KURIKULUM 2010/2011 KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

(1)

KURIKULUM 2010/2011

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

Tim Penyusun:

Kelompok Kerja Kurikulum Fisika

JURUSAN FISIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

JULI 2010

UNIVERSITAS SEBELAS MARET JURUSAN FISIKA

(2)

KURIKULUM KBK

Edisi 1.0 Ditetapkan tanggal

21 Mei 2010

Dokumen Mutu

Revisi : 0

PENGESAHAN

Dokumen Kurikulum Jurusan Fisika 2010 Berbasis Kompetensi

Disahkan pada tanggal 21 Mei 2010

Surakarta, 21 Mei 2010

Mengetahui :

Dekan FMIPA UNS

Prof. Drs. Sutarno, M.Sc, Ph.D.

NIP. 19600809 198612 1 001

Ketua Jurusan Fisika

Drs. Harjana, M. Si, Ph. D

NIP. 19590725 1986011001

(3)

PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Bahwa penyusunan Kurikulum Jurusan Fisika 2010 dapat diselesaikan dan disahkan tepat

pada waktunya. Kurikulum sebelumnya ditetapkan tahun 2005/2006, waktu 5 tahun berlaku

sudah seharusnya untuk dikaji, ditingkatkan serta disesuaikan dengan tuntutan perkembangan

jaman baik dari Dirjen Dikti maupun harapan masyarakat sebagai stake holder.

Tuntutan paling mendesak dari ketetapan Mentri Pendidikan Nasional adalah

diterapkannya Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dengan Permendiknas RI No. 232

tahun 2002. Meskipun Peraturan ini sudah lama ditetapkan, tetapi pada Kurikulum 2005

Jurusan Fisika belum secara eksplisit dan nyata menguraikan kompetensi lulusan/ Sarjana

Fisika. Pada Kurikulum 2010, Jurusan Fisika telah secara nyata menyatakan profil dan

kompetensi lulusan Sarjana Fisika FMIPA UNS.

Dengan demikian, Jurusan Fisika telah melakukan suatu penjaminan mutu melalui

kurikulum berbasis KBK. Semoga langkah ini menjadikan suatu semangat baik bagi staf

dosen/pendidik, tenaga kependidikan maupun mahasiswa untuk melaksanakan yang terbaik

sehingga cita-cita Kurikulum Fisika 2010 ini mencapai sasaran yang tepat dan akurat.

Semoga bermanfaat.

Surakarta, 21 Mei 2010

Ketua Jurusan Fisika

(4)

DAFTAR ISI

Halaman

Halaman Muka

i

Lembar Pengesahan

ii

Kata Pengantar

iii

Daftar Isi

iv

Daftar Tabel

v

BAB I. PENDAHULUAN

A. Pengantar

1

B. Latar Belakang Kurikulum 2010/2011

1 BAB II. ISI KURIKULUM

A. Profil Lulusan Dan Standar Kompetensi Lulusan

3

B. Isi Dan Bahan Kajian Kurikulum

6

C. Kerangka Kurikulum Dalam Matakuliah

10

D. Jabaran Bahan Kajian Ke Dalam Matakuliah

15

E. Jabaran Kompetensi Ke Dalam Matakuliah

21

F. Softskill Yang Dikembangkan Dalam Mata Kuliah

27

G. Klasifikasi Matakuliah Ke Dalam Kelompok Matakuliah

30

H. Jumlah Sks Lulusan Fisika

33

I. Kelompok Bidang Minat (Penelitian) Di Jurusan Fisika

35

J. Rancangan Pembelajaran Di Prodi Fisika

37 BAB III. PENUTUP

38 LAMPIRAN

1. Analis Perubahan Kurikulum 2005/2006 dan 2010/2011

2. Deskripsi Tiap Matakuliah

(5)

Daftar Tabel :

Tabel 1.

Profil Lulusan Dan Kompetensi Sarjana Fisika

Tabel 2.

Pengkodean Kompetensi Lulusan

Tabel 3.

Kaitan Kompetensi Dengan Elemen Kompetensinya

Tabel 4.

Kaitan Rumusan Kompetensi Dengan Bahan Kajian

(Yang Menjadi Kerangka Kurikulum)

Tabel 5.

Kerangka kurikulum dalam bentuk matakuliah

Penyebaran mata kuliah dan beban studi (sks)

Tabel 6.

Sajian Matakuliah Tiap Semester Dalam Kurikulum 2010/2011

Tabel 7.

Kaitan Dan Jabaran Bahan Kajian Ke Dalam Mata Kuliah

Tabel 8.

Jabaran Mata Kuliah menurut Kompetensi Utama, Pendukung dan

Lainnya

Tabel 9.

Jabaran Kompetensi Ke Dalam Mata Kuliah

Tabel 10.

Jabaran Softskill Yg Diakomodir Ke Dalam Mata Kuliah

Tabel 11.

_{Pengembangan Softskill dalam Proses Belajar Mengajar}

Tabel 12.

Klasifikasi Matakuliah dalam Kelompok Mata Kuliah

(KepMenDikNas 232/2000)

Tabel 13.

Daftar Matakuliah Wajib

Tabel 14.

Daftar Matakuliah Pilihan

(6)

PENDAHULUAN

A. Pengantar

Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi (Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No 232/U/2000).

Kurikulum menjadi dasar untuk mencapai standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya. Penjabaran kurikulum tertuang pada (i) matakuliah perilaku berkarya (MPK), (ii) matakuliah keilmuan dan ketrampilan (MKK), matakuliah keahlian berkarya (MKB), (iii) matakuliah perilaku berkarya (MPB) dan (iv) matakuliah berkehidupan bermasyarakat (MBB); memberikan peluang pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan keminatannya.

Matakuliah harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi. Selebihnya, pengorganisasian antar bagian yang mendorong terbentuknya hard skills dan soft skills (keterampilan kepribadian dan perilaku). Representasi informasi ini diungkapkan pada deskripsi matakuliah, silabus, rencana dan evaluasipembelajaran.

B. Latar Belakang Kurikulum 2010/2011

Kurikulum ini dinamakan Kurikulum 2010/2011, karena dimaksudkan berlaku untuk mahasiswa mulai angkatan tahun 2010. Sedangkan bagi mahasiswa angkatan sebelum tahun 2010 dilakukan penyesuaian-penyesuaian mengingat kebijakan Program Studi Fisika yang tidak memberlakukan kurikulum ganda. Analisis perubahan mata kuliah dan penyesuaian terhadap perubahan dari Kurikulum 2005/2006 menjadi Kurikulum 2010/2011 disajikan pada Lampiran 1.

Kurikulum Jurusan Fisika sebelumnya, disebut Kurikulum 2005/2006; ditetapkan pada tahun 2005 bagi mahasiswa Program Studi Fisika angkatan 2005/2006 untuk berlaku periode 5 tahun. Evaluasi dan peninjauan implementasi Kurikulum 2005/2006 secara internal Program Studi dilakukan di setiap akhir semester guna rekonstruksi dan perbaikan kurikulum setelah periode 5 tahun berjalan yaitu pada tahun 2010. Jurusan Fisika menetapkan kurikulum baru pada tahun 2010, disebut Kurikulum 2010/2011 sebagai bentuk implementasi penjaminan mutu Program Studi atas tuntutan perkembangan IPTEK maupun perubahan kebijakan baik eksternal maupun internal. Selama kurun waktu 5 tahun tersebut telah dilakukan beberapa peninjauan dan

(7)

pembahasan baik dalam bentuk lokakarya maupun masukan dari para lulusan dan stake holder. Pengembangan, pendalaman dan perluasan materi juga dilakukan atas ketersediaan SDM dosen yang telah berkualifikasi S-3 didukung dengan fasilitas laboratorium penelitian yang memadai. Akhirnya, kebijakan Dikti tentang Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) semakin mendorong terlaksananya rekonstruksi kurikulum yang tertuang dalam naskah ini. (Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No 045/U/2002).

(8)

BAB II

ISI KURIKULUM

A. Profil Lulusan Dan Standar Kompetensi Lulusan

Tahap awal penyusunan kurikulum adalah penentuan profil lulusan. (Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi Pendidikan Tinggi, 2008) Yang dimaksudkan dengan profil adalah peran yang diharapkan dapat dilakukan oleh lulusan program studi di masyarakat/ dunia kerja. Profil ini adalah outcome pendidikan yang akan dituju. Dengan menetapkan profil, perguruan tinggi dapat memberikan jaminan pada calon mahasiswanya akan bisa berperan menjadi apa saja setelah ia menjalani semua proses pembelajaran di program studinya. Untuk menetapkan profil lulusan, dapat dimulai dengan menjawab pertanyaan: “Setelah lulus nanti, akan menjadi apa saja lulusan program studi ini?”

