolahdasar.net Page 6

V Disajikan teks drama, siswa dapat memerankan tokoh drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi

Mahasiswa memiliki pengetahuan dan ketrampilan tentang teknik-teknik berpidato, membuat naskah pidato, dan berpidato dalam berbagai keperluan.. Materi meliputi:

 Siswa mencatat informasi penting yang terdapat da-lam teks naskah pidato/ sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll.) dengan bahasa yang baik dan benar, serta

- Salah seorang siswa diminta membacakan naskah pidato dengan intonasi, lafal, serta ekspresi yang tepat. - Siswa lain diminta mendengarkan pidato dengan saksama dan membuat

Mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks naskah pidato/sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll) dengan bahasa yang baik dan benar, serta