• Tidak ada hasil yang ditemukan

Download Bank Soal Matematika di

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Download Bank Soal Matematika di"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

1. SBMPTN SAINTEK 2017 Kode 135

Maka sistem persamaan di atas, menjadi:

2𝑝 − 𝑞 =34

𝑝 + 2𝑞 = 1

Eliminasi kedua persamaan di atas

2𝑝 − 𝑞 =34 × 4 8𝑝 − 4𝑞 = 3

2. SBMPTN SAINTEK 2017 Kode 135

Seorang pelajar berencana untuk menabung di koperasi yang keuntungannya dihitung setiap semester. Apabila jumlah tabungan menjadi dua kali lipat dalam 5 tahun, maka besar tingkat suku bunga per tahun adalah ....

A. 2( √210 − 1) D. 2(√25 )

B. 2(√25 − 1) E. 2( √210 )

C. 2(√2)

Pembahasan:

Misal 𝑏 adalah besar tingkat suku bunga per semester

𝑀𝑛= 𝑀0(1 + 𝑏)𝑛

Maka besar tingkat suku bunga pertahun adalah:

2𝑏 = 2( √210 − 1)

Jawaban : A

3. SBMPTN SAINTEK 2017 Kode 135

Hasil penjumlahan semua bilangan bulat 𝑎 yang lebih

Junlah semua nilai 𝑎

= − [92(9 + 1)] = −45

Jawaban : D

4. SBMPTN SAINTEK 2017 Kode 135/150

(2)

⇒ 𝑎⃗. (𝑎⃗ + 𝑏⃗⃗) = 0

5. SBMPTN SAINTEK 2017 Kode 135

Jika 𝑥1 dan 𝑥2 memenuhi

6. SBMPTN SAINTEK 2017 Kode 135

Persamaan hiperbola yang mempunyai asimtot 𝑦 = 2𝑥 dan 𝑦 = 4 − 2𝑥, serta melalui (3,0) adalah ....

Titik potong kedua asimtot adalah pusat dari hiperbola:

𝑦 = 2𝑥

𝑦 = 4 − 2𝑥

Dengan mensubstitusi kedua asimtot tersebut diperoleh:

2𝑥 = 4 − 2𝑥 4𝑥 = 4 𝑥 = 1

𝑦 = 2𝑥 = 2(1) = 2

Jadi, pusat hiperbola adalah (1,2).

Setelah mengetahui titik pusat, kita buat sketsa asimtot hiperbola tersebut, dan memperhatikan posisi titik (3,0) sebagai titik yang dilalui hiperbola, bisa kita pastikan hiperbola yang kita cari merupakan hiperbola horizontal.

Maka persamaan hiperbola:

(𝑥 − 1)2

𝑎2 −

(𝑦 − 2)2

𝑏2 = 1

Hiperbola melalui titik (3,0)

(3 − 1)2

Ingat! Gradien dari asimtot hiperbola horizontal adalah

−𝑏𝑎 dan 𝑏

𝑎, dari sana kita peroleh hubungan 𝑏

hiperbola adalah :

(3)

7. SBMPTN SAINTEK 2017 Kode 135/150

Misalkan 𝑓(𝑥) = 3𝑥3− 9𝑥2+ 4𝑏𝑥 + 18 =

(𝑥 − 2)𝑔(𝑥) + 2𝑏 maka 𝑔(−2) = ....