Dari diskusi yang panjang, maka ditetapkan bahwa profil seorang lulusan Jurusan Fisika FMIPA UNS adalah

a. Peneliti b. Tenaga Ahli c. Pendidik d. Pelayan Publik

Memenuhi ketentuan dalam Kepmendiknas No. 232/U/2000 yang menguraikan disebutkan bahwa kurikulum terdiri atas Kurikulum Inti dan kurikulum Institusional yang terdiri atas kelompok-kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK), Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK), Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB), Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB), serta Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB). Sedangkan pada SK Mendiknas No. 045/U/2002, pengelompokkan mata kuliah tersebut diluruskan maknanya agar penyusunan kurikulum tidak terfokus pada usaha pengelompokan mata kuliah tetapi lebih kearah pencapaian kompetensi yang mengandung elemen-elemen kompetensi sebagai berikut: (a) landasan kepribadian; (b) penguasaan ilmu dan keterampilan; (c) kemampuan berkarya; (d) sikap dan perilaku dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai; (e) pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya.

Gambaran tentang profil dan kompetensi yang harus dimiliki dijabarkan dalam Tabel 1 berikut

(9)

PROFIL SARJANA FISIKA PENCIRI PROGRAM STUDI PENCIRI LEMBAGA/INSTITUSI (FAKULTAS/UNIV) KOMPETENSI UTAMA (60%) KOMPETENSI PENDUKUNG (35%) KOMPETENSI LAINNYA (5%) Peneliti 1. Mampu menerapkan perangkat keilmuan fisika untuk menjelaskan fenomena fisika,

2. Mampu berpikir kritis untuk mengembangkan

pengetahuan (wawasan kefisikaan).

3. Mampu merangkai dan mengoperasikan berbagai alat ukur dan perangkat percobaan fisika, 4. Mampu melakukan akuisisi, mengolah, menyajikan dan interprestasi data percobaan, 5. Mampu menerapkan perangkat keilmuan fisika untuk melakukan kajian ilmiah,

6. Mampu membuat karya ilmiah dan

mengkomunikasikannya secara lesan maupun tertulis,

1. Mampu memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi,

2. Mampu berbahasa Inggris dalam komunikasi ilmiah, 3. Menguasai bidang fisika

tertentu berkaitan dengan energi 1. Mampu mengembangkan potensi secara mandiri dalam kearifan lokal ke tingkat nasional/ international, 2. Mampu mengembangkan jiwa wirausaha Tenaga Ahli 1. Mampu memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi,

2. Mampu berbahasa Inggris dalam komunikasi ilmiah, 3. Menguasai bidang fisika

tertentu berkaitan dengan energi

4. Mampu

mengkomunikasikan hasil analisis kepada

masyarakat umum.

Pendidik 1. Mampu memanfaatkan

Teknologi Informasi dan Komunikasi,

2. Mampu berbahasa Inggris dalam komunikasi ilmiah, 3. Mempunyai kemampuan

untuk mentrasfer ilmu fisika

Pelayan Publik

1. Mampu memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi,

2. Mampu berbahasa Inggris dalam komunikasi ilmiah.

(10)

Tabel 2. Pengkodean Kompetensi Lulusan

Keterangan : KU (kompetensi utama), KP (kompetensi pendukung), KL (kompetensi lainnya) Untuk menggambarkan kaitan kompetensi yang dikembangkan Jurusan Fisika terhadap elemen kompetensi maka disusun matrik sbb :

KU1 Mampu menerapkan perangkat keilmuan fisika untuk menjelaskan fenomena fisika

KU2 Mampu berpikir kritis untuk mengembangkan pengetahuan (wawasan kefisikaan). KU3 Mampu merangkai dan mengoperasikan berbagai alat ukur dan perangkat

percobaan fisika,

KU4 Mampu melakukan akuisisi, mengolah, menyajikan dan interprestasi data percobaan,

KU5 Mampu menerapkan perangkat keilmuan fisika untuk melakukan kajian ilmiah, KU6 Mampu membuat karya ilmiah dan mengkomunikasikannya secara lesan maupun

tertulis,

KP1 Mampu memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi KP2 Mampu berbahasa Inggris dalam komunikasi ilmiah,

KP3 Menguasai bidang fisika tertentu berkaitan dengan energy

KP4 Mampu mengkomunikasikan hasil analisis kepada masyarakat umum KP5 Mempunyai kemampuan untuk mentransfer ilmu fisika

KP6 Adaptif terhadap peluang kerja

KL1 Mampu mengembangkan potensi secara mandiri dalam kearifan lokal ke tingkat nasional/international,

(11)

Tabel 3. Kaitan Kompetensi Dengan Elemen Kompetensinya

Keterangan tentang Elemen Kompetensi : a. Landasan Kepribadian

b. Penguasaan Ilmu dan Keterampilan c. Kemampuan Berkarya

d. Sikap dan Prilaku dalam Berkarya

e. Pemahaman Kaidah Berkehidupan Bermasyarakat

B. Isi Dan Bahan Kajian Kurikulum

Selanjutnya, seperangkat isi dan bahan kajian Kurikulum Fisika disusun berdasarkan amanah dari Kurikulum Inti dalam KepMenDikNas RI No 045/U/2002, dari hasil diskusi pakar (technical asistance), studi banding, konsep Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), diskusi dalam Forum Kajur MIPA Joglosemar, dan di Lokakarya Tingkat Jurusan Fisika FMIPA UNS, maka kurikulum dirancang sedemikian rupa dengan Isi dan bahan Kajian Fisika. KELOMPOK KOMPETEN SI RUMUSAN KOMPETENSI ELEMEN KOMPETENSI a b c d e UTAMA

KU1 Mampu menerapkan perangkat keilmuan fisika

untuk menjelaskan fenomena fisika X X

KU2 Mampu berpikir kritis untuk mengembangkan

pengetahuan (wawasan kefisikaan). X X

KU3 Mampu merangkai dan mengoperasikan berbagai

alat ukur dan perangkat percobaan fisika, X X

KU4 Mampu melakukan akuisisi, mengolah, menyajikan

dan interprestasi data percobaan, X X

KU5 Mampu menerapkan perangkat keilmuan fisika dan ketrampilan teknis percobaan untuk melakukan kajian ilmiah,

X X

KU6 Mampu membuat karya ilmiah dan mengkomunikasikannya secara lesan maupun tertulis,

X X

PEN-DUKUNG

KP1 Mampu memanfaatkan Teknologi Informasi dan

Komunikasi X X

KP2 Mampu berbahasa Inggris dalam komunikasi

ilmiah, X X

KP3 Menguasai bidang fisika tertentu berkaitan dengan

energy X X

KP4 Mampu mengkomunikasikan hasil analisis kepada

masyarakat umum X

KP5 Mempunyai kemampuan untuk mentrasfer ilmu

fisika X X

KP6 Adaptif terhadap peluang kerja _X

LAINNYA

KL1 Mampu mengembangkan potensi secara mandiri dalam kearifan lokal ke tingkat nasional/international,

X X

(12)

BAHAN KAJIAN

(Komponen Struktur Keilmuan Fisika di Prodi Fisika FMIPA UNS)

Deskripsi Keadaan dan Interaksi 1. Deskripsi Makroskopik 2. Deskripsi Mikroskopik Kajian Keilmuan Fisika

3. Struktur Materi

4. Interaksi Fundamental 5. Gejala Alam

6. Sistem Alam 7. Sistem Rekayasa Perangkat Observasi Fisika

8. Teknik Eksperimental 9. Komunikasi Ilmiah Penciri Institusi

10. Pemanfaatan ITC 11. Bahasa Inggris

12. Kemandirian dan kearifan local 13. Berinteraksi dengan budaya berbeda 14. Wirausaha

Iptek Yang Akan Dikembangkan Fisika Energi yang Didukung oleh 4 Bidang Minat :

15. Material

16. Teori dan Komputasi 17. Geofisika

18. Elektronika dan Instrumentasi

Fisika Dasar  Mekanika  Gelombang  Termodinamika  Listrik-Magnet  Fisika Modern Wawasan MIPA

 Matematika  Biologi Dasar

 Kimia Dasar  Statistik Dasar

Wawasan Sosial Budaya

 Ilmu Sosial Budaya Dasar  Kewarganegaraan  Agama  Kewirausahaan  Pancasila Sistem Makroskopik  Mekanika  Listrik Magnet  Termodinamika  Gelombang Sistem Mikroskopik  Fisika Kuantum  Fisika Statistik

Deskripsi Keadaan dan Interaksi

Perangkat Pengamatan  Elektronika  Sistem Instrumentasi  Eksperimen Fisika Perangkat Analisis  Matematika Fisika  Analisis Data  Fisika Komputasi

