SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Matematika Bisnis
KODE/SKS : IT023229/2 SKS Waktu Permtemuan : 100 menit Pertemuan ke : 13
A. Tujuan:
1. Tujuan Instruksional Umum/TIU:
Mahasiswa mampu menentukan integral tertentu dan menerpakannya pada masalah penentuan surplus konsumen/produsen dari fungsi permintaan/penawaran
2. Tujuan Instruksional Khusus/TIK: Mahasiswa mampu:
a. Menyelesaikan persoalan integral tertentu yang sederhana dengan menggunakan kaidah-kaidah integral tertentu dan metode penyelesaian yang ada
b. Menentukan nilai integral tertentu dengan menggunakan grafik
c. Menghitung besarnya surplus konsumen dari suatu fungsi permintaan, jika diketahui tingkat harga pasarnya d. Menghitung besarnya surplus produsen dari suatu fungsi penawaran, jika diketahui tingkat harga pasarnya
B. Pokok Bahasan: 1. Integral tertentu
2. Penerapan Integral tentu dalam Ekonomi
C. Sub Pokok Bahasan:
1. Kidah-kaidah Integral Tertentu 2. Surplus konsumen
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No Kegiatan/ waktu Kegiatan dosen Kegiatan mahasiswa Media dan Alat Peraga
1. Pembukaan (15 menit)
1. Salam
2. Evaluasi tugas materi sebelumnya
3. menyampaikan apa yang akan dipelajari 4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Menyampaikan latar belakang materi
1.Menjawab salam 2.Memperhatikan,
bertanya
3.Memperhatikan 4.Memperhatikan
Papan Tulis, Projector.
2. Kegiatan isi (75 menit )
1. Eksplorasi kelas atas pemahaman integral tertentu dengan memberi pretest
2. Menjelaskan konsep integral tertentu 3. Menjelaskan sifat-sifat integral tertentu
4. Memberi contoh-contoh penentuan integral tak tentu 5. Memberi contoh penentuan integral tertentu menggunakan
grafik
6. Memberi contoh menentukan besarnya surplus konsumen dari suatu fungsi permintaan, jika diketahui tingkat harga pasarnya
7. Memberi contoh menentukan besarnya surplus produsen dari suatu fungsi penawaran, jika diketahui tingkat harga pasarnya
8. Memberi latihan penentuan integral tak tentu dan penentuan nilai surplus
1. mengerjakan soal
2. Memperhatikan 3. memperhatikan 4. Memperhatikan 5. Memperhatikan
6. Memperhatikan
7. Memperhatikan
8. Mengerjakan, berdiskusi, bertanya
Papan Tulis, Projector.
3. Penutup (10 menit)
1. Menanyakan kembali materi yang telah disampaikan 2. Merangkum kembali apa yang telah dijelaskan 3. Memberi tugas latihan dan batas pengumpulan
1. Menjawab 2. Memperhatikan 3. Memperhatikan
4. Salam penutup 4. Menjawab salam
E. Evaluasi
1. Memberi soal latihan
F. Daftar Pustaka:
1. Bambang Kustituanto, Seri Diktat Kuliah, Matematika Ekonomi, Jakarta: Penerbit Gunadarma 2. Edward T. Dowling, Seri Buku Schaum : Matematika untuk Ekonomi, Penerbit: Erlangga 3. Dumairy,. (2006). Matematika Terapan untuk Bisnis dan Ekonomi. Yogyakarta: BPFE.
