FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 1
Nama Matakuliah : Dasar- Dasar Geografi Kode Mata Kuliah : ISP 203
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi : Pendidikan Geografi
Waktu : 100 menit
Kompetensi Dasar
Menjelaskan hakekat serta visi misi ilmu geografi Indikator pencapaian
1. Mampu menjelaskan filosofi dan perkembangan geografi 2. Mampu menjelaskan visi misi ilmu geografi
Materi pokok
Hakekat serta Visi Misi ilmu geografi
Kegiatan Perkuliahan 1.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu
Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
1. Menjelaskan filosofi geografi 2. Menjelaskan perkembangan
geografi
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Konsep dan pengertian geografi
dan aspek sosial yang dikemas dalam power point
dan ditayangkan dengan LCD
10 menit
75 menit
15 menit
Evaluasi: Kuis dengan jawaban singkat mengenai filosofi dan perkembangan geografi
Sumber Bacaan : Wajib
1. Dajdjoeni, Nathan, 1984, Geografi baru, Kanisius, Yogyakarta
2. Hagget, P, Modern Synthesis Geography, Harper and Row Publish, New York
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Pendukung
1. Bintarto, 1977, Geografi Desa, UP Spring, Yogyakarta 2. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
3. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta
4. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionary of Human Geography, Oxford University Press 5. ………….., 1986, Phylosophy and Human Geography, Edward Arnold
6. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Mc Graw Hill PCL
Mengetahui Yogyakarta, 4 Januari, 2009
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si Dr. Hastuti, M.Si
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 2
Kompetensi Dasar
Menjelaskan tentang Visi dan Misi Ilmu geografi
Indikator pencapaian
1. Mampu menjelaskan tentang Visi dan Misi Ilmu Geografi Materi pokok
Visi dan Misi Ilmu geografi
Kegiatan Perkuliahan 2.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
1. Menjelaskan Visi dan Misi Ilmu geografi
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Ruang lingkup geografi sosial yang
dikemas dalam power point dan ditayangkan dengan
LCD
10 menit
75 menit
15 menit
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai Visi dan Misi Ilmu geografi
Sumber Bacaan :
A. Wajib
1. Dajdjoeni, Nathan, 1984, Geografi baru, Kanisius, Yogyakarta
2. Hagget, P, Modern Synthesis Geography, Harper and Row Publish, New York
3. Hammond C dan Whynne, 1989.Element of Human Geography, Oxford University Press
4. Holt, Arild, Jensen, 1982, Geography its History and Concepts, Harper & Row Publish 5. Sumaatmaja, Nursid, 1984, Studi geografi, Alumni, Bandung
B. Pendukung
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
2. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
3. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta
4. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionary of Human Geography, Oxford University Press 5. ………….., 1986, Phylosophy and Human Geography, Edward Arnold
6. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Mc Graw Hill PCL
Mengetahui Yogyakarta, 9 September 2013
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si Dr. Hastuti, M.Si
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 3
Kompetensi Dasar
Menjelaskan tentang pengertian dan ruang lingkup geografi
Indikator pencapaian
1. Mampu menjelaskan pengertian- pengertian geografi 2. Mampu menjelaskan ruang lingkup geografi
Materi pokok
Pengertian dan ruang lingkup geografi
Kegiatan Perkuliahan 3.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran 2. Menunjukkan relevansi
kompetensi terhadap perkuliahan 3. Menunjukkan kompetensi dasar
yang harus dicapai
1. Mampu menjelaskan pengertian- pengertian geogafi
2. Mampu menjelaskan ruang lingkup geografi
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Pendekatan geografi sosial yang
dikemas dalam power
point dan ditayangkan dengan LCD
10 menit
75 menit
15 menit