Mata Kuliah Pilihan (Terkait dengan Keminatan) Pengayaan Ilmu/Pengayaan Bidang Lain

Sistem Fisika Material, Atom, Inti, dan Bumi

Tugas Akhir/Skripsi Material, Atom, Inti, dan Bumi

 Tesis (Penelitian)

 Deskripsi Keadaan dan Interaksi Lanjut

- Mekanika Kuantum - Mekanika Analitik

- Mekanika Statistik - Elektrodinamika

Penelitian dan Desiminasi Ilmu/Seminar (Pengembangan Ilmu) Ta h a p Aw a l S1 Ta h a p M e n e n g a h S1 Ta h a p L a n ju t S1 Tah a p S 2 d a n S 3 *

(13)

Tabel 4. Kaitan Rumusan Kompetensi Dengan Bahan Kajian (Yang Menjadi Kerangka Kurikulum)

RUMUSAN KOMPETENSI BAHAN KAJIAN Deskripsi Keadaan dan Interaksi

Kajian Keilmuan Fisika Perangkat

Observasi Fisika

Penciri Institusi Penciri Program Studi

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

UTAMA

1 Mampu menerapkan perangkat keilmuan

fisika untuk menjelaskan fenomena fisika X X X X X X X 2 Mampu berpikir kritis untuk mengembangkan

pengetahuan (wawasan kefisikaan). X X X X X X X X X X 3

Mampu merangkai dan mengoperasikan berbagai alat ukur dan perangkat percobaan fisika,

X X X X X X X X

4 Mampu melakukan akuisisi, mengolah, menyajikan dan interprestasi data percobaan, 5

Mampu menerapkan perangkat keilmuan fisika dan ketrampilan teknis percobaan untuk melakukan kajian ilmiah,

X X X X X X X X X X

6

Mampu membuat karya ilmiah dan mengkomunikasikannya secara lesan maupun tertulis,

X X X X X X X X X X

PENDUKUNG

1 Mampu memanfaatkan Teknologi Informasi

dan Komunikasi X X X

2 Mampu berbahasa Inggris dalam komunikasi

(14)

RUMUSAN KOMPETENSI BAHAN KAJIAN Deskripsi Keadaan dan Interaksi Kajian Keilmuan Fisika Perangkat Observasi Fisika

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

3 Mampu mengkomunikasikan hasil analisis

kepada masyarakat umum. X X X X X

4 Menguasai bidang fisika tertentu berkaitan

dengan energi X X X X X X X X X

X X X X 5 Mampu mengkomunikasikan hasil analisis

kepada masyarakat umum X X X X X

6 Mempunyai kemampuan untuk mentrasfer ilmu

fisika X X X X

LAINNYA 1

Mampu mengembangkan potensi secara mandiri dalam kearifan lokal ke tingkat nasional/international,

X X X X

(15)

C. Kerangka Kurikulum Dalam Matakuliah

Selanjutnya, bahan kajian akan dijabarkan ke dalam matakuliah yang tersusun dengan sistematis menurut semester penyajian. Kurikulum memuat mata kuliah yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya. Bagi mahasiswa dengan bimbingan dan pengarahan dari Dosen Pembimbing Akademik, bisa mengambil mata kuliah keahlian yang tertuang pada mata kuliah keahlian mulai semester 3 berdasar capaian perolehan indeks prestasi akademik semester sebelumnya.

Tabel 5. Kerangka kurikulum dalam bentuk matakuliah

Penyebaran mata kuliah dan beban studi (sks)

Seme ster

Mata kuliah Beban

(sks) 1 2 3 4 5 6 7 8 8 Skripsi 6 7 Metode Peneli-tian II Magang Mata Kuliah Pilihan Mata Kuliah Pilihan Mata Kuliah Pilihan Mata Kuliah Pilihan 17 6 Fisika Energi Elektro- dinami-ka Instrum entasi Kewirau sahaan Mata Kuliah Pilihan Mata Kuliah Pilihan Mata Kuliah Pilihan 20 5 Metode Peneli-tian I Fisika Matema -tika III Fisika Kuan-tum II Kompu-tasi Fisika Fisika Inti Fisika Statistik Kewarga-negaraan Mata Kuliah Pilihan 19 4 Mekani-ka II Gelom-bang Fisika Kuan-tum I Pemro-graman Kompu-ter Fisika Atom Fisika Zat Padat Eksperi-men Fisika II ISBD 20 3 Mekanik a I Matema tika Fisika II Listrik Magnet Elektron ika dan Instrum entasi II Fisika Modern Thermo dinami-ka Eksperi-men Fisika I 21 2 Bahasa Indone-sia Matema tika Fisika I Fisika Dasar II Elektro-nika dan Instru-mentasi I Optika Statisti-ka Dasar Kimia Dasar II 22 1 Bahasa Inggris Matema tika Dasar Fisika Dasar I Dasar Dasar Pengu-kuran Fisika Biologi Umum Pendidi-kan Agama Kimia Dasar I 19 Total 144

(16)

Tabel 6. Sajian Matakuliah Tiap Semester Dalam Kurikulum 2010/2011 Semester 1

No Nama Matakuliah Kode SKS Mata kuliah

Prasyarat 1 Bahasa Inggris 0923142005 2 2 Matematika Dasar 0923125056 4 3 Kimia Dasar I 0923123008 3(1) 4 Biologi Umum 0923122054 2 5 Pendidikan Agama 0923112001 2 6 Fisika Dasar I 0923124013 4(1)

7 Dasar-Dasar Pengukuran Fisika 0923122046 2

Jumlah SKS

19 (2)

Semester 2

Prasyarat

1. Fisika Dasar II 0923224014 4(1) -

2. Kimia Dasar II 0923223009 3(1) -

3. Bahasa Indonesia 0923222044 2 -

4. Statistik Dasar 0923223037 3 -

5. Elektronika dan Instrumentasi I 0923224020 4(1) -

6. Matematika Fisika I 0923223051 3 Matematika Dasar

7. Optik 0923223047 3(1) -

Jumlah SKS 22(4)

Semester 3

NO NAMA MATAKULIAH Kode SKS Matakuliah

Prasyarat

1 Mekanika I 0923123029 3 Fisika Dasar I

2 Matematika Fisika II 0923123051 3 Matematika Fisika I 3 Elektronika dan Instrumentasi II 0923123021 3(1) Elektronika dan

Instrumentasi I

4 Fisika Modern 0923123035 3 Fisika Dasar I dan II

5 Listrik Magnet 0923124055 4 Fisika Dasar II

6 Thermodinamika 0923123031 3 Fisika Dasar I

7 Eksperimen Fisika I 0923122060 2 (2) -

Jumlah SKS 21 (3)

Matakuliah Pilihan yang Disarankan

1 Fisika Lingkungan 0923122125 2 -

2 Dasar-Dasar Geofisika 0923123135 3 -

(17)

Semester 4

No Mata Kuliah KODE SKS Matakuliah Prasyarat

1. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 0923252004 2 -

2. Fisika Atom 0923222036 2 Fisika Modern

3. Fisika Kuantum I 0923223038 3 Fisika Modern, Matematika Fisika I dan II

4. Pemrograman Komputer 0923223040 3(1) - 5. Eksperimen Fisika II 0923222039 2(2) -

6. Gelombang 0923223032 3 Fisika Dasar I, Matematika

Fisika I dan II, Listrik Magnet

7. Fisika Zat Padat 0923223041 3 Fisika Modern

8. Mekanika II 0923222061 2 Mekanika I

Matakuliah Pilihan Yang Disarankan :

1 Fisika Medis 0923222121 2 -

2 Mikrokomputer dan Antar Muka 0923223108 3 Elektronika dan Instrumentasi I dan II 3 Geologi Fisis 0923222112 2 Fisika Dasar I dan II, Listrik

Magnet

4 Optoelektronika 0923223102 3 Optik

5 Spektroskopi 0923222133 2 Fisika Modern

(18)

Semester 5

NO NAMA MATAKULIAH Kode SKS Mata kuliah Prasyarat

1 Metodologi Penelitian Fisika I 0923131063 1 Sks 72/70

2 Matematika Fisika III 0923122053 2 Matematika Fisika II 3 Fisika Statistik 0923123037 3 Statistik Dasar, Fisika

Modern

4 Fisika Inti 0923124040 4(1) Fisika Atom, Fisika

Kuantum I

5 Fisika Kuantum II 0923122039 2 Fisika Atom, Fisika Kuantum I

6 Kewarganegaraan 0923112065 2 -

7 Komputasi Fisika 0923123049 3(1) Pemrograman

Komputer

1 Fisika Material I 0923123100 3 Fisika Zat Padat 2 Sensor dan Actuator 0923123126 3 Fisika Zat Padat 3 Bengkel Elektronik 0923122127 2 Elektronika dan

