تطوير بنود اختبار اللغة العربية لغير العرب في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج.

(1)

)

TOAFL

(

مﺪﻘﻣ ءﺎﻔﻴﺘﺳﻻ ﺾﻌﺑ

طوﺮﺸﻟا لﻮﺼﺤﻠﻟ

ﻰﻠﻋ ﺔﺟرد ﲑﺘﺴﺟﺎﳌا ﰲ

تﺎﺳارﺪﻟا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا

ﺺﺼﲣ ﻢﻴﻠﻌﺗ

ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

:

: 16213233 F

ﺔﺒﻌﺷ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

ﺔﻴﻠﻛ تﺎﺳارﺪﻟا ﺎﻴﻠﻌﻟا

ﺔﻌﻣﺎﺟ نﺎﻧﻮﺳ ﻞﻴﺒﻣأ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا

ﺎﻳﺎﺑارﻮﺳ

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

ب

ثحبلا صخلم

(برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا دو ب ريوطت

(TOAFL ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم ةعماج

جناام ةيموك ا

يقهيب دمح روتكدلا ذاتسأا : فرشما ااوج رون : ثحابلا

ليل ةجيتن ةيفيك فرعتل ي ثحابلا دارأ يذلا عوضوما اذ ثحبلا ةيفلخ دو ب

(برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا (TOAFL

ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم ةعماج

(برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا دو ب ليلحتب ثحابلا موقيف اذل ،جناام (TOAFL

ةعماج

رعلا ةغللا رابتخا دو ب ليل ةفرعم .جناام ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم رغل ةيب

(برعلا (TOAFL

جناام ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم ةعماج .

ةلاسرلا ذ فاد أو (برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا دو ب فصو ةفرعم

(TOAFL

،جناام ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم ةعماج و

ةيفيك ةفرعم ليل

ةغللا رابتخا دو ب

( برعلا رغل ةيبرعلا

TOAFL

ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم ةعماج ( و ،

ريوطت ةفرعم

( برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا دو ب

TOAFL

ةيماسإا ةيموك ا مي اربإ كلام ااوم ةعماج ( .

اوم ةعماج ةيبرلا ةيلكب فثكما جمارب ةظحاما تناك ةيمكلا ةقيرطب جناام مي اربإ كلام ا

.قئاولا ةقيرط ي و ثحبلا ذه ةقفاوم ةقيرط ثحابلا لمعتسا تاايبلا لي ل و دجو . دعبو رابتخإا لبق قدصلا ةجرد ةداز دجوي نأ ةجيت لا لا ت ةقيرطلا كلذبو

30 دي ا رابتخا بير و تاكشما ذ حاصإ ثحابلا ماقف ،ةفيعض ةلئسأ هليل و

ارخأو ،

(7)

ج

ABSTRACT

Pengembangan Butir Soal TOAFL (Test Of Arabic As a Foreign Language) Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Pembimbing : Dr. Muh Baihaqi, M.Ag Penulis : Nur Juwono

Tesis ini berjudul “ Pengembangan Butir Soal TOAFL (Test Of Arabic As a Foreign Language) Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang”. Latar belakang dari pemilihan judul ini berawal dari keingintahuan penulis akan nilai dari analisis butir soal dalam tes tersebut. Maka penulis mencoba untuk menganalis butir soal dari TOAFL (Test Of Arabic As a Foreign Language) ini.

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana gambaran isi TOAFL (Test Of Arabic As a Foreign Language) ini, bagaimana nilai analisis dari TOAFL (Test Of Arabic As a Foreign Language) ini, dan pengembangan TOAFL (Test Of Arabic As a Foreign Language). Model Penelitian ini menggunakan penelitian Kuantitatif dan tempatnya di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Adapun metode pengumpulan data untuk memecahkan rumusan masalah tersebut adalah menggunakan metode Dokumentasi.

(8)

1

يووم

ثحبلا عوضوم ...

أ

بلاطلا رارقإ ...

ب

فرشلا ةقفاوم ...

ج

ثحبلا صخلم ...

د

راعشلا ...

و

ءادهلا ...

ز

ريدقتلاو ركشلا ةملك ...

ح

ثحبلا تيوتم ...

ي

ثحبلا ايساسأ : لولا بابلا

... .

1

أ

-ةمدقلا ... .

1

ب

-ثحبلا ةلكشم ...

. 4

ت

-ثحبلا ةلئسأ ...

5

ث

-ثحبلا ضورف ...

5

ج

-ثحبلا فادهأ ...

6

ح

-ثحبلا ةيهأ ...

6

خ

-ثحبلا دودح ...

7

د

-ةقباسلا تاساردلا ...

7

ذ

-ثحبلا ةيجهنم ...

(9)

2

ر

-ثحبلا لكايه ...

12

يرظنلا راطلا : ناثلا بابلا

... 13

أ

-رابتخلا فيرعت ...

13

ب

-ةيبرعلا ةغللا ميلعت ف رابتخلا ةيهأ ...

15

ت

-رابتخلا فادهأ ...

16

ث

-رابتخلا عاونأ ...

17

ج

-رابتخلا تافصاوم ...

22

ح

-برعلا يغل ةي-برعلا ةغللا ف تارابتخلا ...

29

ثحبلا ةيجهنم : ثلاثلا بابلا

... 37

أ

-هعونو ثحبلا لخدم ...

(10)

3

ب

-هتاوطخو ثحبلا ميمص ...

37

ت

-هنيعو ثحبلا ةعومم ...

39

ث

-ثحبلا تاودأ ...

39

ج

-ثحبلا ليلت ...

40

اهوشقانمو اهليلتو نايبلا ضرع : عبارلا بابلا

...

43

أ

-جنلاب ميهاربإ كلام نلوم ةعماج ف برعلا يغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا فصو ...

43

ب

-جنلاب ميهاربإ كلام نلوم ةعماج ف برعلا يغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا ليلت ...

44

ت

-جنلاب ميهاربإ كلام نلوم ةعماج ف برعلا يغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا ريوطت ...

(11)

4

ثحبلا ةتاخ : سمالا بابلا ...

81

أ

-ثحبلا جئاتن ...

81

ب

-ثحبلا تايصوت ...

82

ت

-ثحبلا تاحتقم ...

82

عجارلا

(12)

1

لّوأا بابلا ثحبلا تايساسأ

أ-ما ةمّدق

إ ةغللا ن ي

ظافلا اهرعي لك موق نع م دصاقم تاغللاو

ةرثك ةفلت ي نم

ثيح ظفللا ةدحتمو نم

ثيح عما لكو موق نورعي ظفلب ه ع رغ

ظفل نيرخأا .

1

.مهضارغأ نع موق لك اه رعي تاوصأ اهأ ا دحو ناسللا ى ةغللا 2

دج ما امأو

.موق لك نب هيلع حلطصما ماكلا ي ةغللا عم نأ 3

ى ةغللا نأ ديجا دبع لاقو

رعي ةراشإا عيم ه

نأ رخأا فيرعتلا .ةدارإا و ئيشلا ضرغ و راكفإا نع أرما ا

ى ةغللا أ

اهمهفي ةملكلا بيكرب ضارغأاو ءارأاو راكفأا روصتل أرما اهمدختسي ةل

سلا .عما 4 تارظ لاو م افما و قئاق ا نع ربعتلا مدختست لا ةادأا ي ةغللا و

.ةيقيبطتلاو ةيعيبطلاو ةيناسنإا مولعلا 5

ةعيبط ةادأ ا ذختن لا ةغللا نأ لصا ا و

.ا سوفن فشكلا و مهضارغأ نع ةحاإا اولذ ابكرم ا رخسنو م افتلل جات موقتلاو موقتلا ىإ جات ةيبرعلا ةغللا سيردت ةصاخ سيردتلا ةيلمع لك عم فرعي نأ اوأ يغب يف .سردما يدل باطلا ةئافك فرعي يكل رابتخإا ىإ

ةيوغللا ةيحا لا نم موقتلاف موقتلا نم قتشم ةيبرعلا ةغللا سيماوق ي درو امك

ردق عم ئيشلا موقو "مّوق"لعفلا هجاجوعا لازأ وأ هلدعو ةميق ىلع مكحو هنزوو

.اميقتسم هلعجو 6

يسارتو ليناكس فيرعت اه م موقتلل ددعتم تافيرعت دجوتو

( Scannell dan Tracy ةئافك ةجرد ىلع مك ا رادصإ ةيلمع" هنأ ىلع )

