Bahasa Indonesia IV VI

(1)

(2)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol daerah / lambang korps

MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1.Membuat gambar/

denah berdasarkan penjelasan yang didengar

- Mendengarkan penjelasan petunjuk denah

- Mencatat hal-hal penting dari penjelasan - Membuat denah

berdasarkan penjelasan yang didengar

- Membuat denah perjalanan dari rumah ke sekolah sesuai dengan rute yang dilalui - Menjelaskan kembali isi

petunjuk denah 1.2. Menjelaskan

kembali secara lisan atau tertulis

penjelasan tentang simbol daerah/ lambang korps

- Menjelaskan lambang kalpataru

- Mencatat hal-hal penting dari penjelasan teman

(3)

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menjelaskan tujuan

pemberian hadiah kalpataru

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

(4)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat

BERBICARA

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Mendeskripsikan

tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut

- Mendeskripsikan suatu tempat sesuai dengan denah

- menjelaskan nama tempat yang dideskripsikan - Menyebutkan tempat

yang dideskripsikan

Deskripsi tentang tempat dan alat

6 JP

2.2. Menjelaskan petunjuk

penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar

- Menjelaskan petunjuk penggunaan alat secara rinci

- Menyebutkan manfaat suatu alat

- Menggunakan suatu alat

Petunjuk penggunaa n alat

6 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

(5)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Standar Kompetensi : 3. Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk pemakaian, makna kata dalam kamus / ensiklopedi

MEMBACA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1. Menemukan

pikiran pokok teks agak panjang (150-200) kata dengan cara membaca sekilas

- Membaca beragam teks dengan intonasi yang sesuai dengan isi teks

- Menjawab pertanyaan bacaan

- Menemukan pokok pikiran yang terdapat pada setiap paragraph - Menjelaskan isi teks

dengan runtut - Menuliskan pesan

yang terkandung dalam teks / cerita

Membaca

sekilas 6 JP

3.2. Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang dibaca

- Menjelaskan urutan petunjuk penggunaan obat

- Menyampaikan isi petunjuk kepada teman

- Menjawab pertanyaan tentang isi petunjuk - Menemukan arti kata

Petunjuk penggunaan obat, alat, dan lain-lain

(6)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sulit dalam petunjuk

- Menuliskan

kesimpulan tentang petunjuk penggunaan alat

3.3. Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus / ensiklopedia melalui membaca memindai

- Mengidentifikasi kata sulit dalam bacaan - Membaca kamus

sesuai dengan langkah-langkah yang tepat untuk mencari arti kata sulit - Membuat kalimat

dengan kata-kata sulit

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

(7)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita dan surat

MENULIS

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1. Melengkapi

percakapan yang belum selesai dengan

memperharikan penggunaan (tanda titik dua, dan tanda petik)

- Menggunakan tanda titik dua pada teks percakapan - Melengkapi

percakapan dengan struktur yang benar - Menggunakan ejaan

dengan tepat - Menuliskan petikan

langsung dengan tanda baca yang tepat - Menulis percakapan

tertentu dengan ejaan yang benar

5 JP

4.2. Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan tentang cara membuat sesuatu

- Membaca petunjuk - Menulis petunjuk

tentang cara membuat sesuatu

- menggunakan petunjuk untuk membuat sesuatu

(8)

4.3. Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan menggunakan kata/kalimat yang tepat sehingga menjadi cerita yang padu

- Melengkapi bagian awal, tengah, atau akhir cerita yang hilang sehingga cerita itu menjadi utuh. - Melanjutkan

percakapan yang belum selesai sesuai dengan isinya

Cerita rumpang EYD

5 JP

4.4. Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma dll)

- Menyebutkan bagian-bagian surat pribadi - Menulis surat tentang

pengalaman dan cita-cita dengan gaya penceritaan yang menarik

- Menggunakan ejaan yang disempurnakan dengan benar

5 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kepala SD / MI

( ... )

..., ... Guru Mapel Bahasa Indonesia.