A. 12 D. 6

B. 10 E. 4

C. 8

Pembahasan:

3𝑥3− 9𝑥2+ 4𝑏𝑥 + 18 = (𝑥 − 2)𝑔(𝑥) + 2𝑏

Substitusi 𝑥 = 2 ke persamaan di atas

3.23− 9.22+ 4. 𝑏. 2 + 18 = (2 − 2)𝑔(2) + 2𝑏

24 − 36 + 8𝑏 + 18 = 0 + 2𝑏 6 + 8𝑏 = 2𝑏

6𝑏 = −6 𝑏 = −1

Sehingga persamaan di atas menjadi

3𝑥3− 9𝑥2− 4𝑥 + 18 = (𝑥 − 2)𝑔(𝑥) − 2

Substitusi 𝑥 = −2

3(−8) − 9(4) − 4(−2) + 18 = (−2 − 2)𝑔(−2) − 2 −24 − 36 + 8 + 18 = −4𝑔(−2) − 2

−34 = −4𝑔(−2) − 2 −32 = −4𝑔(−2)

𝑔(−2) =−32−4

𝑔(−2) = 8

Jawaban : C

8. SBMPTN SAINTEK 2017 Kode 135

Diketahui suatu lingkaran kecil dengan radius 3√2 melalui pusat suatu lingkaran besar yang mempunyai radius 6. Ruas garis yang menghubungkan dua titik potong lingkaran merupakan diameter dari lingkaran kecil, seperti pada gambar. Luas daerah irisan kedua lingkaran adalah ....

A. 18𝜋 + 18

B. 18𝜋 − 18

C. 14𝜋 + 14

D. 14𝜋 − 15

E. 10𝜋 + 10

Pembahasan:

Perhatikan gambar

𝑅 = 𝐴𝐵 = 𝐴𝐶 = 6

𝑟 = 𝐴𝐷 = 𝐵𝐷 = 𝐶𝐷 = 3√2

Perhatikan bahwa pada segitiga 𝐴𝐵𝐶 berlaku 𝐴𝐵2+

𝐴𝐶2= 𝐵𝐶2, dengan demikian segitiga 𝐴𝐵𝐶 adalah

segitiga siku-siku (∠𝐵𝐴𝐶 = 90°)

Luas irisan = Luas 1

2 lingkaran kecil + Luas tembereng

 Luas 1

2 lingkaran kecil

𝐿1=12 𝜋𝑟2

=12 𝜋(3√2)2 = 9𝜋

 Luas tembereng = luas juring 𝐴𝐵𝐶 − luas Δ𝐴𝐵𝐶 Luas juring 𝐴𝐵𝐶 = 90

360× 𝜋𝑅2

=14𝜋 × 62

= 9𝜋

Luas Δ𝐴𝐵𝐶 =1

2× 6 × 6 = 18

Luas tembereng = 9𝜋 − 18

 Luas irisan = 9𝜋 + (9𝜋 − 18)

= 18𝜋 − 18

Jawaban : B

9. SBMPTN SAINTEK 2017 Kode 135

Jika ∫ 𝑓(𝑥)(sin 𝑥 + 1)−44 𝑑𝑥 = 8, dengan 𝑓(𝑥) fungsi

genap dan ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 4−24 , maka ∫ 𝑓(𝑥)−20 𝑑𝑥 = ....

A. 0 D. 3

B. 1 E. 4

C. 2

Pembahasan:

𝑓(𝑥) dikatakan fungsi ganjil apabila 𝑓(−𝑥) =

−𝑓(𝑥)

𝑓(𝑥) dikatakan fungsi genap apabila 𝑓(−𝑥) =

𝑓(𝑥)

 Jika 𝑓(𝑥) fungsi ganjil maka ∫ 𝑓(𝑥)−𝑎𝑎 𝑑𝑥 = 0

 Jika 𝑓(𝑥) fungsi genap, maka ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥−𝑎𝑎 =

(4)

∫ 𝑓(𝑥)(sin 𝑥 + 1)−44 𝑑𝑥 = 8

⇒ ∫ (𝑓(𝑥) sin 𝑥 + 𝑓(𝑥))−44 𝑑𝑥 = 8

⇒ ∫ (𝑓(𝑥) sin 𝑥)−44 𝑑𝑥 + ∫ 𝑓(𝑥)−44 𝑑𝑥 = 8

Karena 𝑓(𝑥) adalah fungsi genap dan sin 𝑥 fungsi ganjil, maka 𝑓(𝑥) sin 𝑥 adalah fungsi ganjil. Dengan demikian, ∫ (𝑓(𝑥) sin 𝑥)−44 𝑑𝑥 = 0

