PROGRAM KERJA Supervisi Akademik
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Zuhdi (2013) menegaskan bahwa supervisi akademik merupakan kegiatan pembinaan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran yang
Hasil penelitian menunjukkan: (1) pada siklus pertama pelaksanaan supervisi akademik model klinis, rata-rata nilai kemampuan guru sejarah dalam merencanakan pembelajaran
dalam mengelola kegiatan pembelajaran; (2) kepala sekolah belum melaksanakan kegiatan supervisi akademik sesuai kebutuhan guru untuk meningkatkan kompetensinya; (3)
Supervisi akademik berpengaruh kepada kegiatan membantu guru dalam mengembangkan pembelajaran baik dalam menyusun perencanaan, melaksanakan dan melakukan penilaian pembelajaran
Dengan demikian, berarti, esensi supervisi akademik itu sama sekali bukan menilai unjuk kerja guru dalam mengelola proses pembelajaran, melainkan membantu guru mengembangkan
Teknik supervisi kelompok adalah satu cara melaksanakan program supervisi yang ditujukan pada 2 (dua) orang atau lebih. Guru-guru yang diduga, sesuai dengan analisis kebutuhan,
Artinya bahwa tiga dimensi supervisi akademik kepala sekolah yaitu merencanakan program kerja supervisi akademik, strategi kepala sekolah dalam melaksanakan
Instrumen Supervisi Akademik yang digunakan oleh Kepala Sekolah untuk menilai administrasi guru dalam hal perencanaan