Instrumentasi I dan II

4 Seismologi 0923123114 3 Gelombang

Jumlah SKS 11

Semester 6

1. Elektrodinamika 0923223059 3 Listrik Magnet,

Matematika Fisika III

2. Fisika Energi 0923223064 3 --

3. Instrumentasi 0923222066 2 Elektronika dan

Instrumentasi II

4. Kewirausahaan 0923222006 2

Jumlah SKS 10

Mata Kuliah Pilihan Yang Disarankan :

1 Matematika Fisika IV 0923223118 2 Matematika Fisika III

2 Fisika Reaktor 0923222120 2 Fisika Inti

3 Fabrikasi dan Karakterisasi Material

0923223119 3 Fisika Zat Padat

4 Fisika Akustik 0923223123 3 Gelombang

5 Mekanika Medium Kontinu 0923223117 2 Mekanika, Matematika Fisika III

6 Pemrograman Lanjut 0923232124 2 Pemrograman

Komputer

(19)

Semester 7

1. Magang 0923142042 2 Capaian sks Minimal 100 sks

2. Metodologi Penelitian II 0923142042 2 Metodologi Penelitian I, Capaian sks minimal 100 sks

Jumlah SKS 4

Mata Kuliah Pilihan Yang Disarankan

1 Fis Material II 0923223101 3 Fisika Zat Padat

2 Sistem Kontrol 0923223110 3 Elektronika dan Instrumentasi I dan II

3 Metode Survey Geofisika 0923224113 4(1) Dasar-Dasar Geofisika

4 Teori Relativitas 0923322213 2 Matematikan Fis III, Mekanika

Semester 8

1. Skripsi 0923236043 6 Capaian sks Mininimal 132 sks

Jumlah SKS 6

Rangkuman jumlah sks dalam semester yang dirancang dalam Kurikulum 2010/2011 adalah sbb : Semester Jumlah sks MK wajib Jumlah sks MK Pilihan Jumlah sks MK Total I 19 (2) - 19 (2) II 22 (4) - 22 (4) III 21 (3) 5 26 (3) IV 20 (3) 12 32 (3) V 17 (2) 11 30 (2) VI 10 14 24 VII 4 12 (1) 16 (1) VIII 6 - JUMLAH 119 (14) 54 (1) 173 (15)

D. Jabaran Bahan Kajian Ke Dalam Matakuliah

Matakuliah matakuliah tersebut merupakan hasil penjabaran Bahan Kajian. Secara nyata hubungan sajian matakuliah dengan bahan kajian dijabarkan pada Tabel 7.

(20)

Tabel 7. Kaitan Dan Jabaran Bahan Kajian Ke Dalam Mata Kuliah NO NAMA MATAKULIAH SKS BAHAN KAJIAN Deskripsi Keadaan dan Interaksi Kajian Keilmuan Fisika Perangkat Observasi Fisika

Penciri Institusi Penciri Program Studi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Semester 1 : 1 Bahasa Inggris 2 X X X X 2 Matematika Dasar 4 X 3 Fisika Dasar I 4(1) X X X X X X 4 Kimia Dasar I 3(1) X X X X X X X 5 Biologi 2 X X X X X 6 Pendidikan Agama 2 X X

7 Dasar-Dasar _{Pengukuran Fisika}

2 X X X X Jumlah 19(2) Semester 2 : 1 Fisika Dasar II 4(1) X X X X X X 2 Kimia Dasar II 3(1) X X X X X X X 3 Bahasa Indonesia 2 X 4 Statistika Dasar 3 X X X

5 Elektronika dan Instrumentasi I 4 (1) X X X X

6 Matematika Fisika I 3 X X X

7 Optika 3(1) X X X X X X

(21)

NO NAMA MATAKULIAH SKS BAHAN KAJIAN Deskripsi Keadaan dan Interaksi Kajian Keilmuan Fisika Perangkat Observasi Fisika

Penciri Institusi Penciri Program Studi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Semester 3 : 1 Mekanika I 3 X X X X X X X 2 Matematika Fisika II 3 X X X X X X 3 Elektronika dan Instrumentasi II 3(1) 4 Fisika Modern 3 X X X X X X X 5 Listrik Magnet 4 X X X X X X X X 6 Thermodinamika 3 X X X X X X X 7 Eksperimen Fisika I 2(2) X X X X Jumlah 21(3) Matakuliah Pilihan 1 Fisika Lingkungan 2 X X X X X 2 Dasar-Dasar Geofisika 3 X X X X X X X X Jumlah 5

(22)

NO NAMA MATAKULIAH SKS BAHAN KAJIAN Deskripsi Keadaan dan Interaksi

Kajian Keilmuan Fisika

Perang kat Obser-vasi Fisika

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Semester 4 :

1 Ilmu Sosial dan

Budaya Dasar 2 X X 2 Fisika Atom 2 X X X X X X 3 Fisika Kuantum I 3 X X X X X X 4 Pemrograman Komputer 3(1) X X X 5 Eksperimen Fisika II 2 (2) X X X X X X X X 6 Gelombang 3 X X X X X

7 Fisika Zat Padat 3 X X X X X X X

8 Mekanika II 2 X X X X X X X Jumlah 20(3) Matakuliah Pilihan 1 Fisika Medis 2 X X X X 2 Mikrokomputer dan Antarmuka 3 X X X X 3 Geologi Fisis 2 X X X X X 4 Optoelektronika 3 X X X X X X X X 5 Spektroskopi 2 X X X X Jumlah 12

(23)

Perang-kat Obser-vasi Fisika

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Semester 5

1 Metodologi Penelitian

Fisika I 1 X X X X X X

2 Matematika Fisika III 2 X X X X X X

3 Fisika Statistik 3 X X X X X X X 4 Fisika Inti 4(1) X X X X X X 5 Fisika Kuantum II 2 X X X X X X 6 Kewarganegaraan 2 X X 7 Komputasi Fisika 2(1) X X X X X Jumlah 17 (2) Matakuliah Pilihan 1 Fisika Material I 3 X X X X X X X X

2 Sensor dan Actuator 3 X X X X X X

3 Bengkel Elektronik 2 X X X X

4 Seismologi 3 X X X X X X X X

(24)

Perangk at Obser-vasi Fisika

Penciri Institusi Penciri Program Studi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Semester 6 : 1 Elektrodinamika 3 X X X X X 2 Fisika Energi 3 X X X X X X X X X X X X X 3 Instrumentasi 2 X X X X X X X 4 Kewirausahaan 2 X X X Jumlah 10 Matakuliah Pilihan 1 Matematika Fisika IV 2 X X X X X X X X 2 Fisika Reaktor 2 X X X X X X X X X

3 Fabrikasi dan Karakterisasi

Material 3 X X X X

4 Fisika Akustik 3 X X X X X X X

5 Mekanika Medium Kontinyu 2 X X X X X X

6 Pemrograman Lanjut 2 X X X X X

(25)

Perangk at Obser-vasi Fisika

Penciri Institusi Penciri Program Studi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Semester 7 1 Magang 2 X X X X X X 2 Metodologi Penelitian Fisika II 2 X X X X X X Jumlah 4 Matakuliah Pilihan X X X 1 Fisika Material II 3 X X X X X X X X 2 Sistem Kontrol 3 X X X X X

3 Metode Survai Geofisika 4(1) X X X X X X X X X X X

4 Teori Relativitas 2 X X X X X X X

Jumlah 12 (1)

Semester 8

Skripsi 6 X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Jumlah 6

E. Jabaran Kompetensi Ke Dalam Matakuliah

Setelah Bahan Kajian dijabarkan ke dalam matakuliah-matakuliah, maka kompetensi lulusan yang telah ditetapkan harus diberikan secara komprehensif di dalam matakuliah yang ditetapkan dalam Kurikulum ini. Dalam satu matakuliah tidak hanya memberikan pengalaman untuk menguasai satu kompetensi saja, akan tetapi menurut porsi terbesarnya. Tabel 8 berikut menyajikan jabaran kompetensi Utama, Pendukung dan Lainnya ke dalam matakuliah dalam porsi terbesarnya, sedangkan Tabel 9 menyajikan secara rinci tiap matakuliah yang memberikan pengalaman dengan Sub Kompetensinya.