(9)

(10)

(11)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 5. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun

MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1.Menyampaikan

kembali isi

pengumuman yang dibacakan

- Mencatat pokok-pokok pengumuman

- Menuliskan isi

pengumuman ke dalam beberapa kalimat - Menyampaikan isi

pengumuman dongeng tepat kepada orang lain

Pengumu

man 6 JP

5.2. Menirukan pembacaan pantun anak dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Mengenal pantun melalui pengalaman yang didengar

- Meniru pembaca pantun anak dengan pelafalan yang tepat

- Membacakan pantun dengan intonasi yang sesuai

Pantun 6 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

(12)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelepon

BERBICARA

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1. Berbalas pantun

dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Mengungkapkan perasaan melalui pantun

- Melakukan berbalas pantun sebagai ungkapan perasaan - menjelaskan isi pantun - Menyimpulkan ciri-ciri pantun

Berbalas pantun 6 JP

6.2. Menyampaikan pesan yang di terima melalui telepon sesuai dengan isi pesan

- Menerima telepon sesuai dengan etika atau santun bertelepon

- Menuliskan pesan sesuai dengan yang didektekan penelpon

- menyampaikan pesan sesuai dengan isi pesan

Pesan

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

(13)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 7. Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantun

MEMBACA

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1. Menemukan

kalimat utama pada tiap paragraph melalui membaca intensif

- menemukan pokok-pokok pikiran yang terdapat dalam teks

- menyusun ringkasan - Menjelaskan isi teks

dengan kalimat runtut

Membaca intensif 6 JP

7.2. Membaca nyaring suatu pengumuman dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Membaca teks

pengumuman dengan lafal dan intonasi yang tepat - menyimpulkan isi

pengumuman

Pengumu

man 6 JP

7.3. Membaca pantun anak secara berbalas dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Membacakan bait-bait pantun anak dengan intonasi yang sesuai - membacakan pantun anak

secara perbasangan - Membaca pantun anak

secara berkesinambungan

6 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

(14)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman, dan pantun anak

MENULIS

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Menyusun

karangan tentang berbagai topik sederhana dengan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll)

- Menentukan topik/ tema cerita

- menggunakan tanda baca

- menulis cerita rekaan (pengalaman,

perasaan) dengan memperhatikan ejaan)

Teks cerita

pengalaman 7 JP

8.2 Menulis pengumuman dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan penggunaan ejaan

- menulis pengumuman dengan bahasa yang mudah dipahami - Menggunakan ejaan

dengan benar

Menulis Pengumum an

6 JP

8.3. Membuat pantun anak yang menarik tentang berbagai tema (persahabatan, ketekunan,

kepatuhan, dll) sesuai dengan ciri-ciri pantun

- Membuat pantun anak sederhana

- Menjelaskan ciri-ciri pantun

- Membacakan pantun anak yang telah dibuat dengan lafal dan intonasi yang

Menulis pantun

(15)

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sesuai

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

( ... )

(16)

(17)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan

MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Menanggapi

penjelasan

narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan dll) dengan

memperhatikan santun berbahasa.

- Mencatat pokok-pokok pembicaraan - Mengajukan

pertanyaan sesuai dengan pokok-pokok pembicaraan - Menanggapi isi

penjelasan

- Membuat kerangka hasil penjelasan dari nara sumber unsur cerita tentang rakyat yang

didengarnya

- Mendaftar nama-nama tokoh dalam cerita dan menulis watak tokoh cerita rakyat

- Menceritakan kembali secara tertulis dengan kalimat runtut dan

Cerita rakyat

(18)

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 mudah dipahami

- Menuliskan

tanggapan terhadap isi cerita rakyat - Mengidentifikasi

nama tokoh dalam cerita yang didengar - Menulis watak tokoh

cerita rakyat yang didengar

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

(19)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau berwawancara

BERBICARA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Menanggapi suatu

persoalan atau peristiwa dan memberikan saran pemecahannya dengan

memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa

- Menjelaskan masalah atau peristiwa yang terjadi di sekolah dengan runtut

- Memberikan komentar atau saran dengan bahasa yang santun - Mengungkapkan alasan

dengan logis

- Mengidentifikasi sebab-sebab masalah /

peristiwa itu dapat terjadi

Menanggapi peristiwa

(20)

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.2. Menceritakan

hasil pengamatan/ kunjungan dengan bahasa runtut, baik, dan benar

- Menjelaskan pokok-pokok hal yang diamati - Menuliskan hal-hal

penting yang diamati - Menceritakan hasil

pengamatan/ kunjungan secara lisan dengan bahasa runtut, dan benar - Membuat kesimpulan

Hasil pengamatan

5 JP

2.3. Berwawancara sederhana dengan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan, dll) dengan

memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa

- Menyebutkan 6 kata tanya

- Menggunakan kata tanya dalam konteks kalimat - Menuliskan daftar

pertanyaan untuk wawancara sesuai dengan topik serta menggunakan kalimat tanya yang benar - Menulis kalimat

wawancara dengan benar

- Melakukan kegiatan wawancara berdasarkan dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dengan struktur berbahasa