ءادأ

1 ىفطصم ، ياغ

عماج سوردلا ةيبرعلا

: تورب( ءز ا

لوأا ةبتكما ،ةيرصعلا 1984 ،) 3

2 ،مركم نب دم نيدلا لام

برعلا ناسلا

، تورب : رداص راد ( 1990

،) 201

3 سيول ،فولعم

دج ما سوماق

،تورب : قرشما راد( 2003

،) 726

4 " ناوامر فيجأ

Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab

اجامر : عودنا( "

،اراكادسور 2011

،) 9

5 ، بيط ا مي اربإ دم

ةيبرعلا ةغللا ميلعت قئارط

،ةبوتلا ةبتكم : ضا رلا( 2003

، ) 9

6 ،دمأ دم نس

يسف لاو يوبرلا موقتلاو سايقلا

،يت ما ةبتكم( ، 2007

(13)

2

علا عون ةفرعم موقتلا ذف يو ."ةيملعت داوم ىلعوأ سيردت قرط ةيعون ىلعوأ درفلا تادا

ىدمو ،تامولعمو قئاقح نم هتسارد تم ام مهفلا ىوتسمو تاراهما طامأو .ةاي ا ي اهقيبطتو اه م ةدافتساا عقوتل سرادما لك هلمعتسي يذلا رابتخاا يرجيف موقتلا ةيلمع ىهتنا دعبو تارابتخاا مسق ي .قباسلا لصفلا ي ةرم عجري مأ لصفلا عافترا ىلع مك ا

ةمدختسما : ي ةيسيئر ةثاث عاونأ ىإ بلاطلا موقت ي

ةيوفشلا تارابتخاا : اوأ ةيريرحتلا تارابتخاا : اينا ةيملعلا تارابتخاا : اثلا عيم ي سيردتلا لك دصقي يذلا دي ا رابتخاا طورش رابتخاا لك رفاوتي

وتت يذلا يعوصوما رابتخاا و ةيبرعلا ةغللا سرد مايسا سوردلا ةديج ةجرد هيف رفا

.ةدد رياعم هل نوكي نأو ةيعوضوماو تابثلاو قدصلا نم 7

ةيفل ا ي ثحابلا ركذيو

: ةيلاتلا طاق لا ي ةيبرعلا ةغللا رابتخا ةيمأ 1

ىإ ىوتسم نم هلقن لبق كلذو نعم جمارب ي ملعتما ليصح ةفرعم ه م نم ىلعأ ىوتسم

2

-نا لبق ةيوغللا هتيافك نم دكأتلا ايلع ةيسارد ةلحرم ىإ هلاقت

3

-ملعتملل يملعلا ليصحتلا ىلع فوقولا

4

-باطلا ىدل لويماو تا ا اا ةفرعم

5

-نملعتما تاردق ي فعضلا طاقنو ةوقلا طاقن ديدح

باطلا تاراهم ءاشنإ ى ةيناثلا ةغللا سيردت نم ىساسأا ضرغلا ا مأ ةباتك اهامعتس اقطن

. ار ام بلاطلا نوكي ا ،دحاولا ماظن تاراهما نم لكو

اذإ اإ ةيبرعلا ةغللا ا

.تاراهما كلت ىلع ىوتس دا نأ دعبو

باطلا تاراهما كلت

نأ ىغب بف ا اهموقي

رابتخا نأ ةيوغللا تا رابتخاا

باطلا دا إ ةفرعم ةقيرط ى تا

7 ،دمأ دم نس

،يسف لاو يوبرلا موقتلاو سايقلا

(14)

3

.ةمدقما ةداما امأو

رابتخاا سرادلا نم بلطي لا ةلئسأا نم ةعوم ى ىوغللا

اهيف همدقت ىدم نايبو ة يعم ةيوغل ةراهم اوتسم سايق فده اه بيجتسي نأ .هئامزب هتنراقمو 8

نم ًاطوش عطق اه نقطا لا رغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت نأ دكؤما نمو

ةجا ا ترهظ اذهو حاج لاو ةر ا ىإ

رابتخا ي ن قم ةيافكلا ةيعوضومو ةيداي سيق

يملعتم ىدل ةيوغللا .اهل أ رغ نم ةغللا

سرادما عيم ي اهسردت يلا ايسينودنإ ي ةيناثلا ةغللا ي ةيبرعلا ةغللا سيقيل رابتخاا جات اذبف .ةيموكح مأ تناك ايل أ ةيماسإا ةعما او ةيماسإا

ي نح ةعما ا نم ن ر ا باطلا ةءافك ةعما ا لخد

لخدي نح د اعما نمو

.د اعما تأر .ةيزيلجإا ةيبرعلا ةغللا ي جات امك جات ةيبرعلا ةغللا ي ن قتلا كلاذبف

ةفرعم ن قتلا اذ دا إ ةيمأ اركاج ه ةياد فيرش ةيموك ا ةيماسإا ةعما ا ارابتخاا تيم ن قتلا اذ و .ةيبرعلا ةغللا ي باطلا برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا ي ت

(

TOAFL

) نأ ليصفتب رصا علا ثاث نم برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا ي تارابتخاا نوكتت

نم نوكتي عومسما مهف 50

نم نوكتي تارابعلاو بيكارلا مهفو اد ب 40

مهفو اد ب

نم نوكتي دعاوقلاو صوص لاو تادرفما 60

ةداما نم نوكتي ةيحا لا نم لك .اد ب

.ةصا ا غل ةيبرعلا ةغللا رابتخا ممصي

.ةيبرعلا ةغللا ي ةداتعما بتكلا نم برعلا ر 9

ي ةيموك ا ةعما ا ي جناام ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم ةعماج مسق ي ماسقأ ةتس اهيف .ةيماعلاو ةيماسإا مولعلا ضعب اهيف ملعت يلا جناام ةرئاد

ةيبرلا ف لا مسقو ةفاقثلا مسقو ةعيرشلا مسقو ةيساردلاو مسقو ةيداصتقإا مسقو ةيس

ةبعشو ةيماسإا ةي يدلا ةيبرت ةبعش ي ةبوعش ةيبرلا مسق يو .ةيجولو كتلاو ةيعيبطلا ةبعشو لافطأا ةضور ةيبرت ةبعشو ةيبرعلا ةغللا ةيبرلا ةبعشو ةيئادتبإا ةسردملل ةيبرلا

8 ،ةميعط دمأ ىدشر

ىرخأ تاغلب نقطا لل ةيبرعلا ةغللا ميلعت عجرما

،( ،ةيبرعلا ةغللا دهعم ىرقلا مأ ةعماج

1986 ) 720

9 ،يقهيب دم

ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي تارابتخاا

،وجرأوديس : ااج اكاتسوف ارتوف يود( ، 2012

) -133

(15)

4

.ةساردلا بيترل ةيبرلا ةبعشو ةيعارلا ةيبرلا رشلا مسق ي امأو

لاوحأ ةبعش ي ةعي

ةبعش ي ةفاقثلا مسق ي امأو .دابلا مكح بيترت ةبعشو ةلماعما ةبعشو ةيصخشلا ةبعش ي ةيداصتقإا مسق ي امأو .اهواقثو ةيزليجإا ةغللا ةبعشو اهواقثو ةيبرعلا ةغللا نيدلا ةبعش ةيجولو كتلاو ةعيبطلا مسق يو .بوسا او بيترلا ملعو ةعيرشلا

اوما .ةيلديصلاو ةاي ا ملعلاو ايميكلاو تايضارلاو تاسد هماو تاص ةبتكما اه م ةماعلا قفارم اه ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم ةعماج ةيلمعل اهمدختست يلا ةغللا لمعمو بوسا ا لمعمو ةيطاشنإا ةدارإاو ةماعلا

مأ ةيبرعلا ةغللا رابتخا ميمصتو رغصلا سيردتلا .ا رغو ةيزيليجإا

مي اربإ كلام ااوم ةعماج برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا دو ب ىر دقف ىوتسم باطلل صصتو ة سلا لك سرامو ،تاو سلا ذ م ةيموك ا ةيماسإا

.ةغللا لمعم هف صي ةعما ا اذ مدختسما رابتخاا .عباسلا ثجبلا ةيفلخ ادا سإ نأ ثحابلا ديري

ثحبي ريوطت

دو ب رابتخا ةيبرعلا ةغللا

برعلا رغل ةعماج

مي ربإ كلام ااوم ةيموك ا ةيماسإا

قدص امإ رابتخاا

و

حيحصت م هتابث رابتخاا

هيف قحا رغ ىذلا ثحبلا عوضوم ثحابلا ذخأ كاذب و .