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai pengertian dan ruang lingkup geografi
Sumber Bacaan:
Wajib
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
2. Hagget, P, Modern Synthesis Geography, Harper and Row Publish, New York
3. Hammond C dan Whynne, 1989.Element of Human Geography, Oxford University Press
4. Holt, Arild, Jensen, 1982, Geography its History and Concepts, Harper & Row Publish 5. Sumaatmaja, Nursid, 1984, Studi geografi, Alumni, Bandung
Pendukung
1. Bintarto, 1977, Geografi Desa, UP Spring, Yogyakarta 2. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
3. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta
4. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionary of Human Geography, Oxford University Press 5. ………….., 1986, Phylosophy and Human Geography, Edward Arnold
6. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Mc Graw Hill PCL
Mengetahui Yogyakarta, 9 September 2013
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si Dr. Hastuti, M.Si
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 4
Kompetensi Dasar
1. Menjelaskan konsep- konsep dasar geografi 2. Menjelaskan perkembangan geografi
Indikator pencapaian
1. Mampu Menjelaskan konsep- konsep dasar geografi 2. Mampu Menjelaskan perkembangan geografi
Materi pokok
Konsep-konsep dasar dan perkembangan geografi
Kegiatan Perkuliahan 4.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran 2. Menunjukkan relevansi
kompetensi terhadap perkuliahan 3. Menunjukkan kompetensi dasar
yang harus dicapai
Konsep-konsep dasar dan perkembangan geografi
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Distribusi Penduduk: kajian
tentang ras, distribusi dan konsentrasi dan
Komposisi penduduk: pola demografi, pola sosial dan pola
ekonomi dikemas dalam power point dan
ditayangkan dengan LCD
10 menit
75 menit
15 menit
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai Konsep-konsep dasar dan perkembangan geografi
Sumber Bacaan : Wajib
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
2. Hagget, P, Modern Synthesis Geography, Harper and Row Publish, New York
3. Hammond C dan Whynne, 1989.Element of Human Geography, Oxford University Press 4. Holt, Arild, Jensen, 1982, Geography its History and Concepts, Harper & Row Publish 5. Sumaatmaja, Nursid, 1984, Studi geografi, Alumni, Bandung
Pendukung
1. Bintarto, 1977, Geografi Desa, UP Spring, Yogyakarta 2. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
3. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta
4. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionary of Human Geography, Oxford University Press 5. ………….., 1986, Phylosophy and Human Geography, Edward Arnold
6. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Mc Graw Hill PCL
Mengetahui Yogyakarta, 9 September 2013
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si Dr. Hastuti, M.Si
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 5
Kompetensi Dasar
Menjelaskan aspek geosfer Indikator pencapaian
Mampu menjelaskan aspek geosfer Mampu menjelaskan lithosfer Mampu menjelaskan atmosfer Mampu menjelaskan hidrosfer Mampu menjelaskan biosfer Mampu menjelaskan antroposfer
Materi pokok
Aspek geosfer (lithosfer, atmosfer, hidrosfer, biosfer, dan antroposfer)
Kegiatan Perkuliahan 5.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
1. Menjelaskan lithosfer 2. Menjelaskan atmosfer
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Pertumbuhan penduduk: faktor
determinan, model, problematikan dan
dampak dan gerakan penduduk
: tipe migrasi, alasan , teori dan
dampaknya dikemas dalam power point dan
ditayangkan dengan LCD
10 menit
75 menit
15 menit
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Sumber Bacaan
Wajib
1. Dajdjoeni, Nathan, 1984, Geografi baru, Kanisius, Yogyakarta
2. Hagget, P, Modern Synthesis Geography, Harper and Row Publish, New York
3. Hammond C dan Whynne, 1989.Element of Human Geography, Oxford University Press 4. Holt, Arild, Jensen, 1982, Geography its History and Concepts, Harper & Row Publish 5. Sumaatmaja, Nursid, 1984, Studi geografi, Alumni, Bandung