- Membuat laporan hasil

(21)

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 wawancara

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

(22)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi

MEMBACA

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1. Membaca teks

percakapan dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Membacakan percakapan dengan lafal dan intonasi yang wajar

- Mencatat pokok-pokok isi percakapan

- Menuliskan rangkuman isi percakapan

- Menyusun teks percakapan dengan bahasa yang santun

Teks percakapan

5 JP

3.2 Menemukan gagasan utama suatu teks yang dibaca dengan kecepatan 75 kata per menit

- Membaca teks dengan kecepatan 75 kata/ menit dengan benar

- Menyebutkan gagasan utama dari teks yang dibaca

- Mencatat hal-hal penting dari bacaan

- Menuliskan gagasan utama

Gagasan utama

(23)

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menceritakan kembali isi

bacaan

3.3. Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang telat

- Membaca puisi dengan jeda yang benar - Menggunakan ekspresi

yang tepat (sedih, haru, gembira dan lain-lain) - Mengidentifikasi ciri-ciri

puisi.

Membaca puisi

5 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

(24)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis

MENULIS

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pilihan kata dengan penggunaan ejaan

- Menyusun pokok-pokok pikiran dan pengalaman pribadi - Mengembangkan

pokok-pokok pikiran menjadi paragraf dengan bahasa yang baku

- Menentukan judul karangan dengan tepat sesuai pengalaman - Menulis karangan

deskripsi

Menulis karangan

5 JP

4.2. Menulis surat undangan (ulang tahun, acara agama, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll) dengan kalimat efektif dan memperhatikan penggunaan ejaan

- Mengidentifikasi ciri-ciri bahasa surat undangan

- Menyebutkan bagian-bagian surat

undangan - Menyusun surat

undangan ulang tahun, acara agama,

(25)

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kegiatan sekolah

sesuai dengan kaidah

4.3. Menulis dialog sederhana antara dua atau tiga tokoh dengan

memperhatikan isi serta perannya

- Mengidentifikasi ciri-ciri teks dialog - Menggunakan tanda

titik dua (:) dalam menuliskan teks dialog dengan memperhatikan isi serta peranannya - Menulis teks dialog

yang diperankan 3 tokoh

Menulis dialog 5 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

(26)

EKO SRIASIH, S.Pd.SD NIP. 19610629 198012 2 001

..., ... Guru Kelas.

(27)

(28)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 5. Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan

MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1. Menanggapi

cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampaikan secara lisan

- Menulis ringkasan cerita dalam beberapa kalimat - Memberikan

tanggapan tentang isi cerita

- menjelaskan amanat yang terkandung dalam cerita

Cerita tentang peristiwa

5 JP

5.2. Mengidentifikasi unsur cerita (tokoh, tema latar, amanat)

- Menuliskan tokoh-tokoh dalam cerita - menjelaskan tema yang terkandung dalam cerita - Menyebutkan latar

cerita

- Mengungkapkan amanat yang

(29)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 terkandung dalam

cerita

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

(30)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan bermain drama,

BERBICARA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1. Mengomentari

persoalan faktual disertai alasan yang mendukung dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa

- Mengidentifikasi pokok-pokok persoalan yang ditemukan teman - Menanggapi tentang

persoalan yang ditemukan teman - Memberikan

pendapat tentang hal yang faktual - Menuliskan alasan

secara logis

Persoanal faktual

5 JP

6.2. Memerankan tokoh dalam drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat

- Menyebutkan ciri-ciri naskah drama - Menuliskan

penggunaan tanda titik dua (:) dalam menulis naskah drama

- memerankan tokoh

Bermain drama

(31)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 drama pendek

dengan lafal, intonasi dan ekspresi sesuai karakter tertentu - Membaca naskah

drama pendek dengan lafal yang benar

- Bermain peran sesuai dengan karakter dalam naskah drama

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

(32)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memindai, dan membaca cerita anak

MEMBACA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1. Membandingkan

isi dua teks yang dibaca dengan membaca sekilas

- Membandingkan dua teks yang berbeda isinya - Menjelaskan garis

besar masing-masing teks - menuliskan

perbedaan dua teks cerita

- Menuliskan

persamaan dua teks

Persamaan dan

perbedaan teks

5 JP

7.2. Menemukan informasi secara cepat dari berbagai teks khusus (buku petunjuk telepon, jadwal perjalanan, daftar susunan acara, daftar menu,dll) yang