ريوطت دو ب رابتخا برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا (

TOAFL )

ةعماج مي اربإ كلام ااوم

ةيموك ا ةيماسإا

ب

-ثحبلا ةلكشم

ادا سإ ىإ ةلكشماف نايبلا نم ةمدقما ي ام اهجاعو اهلح ثحابلا ديري لا

هث ي :ي

ريوطت دو ب رابتخا برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا (

TOAFL )

ةعماج

(16)

5

ت

-ثحبلا ةلئسأ

ارظن ىإ :ي ثحبلا اذه ةلئسأا نوكتف ةمّدقما

1

فيك فصو دو ب

( برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا TOAFL

)

ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم ةعماج جناام

؟

2

فيك ليلح دو ب ( برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا TOAFL

) ةعماج

ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم ةيموك ا

جناام ؟

3

فيك ريوطت دو ب رابتخا برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا (

TOAFL )

ج ةعما

ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم ةيموك ا

؟

ث

-ثحبلا ضورف

ا نوكتف ثحبلا ةلئسأ نم اقاطن تلاك ثحبلا ضورف

ىإ :

1

نوكي فصو دو ب ( برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا TOAFL

نع اروصم )

رصا ع دو ب اهلمعتست لا برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا كلام ااوم ةعماج

ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ 2

نوكي ريوطت دو ب ( برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا TOAFL

عجرما دحا )

ةيلمع رابتخاا ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم ةعماج

.

3

-ا ذ لامعتس دو ب

رابتخا برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا (

TOAFL ةعماج )

(17)

6

ج

-ثحبلا فاد أ

ثحابلا ديرت لا فاد أا :ي اهيلإ لوصولا

1

ةفرعم فصو دو ب ( برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا TOAFL

) ةعماج

ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم

2

ةيفيك ةفرعم ريوطت

دو ب ( برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا رابتخا TOAFL

)

ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم ةعماج .

3

ةفرعم ريوطت دو ب رابتخا برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا (

TOAFL ةعماج )

ااوم

مي اربإ كلام ةيماسإا ةيموك ا

.

ح

-ثحبلا ةيمأ

:يلي اميف ثحبلا تايمأ نإ

1

-ةيرظن ةيمأ ثحبلا اذ نوكي ادعاسم

لا لماكت ىلع دو ب

رابتخا برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا

( TOAFL ةعماج )

مي اربإ كلام ااوم ةيماسإا ةيموك ا

2

-ةيقيبطت ةيمأ

أ.

: ثحابلل ةديد ا ةّيملعلا فراعما ةدازل

ريوطت دو ب رابتخا ةيبرعلا ةغللا

برعلا رغل (

TOAFL ةعماج )

مي اربإ كلام ااوم ةيماسإا ةيموك ا

ب

.

م ةغللا لمع ريوطتل ا دعاسي ثحبلا اذ نوكي نأ :

عاونأ رابتخاا ةغلل

( برعلا رغل ةيبرعلا TOAFL

) .

ت

.

سيئرل ةعما ا سيئر هيلإ عجري عجارما دحأ ثحبلا نوكيل :

ةعما ا

عيجشتلا ءاطعإ ىإ

(18)

7

خ

-ثحبلا دودح

ددحتي اذلف .عوضوما سفن نم رظناذإ عوضوما كلذ نع ثوحبما عستإ دقو ىلع ثحبلا اذ ثإ

:ي و عاونا

1

-ةيعوضوما دود ا ي ثحبلا اذ عوضوم ددحتي ريوطت

دو ب رابتخا برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا

( TOAFL )

ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم ةعماج .

تاايبلا ذ نم : ىلي امك طاب تسإا تذخأ

أ.

ىهف ثحبلا لكش نأ ريوطت

رابتخاا

ب

.

نأ تصصخ دقو رابتخاا

ى ثحابلا ثحبيس لا تا رابتخا

برعلا ةغللا ةي

برغلا رغل تابثلا و رابتخاا قدص ةهج نم

و

ةلوهسلا ىوتسم او

و زييمتلا ىوتسم و ةبوعصلا ةفيضو

تاتشما .

2

-ةينامزلا دود ا ثحبلا اذ ىر ةيساردلا ة سلا

2016

-2015

3

-ةيناكما دود ا ثحبلا اذ ىر ةعماج

مي اربإ كلام ااوم ةيموك ا ةيماسإا

.

د

-لا تاسارد لا

ةقباس

1

: نقرارلا رخف دم ريوطت

دو ب ( ةي يدلا ةيبرلا ةساردلا موقتل ةلئسإا سردلا

و ةماعلا ةفرعما مسقلل رشع ةيناثلا فصلل ثيد ا نأرقلا عمتجا ملعلا

)

وروكاوجوب لوأا ةيموك ا ةيوناثلا ةسردما ةجرد ىلع لوصحلل ىليمكت ث .

ماعلا جناام ةيموك ا ةيماسإا ةعما ا ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق رتسجاما ىعما ا 2009

(19)

8

2

ةلئسأ طامأ موقت .فسوي نيدلا نا رب جناجأ رابتخا

نقطا لا رغل ةيبرعلا ةغللا

" اه TOAFL .)جناام مي اربإ كللم ااوم ةعماج ةيموقت ةسارد( ."

ث

ةعما ا ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق رتسجاما ةجرد ىلع لوصحلل ىليمكت ىعما ا ماعلا جناام ةيموك ا ةيماسإا 2010

– 2011

3

.ناوو ىراس ا تار ةيدرا ريوطت

ةجرد ل ةقرافما عفد و ةبوعصلا دو ب

ةلئسأ

.راتيلا ةيموك ا ةيوناثلا ةسردما ةرشعلا ىدحإ فصلل ةيداصتقإا سردلا ةعما ا ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق رتسجاما ةجرد ىلع لوصحلل ىليمكت ث

ىعما ا ماعلا جناام ةيموك ا ةيماسإا 2011

-2012

اساردلا تلواح ةصا اف نع ةقباسلا ت

ريوطت دو ب دحأ صت ةلئسأا

ثحبلا و ثوحبلا ذ فلتخإ دق و .ةماعلا وأ ةي يدلا سوردلا نم سردلا ي ثحابلا هب موقتس يذلا ريوطت

دو ب رابتخا و برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا

ةبوعصلا ةجرد و تابثلا و قدصلا طورش ويا لا ةلئسأ ةلئسأا تاحارقإ .

ذ

ةيجهنم ثحبلا

1

-هعونو ثحبلا لخدم

( يمكلا لخدما و ثحبلا اذ ي مدختسما لخدماو Quantitative

Approach )

. ث و ثحبلا اذ عونو ريوطت

للح هنا ى دو ب

رابتخا ةغللا

برعلا رغل ةيبرعلا .

10

10_{Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,}

(20)

9

2

-هتنّيع و ثحبلا ةعومج

ثحبلا اذ عمت نع تاايبلا

دو ب رابتخا برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا امإ

ةباجإ ليصح .ا رغو ةبوجأا حاتفم وأ

3

-ثحبلا ميمصت

ثحبلا اذ ىر ل

ريوطت قدص دو ب رابتخاا اهابث و

اهفعض ةجرد و

تاتشماو زييمتلا ىوتسمو .

4

-تاايبلا عم تاودأ

:ي ثحبلا اذ ي ةمدختسما ثحبلا تاودأ

أ-رابتخاا :

ثحابلا مدختسي رابتخاا

تابيردتلا مام دعب ىأ ىئاه لا .

ىرجيف اذ

رابتخاا ةفرعم

ذهبف ةمدقما تابيردتلا ىلع ذيماتلا ةبوجأ

بلطي ةبوجأا قدص

دو ب رابتخاا .

ب

-إا ةنابتس نم بلطي يلا ةير ا لم ا وأ ةلئسأا نم ةعوم نمضتت ةادأ :

سح ثحابلا ا دد ةقيرطب اه ع ةباجإا صوحفما ثحابلا ضارغأ ب

11 .