(26)

Tabel 8. Jabaran Mata Kuliah menurut Kompetensi Utama, Pendukung dan Lainnya. NO NAMA MATAKULIAH SKS Utama (KU) Pendu-kung (KP) Lain-nya (KL) NO NAMA MATAKULIAH SKS MK Wajib MK Pilihan

1. Bahasa Inggris 2 2 1. Fisika Lingkungan 2

2. Matematika Dasar 4 4 2. Dasar Dasar Geofisika 3

3. Fisika Dasar I 4(1) 4(1) 3. Fisika Medis 2

4. Kimia Dasar I 3(1) 3 4. Mikrokomputer dan Antarmuka 3

5. Biologi Umum 2 2 5. Geologi Fisis 3 (1)

6. Pendidikan Agama 2 2 6. Optoelektronika 3

7. Dasar-Dasar

Pengukuran Fisika 2 2 7. Spektroskopi 2

8. Fisika Dasar II 4(1) 4 8. Fisika Material I 3

9. Kimia Dasar II 3(1) 3 9. Sensor dan Actuator 3

10. Bahasa Indonesia 2 2 10. Bengkel Elektronik 2

11. Statistika Dasar 3 3 11. Seismologi 3

12. Elektronika dan

Instrumentasi I 4 (1) 4 12. Fisika Matematika IV 2

13. Matematika Fisika I 3 3 13. Fisika Reaktor 2

14. Optik 3(1) 3 14. Fabrikasi dan Karakterisasi

Material 3

15. Mekanika I 3 3 15. Fisika Akustik 3

16. Matematika Fisika II 3 3 16. Mekanika Medium Kontinu 2

17. Elektronika dan

Instrumentasi II 3(1) 3 17. Pemrograman Lanjut 2

18. Fisika Modern 3 3 18. Fisika Material II 3

19. Listrik Magnet 4 4 19. Sistem Kontrol 3

20. Thermodinamika 3 3 20. Metode Survai Geofisika 4 (1)

21. Eksperimen Fisika I 2(2) 2 21. Teori Relativitas 2

22. Ilmu Sosial dan

Budaya Dasar 2

2

Jumlah sks Matakuliah Pilihan = 54 sks

23. Fisika Atom 2 2

(27)

25. Pemrograman Komputer 3(1) 3 Mahasiswa harus mengambil minimal 25 sks matakuliah pilihan.

Semua matakuliah pilihan merupakan matakuliah dengan pengembangan kompetensi pendukung, sehingga dari matakuliah pilihan ini kurikulum tersusun dari

25/144 x 100 % = 17 %

Sedangkan dari matakuliah Wajib, terdapat 26 sks merupakan pengembangan kompetensi pendukung, sehingga menyumbang

26/144 x 100 % = 18 %

Oleh karena itu, kurikulum ini terdiri dari 35 % pengembangan Kompetensi Pendukung

Kurikulum memberikan porsi sebesar 60 % matakuliah dengan pengembangan Kompetensi Utama, dan 5 % matakuliah dengan pengembangan Kompetensi Lainnya.

26. Eksperimen Fisika II 2 (2) 2

27. Gelombang 3 3

28. Fisika Zat Padat 3 3

29. Mekanika II 2 2

30. Metodologi Penelitian

Fisika I 1

1 31. Matematika Fisika III 2 2

32. Fisika Statistik 3 3 33. Fisika Inti 4(1) 4 34. Fisika Kuantum II 2 2 35. Kewarganegaraan 2 2 36. Komputasi Fisika 2(1) 2 37. Elektrodinamika 3 3 38. Fisika Energi 3 3 39. Instrumentasi 3 3 40. Kewirausahaan 2 2 41. Magang 2 2 42. Metodologi Penelitian Fisika II 2 2 43. Skripsi 6 6 Jumlah sks 119 85 26 8 Prosentase 60 % 18 % 5 %

(28)

Tabel 9. Jabaran Semua Kompetensi ke Dalam Mata Kuliah

JABARAN MATAKULIAH KOMPETENSI

UTAMA PENDUKUNG LAINNYA

NO NAMA MATAKULIAH SKS 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 MK Wajib 1. Bahasa Inggris 2 X 2. Matematika Dasar 4 X 3. Fisika Dasar I 4(1) X X X X 4. Kimia Dasar I 3(1) X X 5. Biologi Umum 2 X X 6. Pendidikan Agama 2 X 7. Dasar-Dasar Pengukuran Fisika 2 X X 8. Fisika Dasar II 4(1) X X X X 9. Kimia Dasar II 3(1) X X 10. Bahasa Indonesia 2 X X 11. Statistika Dasar 3 X X X 12. Elektronika dan Instrumentasi I 4 (1) X X X X 13. Matematika Fisika I 3 X X 14. Optik 3(1) X X X X 15. Mekanika I 3 X X X 16. Matematika Fisika II 3 X X 17. Elektronika dan Instrumentasi II 3(1) X X X X 18. Fisika Modern 3 X X X X X X X 19. Listrik Magnet 4 X X X 20. Thermodinamika 3 X X X X 21. Eksperimen Fisika I 2(2) X X X X X X X X

22. Ilmu Sosial dan

Budaya Dasar 2 X X

23. Fisika Atom 2 X X X X X

24. Fisika Kuantum I 3 X X X X

(29)

26. Eksperimen Fisika II 2 (2) X X X X X X X

27. Gelombang 3 X X X X X

28. Fisika Zat Padat 3 X X X X X

29. Mekanika II 2 X X X

30. Metodologi Penelitian

Fisika I 1 X X X X X X

31. Matematika Fisika III 2 X X

32. Fisika Statistik 3 X X X X X 33. Fisika Inti 4(1) X X X X X 34. Fisika Kuantum II 2 X X X X 35. Kewarganegaraan 2 X 36. Komputasi Fisika 2(1) X X X X 37. Elektrodinamika 3 X X X 38. Fisika Energi 3 X X X X X X X 39. Instrumentasi 3 X X X X X 40. Kewirausahaan 2 X X X X 41. Magang 2 X X X X X X X X X X X X X X 42. Metodologi Penelitian Fisika II 2 X X X X X 43. Skripsi 6 X X X X X X X X X X X X X X 119 (15)

(30)

JABARAN MATAKULIAH KOMPETENSI

UTAMA PENDUKUNG LAINNYA

NO NAMA MATAKULIAH SKS 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2

MK Pilihan

1. Fisika Lingkungan 2 X X X X X

2. Dasar Dasar Geofisika 3 X X X X X X

3. Fisika Medis 2 X X X X X

4. Mikrokomputer dan Antarmuka 3 X X X X X

5. Geologi Fisis 2 X X X X

6. Optoelektronika 3 X X X X

7. Spektroskopi 2 X X X X X

8. Fisika Material I 3 X X X X X

9. Sensor dan Actuator 3 X X X X X

10. Bengkel Elektronik 2 X X X X

11. Seismologi 3 X X X X X

12. Fisika Matematika IV 2 X X X

13. Fisika Reaktor 2 X X X X

14. Fabrikasi dan Karakterisasi

Material 3 X X X X X X

15. Fisika Akustik 3 X X X X X X X

16. Mekanika Medium Kontinu 2 X X X

17. Pemrograman Lanjut 2 X X X X X X

18. Fisika Material II 3 X X X X X

19. Sistem Kontrol 3 X X X X X

20. Metode Survai Geofisika 4 (1) X X X X X X X X

21. Teori Relativitas 2 X X X X

(31)

F. Softskill Yang Dikembangkan Dalam Mata Kuliah

Softskill sangat menentukan keberhasilan seorang Sarjana Fisika ketika hidup di tengah masyarakat umum maupun komunitas Fisika. Oleh karena itu, softskill harus dilatihkan/diintegrasikan dalam kegiatan proses belajar mengajar. Softskill tersebut adalah

1. Mampu berpikir analitis 2. Mampu berfikir kritis 3. Terbiasa bekerja keras 4. Percaya diri

5. Bisa bekerja sama dalam tim 6. Mudah beradaptasi

7. Mampu bekerja dalam tekanan 8. Mempunyai visi

9. Memiliki jiwa kepemimpinan

Tabel 9 berikut menyajikan Jabaran softskill ke dalam Matakuliah

Tabel 10. Jabaran Softskill Yg Diakomodir Ke Dalam Mata Kuliah

JABARAN MATAKULIAH SOFTSKILL

No MATAKULIAH SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Semester 1 : 1 Bahasa Inggris 2 X X 2 Matematika Dasar 4 X X X X 3 Fisika Dasar I 4(1) X X X X 4 Kimia Dasar I 3(1) X X X X 5 Biologi Umum 2 X X X X 6 Pendidikan Agama 2 X X X 7 Dasar-Dasar Pengukuran Fisika 2 X X X X Jumlah 19(2) Semester 2 : 1 Fisika Dasar II 4(1) X X X X 2 Kimia Dasar II 3(1) X X X X 3 Bahasa Indonesia 2 X 4 Statistika Dasar 3 X X X X

5 Elektronika dan Instrumentasi I 4 (1) X X X X

6 Matematika Fisika I 3 X X X X X

7 Optika 3(1) X X X X

(32)