∫ (𝑓(𝑥) sin 𝑥)−44 𝑑𝑥 + ∫ 𝑓(𝑥)−44 𝑑𝑥 = 8

⇒ 0 + ∫ 𝑓(𝑥)−44 𝑑𝑥 = 8

⇒ 2 ∫ 𝑓(𝑥)04 𝑑𝑥 = 8 ⇒ ∫ 𝑓(𝑥)04 𝑑𝑥 = 4

Di soal diketahui bahwa ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 4−24

∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 4−24

⇒ ∫ 𝑓(𝑥)−20 𝑑𝑥 + ∫ 𝑓(𝑥)04 𝑑𝑥 = 4

⇒ ∫ 𝑓(𝑥)−20 𝑑𝑥 + 4 = 4

⇒ ∫ 𝑓(𝑥)−20 𝑑𝑥 = 4 − 4

⇒ ∫ 𝑓(𝑥)−20 𝑑𝑥 = 0

Jawaban : A

10. SBMPTN SAINTEK 2017 Kode 135 lim

𝑥→0

𝑥+𝑥 cos 𝑥 sin 𝑥.cos 𝑥= ....

A. 0 D. 3

B. 1 E. 4

C. 2

Pembahasan:

lim

𝑥→0

𝑥 + 𝑥 cos 𝑥

sin 𝑥 . cos 𝑥 = lim𝑥→0(

𝑥 sin 𝑥 . cos 𝑥 +

𝑥 cos 𝑥 sin 𝑥 . cos 𝑥) = lim𝑥→0(cos 𝑥 + 1)1

= 1 + 1 = 2

Jawaban : C

11. SBMPTN SAINTEK 2017 Kode 135/150

lim

𝑥→∞𝑥 cot (

1 𝑥) sin (

1 𝑥2) = ….

A. −2 D. 1

B. −1 E. 2

C. 0

Pembahasan:

Misal 1

𝑥= 𝑝 ⇒ 𝑥 =

1 𝑝

lim

𝑝→0(

1

𝑝) cot 𝑝 . sin 𝑝2= lim𝑝→0(

1 𝑝)

cos 𝑝 sin 𝑝 . sin 𝑝2 = lim𝑝→0cos 𝑝

= 1

12. SBMPTN SAINTEK 2017 Kode 135/151

Jika kurva 𝑦 =(𝑥2(𝑥+2𝑏𝑥+𝑏2 2)(𝑥−𝑎)

−𝑎2)(𝑥2+2) , dengan 𝑎 ≠ 0, tidak mempunyai asimtot tegak, maka kurva 𝑦 =(𝑎+2𝑏)𝑥(𝑎−2𝑏)𝑥22−7𝑎

+7𝑏

mempunyai asimtot datar ....

A. 𝑦 = 6

B. 𝑦 = 3

C. 𝑦 = 2

D. 𝑦 = −3

E. 𝑦 = −5

Pembahasan:

𝑦 =(𝑥2(𝑥+ 2𝑏𝑥 + 𝑏2− 𝑎2)(𝑥22)(𝑥 − 𝑎)+ 2)

𝑦 =(𝑥 + 𝑎)(𝑥 − 𝑎)(𝑥(𝑥 + 𝑏)(𝑥 + 𝑏)(𝑥 − 𝑎)2+ 𝑎)

Kurva di atas tidak memiliki asimtot tegak dengan demikian penyebut tidak mungkin nol. Hal tersebut terjadi ketika 𝑎 = 𝑏.