Pendukung
1. Bintarto, 1977, Geografi Desa, UP Spring, Yogyakarta 2. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
3. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta
4. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionary of Human Geography, Oxford University Press 5. ………….., 1986, Phylosophy and Human Geography, Edward Arnold
6. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Mc Graw Hill PCL
Mengetahui Yogyakarta, 9 September 2013
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si Dr. Hastuti, M.Si
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 6
Kompetensi Dasar
Menjelaskan aspek geosfer Indikator pencapaian
Mampu menjelaskan aspek geosfer Mampu menjelaskan lithosfer Mampu menjelaskan atmosfer Mampu menjelaskan hidrosfer Mampu menjelaskan biosfer Mampu menjelaskan antroposfer
Materi pokok
Aspek geosfer (lithosfer, atmosfer, hidrosfer, biosfer, dan antroposfer)
Kegiatan Perkuliahan 6.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
1. Menjelaskan hidrosfer 2. Menjelaskan biosfer
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Pertumbuhan penduduk: faktor determinan, model,
problematikan dan dampak dan gerakan
penduduk : tipe migrasi, alasan , teori dan dampaknya
dikemas dalam power point dan ditayangkan dengan
LCD
10 menit
75 menit
15 menit
Evaluasi :
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Sumber Bacaan :
Wajib
1. Dajdjoeni, Nathan, 1984, Geografi baru, Kanisius, Yogyakarta
2. Hagget, P, Modern Synthesis Geography, Harper and Row Publish, New York
3. Hammond C dan Whynne, 1989.Element of Human Geography, Oxford University Press 4. Holt, Arild, Jensen, 1982, Geography its History and Concepts, Harper & Row Publish 5. Sumaatmaja, Nursid, 1984, Studi geografi, Alumni, Bandung
Pendukung
1. Bintarto, 1977, Geografi Desa, UP Spring, Yogyakarta 2. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
3. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta
4. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionary of Human Geography, Oxford University Press 5. ………….., 1986, Phylosophy and Human Geography, Edward Arnold
6. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Mc Graw Hill PCL
Mengetahui Yogyakarta, 9 September 2013
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si Dr. Hastuti, M.Si
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 7
Kompetensi Dasar
Menjelaskan aspek geosfer
Indikator pencapaian
Mampu menjelaskan aspek geosfer Mampu menjelaskan lithosfer Mampu menjelaskan atmosfer Mampu menjelaskan hidrosfer Mampu menjelaskan biosfer Mampu menjelaskan antroposfer
Materi pokok
Aspek geosfer (lithosfer, atmosfer, hidrosfer, biosfer, dan antroposfer)
Kegiatan Perkuliahan 7.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
1. Menjelaskan antroposfer
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Pertumbuhan penduduk: faktor determinan, model,
problematikan dan dampak dan gerakan
penduduk : tipe migrasi, alasan , teori dan dampaknya
dikemas dalam power point dan ditayangkan dengan
LCD
10 menit
75 menit
15 menit
Evaluasi :
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Sumber Bacaan :
Wajib
1. Dajdjoeni, Nathan, 1984, Geografi baru, Kanisius, Yogyakarta
2. Hagget, P, Modern Synthesis Geography, Harper and Row Publish, New York
3. Hammond C dan Whynne, 1989.Element of Human Geography, Oxford University Press 4. Holt, Arild, Jensen, 1982, Geography its History and Concepts, Harper & Row Publish 5. Sumaatmaja, Nursid, 1984, Studi geografi, Alumni, Bandung
Pendukung
1. Bintarto, 1977, Geografi Desa, UP Spring, Yogyakarta 2. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
3. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta
4. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionary of Human Geography, Oxford University Press 5. ………….., 1986, Phylosophy and Human Geography, Edward Arnold
6. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Mc Graw Hill PCL
Mengetahui Yogyakarta, 9 September 2013