ثحابلا مدختساو .ةحص لي ل ةادأا ذ

ت

-ةقيرطلا ةيقيثولا

: ةقيرطلا عم

تاايبلا لص

ةباتكلا ةمهما

قلعتت

ةلئسما ةثوحبما

ح لوا تي تاايبلا ةلماكلا

ةحيحصلا او

سسأ ىلع

ركفتلا . 12

11 ،مي غ دم نامثع و نايلع ىفطصم يجر

قيبطتلا و ةيرظ لا :يملعلا ثحبلا بيلاسأو ج ا م

راد :نامثع(

،ءافص 2000 ص ) 82

12

ىدناوس و ىوارصب ،

Memahami Penelitian Kualitatif

، ،اتفيج ا ير : اراكاج( 2008

(21)

10

5

ةقيرط ريوطت تاايبلا

قدص ردق سردما فرعي نأ دعب رابتخاا

ديج رغ وأ ديج هنأ ىلع

دو ب فعصلا عقوم ثحبي نأ هل ىغب يف رابتخاا

ذ و . ةمدقم رتعت ةوط ا

قدص ضافخإ ببست لا دو بلا كلت جاعل رابتخاا

ةيلمع و . ريوطت

دو ب

دو ب قدص ىوتسم ىمسي ام جت ت قدصلا ثيح نم ةلئسأا رابتخاا

. 13

بتري ىذلا و دي ا دو بلا نإ و ةعومجا ةجردلا عفرب اوق اطابترإ ط

ةجرد ردق ىلع فقوتت اهعافترا و ةعومجا ةجردلا ضافخا نإ و ،اهضافخإ دو ب ةجرد تناك اذإف .ا دو ب رابتخاا

ةعومجا ةجردلا نوكتف ةضفخ م

ال رابتخ ،اضيأ ةضفخ م دو ب ةجرد تناك اذإ و

رابتخاا نوكتف ةعفترم

ال ةعومجا ةجردلا رابتخ

و دي ا دو بلا نأ ىرخأ ةرابعبو .اضيأ ةعفترم

ةعومجا ةجردلا يواستلا د ع ىذلا رابتخاا

د ع لثمتي يواستلا اذ و ،

.ةعومجا ةجردلا نب و ه يب طابترإا ردق نم تابثلا ةجرد لوص ةمدختسما ةقيرطلا امأو رابتخاا

عو ب

لا ةقيرطلا ىهف ددعتم نم رايتخإا ردوك اهعصو

– ىمسما نوسدراشتير

ـــــب KR – 12 : ى و 14

�

=

(

−

)

(

1-� − �

�_�2

)

13

ىميسرا وس ،اطنارأ ،

Dasar – Dasar Evaluasi Pendidikan

، ( اراسكأ ىموب .اركاج ،

2001 ) ،

(22)

11

نايبلا N رابتخاا ي نكرشما باطلا ددع :

∑ �_t N : �_�

�_� : ∑ �_t2

N

∑�_�2

:

∑ �� − ∑ �_Nt

��

:

باطلا نم ةحيحصلا باو ا

تاتشما ةفيضل زمرلا امأ و ف

: ىه

ةئيط ا ةباجإا :

رابتخإا كرشم ةلم

ةبوعصلا و ةلوهسلا ةجردل زمرلا امأو ف

: ىه

ةحيحصلا ةباجإا :

رابتخإا كرشم ةلم

ىهف زييمتلا ىوتسم ةفرعم زمرلا امأو Jkb

-Jka D :

nKa

jka : ةحيحصلا ةباجإا با لا ايلعلا ةقرف ةلم

jkb : ةحيحصلا ةباجإا با لا ىلفسلا ةقرف ةلم

(23)

12

6

-م تاحاطص ا

ثحبل

:يآاك ي و تاحلطصما نم ددع ثحبلا اذه و

1

-لا ريوطت : روط نم ليوحتلا وا ريغتلا ةغل ريوطتلا ىإ

روط . احاطصا و

اوصو نسحتلا و ىإ

.ةءافك رثكأ ةروصب ةوجرما فاد أا قيقح 15

2

-رابتخاا :

رابتخاا عم ةغللا تا رابتخاا

رتت رتخإ ةملك نم كلذ و

رابتخا .ناحتمإ عم ا 16

طبضل سايقم وهف ةليوط د ع حاطصإا اما و

ةرف وقلت ملع رثإ ،ةدد تاعوضوم مهامولعمو باطلا فراعم .ةردقم ةي مز 17

3

-رابتخا برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا عاونأ :

رابتخاا باطلا ةراهما ن قتل ىوغللا

.ةعما ا لخدي ام يح ةيبرعلا ةغللا

ر

-ثحبلا لكاي

:ي و لوصف ةسم نم ثحبلا اذ نوكتي

1

-لوأا لصفلا :

ةلكشمو ةمدقم نم ثحبلا تايساسأ ىلع يوت

دودحو هتيمأو هفد و هتلئسأو ثحبلا تاساردو هلكي و هتاحلطصمو

.ةقباس

2

-ياثلا لصفلا :

نثحبما ىلع ىوت و و يرظ لا راطإا ،

لوأا ثحبما

: ريوطت دو ب رابتخا برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا ،

موهفم ىلع لمشي ريوطت

رابتخاا :ياثلا ثحبماو .

رصا ع و رابتخا

.برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا

15 دما دم ليعاما ،

ةيرشبلا داوملل ةيلخادلا حئاوللا

( ، ةيمظ تلا لكايها :

رصم ، ة سلا نود ص )

6

16 ,سينأ

طيسولا مجعم

ص )ة سلا نود : ةر اقلا ، ةيناثلا ةعبطلا ( 856

17 ،ةليوط

سيردتلا نفو ةيماسإا ةيبرلا

،ضارلا ,ماسلا راد ( 1996

(24)

13

3

-ثلاثلا لصفلا :

ةيجه م هعونو ثحبلا لخدم ىلع يوتح ي و ثحبلا

،

ةقيرطو تاايبلا عم تاودأ و هميمصت و هت ّيع و ثحبلا ةعوم و ريوطت .ا

4

-عبارلا لصفلا و تاايبلا ضرع :

ريوطت ،نثحبما ىلع يوت ،اهتشقا مو ا

ىلع لمتشي ياثلا ثحبماو تاايبلا ضرع و لوأا ثحبما ريوطت

.اهتشقا مو تاايبلا

5

-ةماخ : سما ا لصفلا ،

دعب ىتأ م تايصوتلاو ثحبلا جئاتن ىلع ىوت

(25)

14

ياثلا بابلا يرظنلا راطإا

أ.

فيرعت اا رابتخ

ناحتما عم ارابتخا رتت رتخا ةملك نم رابتخاا 1

د ع حاطصاا ي امأ .

ي مهامولعمو باطلا فراعم طبضل سايقم وهف ةليوط ملع رثإ ،ةدد تاعوضوم

.ةردقم ةىي مز ةرف ي وقلت ةليسو ي امإو اهاذ ي ةياغ تسيل يهف

ىدم ىلع فرعتلل

اهاعوضوم نب طبارلا ىدمو اه مهلثم ىدمو ا وقلت يلا تامولعملل باطلا مهف 2

.

نع تاايب عم مدختسي مييقت تاودأ نم ةادأ ي ةيبرعلا ةغللا تارابتخاا نأ ،نذإ ةيبرعلا ةغللا نع بلاطلا هفرعي ام رادقم 3

.

ةلئسأ( تارثما نم ةعوم هنأ اضيأ فرعي )موسر وأ روص وأ ةيباتك وأ ةيوفش

مدختستو .صوحفملل ام ةبتر وأ ةميق وأ ةجرد ىطعيو ،ةيمك ةقيرطب سيقتل تدعأ قورفلاو تاعام ا نب قورفلاو دارفأا نب قورفلا نع فشكلاو سايقلا تارابتخاا تايكولسلا نم ة يع لاخ نم ةمسلا سايقل ةمظ م ةقيرط اضيأ هنأ امك لامعأا نب .اهيلع ةلادلا بيجتسي نأ سرادلا نم بلطي يلا ةلئسأا نم ةعوم و يوغللا رابتخاا امأو

هئامزب هتنراقمو اهيف همدقت ىدم ايبو ة يعم ةيوغل ةراهم ي اوتسم سايق فده اه 4

ربكلا يرما مه م ناكف ،رابتخاا ريوطتب نيبرما ضعب ماق ثيد ا رصعلا يو كيدنروت دراودإ ي ةعو تما تارابتخاا عضو هنأ .ايبمولوك ةعماج ي سف لا ملع ذاتسأ

راص ح تبذ و تارابتخاا ذ تحقب م ،ةيئادتباا سرادملل ةيساردلا داوما مظعم

1 ،سينأ

طيسولا مجعما

ص )ة سلا نود ،ةر اقلا ،ةيناثلا ةعبطلا (، 856

2 ،ةليوط

سيردتلا نفو ةيماسإا ةيبرلا

،ضارلا ،ماسلا راد( ، 1992

:ص .) 216

3 ،ىقهيب دم

،ةيبرعلا ةغللا ميلعت تارابتخاا

,وجراوديس : ااج اكتسوف ارتوف ىود( 2012

) 2

،ةيبرعلا ةغللا دهعم ىرقلا مأ ةعماج (،

(26)

15

دامتعاا نكم ،اقيقد ايملع ارابتخا ،ةقرف يأ يو ،ةدام يأ ي ذيماتلا رابتخا نكمما نم ئمطااو ،هب ةقثلاو ،هيلع تارابتخاا تارابتخاا ذ ىمست .هيلإ نا

5 .

