Teks penuh
BAGIMAHASISWA PGSD
Soewarso
Dosen PGSD FIP Universitas Negeri Semarang
ABSTRAK
PENDAHULUAN
Sebagian besar mahasiswa PGSD masih rendah pemahamannya terhadap pendidikan IPS. Di dalam pendidikan IPS materainya merupakan keterpaduan dari beberapa ilmu
Dokumen terkait
Keaktifan siswa rendah dalam mengikuti proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) disebabkan guru kelas V dalam menyampaikan materi pembelajaran masih menggunakan
Peneliti sebelum melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas, telah mempelajari hasil penelitiannya Agus Sasono, mahasiswa S1 PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu
Berdasarkan hasil dan pembahasan tersebut di atas, maka penelitian ini diperoleh beberapa kesimpulan sebagai berikut : 1) Usaha kerajinan reog sebagian besar dilakukan secara
Hal ini tercermin juga dari tingkat pendidikan secara umum untuk masyarakat kelurahan Bulusan, bahwa sebagian besar tingkat pendidikan di wilayah tersebut masih rendah..
Seperti yang sudah dijelaskan diatas bahwa responden yang memiliki tingkat pendidikan SMA sebagian besar adalah mahasiswa dimana saat ini sedang banyak menerima
(1) Tingkat perhatian dan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran masih rendah, hal ini terindikasi oleh sebagian besar siswa masih terlihat bermain-main dan tidak
1. Kesadaran mahasiswa Universitas Darussalam Gontor untuk memberikan donasi masih cukup rendah. Indikatornya adalah data donatur yang menunjukkan sebagian besar penyalur
Ada beberapa temuan yang menjadi dasar mengapa pola pembelajaran daring menghambat proses hubungan kelekatan diantaranya; 1 sebagian besar mahasiswa belum pernah bertemu secara