(33)

JABARAN MATAKULIAH SOFTSKILL No MATAKULIAH SKS Semester 3 : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Mekanika I 3 X X X X 2 Matematika Fisika II 3 X X X X X 3 Elektronika dan Instrumentasi II 3(1) X X X X 4 Fisika Modern 3 X X X 5 Thermodinamika 3 X X X X 6 Listrik Magnet 4 X X X 7 Eksperimen Fisika I 2(2) X X X X X X X X X Jumlah 21(3) Matakuliah Pilihan 1 Fisika Lingkungan 2 X X X X X 2 Dasar-Dasar Geofisika 3 X X X X X Jumlah 5 JABARAN MATAKULIAH SOFTSKILL No MATAKULIAH SKS Semester 4 : 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 X X X X X 2 Fisika Atom 2 X X X 3 Fisika Kuantum I 3 X X X 4 Pemrograman Komputer 3(1) X X X X 5 Eksperimen Fisika II 2 (2) X X X X X X X X X 6 Gelombang 3 X X X X X

7 Fisika Zat Padat 3 X X X

8 Mekanika II 2 X X X X Jumlah 20(3) Matakuliah Pilihan 1 Fisika Medis 2 X X X X X 2 Mikrokomputer dan Antarmuka 3 X X X X 2 Geologi Fisis 2 X X X X 3 Optoelektronika 3 X X X X X 4 Spektroskopi 2 X X X X X Jumlah 12

(34)

JABARAN MATAKULIAH SOFTSKILL No MATAKULIAH SKS Semester 5 : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Metodologi Penelitian Fisika I 1 X X X X X X X X X

2 Matematika Fisika III 2 X X X X X

3 Fisika Statistik 3 X X X 4 Fisika Inti 4(1) X X X X 5 Fisika Kuantum II 2 X X X 6 Kewarganegaraan 2 X X 7 Komputasi Fisika 3(1) X X X X X Jumlah 17 (2) Matakuliah Pilihan 1 Fisika Material I 3 X X X X

2 Sensor dan Actuator 3 X X X

3 Bengkel Elektronika 2 X X X X X X 4 Seismologi 3 X X X X X Jumlah 11 JABARAN MATAKULIAH SOFTSKILL No MATAKULIAH SKS Semester 6 : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Elektrodinamika 3 X X X 2 Fisika Energi 3 X X X 3 Instrumentasi 2 X X X 4 Kewirausahaan 2 X X X X X X X X X Jumlah 10 Matakuliah Pilihan 1 Matematika Fisika IV 2 X X X X X 2 Fisika Reaktor 2 X X X X

3 Fabrikasi dan Karakterisasi Material

3

X X X X X

4 Fisika Akustik 3 X X X X X

5 Mekanika Medium Kontinu 2 X X X X

6 Pemrograman Lanjut 2 X X X X X Jumlah 14 JABARAN MATAKULIAH SOFTSKILL No MATAKULIAH SKS Semester 7 : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Magang 2 X X X X X X X X X 2 Metodologi Penelitian Fisika II 2 X X X X X X X X X Jumlah 4 Matakuliah Pilihan 1 Fisika Material II 3 X X X X 2 Sistem Kontrol 3 X X X

3 Metode Survey Geofisika 4 (1) X X X X X X

4 Teori Relativitas 2 X X X X

Jumlah 12 (1)

Semester 8 :

(35)

Jumlah 6

Beberapa metode pembelajaran harus dikembangkan agar softskill ini terintegrasi dalam proses pembelajaran. Berikut adalah contoh-contoh PBM :

Tabel 11. Pengembangan Softskill dalam Proses Belajar Mengajar

No Softskill Contoh Pembelajaran Yang Mengembangkan _Sofskill

1. Mampu berpikir analitis Mengerjakan soal/problem solving, analisis data 2. Mampu berfikir kritis Diskusi kasus, responsive thd masalah/problem 3. Terbiasa bekerja keras Tugas terstruktur, quis tak terjadwal

4. Percaya diri Mengemukakan ide, mengerjakan soal ke depan kelas, presentasi

5. Bisa bekerja sama dalam tim Tugas kelompok, praktikum 6. Mudah beradaptasi Tugas lapangan

7. Mampu bekerja dalam tekanan Tugas banyak dalam waktu singkat, menyusun laporan/tugas tepat waktu

8. Mempunyai visi Praktikum berjenjang, praktikum memilih topic sendiri, menyusun rancangan prakt/tugas, proposal

9. Memiliki jiwa kepemimpinan Tugas kelompok

G. Klasifikasi Matakuliah Ke Dalam Kelompok Matakuliah

Menurut Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa bahwa terdapat klasifikasi kelompok matakuliah sebagai berikut

a. Kelompok matakuliah pengembangan kepribadian (MPK) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri serta mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.

b. Kelompok matakuliah keilmuan dan keterampilan (MKK) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang ditujukan terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan ketrampilan tertentu.

(36)

c. Kelompok matakuliah keahlian berkarya (MKB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai.

b. Kelompok matakuliah perilaku berkarya (MPB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan dasar ilmu dan keterampilan yang dikuasai.

c. Kelompok matakuliah berkehidupan bermasyarakat (MBB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang diperlukan seseorang untuk dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya.

Jabaran menurut kelompok matakuliah tersebut tersaji dalam Tabel 11

Tabel 12. Klasifikasi Matakuliah dalam Kelompok Mata Kuliah

Kelompok matakuliah pengembangan kepribadian (MPK)

No Nama Matakuliah Kode SKS Keterangan

1 Pendidikan Agama 0923112001 2 W

2 Kewirausahaan 0923222006 2 W

Jumlah sks Kelompok MPK 4

W = matakuliah wajib, P = matakuliah pilihan

Kelompok matakuliah keilmuan dan keterampilan (MKK)

1. Bahasa Inggris 0923142005 2 W 2. Bahasa Indonesia 0923222044 2 W 3. Matematika Dasar 0923125056 4 W 4. Kimia Dasar I 0923123008 3(1) W 5. Kimia Dasar II 0923223009 3(1) W 6. Biologi Umum 0923122054 2 W 7. Fisika Dasar I 0923124013 4(1) W 8. Fisika Dasar II 0923224014 4(1) W 9. Statistik Dasar 0923223037 3 W 10. Matematika Fisika I 0923223051 3 W 11. Matematika Fisika II 0923123051 3 W

12. Matematika Fisika III 0923122053 2 W

(37)

14. Optik 0923223047 3(1) W 15. Mekanika I 0923123029 3 W 16. Mekanika II 0923222061 2 W 17. Fisika Modern 0923123035 3 W 18. Fisika Atom 0923222036 2 W 19. Listrik Magnet 0923124055 4 W 20. Thermodinamika 0923123031 3 W 21. Fisika Kuantum I 0923223038 3 W 22. Fisika Kuantum II 0923122039 2 W 23. Gelombang 0923223032 3 W

24. Fisika Zat Padat 0923223041 3 W

25. Fisika Statistik 0923123037 3 W 26. Fisika Inti 0923124040 4(1) W 27. Elektrodinamika 0923223059 3 W 28. Fisika Energi 0923223064 3 W 29. Skripsi 0923236043 6 W 30. Dasar-Dasar Geofisika 0923123135 3 P 31. Fisika Medis 0923222121 2 P 32. Fisika Reaktor 0923222120 2 P 33. Teori Relativitas 0923322213 2 P 34. Geologi Fisis 0923222112 2 P 35. Seismologi 0923123114 3 P

36. Mekanika Medium Kontinu 0923223117 2 P

37. Fisika Material I 0923123100 3 P

38. Fisika Material II 0923223101 3 P

39. Fabrikasi dan Karakisasi Material 0923223119 3 P

40. Fisika Akustik 0923223123 3 P

41. Sensor dan Actuator 0923123126 3 P

42. Optoelektronika 0923223102 3 P

Jumlah sks Kelompok MKK 81(6) W

36 P

Kelompok matakuliah keahlian berkarya (MKB)

1. Dasar-Dasar Pengukuran Fisika 0923122046 2 W 2. Elektronika dan Instrumentasi I 0923224020 4(1) W 3. Elektronika dan Instrumentasi II 0923123021 3(1) W 4. Eksperimen Fisika I 0923122060 2 (2) W 5. Eksperimen Fisika II 0923222039 2(2) W 6. Pemrograman Komputer 0923223040 3(1) W 7. Komputasi Fisika 0923123049 3(1) W 8. Pemrograman Lanjut 0923232124 2 P 9. Instrumentasi 0923222066 2 W

(38)