ب

.

ةيبرعلا ةغللا ميلعت رابتخاا ةيمأ

ذ نم رثك ي هليصحو ملعتما ةيافك موقتل ةديحولا ةليسولا ي ةغللا تارابتخا نأ .جمارلا م ك : ةيلاتلا طاق لا ةيبرعلا ةغللا ميلعت جمارب ي ةيوغللا تارابتخاا ةيمأ ن 6

1

ىوتسم ىإ ىوتسم نم هلقن لبق كلذو نعم جمارب ي ملعتما ليصح ةفرعم

.ه م ىلعأ

2

-ايلع ةيسارد ةلحرم ىإ هلاقتنا لبق ةيوغللا ةتيافك نم دكأتلا .

3

-ملعتملل يملعلا ليصحتلا ىلع فوقولا .

4

-باطلا ىدل لويماو تا ا اا ةفرعم .

5

-نملعتما تاردق ي فعضلا طاقنو ةوقلا طاقن ديدح .

6

ي لب ،ةيملعلا ةداما عم لئاسو نم ةليسو دعت ةيوغللا تاراتبخاا ميمصت

.ةيبرعلا ةغللا ميلعت ناديم ي يملعلا ثحبلا لئاسو لضفأ

7

-.ةيب جأا تاغللا ميلعت ءا ثأ ةبلطلا هجاوت يلا تاكشما م أ ىلع فرعتلا

8

جمارلا موقت ةيلمع ي ةيساسأ ةليسو ةيوغللا تارابتخاا دعت ةيميلعتلا

.يساردلا ليصحتلا تارابتخا ةصاخو

9

لاخ نم اإ متي ا اذ و ةيميلعتلا داوما عم نملعتما لعافت نم دكأتلا

.ةيمويلا تارابتخاا لامعتسا

10

-.ةيميلعتلا ج ا ما اوعضاو اهيلإ يمري يلا فاد أا قيقح نم دكأتلا

5 ،يشاربإا

ميلعتلاو ةيبرلا حور

: يابلا ىسبع ،ةيبرعلا بتكلا ءايحإ راد (، 1982

ص )م 286

6 دم ،ىقهيب

,وجراوديس : ااج اكتسوف ارتوف ىود( 2012

(27)

16

ت

.

تارابتخاا فاد أ

ةدع ىإ ةماع تارابتخاا فده : اه م فاد أ

7

1

هناقتإ ىدم وأ بلاطلا ليصح سايق ىإ رابتخاا فدهي دق .ليصحتلا سايق .ام ةراهم

2

ةحاج ىدم فرعيل هلمع مييقت ىلع ملعما ةدعاسم ىإ فدهي دق .ياذلا مييقتلا .ةيسيردتلا هت هم ي

3

-.يوبرلا بيرجتلا ضارغأ رابتخاا مدختسي اايحأ .بيرجتلا 4

ارثك .عيفرلا ىإ ةيسارد ة س نم باطلا عيفرت ةيلمع ي تارابتخاا مدختست ام

.تاو سلا ماظن عبتت يلا تاعما ا ي مأ سرادما ي كلذ ناكأ ءاوس ىرخأ 5

ىوتسما فرعي نأ ديري ه با ةسارد فيلاكت عفدي يذلا دلاولا .نيدلا ماعإ .ه با يساردلا

6

-ا ليلحتل-ا دعب ر-ابتخ-ا-ا مدختسي دق .صيخشتل-ا ىلع ملعما ةدعاسم ي يد بل

.ام ةدام ي هباط ىدل ةوقلا طاقنو فعضلا طاقن ةفرعم 7

-سناجتما عيمجتلا مادختسا لضفت ةيميلعتلا جمارلا وأ سرادما ضعب .عيمجتلا ،

فوفص ي نقوفتما باطلاو ةصاخ فوفص ي فاعضلا باطلا عضو يأ .ىرخأ ةصاخ

8

-نود نوسرديا باطلا نمرثك .زفا ا نم رابتخاا فد نوكي ا .تارابتخا

.سردي يكل بلاطلل زفا ا رفاوت ىرخأ فاد أ ةدع نب 9

-.فقاوما ضعب ي داشرإو ةروشم ىإ ةجاح ي باطلا ضعب .داشرإل ؤب تلا

7 ، و ا يلع دم روتكدلا

،ةيوغللا تارابتخاا

،ندرأا : حافلا راد( 2000

(28)

17

10

رفوت ساسأ ىلع وأ سفا تلا ساسأ ىلع لوبقلا طرشت تاعما ا ضعب .لوبقلا .ام لا ي ةردقلا نم دأ دح

11

-.ةيوغل تاوتسم ةرشع هيف يوغل جمارب .في صتلا

ث

.

رابتخاا عاونأ

: ي و ا اعويش ا رثكأ ضرعن ةيوغللا تارابتخاا في صتل بيلاسأ ةدع كا 8

1

فلت : رابتخاا ضرغ بسح اهفي صت فاتخا ةيوغللا تارابتخاا عاونأ

: يلي ام اعويش عاونأا رثكأ نمو اهضرغ

أ-( يليصحتلا رابتخاا Achievement Test

)

م رورم دعب باطلا هلصح ام سيقي يذلا رابتخاا كلذ هب دصقيو ررقماو بلاطلا هسرد يذلا جه ما طبتري رابتخاا اذ و .ة يعم ةيوبرت ةرخ

يذلا باتكلاو اوت ملعت يذلا حاص

تارابتخاا نم عو لا اذ رثكيو .هب

لصفلا ةياه تااحتما يو نملعما د ع .يساردلا ماعلا وأ

ب

-( ةءافكلا وأ ةداجاا رابتخا Proficiency Test

)

ررقم وأ نعم جه م ديقتيا اذإ ةقباس نع رابتخاا اذ فلتتو فقوما بسح ةماع تاراهم سيقي امإو .دد باتك وأ صاخ يسارد عو لا اذ هلثمأ نمو .هتايح ي ةغللا هيف مدختسي نأ بلاطلل لمت يذلا .ةيب جأ ةغلك ةيزيلجإا ةغللا تارابتخا

ت

-( يوغللا دادعتساا رابتخا Language Aptitude

Test )

( يؤب تلا رابتخاا اضيأ ىمسيو Prognostic

Test ) هب دصقيو

ئب ي هنإ .ةيناثلا ةغللا ملعتي نأ بلاطلا دادعتسا ةجرد دد يذلا رابتخاا

ا دهعم ىرقلا مأ ةعماج (، ،ةيبرعلا ةغلل

(29)

18

.بلاطلا هقق دق يذلا مدقتلا يوتسم نع بناوج سيقي رابتخاا اذ لثمو

.بيكارلا نب زييمتلا ىلع هتردق سايق نع اضف بلاطلا د ع ةيئرمو ةيعم ذ رهشأ نمو رابتخا تارابتخاا

Modern Language Aptitude

Test(MLAT) ة س نوياسو لوراك هعضو يذلاو

1959 .