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si Dr. Hastuti, M.Si
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 8
Kompetensi Dasar
Menjelaskan Filsafat dan perkembangan ilmu geografi
Menjelaskan Visi dan misi Ilmu Geografi Pengertian Geografi Menjelaskan Ruang Lingkup Geografi
Menjelaskan Konsep dasar Geografi Lithosfer Menjelaskan Atmosfer
Menjelaskan Hidrosfer Menjelaskan Biosfer Menjelaskan Anthroposfer
Materi Pokok
Filsafat dan perkembangan ilmu geografi
Visi dan misi Ilmu Geografi Pengertian Geografi Ruang Lingkup Geografi
Konsep dasar Geografi Lithosfer Atmosfer
Hidrosfer Biosfer Anthroposfer
Indikator Pencapaian
Mampu menjelaskan Filsafat dan perkembangan ilmu geografi
Mampu menjelaskan Visi dan misi Ilmu Geografi Pengertian Geografi Mampu menjelaskan Ruang Lingkup Geografi
Mampu menjelaskan Konsep dasar Geografi Lithosfer Mampu menjelaskan Atmosfer
Mampu menjelaskan Hidrosfer Mampu menjelaskan Biosfer Mampu menjelaskan Anthroposfer
Kegiatan Perkuliahan 8.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan 1. Menyampaikan deskripsi
singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi
Pertumbuhan penduduk: faktor determinan, model,
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Penyajian (Inti)
Penutup
kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
1. Menjelaskan Filsafat dan perkembangan ilmu geografi
2. Menjelaskan Visi dan misi Ilmu Geografi Pengertian Geografi
3. Menjelaskan Ruang Lingkup Geografi
4. Menjelaskan Konsep dasar Geografi Lithosfer 5. Menjelaskan Atmosfer 6. Menjelaskan Hidrosfer 7. Menjelaskan Biosfer 8. Menjelaskan Anthroposfer
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
problematikan dan dampak dan gerakan
penduduk : tipe migrasi, alasan , teori dan dampaknya
dikemas dalam power point dan ditayangkan dengan
LCD
75 menit
15 menit
Evaluasi : UJIAN TENGAH SEMESTER Sumber Bacaan :
Wajib
1. Dajdjoeni, Nathan, 1984, Geografi baru, Kanisius, Yogyakarta
2. Hagget, P, Modern Synthesis Geography, Harper and Row Publish, New York
3. Hammond C dan Whynne, 1989.Element of Human Geography, Oxford University Press 4. Holt, Arild, Jensen, 1982, Geography its History and Concepts, Harper & Row Publish 5. Sumaatmaja, Nursid, 1984, Studi geografi, Alumni, Bandung
Pendukung
1. Bintarto, 1977, Geografi Desa, UP Spring, Yogyakarta 2. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
3. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta
4. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionary of Human Geography, Oxford University Press 5. ………….., 1986, Phylosophy and Human Geography, Edward Arnold
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Mengetahui Yogyakarta, 9 September, 2013
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si Dr. Hastuti, M.Si
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 9
Kompetensi Dasar
1. Menjelaskan Klasifikasi dan cabang geografi 2. Menjelaskan Ilmu bantu dalam kajian geografi
3. Menjelaskan Kemampuan khusus dalam studi geografi
Indikator pencapaian
1. Mampu Menjelaskan Klasifikasi dan cabang geografi 2. Mampu Menjelaskan Ilmu bantu dalam kajian geografi
3. Mampu Menjelaskan Kemampuan khusus dalam studi geografi
Materi pokok
1. Klasifikasi dan cabang geografi 2. Ilmu bantu dalam kajian geografi
3. Kemampuan khusus dalam studi geografi Kegiatan Perkuliahan 9.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu
Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
1. Menjelaskan Klasifikasi dan cabang geografi
2. Menjelaskan Ilmu bantu dalam kajian geografi
3. Menjelaskan Kemampuan khusus dalam studi geografi
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya jawab
Konsep dan pengertian geografi dan aspek
sosial yang dikemas dalam power point dan
ditayangkan dengan LCD
10 menit
75 menit
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai Klasifikasi dan cabang geografi Ilmu bantu dalam kajian geografi Kemampuan khusus dalam studi geografi
Sumber Bacaan : Wajib
1. Dajdjoeni, Nathan, 1984, Geografi baru, Kanisius, Yogyakarta