10. Mikrokomputer dan Antar Muka 0923223108 3 P

11. Spektroskopi 0923222133 2 P

12. Bengkel Elektronik 0923122127 2 P

13. Sistem Kontrol 0923223110 3 P

14. Metode Survey Geofisika 0923224113 4(1) P

Jumlah sks Kelompok MKB 21(8) W

16(1) P

Kelompok matakuliah perilaku berkarya (MPB)

1. Metodologi Penelitian Fisika I 0923131063 1 W 2. Metodologi Penelitian Fisika II 0923142042 2 W

3. Magang 0923142042 2 W

4. Fisika Lingkungan 0923122125 2 P

Jumlah sks MPB 5 W

2 P

Kelompok matakuliah berkehidupan bermasyarakat (MBB)

1. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 0923252004 2 W

2. Kewarganegaraan 0923112065 2 W

Jumlah sks MBB 9

Rekapitulasi Sajian MK dalam kelompok/klasifikasi No Kelompok MK wajib Prosentase MK pilihan Prosentase Total Wajib dan Pilihan Prosentase 1 MPK 4 3 0 0 4 2 2 MKK 85(6) 72 36 66 121 (6) 68 3 MKB 21(8) 18 16(1) 33 37 21 4 MPB 5 4 2 1 7 4 5 MBB 4 3 0 9 5 Jumlah 119 (14) 100 54(1) 100 173(15) 100

H. Jumlah Sks Lulusan Fisika

Jumlah sks minimum untuk kelulusan Sarjana Fisika adalah 144 sks, maksimal 160 sks menurut Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 232/U/2000 yang tersusun dari matakuliah wajib dan pilihan sebagai berikut :

(39)

Jenis Mata Kuliah sks Keterangan

Mata Kuliah Wajib 119 (14) 83 % Mata Kuliah Pilihan (Minimal) 25 17 %

(40)

Tabel 13. Daftar Matakuliah Wajib

No Kode Nama Mata Kuliah SKS

1 0923142005 Bahasa Inggris 2 2 0923125056 Matematika Dasar 4 3 0923123008 Kimia Dasar I 3(1) 4 0923122054 Biologi Umum 2 5 0923112001 Pendidikan Agama 2 6 0923124013 Fisika Dasar I 4(1)

7 0923122046 Dasar-Dasar Pengukuran Fisika 2

8 0923224014 Fisika Dasar II 4(1)

9 0923223009 Kimia Dasar II 3(1)

10 0923222044 Bahasa Indonesia 2

11 0923223037 Statistik Dasar 3

12 0923224020 Elektronika dan Instrumentasi I 4(1)

13 0923223051 Matematika Fisika I 3

14 0923223047 Optik 3(1)

15 0923123029 Mekanika I 3

16 0923123051 Matematika Fisika II 3

17 0923123021 Elektronika dan Instrumentasi II 3(1)

18 0923123035 Fisika Modern 3

19 0923124055 Listrik Magnet 4

20 0923123031 Thermodinamika 3

21 0923122060 Eksperimen Fisika I 2 (2)

22 0923252004 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2

23 0923222036 Fisika Atom 2

24 0923223038 Fisika Kuantum I 3

25 0923223040 Pemrograman Komputer 3(1)

26 0923222039 Eksperimen Fisika II 2(2)

27 0923223032 Gelombang 3

28 0923223041 Fisika Zat Padat 3

29 0923222061 Mekanika II 2

30 0923131063 Metodologi Penelitian Fisika I 1

31 0923122053 Matematika Fisika III 2

32 0923123037 Fisika Statistik 3 33 0923124040 Fisika Inti 4(1) 34 0923122039 Fisika kuantum II 2 35 0923112065 Kewarganegaraan 2 36 0923123049 Komputasi Fisika 3(1) 37 0923223059 Elektrodinamika 3 38 0923223064 Fisika Energi 3 39 0923222066 Instrumentasi 2 40 0923222006 Kewirausahaan 2 41 0923142042 Magang 2 42 0923142042 Metodologi Penelitian II 2 43 0923236043 Skripsi 6

(41)

Jumlah sks 119 (14) Kurikulum Jurusan Fisika memberikan keleluasaan mahasiswa memilih matakuliah yang mendukung bidang minat mahasiswa. Hal ini terbukti dari tersedianya matakuliah pilihan sejumlah 12 matakuliah, 54 sks dari sejumlah 25 sks minimal yang harus disediakan, yaitu :

Tabel 14. Daftar Matakuliah Pilihan

No Mata Kuliah Kode sks Prasyarat

3 Fisika Medis 0923222121 2 -

4 Mikrokomputer dan Antar Muka 0923223108 3 Elektronika dan Instrumentasi I dan II

5 Geologi Fisis 0923222112 2 Fisika Dasar I dan II,

Listrik Magnet

6 Optoelektronika 0923223102 3 Optik, Fisika Zat Padat

7 Spektroskopi 0923222133 2 Fisika Atom

8 Fisika Material I 0923123100 3 Fisika Zat Padat 9 Sensor dan Actuator 0923123126 3 Fisika Zat Padat 10 Bengkel Elektronik 0923122127 2 Elektronika dan

Instrumentasi I dan II

14 Fabrikasi dan Karakterisasi Material 0923223119 3 Zat Padat

16 Mekanika Medium Kontinu 0923223117 2 Mekanika, Matematika Fisika III

17 Pemrograman Lanjut 0923232124 2 Komputasi Fisika

18 Fis Material II 0923223101 3 Fisika Zat Padat

19 Sistem Kontrol 0923223110 3 Elektronika dan

Instrumentasi I dan II 20 Metode Survey Geofisika 0923224113 4(1) Dasar-dasar Geofisika

21 Teori Relativitas 0923322213 2 Fisika Modern

Jumlah sks 54 (1)

I. Kelompok Bidang Minat (Penelitian) Di Jurusan Fisika

Jurusan Fisika menetapkan roadmap penelitian di bidang energi, dengan pendekatan 4 bidang keminatan.

(42)

b. Bidang Minat Teori dan Komputasi c. Bidang Minat Geofisika

d. Bidang Minat Instrumentasi dan Elektronika

Untuk mencapai arah penelitian menuju pengembangan Fisika Energi yang menjadi tujuan utama pengembangan penelitian Jurusan Fisika, telah terbentuk 4 kelompok bidang Minat Penelitian. Matakuliah pilihan disajikan dari 4 kelompok bidang minat, dalam jumlah sks yang terbatas, sehingga setiap mahasiswa tidak hanya mengambil MK dari satu kelompok bidang minat tetapi harus terdiri dari matakuliah dari bidang minat lainnya.

MK Pilihan dari Bidang Minat Material :

1 Fisika Material I 0923123100 3 Fisika Zat Padat 2 Fisika Material II 0923223101 3 Fisika Zat Padat

3 Optoelektronika 0923223102 3 Optik,

Fisika Zat Padat 4 Fabrikasi dan Karakterisasi Material 0923223119 3 Fisika Zat Padat

Jumlah sks 15

MK Pilihan dari Bidang minat Teori dan Komputasi :

1 Fisika Medis 0923222121 2 Fisika Modern

2 Spektroskopi 0923222133 2 Fisika Atom

5 Teori Relativitas 0923322213 2 Fisika Modern

6 Pemrograman Lanjut 0923232124 2 Komputasi Fisika

Jumlah sks 12

MK Pilihan dari Bidang minat Geofisika :

4 Geologi Fisis 0923222112 2 Fisika Dasar I dan II,

Listrik Magnet 5 Mekanika Medium Kontinu 0923223117 2 Mekanika,

(43)

Matematika Fisika III 6 Metode Survey Geofisika 0923224113 4(1)

(44)

MK Pilihan dari Bidang minat Instrumentasi dan Elektronika :

1 Sensor dan Actuator 0923123126 3 Zat Padat

2 Bengkel Elektronik 0923122127 2 Elektronika dan Instrumentasi I dan II

3 Sistem Kontrol 0923223110 3

4 Mikrokomputer dan Antar Muka 0923223108 3 Elektronika dan Instrumentasi I dan II

Jumlah sks 11

J. Rancangan Pembelajaran Di Prodi Fisika

Perkuliahan yang disusun dalam 4 tahun / 8 semester dirancang dengan 3 tahapan. Tahapan sistem perkuliahan dilakukan dalam tiga tahap, yaitu :

Pada tahap I memberikan konsep dasar pada bidang matematika dan fisika secara umum, : kemudian menggunakannya sebagai bekal landasan cara dan pola berfikir. Pada tahap II : memberikan konsep yang mantap tentang fisika dan pemantapan

serta penguasaan materi lanjut dan ketrampilan dalam bereksperimen di Laboratorium.

Pada tahap III : memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk berkreasi dan mengembangkan ilmu dan ketrampilannya sesuai dengan bakat dan kemampuannya untuk menghasilkan karya ilmiah di bidang fisika.