ث

-في صتلا تارابتخا عيزوت فذه ممصي يفي صتلا رابتخاا نإ بسح لك دد ا نسرادلا

ةرود ي ءدبلا هل ستي ح هبسا ت يلا تاعومجا نم ةعوم ي اوتسم عم وأ ،مه يب عيضيف اوتسم نم ىلعأ ةعوم عم سل ا حو ،ةغللا .سام او ةيعفادلا دقفيف اوتسم نم دأ ةعوم جاعيا رابتخاا اذ و

رابتخا ه كلو ة يعم ةيميلعت اطاقن لبق هلصح امو سرادلا د ع ام رتت ماع

يطعي هلع ةقيرطب يفي صتلا رابتخاا ممصي نأ ب و .رابتخال سل نأ ةعرسلا لماعف ،ةرودلا ءدب ليبق دقعي هنإ ذإ ،تقو رصقأ ي جئات لا لضفأ يذلا رابتخاا عون ىلع ايقث ائبع عضي اذ و ،ددصلا اذ ي ادج مهم .همادختسا نكم 9

ج

-بتخا ةيصخشلا تارا سردما نم لك ةدعاسم فده ممصي يصيخشتلا رابتخاا نإ ملعت ي همدقت ىدمو سرادلا ىدل ةوقلاو فعضلا طاقن ةفرعم ىلع سرادلا

.ةغللا ةرود ي اه يعب رصا ع لك ةياه دعب ةداعلا ي رابتخاا اذ لثم دقعيو

نم مغرلا ىلعو .ةدحولا ي سرد لك دعب ح وأ ررقما باتكلا ي ةدحو ضرغلا اذه ممصي املق هنأ اإ صيخشتلا ضرغل اساسأ ممصي عو لا اذ نأ

(30)

19

لمعتست ام ارثك ةيوغللا ةيافكلا تارابتخاو ليصحتلا تارابتخاف .طقف صيخشتلا فده ا د يلا ةبوعصلا نطاوم ةيئاقو تاءارجإ ذا ا اضيأ

يصيخشتلا رابتخااو .ابقتسم رابتخاا وأ ةيساردلا ةداما ي نوسرادلا ةداما ملعت نوسرادلا داجأ ىدم يأ ىإ : اتلا لاؤسلا نع ةباجإا لوا

.؟ ة يعما 10

2

-ح ةيوغللا تارابتخاا ف صت : رابتخاا جت م بس-ح اهفي صت ةه ا بس

: نعون ىإ رابتخاا تدعأ يلا 11

أ-( ن قما رابتخاا Standardized Test

تائيها دعت يذلا و و )

اذ لثمو .عساو قاطن ىلع قبطي ح ةيملعلا د اعماو رش لا تاهجو ةبس لا بلاطلا ىوتسم ديدح اهئوض ي نكم رياعم هل عضوت رابتخاا .ةقدب رغل

ب

-( : ملعما رابتخا Teacher-Made Test

ملعما هعضي يذلا و و )

.ن قتلا ةفص هيف رفاوتت او .هباطل ة يعم صئاصخ يذ باطل دعي ذإ

ي باطلا ءاؤ ىوتسم فرعت اإ ه م فدهياو ة يعم ةي مز تارف يو .اهسرد يلا ةداما

3

فاتخا ةيوغللا تارابتخاا فلت : هيطغي يذلا ىدما بسح اهفي صت ىدم : نعون ىإ مسق تو .اهسيقت يلا تاراهما

أ-( : ةلقتسما تادحولا رابتخا Discrete-Point Test

هب دصقيو )

ةراهم اه م لك سيقي ةرغص تادحو ىإ مسق ي يذلا رابتخاا كلذ

10 ،دم قلا ا دبعدم

، ةغللا تارابتخاا

,ضارلا : دوعس كلما ةعماج( 1996

) 37

أ ةعماج (، ،ةيبرعلا ةغللا دهعم ىرقلا م

(31)

20

ءورقما وأ عومسما مهف وأ بيكارلاو تادرفما تاراتبخا لثمو ة يعم يلاو

ةرغص تادحو نم نوكتت Items)

).

ب

-( يلماكتلا رابتخاا Integrative Test

رابتخاا كلذو هب دصقيو )

ءامإا لثم .دحاو تقو ي ةيوغللا تاراهما نم اددع سيقي يذلا ( Dictation .)

4

-( ريدقتلا عون بسح اهفي صت Scoring

ماع لكشب تارابتخاا مسق ت : )

: نعون ىإ ا ريدقتو تااجاا حيحصت ةقيرط بسح

أ-لاقما رابتخا (

Essay لاقما رابتخا تارابتخاا نم عو لا اذ يمو )

اتك بلاطلا نم يضتقت لاؤسلا ىلع ةباجإا نأ اضرع وأ عوضوم ةب

،ةباجأل اريرح نم دهج ربك يضتقيا وهف عضولا لهس هنأ هتازيم نمو

ركذتلاك كولسلا ي ةيفرعما بناو ا سايقل بسا م هنأو دادعإ ي ملعما او مهفلاو .ربعتلاو ليلحتل

ب

-( يعوضوما رابتخاا Objective Test

دعبي هنأ مسااذه يمو )

ةيتاذلا رثأ Subjectivity

هحيحصت ي وأ دادعإ ي ءاوس زيمتيو .

تابثلاو قدصلا ىوتسم عافترا عو لا اذ ةراهم هيف ملعما سيقيو .

جه ما ءارجأ مظعم لمشي هنأ اضيأ اازم نمو .دحاولا لاؤسلا ي ةدحاو .هحيحصت ةلوهس نع اضف نيمختلا وأ سد ا ىلع عجشي او : ي و اعويش ا رثكأ دعت ةيعوضوما تارابتخال عاونأ ةعبرأ كا و

ت

-( ةددعتم نم رايتخاا Multiple Choice

لا اذ يو ) مدقي عو

(32)

21

ي ذم لبق يياغ يري نم اأ ب اذما دعب تااغلاو نيأ نمو

-سيقلا ؤرما

-ت ما

-ىمورلا نبا

-ةي اتعلا وبأ ) (

) ( ) ( ) (

ث

باوصلا رايتخا ( أط او

True-False بلاطلل مدقي عو لا اذ يو )

.ةئطاخ وأ ةحيحص تناك اذإ ام دد نأ اهيف ه م بلطي ةرابع ) ( ةماعو ةحيحصلا ةرابعلا مامأ ) ( ةماع عض : لثم

: يلي اميف ةئطا ا مامأ

-فلأا ثما عفري ) (

-"تايموزللا" فلؤم و يمورلا نبا ) (

ج

-( ةجوازما Matching

م تارابعلا نم نادومع بلاطلل مدقي هيفو )

ةرابع وأ ةملك بسا تل ياثلا دومعلا نم ةرابع وأ ةملك رايتخا ه م بلطي .لوأا دومعلا ي

)أ( ه نإ ديلولا نب دلاخ

ناا ملعتن )ب(

ماسإا فيس سيردتلا قرط ميحر فوؤر

ح

-( ةلمكتلا Completion

فذح هيفو ) ة يعم لم نم تاملكلا ضعب

(33)

22

: لمكا : لاثم ... ةغللا سيردت ...ي باتك اذ

.ةيماسإا ةفاقثلا

ج

.

رابتخاا تافصاوم

رفاوتت نأ يغب ي ةيساسأ تافصوم : تافصاوما نم ناعون كا ي

ىلع رابتخا لك ص ةيونا تافصاوم و ،هعوضوم ناك امهم رابتخا لك ةسم ي و دي ا رابتخال ةيساسأا تافصاوما ىلع ا زكرن فوسو .ةدح : 12

1

.

قدصلا (

alidity V

) 13

ساسأا اذ ىلعو .هسايقل عضو ام سيقي رابتخاا نأ هب دصقيو نإف بلطتت ةبعص تاملكب ئلتم يذلا وح لا رابتخا اوأ اه بلاطلا مهف

دعاوقلا بناج ىإ تادرفما فرعت سيقي هنأ اقداص ارايتخا رتعي ا .ةيوح لا ائيش سيقي اأ ب هنإف ءاكذلا سايقل عضو دق رابتخاا ناك اذإف

،ءاكذلا فاخ رخأ ةلهس ةلكشم رابتخاا قدص نأ حضاولا نمو

ي ثيح ةيسف لا تارابتخاا ي ةصاخو بعصلا نم نوك

ىلع مك ا

.رابتخاا ام مايقلا ىلع رابتخاا جئاتن ةردق ىدم ةماع قدصلا متهيو

.هل تعضو طامأ فصو ي مدختست نأ نكم رابتخاا جئاتن اثمف

ضعب ي درفلا حاج لامتحا ؤب تلا وأ اه مايقلا درفلا عيطتسي يلا ءادأا .لبقتسما ي ةطشنأا

،ةيوغللا تارابتخاا

،ندرأا : حافلا راد( 2000

ص) 5 -24

13 دمأ دم نحسم

، س يقلا او

،ىسف لاو يوبرلا موقتل )

(34)

23

ي قدصلا موهفم جيضوت نكمو : ةيلاتلا تاقاط لا

1 . رابتخاا جئاتن رسفت ىإ قدصلا رشي رابتخاا ىإ سيلو

هسفن 2 . ةبسا ما تسيلو ةرفاوتما لئادلا نم قدصلا جت تسي

3 . رابتخاا : لثم رابتخال ددحا مادختساا صاخ قدصلا

خإ ...ملعما موقتو عيزوتلاو 4 . وأ عفبرم : لثم ةيفصو ةجردب قدصلا نع رعي وأ طسوتم

.ضفخ م

مسق يو : ي ةيسيئر عاونأ ةثاث ىإ قدصلا

أ.