2. Hagget, P, Modern Synthesis Geography, Harper and Row Publish, New York
3. Hammond C dan Whynne, 1989.Element of Human Geography, Oxford University Press 4. Holt, Arild, Jensen, 1982, Geography its History and Concepts, Harper & Row Publish 5. Sumaatmaja, Nursid, 1984, Studi geografi, Alumni, Bandung
Pendukung
1. Bintarto, 1977, Geografi Desa, UP Spring, Yogyakarta 2. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
3. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta
4. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionary of Human Geography, Oxford University Press 5. ………….., 1986, Phylosophy and Human Geography, Edward Arnold
6. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Mc Graw Hill PCL
Mengetahui Yogyakarta, 9 September 2013
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si Dr. Hastuti, M.Si
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 10
Kompetensi Dasar
Menjelaskan tentang kemampuan khusus Ilmu geografi
Indikator pencapaian
Mampu menjelaskan tentang kemampuan khusus Ilmu Geografi Materi pokok
Kemampuan khusus Ilmu geografi
Kegiatan Perkuliahan 10.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
1. Menjelaskan kemampuan khusus Ilmu geografi
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Ruang lingkup geografi sosial yang
dikemas dalam power point dan ditayangkan dengan
LCD
10 menit
75 menit
15 menit
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai kemampuan khusus Ilmu geografi
Sumber Bacaan :
C. Wajib
1. Dajdjoeni, Nathan, 1984, Geografi baru, Kanisius, Yogyakarta
2. Hagget, P, Modern Synthesis Geography, Harper and Row Publish, New York
3. Hammond C dan Whynne, 1989.Element of Human Geography, Oxford University Press
4. Holt, Arild, Jensen, 1982, Geography its History and Concepts, Harper & Row Publish 5. Sumaatmaja, Nursid, 1984, Studi geografi, Alumni, Bandung
D. Pendukung
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
3. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta
4. Johnston, RJ, 2000, Dictionary of Human Geography, Oxford University Press 7. ………….., 1986, Phylosophy and Human Geography, Edward Arnold
8. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Mc Graw Hill PCL
Mengetahui Yogyakarta, 9 September 2013
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si Dr. Hastuti, M.Si
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 12
Kompetensi Dasar
Menjelaskan tentang tema ilmu geografi
Indikator pencapaian
Mampu menjelaskan tema ilmu geografi
Materi pokok
Tema ilmu geografi
Kegiatan Perkuliahan 12.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran 2. Menunjukkan relevansi
kompetensi terhadap perkuliahan 3. Menunjukkan kompetensi dasar
yang harus dicapai
Mampu menjelaskan tentang Tema ilmu geografi
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Pendekatan geografi sosial yang
dikemas dalam power
point dan ditayangkan dengan LCD
10 menit
75 menit
15 menit
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai tema ilmu geografi
Sumber Bacaan :
Wajib
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
2. Hagget, P, Modern Synthesis Geography, Harper and Row Publish, New York
3. Hammond C dan Whynne, 1989.Element of Human Geography, Oxford University Press
4. Holt, Arild, Jensen, 1982, Geography its History and Concepts, Harper & Row Publish 5. Sumaatmaja, Nursid, 1984, Studi geografi, Alumni, Bandung
Pendukung
7. Bintarto, 1977, Geografi Desa, UP Spring, Yogyakarta 8. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
9. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta
10. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionary of Human Geography, Oxford University Press 11. ………….., 1986, Phylosophy and Human Geography, Edward Arnold
12. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Mc Graw Hill PCL
Mengetahui Yogyakarta, 9 September 2013
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si Dr. Hastuti, M.Si
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 13
Kompetensi Dasar
Menjelaskan manfaat geografi dalam kehidupan 1. Aspek industri