- Membaca petunjuk dengan tepat - Menemukan secara

cepat dan tepat informasi yang diperlukan - Menyampaikan

secara lisan

petunjuk perjalanan

Menemukan informasi

(33)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dilakukan melalui

membaca memindai

kepada orang lain - Menjelaskan

informasi yang dibaca

7.3. Menyimpulkan isi cerita anak dalam beberapa kalimat

- Menuliskan alur cerita anak yang dibaca

- Menjelaskan pesan yang terkandung dalam cerita - Membuat ringkasan

cerita

Membuat rangkuman

5 JP

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

(34)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan, laporan, dan puisi bebas

MENULIS

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Meringkas isi buku

yang dipilih sendiri dengan

memperhatikan penggunaan ejaan

- Menyebutkan langkah-langkah membuat ringkasan buku pengetahuan/ cerita - Menulis pokok-pokok

isi buku pengetahuan atau cerita

- Menulis ringkasan buku pengetahuan / cerita dalam beberapa paragraf.

- Menggunakan ejaan yang disempurnakan dengan tepat

Membuat ringkasan buku

5 JP

8.2 Menulis laporan pengamatan atau kunjungan berdasarkan tahapan (catatan, konsep awal, perbaikan, final) dengan

memperhatikan

- Mengidentifikasi tahapan-tahapan menulis laporan (catatan, konsep awal, perbaikan, final) dengan memperhatikan penggunaan ejaan - Menulis laporan

berdasarkan tahapan

Menyusun

(35)

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pengguna-an ejaan (dari catatan

awal/buram awal) - Memperbaiki tulisan

berdasarkan pendapat dari teman atau guru menjadi laporan yang baik

8.3 Menulis puisi bebas dengan pilihan kata yang tepat

- Menulis puisi

berdasarkan gagasan pokok

- Menjelaskan kaidah menulis puisi bebas - Menggunakan diskusi

dengan tepat - Menulis puisi bebas - Mengidentifikasi ciri-ciri

puisi

Teks puisi bebas

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

(36)

( ... )

(37)

(38)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.

MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1. Menulis hal-hal

penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan.

- Menjawab

pertanyaan tentang teks bacaan yang didengarnya

- Menuliskan hal-hal yang penting dari teks bacaan yang didengarnya

- Menemukan pokok pikiran yang terdapat dalam suatu paragraf dari teks bacaan yang didengarnya

Teks bacaan 7 JP

1.2. Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan

- Menyebutkan tokoh-tokoh cerita anak yang didengar

- Menjelaskan watak-watak dari tokoh cerita anak yang

(39)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 didengarnya

- Menentukan latar cerita dengan mengutip kalimat atau paragraph yang mendukung

- Menemukan amanat yang terkandung dalam cerita

- Menyimpulkan tema cerita

- Menuliskan kembali isi cerita dengan kalimat sendiri

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

(40)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Standar Kompetensi : 2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

MEMBACA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Menyampaikan

pesan/ informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut baik dan benar

- Mencatat pokok-pokok isi berita dari surat kabar

- Menyampaikan kepada teman isi berita dari surat kabar

- Menanggapi isi berita secara tertulis

Berita dari surat kabar

7 JP

2.2. Menanggapi (mengkritik/ memuji) sesuatu hal disertai alasan dengan

menggunakan bahasa yang santun.

- Menuliskan pokok-pokok yang akan disampaikan sebagai kritikan sesuai

permasalahan

- Menyampaikan kritikan disertai alasan yang logis dengan bahasa

(41)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 yang santun

- Memberikan saran dengan santun

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

(42)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Standar Kompetensi : 3. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas

MEMBACA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1. Mendeskripsikan

isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/ kunjungan.

- Membuat laporan hasil pengamatan

- Menjelaskan isi laporan kepada orang lain secara sistematis

- Memberikan saran disertai alasan terhadap laporan hasil pengamatan

Laporan hasil pengamatan

7 JP

3.2. Menanggapi informasi dari kolom/rubrik khusus (majalah anak, koran, dll).

- Menemukan pokok-pokok pikiran yang tertera pada teks

- Menuliskan pokok-pokok pikiran ke dalam beberapa kalimat

- Memberikan

Teks dari salah satu kolom khusus pada majalah anak atau koran

(43)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tanggapan

terhadap

pemikiran penulis dalam bentuk pertanyaan atau saran

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

(44)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog, dan paraphrase

MENULIS

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1. Mengisi formulir

(pendaftaran, kartu anggota, wesel pos, kartu pos, daftar riwayat hidup, dll) dengan benar.