قدص ىوتحا مك ا نكمو ،ىوتحملل رابتخاا ةلئسأ ليثم ىدم .

ءوض ي نمكحا نم ة وأ لاجا ي ربخ قيرط نع كلذ ىلع .رابتخأل ةددحا فاد أا و ا فذ ناك اذإ قدصلا نم عو لا اذ مدختسيو

ءادأا مادختسا اذإ اثمف .لمأو معأ فقاوم ي رابتخاا ىلع

ا يدل نا ا ضارفا 500

يملتلا عيطتسي نأ عقوتن ةملك اهتباتك ذ

مهردق ي ذيماتلا رتخ دق ا نإف ،يساردلا ماعلا ةياه ي ةحيحص نم نوكم رابتخا ةحيحصلا ةباتكلا ىلع 50

.ةملك

ب

.

ءادأا ؤب ت ةجردب متهيو ىؤب ت ناعون و و يجرا ا كحا قدص ،ةقداصلا سيياقما ضعب ىلع لبقتسما ءادأا رابتخاا ىلع ةجردب متهيو ىمزاتو درفلل ا ا ءادأا رابتخاا ىلع ءادأا ؤب ت

(35)

24

رابتخاا ىلع ءادأا مادختسا متهيو يمزاتلا قدصلا و لواا .نعم لا ي ا ا ءادأا ريدقت ي مادختسا ي بغرن دق اثمف

قتل ةساردلا تاراهم رابتخا ةيملع تاظحام يلعفلا جتا لا ريد

.يلعف يسارد فقوم ي باطلل ةقيقد مادختسا متهي و و ،يؤب تلا قدصلا و يثا لا عو لاو سيياقم ىلع لبقتسما ي ءادأا ؤب تلا ي رابتخاا ىلع ءادأا

.كحا يمست ىرخأ

ت

.

ءوض ي رابتخاا ىلع ءادأا رسفي و و يضرفلا نيوكتلا قدص اوكما .ةيجولوكيسلا ت لماوعلا لك دد نأ و يضرفلا نيوكتلا ديدح نم فدهاو

.لماع لك رثأ ةجرد بس و رابتخاا ىلع ءادأا ىلع رثؤت يلا تاوط ا ةقيرطلا نمضتتو : ةيلاتلا

1 ) رابتخاا ي ءادأا ىلع رثؤت دق يلا تاوكما دد

2 ) تاساردلا نم رابتخال ةلباق ضورف ةعوم غوصن تارظ لا وأ

.ضارفا وأ نوكم لكب ةطيحا 3 ) .ضورفلا كلت رابتخا تاايبلا عمج

2

.

تابثلا ( Reability )

: اه م ةديدع عاونأ تابثلاو .اتبا رابتخاا نوكي نأ ب 14

1

.

نترم هتاذ رابتخاا مهسفنأ باطلا ذخأ ول : مزلا تابثلا ةبراقم وأ ةتبا نوكتس مهتجرد نإف ،لوقعم مز لصاف امه يب

،ةيوغللا تارابتخاا 16

(36)

25

املك ةدحاو ةقيرطب مهفت ةلئسأا نأ ايئزج عي اذ و .نترما .تئرق

2

.

بجيف نححصم ةدع اهاذ ةباجإا ححص اذإ :ي ردتلا تابثلا

حاو مهاجرد نوكت نأ ةقيرط ديدحو حوضو بجوتسي اذ و .ةد

جيردتلا رصا عو ةسايسو مزتلي تااجإل حاتفم كا نوكي نأك ،

امد ع دحاولا ححصما ح هب زملي وأ نححصما عيم هب .تااجإا عيم ححصي : يلي امك تابثلا لاكشا ةفرعم

أ.

( رابتخاا ةداعإ ةقيرط (Test-Retest Methods

.

كتما لاكشاا ةقيرط ( ةئفا

Ekuivalen

)

.

( نفص لا تابث ةقيرط

Split Half Methods

) زمرب ي و

نورب نامرفس

Sperman Brown

نولور زمرو

Rulon

، زمرو

نااف

Flanan

.

سناجتما رابتخاا

Homogeneity Test

زمر مادختسا و و

نوستراجر ردوك

Kuder – Richardson

جاكنورك زمرو

افلأ

Croncach Alfa

نوستراجر ردوك زمر ىلع ثحبلا اذ ي ثحابلا راتتو

Kuder – Richardson

(

KR 21

) : يلي امك زمرلاو

�

=

(

−

)

(

1-� − �

�_�2

)

(37)

26

∑ �_t N : �_�

�_� : ∑ �_t2

N

∑�_�2

:

∑ �� − ∑ �_Nt

��

:

باطلا نم ةحيحصلا باو ا

: و تابثلا ىوتسم رسفتلاو 2.1

تابثلا ىوتسم رسفتلا لودج

تابثلا ىوتسم حاضياا

نب 1,00 –

0،90 ادج ىلعأ

نب 0,89 –

0،70 ىلعأ

نب 0,69 –

0,50 طسوتم

نب 0,49 –

0,30 ىلفس

نم صقا 0,30

ادج لفسأ

3

.

زييمتلا دي ا رابتخاا ي طرشي

باطلا تاوتسم نب زيم نأ

نب ام رابتخا ي باطلا تاجرد تحوارت اذإ .ةفلتخما 90

– 100

اهس ناك رابتخاا نأ عي اذ و ،زييمتلا فيعض رابتخا اذهف ،ةئم نم رخا رابتخا ي باطلا تاجرد تحاورت اذإو .بابسأا نم ببسل ادج نب 20 -30 متلا فيعض رابتخا اضيأ اذهف ،ةئم نم هنأ دبا ذإ ،زيي

.ادج بعص رابتخا حوارت نأك عساو ىدم ىلع ةرشت م هتاجرد نوكت دي ا رابتخاا

(38)

27

قوف تاجرد اوذخأ ،ةداع 90

نب ذخأ مهضعبو . 80

-89 مهضعبو .

نب 70 -79 نب مهضعبو . 60

-69 نب مهضعبو . 50

-59 .

عبو نود مهض 50

. 15

لماعمو ،فيضلاو يكذلا بلاطلا نب نأ عيطتسي دي ا رابتخاا : مقرلا ةجرد ي رابتخاا ةلئسأ طامأ زييم

1،00 ___________ 0,00

_________ 1,00

-يلسلا زييمتلا______فيعضلا زييمتلا_____ اعلا زييمتلا

: زييمتلا ىوتسم ليلح ي مدختسما زمرلاو

زييمتلا : ايلعلا ةعومجا ي ةحيحصلا تااجاا ددع –

ىرغصلا ةعومجا ي ةحيحصلا تااجاا ددع

نسرادلا ددع فصن

: و زييمتلا ىوتسم رسفتلاو 16

2.2 زييمتلا ىوتسم رسفتلا لودج

زييمتلا ىوتسم نايبلا

نم رثكأ 0,50

ديج

نب 0،50 –

0,20 طسوتم

نم لقأ 0,20

فيعض

0 زييمتلا مدع

-بلاسلا

،عيزوتلاو رش لل حافلا راد : حليوص( ،ةيوغللا رابتخاا 2000

،) 18

16_{Mohammad Ainin, Evaluasi Dalam Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang :}

(39)

28

4

.

ةبوعصلا ىوتسم ةلئسأ طامأ ةبوعص ىدم نع ةرابع و ةبوعصلا ىوتسم نأ نب طسوت يذلا و دي ا رابتخاا نإف .اهتلوهس مدع يأ رابتخاا

اذإ ،دي ا رابتخاا طرش نم ةبوعصلاو ةلوهسلا نأ .لهسلاو بعصلا نم رابتخاا سيلف هبي نأ دحأ عيطتسي ا لاؤس كا ناك رابتخاا

نب وأ فيعضلاو يكذلا نب قرفي نأ عيطتسيا رابتخاا نأ ،دي ا قفوتمارغو قفوتما ح ادج اهس لاؤسلا ناك اذإ ،سكعلا كلاذك .