2. Aspek pemukiman 3. Aspek pertanian
4. Aspek transportasi dan komunikasi 5. Aspek sumberdaya manusia
Indikator pencapaian
Mampu Menjelaskan manfaat geografi dalam kehidupan 1. Aspek industri
2. Aspek pemukiman 3. Aspek pertanian
4. Aspek transportasi dan komunikasi 5. Aspek sumberdaya manusia
Materi pokok
Manfaat geografi dalam kehidupan 1. Aspek industri
2. Aspek pemukiman 3. Aspek pertanian
4. Aspek transportasi dan komunikasi 5. Aspek sumberdaya manusia
Kegiatan Perkuliahan 13.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran 2. Menunjukkan relevansi
kompetensi terhadap perkuliahan 3. Menunjukkan kompetensi dasar
yang harus dicapai
Manfaat geografi dalam kehidupan 1. Aspek industri
2. Aspek pemukiman
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Distribusi Penduduk: kajian
tentang ras, distribusi dan konsentrasi dan
Komposisi penduduk: pola demografi, pola sosial dan pola
ekonomi
10 menit
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Penutup 1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
dikemas dalam power point dan
ditayangkan dengan LCD
15 menit
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai Manfaat geografi dalam kehidupan Aspek industri dan Aspek pemukiman
Sumber Bacaan :
Wajib
1. Dajdjoeni, Nathan, 1984, Geografi baru, Kanisius, Yogyakarta
2. Hagget, P, Modern Synthesis Geography, Harper and Row Publish, New York
3. Hammond C dan Whynne, 1989.Element of Human Geography, Oxford University Press
4. Holt, Arild, Jensen, 1982, Geography its History and Concepts, Harper & Row Publish 5. Sumaatmaja, Nursid, 1984, Studi geografi, Alumni, Bandung
Pendukung
1. Bintarto, 1977, Geografi Desa, UP Spring, Yogyakarta 2. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
3. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta
4. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionary of Human Geography, Oxford University Press 5. ………….., 1986, Phylosophy and Human Geography, Edward Arnold
6. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Mc Graw Hill PCL
Mengetahui Yogyakarta, 9 September 2013
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si Dr. Hastuti, M.Si
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 14
Kompetensi Dasar
Menjelaskan manfaat geografi dalam kehidupan 1. Aspek industri
2. Aspek pemukiman 3. Aspek pertanian
4. Aspek transportasi dan komunikasi 5. Aspek sumberdaya manusia
Indikator pencapaian
Mampu Menjelaskan manfaat geografi dalam kehidupan 1. Aspek industri
2. Aspek pemukiman 3. Aspek pertanian
4. Aspek transportasi dan komunikasi 5. Aspek sumberdaya manusia
Materi pokok
Manfaat geografi dalam kehidupan 1. Aspek industri
2. Aspek pemukiman 3. Aspek pertanian
4. Aspek transportasi dan komunikasi 5. Aspek sumberdaya manusia
Kegiatan Perkuliahan 14.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran 2. Menunjukkan relevansi
kompetensi terhadap perkuliahan 3. Menunjukkan kompetensi dasar
yang harus dicapai
Manfaat geografi dalam kehidupan 1. Aspek pertanian
2. Aspek transportasi dan komunikasi
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Pertumbuhan penduduk: faktor
determinan, model, problematikan dan dampak dan
gerakan penduduk : tipe migrasi, alasan ,
teori dan dampaknya
10 menit
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Penutup
3. Aspek sumberdaya manusia
. Memberikan postes
2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
dikemas dalam power point dan
ditayangkan dengan LCD
15 menit
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mampu menjelaskan Manfaat geografi dalam kehidupan Aspek pertanian, Aspek transportasi dan komunikasi, dan Aspek sumberdaya manusia
lithosfer dan atmosfer
Sumber Bacaan Wajib
1. Dajdjoeni, Nathan, 1984, Geografi baru, Kanisius, Yogyakarta
2. Hagget, P, Modern Synthesis Geography, Harper and Row Publish, New York
3. Hammond C dan Whynne, 1989.Element of Human Geography, Oxford University Press 4. Holt, Arild, Jensen, 1982, Geography its History and Concepts, Harper & Row Publish 5. Sumaatmaja, Nursid, 1984, Studi geografi, Alumni, Bandung