- Mengidentifikasi format wesel pos

- Mengisi format wesel pos sesuai dengan aturan penulisan wesel pos

Wesel pos 7 JP

- Menuliskan data diri

- Mengisi daftar riwayat hidup sesuai dengan format yang

disesuaikan

Daftar riwayat hidup

6 JP

4.2. Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar.

- Mencatat tokoh cerita

- Menuliskan urutan peristiwa

- Menuliskan ringkasan cerita dalam beberapa kalimat

Teks cerita 6 JP

4.3. Menyusun

percakapan

-Menentukan tema/ topik percakapan

Percakapan berdasarkan

(45)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tentang berbagai

topik dengan memperhatikan penggunaan ejaan.

berdasarkan ilustrasi gambar

- Menyusun percakapan secara berpasangan berdasarkan ilustrasi gambar

ilustrasi gambar

4.4. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap

memperhatikan makna puisi.

- Menjelaskan amanat yang terkandung dalam puisi

- Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa sederhana dengan tetap mempertahankan makna atau isi puisi

Puisi anak 6 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

(46)

( ... )

(47)

(48)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek

MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1. Menyimpulkan

isi berita yang didengar dari televisi atau radio

- Mencatat pokok-pokok isi berita televisi atau radio

- Menyampaikan kepada teman isi berita televisi atau radio

- Menulis ringkasan berita radio

Berita televisi atau radio

8 JP

5.2. Menceritakan isi drama pendek yang

disampaikan secara lisan

- Menuliskan tokoh dalam drama

- Menentukan tema drama pendek yang didengarnya

- Menjelaskan amanat yang terkandung dalam drama pendek yang didengarnya

(49)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menuliskan kembali isi drama pendek dengan kalimat sendiri

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

(50)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi

BERBICARA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1. Berpidato atau

presentasi untuk berbagai

keperluan (acara perpisahan, perayaan ulang tahun, dll) dengan lafal, intonasi dan sikap yang tepat.

- Menjelaskan tujuan berpidato

- Menyebutkan jenis-jenis pidato

- Mengidentifikasi pokok-pokok yang akan disampaikan dalam pidato

- Menuliskan naskah pidato

- Membacakan pidato dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang sesuai

Berpidato 8 JP

6.2. Melaporkan isi buku yang dibaca (judul, penga-rang, jumlah halaman

- Menuliskan judul buku

- Menyebutkan nama pengarang

Melaporkan isi buku yang dibaca

(51)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dan isi) dengan

kalimat yang runtut

buku yang dibacanya

- Menyebutkan jumlah halaman buku

- Menuliskan isi buku yang dibacakannya dengan kalimat yang runtut

- Melaporkan secara lisan isi buku yang

dibacanya dengan bahasa sendiri 6.3. Membacakan

puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat

- Menuliskan puisi anak dengan tema pahlawan

- Membacakan puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang telat

Puisi anak 8 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

(52)

(53)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama

MEMBACA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1. Menemukan

makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif

- Membedakan teks narasi dan teks deskripsi

- Memberi judul teks dengan kata-kata sendiri

- Mencatat ide-ide pokok pada setiap pragraph

- Menuliskan kembali alur cerita dengan kalimat sendiri

- Membacakan ringkasan cerita yang telah dibuat

Teks narasi Teks deskripsi

8 JP

7.2. Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar, tema, jalan cerita,

- Menyebutkan jumlah pelaku/ tokoh dari teks drama yang dibaca

(54)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dan amanat) dari

teks drama anak

-Menganalisa sifat-sifat atau watak tokoh

- Menjelaskan tema yang terkandung dalam teks drama

- Menjelaskan drama yang dibacanya

- Menuliskan amanat yang terkandung dalam drama tersebut

- Bermain drama anak secara sederhana di depan kelas

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

(55)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi

MENULIS

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1. Menyusun

naskah pidato/ sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll) dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan

- Menemukan momen yang melatar belakangi pidato

- Mencatat pokok-pokok yang akan disampaikan

- Menjelaskan bagian-bagian dari naskah pidato

- Menuliskan naskah pidato dengan bahasa yang benar

- Menggunakan ejaan dengan tepat

- Menggunakan tanda baca dengan benar

Naskah pidato 8 JP

8.2. Menulis surat resmi dengan

- Menyebutkan bagian-bagian

(56)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 memperhatikan

pilihan kata sesuai dengan yang dituju

surat

- Membedakan surat resmi dan surat pribadi

- Memilih diksi yang tepat untuk menulis surat resmi

- Menulis surat sesuai dengan konteks, apa Keperluannya dan siapa yang membacanya

resmi

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

(57)

( ... )