Dengan demikian kurva 𝑦 =(𝑎+2𝑏)𝑥2−7𝑎

(𝑎−2𝑏)𝑥2+7𝑏 memiliki asimtor datar:

𝑦 = lim𝑥→∞(𝑎 + 2𝑏)𝑥(𝑎 − 2𝑏)𝑥22− 7𝑎+ 7𝑏

𝑦 =𝑎 + 2𝑏𝑎 − 2𝑏 =𝑎 + 2𝑎𝑎 − 2𝑎 =−𝑎 = −33𝑎

Jawaban : D

13. SBMPTN SAINTEK 2017 Kode 135/152

Misalkan 𝑓(𝑥) = 2 tan(√sec 𝑥), maka 𝑓′(𝑥) = .... A. sec2(√sec 𝑥) tan 𝑥

B. sec2(√sec 𝑥)√sec 𝑥 . tan 𝑥 C. 2sec2(√sec 𝑥)√sec 𝑥 . tan 𝑥 D. sec2(√sec 𝑥) sec 𝑥 tan 𝑥

E. 2sec2(√sec 𝑥) sec 𝑥 tan 𝑥

Pembahasan:

Dengan menggunakan aturan rantai kita peroleh:

𝑓′(𝑥) = 2 sec2(√sec 𝑥) ×sec 𝑥 . tan 𝑥

2√sec 𝑥 × 1

= sec2√sec 𝑥 . sec 𝑥 . tan 𝑥

(5)

14. SBMPTN SAINTEK 2017 Kode 135

15. SBMPTN SAINTEK 2017 Kode 135

Di dalam kotak I terdapat 12 bola putih dan 3 bola merah. Di dalam kotak II terdapat 4 bola putih dan 4 bola merah. Jika dari kotak I dan kotak II masing-masig diambil 2 bola satu-persatu dengan pengembalian, maka peluang yang terambil adalah 1 bola merah adalah ....

A. 0,04 D. 0,32

Berikut ini kejadian terambilnya satu bola merah

Kotak 1 Kotak 2 Peluang

Jadi, peluang terambil satu merah adalah 40

100= 0,40

Jawaban : E

Jika terdapat kekeliruan pada pembahasan ini, kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan.

Untuk download soal dan pembahasan UN dan SBMPTN silakan kunjungi blog www.m4th-lab.net dan jangan lupa ikuti beberapa media sosial m4th-lab sebagai berikut untuk memperoleh informasi terupdate:

FP Facebook : https://facebook.com/mathlabsite Telegram : https://t.me/banksoalmatematika

YouTube : https://youtube.com/m4thlab IG : @banksoalmatematika

Referensi

Dokumen terkait

Laporan Akhir ini berjudul “Analisis Kualitas Pelayanan terhadap Kepuasan Konsumen pada Rumah Makan Garasi “RY” Palembang. Bertujuan untuk menjelaskan Analisi

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi kesejahteraan Masyarakat Desa Maccini Baji secara simbolik sudah nampak dari luar kesejahteraan masyaraktnya, sedangkan

pembinaan umatnya kepada Nabi Harun. Nabi Harun juga sempat berjuang untuk memberantas penyembahan berhala yang dipimpin oleh Samiri, salah seorang tukang sihir

Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan (SI'{P ) dan Kepmendiknas nomor 16 tahun 2007 tentang standar laoalifrkasi dan

yang dibuat dengan bahasa C pada suatu komputer akan dapat dijalankan pada komputer lain. dengan sedikit (atau tanpa) ada perubahan

Dalam keberjalanannya ada satu tujuan yaitu karnaval (perayaan)ulang tahun komunitas yang ingin didatangi melalui proses-proses yang penulis rasakan dan diolah dalam bentuk

Wawancara Dengan Damami, Ketua Badan Amil Zakat Nasional Kabupaten Bengkulu Utara , Di Kecamatan Argamakmur, Tanggal 19April 2014... Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) Kabupaten

Dalam bidang pendidikan (khususnya Pendidikan Agama Islam), bentuk sains seperti ini sangat diperlukan untuk mewujudkan kaum pelajar yang benar-benar memahami konsep sains