Pendukung
1. Bintarto, 1977, Geografi Desa, UP Spring, Yogyakarta 2. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
3. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta
4. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionary of Human Geography, Oxford University Press 5. ………….., 1986, Phylosophy and Human Geography, Edward Arnold
6. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Mc Graw Hill PCL
Mengetahui Yogyakarta, 9 September 2013
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si Dr. Hastuti, M.Si
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 15
Kompetensi Dasar
Menjelaskan peranan geografi dalam pendidikan dan pembelajaran geografi Indikator pencapaian
Mampu menjelaskan peranan geografi dalam pendidikan dan pembelajaran geografi Materi pokok
Peranan geografi dalam pendidikan dan pembelajaran geografi
Kegiatan Perkuliahan 15.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran 2. Menunjukkan relevansi
kompetensi terhadap perkuliahan 3. Menunjukkan kompetensi dasar
yang harus dicapai
Peranan geografi dalam pendidikan dan pembelajaran geografi
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
dan dampak dan gerakan penduduk : tipe migrasi, alasan ,
teori dan dampaknya dikemas dalam
power point dan ditayangkan dengan LCD
10 menit
75 menit
15 menit
Evaluasi :
Kuis dengan jawaban singkat mengenai Peranan geografi dalam pendidikan dan pembelajaran geografi
Sumber Bacaan :
Wajib
1. Dajdjoeni, Nathan, 1984, Geografi baru, Kanisius, Yogyakarta
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
3. Hammond C dan Whynne, 1989.Element of Human Geography, Oxford University Press 4. Holt, Arild, Jensen, 1982, Geography its History and Concepts, Harper & Row Publish 5. Sumaatmaja, Nursid, 1984, Studi geografi, Alumni, Bandung
Pendukung
1. Bintarto, 1977, Geografi Desa, UP Spring, Yogyakarta 2. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
3. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta
4. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionary of Human Geography, Oxford University Press 5. ………….., 1986, Phylosophy and Human Geography, Edward Arnold
6. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Mc Graw Hill PCL
Mengetahui Yogyakarta, 9 September 2013
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si Dr. Hastuti, M.Si
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 16
Kompetensi Dasar
Menjelaskan peranan geografi dalam penelitian Indikator pencapaian
Mampu menjelaskan peranan geografi dalam penelitian Materi pokok
Peranan geografi dalam penelitian
Kegiatan Perkuliahan 16.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
Peranan geografi dalam penelitian
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Pertumbuhan penduduk: faktor determinan, model,
problematikan dan dampak dan gerakan
penduduk : tipe migrasi, alasan , teori dan dampaknya
dikemas dalam power point dan ditayangkan dengan
LCD
10 menit
75 menit
15 menit
Evaluasi :
Kuis dengan jawaban singkat mengenai Peranan geografi dalam penelitian
Sumber Bacaan :
Wajib
1. Dajdjoeni, Nathan, 1984, Geografi baru, Kanisius, Yogyakarta
2. Hagget, P, Modern Synthesis Geography, Harper and Row Publish, New York
FRM/FIS/47-00 9 September 2013
suparmini@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
4. Holt, Arild, Jensen, 1982, Geography its History and Concepts, Harper & Row Publish 5. Sumaatmaja, Nursid, 1984, Studi geografi, Alumni, Bandung
Pendukung
1. Bintarto, 1977, Geografi Desa, UP Spring, Yogyakarta 2. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
3. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta
4. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionary of Human Geography, Oxford University Press 5. ………….., 1986, Phylosophy and Human Geography, Edward Arnold
6. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Mc Graw Hill PCL
Mengetahui Yogyakarta, 9 September 2013
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si Dr. Hastuti, M.Si