دبا رمأا اذهف .ديج رغ لاؤسلا اذهف وبي نأ باطلا عيم عيطتسي هتعاطتسا و رابتخاا تافص م أ نم نأ ،رابتخاا ي نوكي نأ ي

.مه يب قيرفتو مهردق ةفرعمو باطلا ةءافك سايق نم سيل ،هتلوهسلا لماعم فرعي يذلا د بلا و دي ا د بلا

اذإ .ةقاع زييمتلاو ةبوعصلا ىوتسم نب نأ .لهسلا نم سيلو بعصلا دج ملف لهس د بلا ناك اذإو ،ةرصق نوكي زييمتلاف بعص د بلا ناك .ه م زييمتلا 17

ىوتسم نإ لا

ةبوعص يلا ةبوعصلا وأ ةلوهسلا يدم ا ل عضوي

نسرادلا نم ةيوئما ةبس لا نع ةرابع و و ،رابتخاا ي ام د ب اه عتمتي ةيلاتلا ةلداعما لامعتسا بس و ةحيحص ةباجإ د بلا نع اوباجأ نيذلا : : د بلا ةبوعص ىوتسم ةحيحص ةباجإ ه ع اوباجأ نيذلا ددع

X 100

ه ع ةباجإا لواح نم ددع

17 _{Muhammad Kasiram, Teknik Analisis Item : Tes Hasil Belajar Dan Cara-Cara}

(40)

29

2.3 ةبوعصلا ىوتسم رسفت لودج .

ةبوعصلا ىوتسم نايبلا

نم لقأ 0،20

ادج بعص

نب 0،20 –

0,80 طسوتم

نم رثكأ 0،80

ادج لهس

تااجأا لك عمج د بلا نع ةباجإا لواح نم ددع دد و اودأ نيذلا نسرادلا ددعل اواسم كلذ نوكيو .ةئطا او ةحيحصلا

.رابتخاا .دعبتسي نأ يغب يف د بلا اذ مهضعب فذح اذإ امأ

18

5

.

( تاتشما Distractor

)

رابتخاا ي نكرشما ةيفيك نع روصما لكيها دحا ي تاتشما ىلع تاتشملل ةفيضولا امأ .رابتخاا دو ب ضرعت يلا ةباجاا نكم نب و مه يب اقيرفت لاؤسلا ةفرعم ىلع فيعضلا نوكرشما ضرعيل يهف

.ءاكذلا نكرشما ا رايخ ىلع رابتخاا كرشم لويم تاتشما ذ فاد أ ير .

ر ا ردصيو ا راي نكرشما ليم اذإ اهتفيضو ىلع تاتشما ىلع نا

ةباجإا ي تاتشما نأ كرشما نظي ح هتئافك فعضلا كرشما .ةحيحصلا

ح

.

ةيبرعلا ةغللا تارابتخإا برعلا رغل

(

TOAFL

)

1 . برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا تارابتخإا فصو 19

18 ، دوعس كلما ةعماج : ضارلا( ، ةغللا تارابتخا ، دم قلا ا دبع دم 1989

،) 315 - 314

19 ،ىقهيب دم

(41)

30

ةءافكل ن قتلا مدع ى نأا ةيماسإا تاعما ا تاكشم م أ نمو

رئادما هب فرعياف .ةيبرعلا ةغللا مهتئافكب قلعتت ةصاخ ،ةعما ا نم ن ر ا ادوجوم ةيزيلجإا ةغللا ن قتلا ناك امك .ةيبرعلا ةغللا ن ر ا ةءافك يدم يزيلجإا ةغللا تارابتخإا لكش ىلع ن قتلا اذ ىغب يف ،ةيزيلجإا رغل ة

ه ةياد فيرش ةيموك ا ةيماسإا ةعما اف .ةيبرعلا ةغللا اضيأ دوجوم اذ و .ةيبرعلا ةغللا باطلا ةءافك ةفرعم ن قتلا اذ دا إ ةيمأ تأر اركاج ـب ىمست وأ .برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا تارابتخإا لكش ىلع ن قتلا TOAFL

ا ا عم

(Test Of Arabic as a foreign language)

2 . فاد أ ( برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا تارابتخإا

TOAFL

)

: ى برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا تارابتخإا فده 20

أ.

ةغللا ةدام ى هحاج د ع بلاطلا اهكلم لا ةيوغللا تاراهما طباوض عضو طباوضلا ذ نوكتو ،ةيبرعلا ىوتسم عفر و ةيساردلا ج ا ما ريوطتل اعجرم

ةيموك ا ةيماسإا ةعما ا ةيبرعلا ةغللا بلاطلا

ب

.

ةغللا تارابتخإا لكش ىلع ةيبرعلا ةغللا بلاطلا ةءافكل ن قتلا دا إ ةيبرعلا

ت

.

ةيماسإا ةعما ا ىوتسما اوناكأ ءاوس ةيبرعلا ةغللا ن ر ا ةءافك عفر ايسينودنإ ةيل أ وأ ةيموك ا ةيماسإا تاعما ا نم ا رغو اركاج ةيموك ا

ث

.

ةغللا ةيمأ سا لا ميهفت د ع ةي يدلا نوؤشلا ةرازو بتكم ةصاخ ةموك ا دعاست بسا ما ميهفتلا قدأ ةيبرعلا ىأ ةيب جأا

3 . برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا تارابتخإا داوم

20 ،ىقهيب دم

رابتخاا ،ةيبرعلا ةغللا ميلعت تا

(42)

31

ارابتخإا داوم نمضتت : ى رومأ ةثاث ىلع برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا ت

أ.

تارابعلاو تادرفما و ةغابلاو فرصلاو وح لا ملع نم نوكتت ى .ةيوغللا داوما ةغللا ملع و بيكارلا و ةيحاطصإاو

.

ملعو هقفلا لوصأ و هقفلاو ثيد او رسفتلا ملع ىلع لمتشت .ةي يدلا داوما او فرصتلا ةفسلفلاو ماكلا ةيماسإا ةراض او خيراتل

.

لوح ىر امو ايجولو كتلاو ةعيبطلا ملع نم نوكتت ى .ةماعلا ةيفرعما داوما ةثيد ا رومأا قلعتت ام وأ ايسينودنإ .

4 . برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا تارابتخإا ةجردلا ريدقت ةقيرط ا اعإ برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا تارابتخإا ةجردلا نإ 700

دو بلا عيم نم

150 ىاتلا زمرلا لامعتسإ د ع حضتت لود ا نم ةجردلا ريدقت ةقيرط ناف.ااؤس 21

:

5 . تارابتخإا جئاتن ن قت : ىلي ام تارابتخإا جئاتن ن قتو

ةجردلا زمرلا

ردلا سايق ةج

ةرطيسلا ىوتسم داوما ىلع

570 -700 A +

زاتم 100

– 96 %

640 – 669 A

زاتم نم لقأ 95

– 91 %

600 – 639 A

-ادج ديج 90

– 85 %

560 – 599 B +

ادج ديج نم لقأ 84

– 80 %

21 ،دم ،يوامرب

ulus TOAFL dengan Mudah dan Memuaskan

l افيد ،اركاجكوج( ،

،سيرف 2011 ص ،) 14

ي نلا = عوم م جر لا

قؤملا x

(43)

32

520 – 559 B

ديج 79

– 75 %

480 – 519 B

-ديج نم لقأ 74

– 69 %

440 – 479 C +

لوبقم %62 – 63

400 – 439 C

لوبقم نم لقأ 62 – 57

%

360 – 399 C

-فيعض 56

– 51 %

330 – 359 D+

فيعص نم لقأ 50

– 47 %

300 – 329 D

صقا 43

– 46 %

270 – 299 D

-قصا نم لقأ 42

– 39 %

6 . برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا تارابتخإا ميمصت طباوض

تارابتخإا ا دو ب ددعو ةيوغللا تاراهما ليصفت

أ.

نم نوكتت ،عومسما مهف 50

: ىلي ام نمضتي نأ كلذو ،اد ب

1

ددعف ،ةعومسما تارابعلاو لم ا مهف و ،اه ع فيرعتلاو تاملكلا اعم مهف هتلئسأ 20 اد ب

2

،هيناعمو هتادرفم ثيح نم اقيقد امهف نصخش نب طيسبلا راو ا مهف ددعف

هتلئسأ 15 اد ب

3