Perkuliahan tidak hanya dilakukan tatap muka di kelas, kegiatan praktikum memegang peranan penting dalam membentuk kompetensi Sarjana Fisika. Tujuan akhir yang diharapkan dari praktikum adalah :

1. Kemandirian mahasiswa mengoperasikan/mengelola/merawat alat serta melakukan pengukuran secara baik dan benar.

2. Kemampuan mahasiswa dalam menganalisis data.

3. Kemampuan dalam menyajikan hasil praktikum dalam bentuk lisan dan tulisan (mempunyai kemampuan dalam mengkomunikasikan bahan ilmiah).

4. Kepribadian yang jujur, terbuka dan bertanggung jawab dalam melakukan praktikum

(45)

6. Mempunyai kemampuan yang baik dalam menjelaskan konsep-konsep fisika. 7. Mampu merancang eksperimen/penelitian bidang fisika.

8. Meningkatkan penguasaan konsep melalui pengukuran langsung di Laboratorium 9. Adaptif terhadap pengembangan ilmu dan teknologi.

Untuk mencapai tujuan akhir praktikum tersebut dikelompokkan dalam empat tahap dan sistem praktikum disatukan dengan matakuliah, yaitu sebagai berikut :

Tahap I :

1. Mampu mengoperasikan dan melakukan pengukuran dengan baik dan benar 2. Memahami konsep-konsep dasar

3. Mampu menyajikan data dan menganalisis data dengan benar

4. Melatih kemandirian mahasiswa dalam mengoperasikan peralatan praktikum.

Tahap II :

1. Pemahaman konsep-konsep mekanika, listrik-magnet, thermodinamika dan optik 2. Mempunyai kemampuan yang baik dalam menganalisis data

3. Peningkatan ketrampilan teknik pengukuran.

Tahap III :

1. Pemahaman konsep-konsep atom-inti dan zat padat 2. Mempunyai kemampuan berkomunikasi secara ilmiah.

Tahap IV :

1. Kemandirian dalam mengoperasikan alat dan melakukan pengukuran 2. Mampu merancang eksperimen/praktikum fisika.

(46)

BAB IV

PENUTUP

Pada bagian penutup dari Buku Kurikulum Berbasis Kompetensi 2010/2011 Jurusan Fisika ini ditegaskan bahwa Jurusan Fisika mempunyai komitmen untuk selalu mengevaluasi dan mengembangkan Kurikulum baik secara praktis implementasi di pelaksanaan maupun secara administrasi. Oleh karena itu, Tim Kurikulum selalu dibentuk oleh Pengelola Jurusan Fisika dengan pembaharuan Susunan Personil dengan memperhatikan tugas-tugas yang lain.

Perubahan dan penyempurnaan pada Kurikulum akan diatur dalam suatu Prosedur Operasional Standar sehingga terpantau dan terdokumentasi dengan tertib. Perubahan juga diatur sedemikian rupa sehingga tidak merugikan pihak manapun terutama mahasiswa.

(47)

Lampiran 1. Analisis kurikulum 2005/2006 dan 2010/2011 A. MATAKULIAH WAJIB PER SEMESTER

2005/2006 : Semester 1

No MATA KULIAH KODE SKS PRASYARAT

1.

Bahasa Inggris 0923142005 2 -

2.

Matematika Dasar I 0923124010 4 -

3.

Fisika Dasar I 0923124013 4(1) -

4.

Kimia Dasar I 0923123008 3(1) -

5.

Biologi Umum 0923122007 3(1) - 6 Pendidikan Agama 0923112001 2 - Jumlah SKS 18(3) 2010/2011 : Semester I

No Nama Matakuliah Kode SKS Mata kuliah

Prasyarat 1 Bahasa Inggris 0923142005 2 2 Matematika Dasar 0923125056 4 3 Kimia Dasar I 0923123008 3(1) 4 Biologi Umum 0923122054 2 5 Pendidikan Agama 0923112001 2 6 Fisika Dasar I 0923124013 4(1) 7 Dasar-Dasar Pengukuran Fisika 0923122046 2 Jumlah SKS 19 (2) Catatan :

No Nama Matakuliah Catatan :

1 Bahasa Inggris Tidak ada perubahan karena MK ini diselenggarakan di tingkat Universitas, yaitu di UP2B UNS

2 Matematika Dasar Matematika Dasar pada 2010/2011 hanya diberikan 4 sks (pada 2005/2006 terdiri dari Matematika Dasar I 4 sks, Matematika Dasar II 3 sks). Berdasarkan pada evaluasi, bahwa matakuliah Matematika berfungsi sebagai review materi dan persamaan bekal awal Matematika dari mahasiswa baru, sehingga materi MK Matematika Dasar telah direvisi dan cukup disajikan dalam 4 sks saja.

3 Kimia Dasar I Tidak berubah

4 Biologi Umum Berubah dari 3(1) menjadi (2) karena praktikum Biologi Umum ditiadakan untuk Prodi Fisika 5 Pendidikan Agama Tidak berubah.

(48)

7 Dasar-Dasar Pengukuran Fisika

Merupakan matakuliah baru yang dihasilkan dari diskusi, dipandang perlu menampilkan ketrampilan pada pengukuran fisika, sesuai kompetensi lulusan pada KU 4.

Jumlah SKS Berubah, pengurangan di Biologi Umum dan penambahan MK Dasar-Dasar Pengukuran Fisika

2005/2006 : Semester 2

1.

Matematika Dasar II 0923223011 3 -

2.

Fisika Dasar II 0923224014 4(1) -

3.

Kimia Dasar II 0923223009 3(1) -

4.

Fisika Lingkungan 0923222016 2

5.

Pendidikan Pancasila 0923212002 2 - 6. Statistika Dasar 0923223012 3 -

7. Ilmu Sosial Dasar 0923252004 2 -

Jumlah SKS 19(2)

2010/2011 :Semester II

Prasyarat

1. Fisika Dasar II 0923224014 4(1) -

2. Kimia Dasar II 0923223009 3(1) -

3. Bahasa Indonesia 0923222044 2 -

4. Statistik Dasar 0923223037 3 -

5. Elektronika dan Instrumentasi I 0923224020 4(1) -

6. Matematika Fisika I 0923223051 3 Matematika

Dasar

7. Optik 0923223047 3(1) -

Catatan/Analisis :

1. Matematika Dasar II Ditiadakan, seperti uraian analisis di Sem 1 2. Fisika Dasar II Tidak berubah

3. Kimia Dasar II Tidak berubah

4. Fisika Lingkungan Dari matakuliah wajib di 2005/2006 dijadikan matakuliah pilihan di 2010/2011 karena tidak menjadi materi inti di Prodi Fisika.

5. Pendidikan Pancasila Pendidikan Pancasila menjadi Pancasila, tidak berubah, tetapi waktu tayangan diubah di semester 5 pada 2010/2011.

(49)

7. Ilmu Sosial Dasar Pada 2010/2011 menjadi Ilmu Sosial dan Budaya Dasar, yang tayangannya diubah ke semester 4. Materi kuliah mengalami perubahan, akan tetapi MK ini merupakan matakuliah tingkat Universitas

8. Elektronika dan Instrumentasi I

Pada 2005/2006 ditayangkan di Sem 3. Pada 2010/2011 ditayangkan maju pada semester 2 sebagai landasan yang akan memperkuat Kompetensi Utama 4 dan 5 (KU4 dan KU5)

9. Matematika Fisika I Tetap dipertahankan isi materi dan sks, tetapi penayangan diajukan ke semester 2 (dari semester 3 di 2005/2006), agar mahasiswa lebih siap dengan analisis matematika untuk mempelajari materi pokok Prodi Fisika

10. Optik Dimunculkan dalam matakuliah baru di 2010/2011, karena materi Optik di 2005/2006 terdapat pada Fisika Dasar III. Akan tetapi berdasarkan diskusi dan evaluasi, tidak sesuai jika materi Fisika Dasar III adalah Optik sehingga diberi judul sesuai materinya yaitu Optik. Dengan demikian Fisika dasar III pada 2005/2006 ditiadakan di 2010/2011 Jumlah sks Berubah dari 19(2) menjadi 22(4), karena

munculnya matakuliah baru Optik, Elektronika dan Instrumentasi I, Matematika Fisika I untuk mengganti Fisika Lingkungan, Matematika Dasar II dan Pendidikan Pancasila.

2005/2006 : Semester 3

1. Fisika Dasar III 0923123015 3(1) -

2. Fisika Matematika I 0923123026 3 0923124010, 0923223011 3. Elektronika dan Instrumentasi I 0923124020 4(1) 0923224014

4. Mekanika I 0923123029 3(1) 0923124013 5. Kewarganegaraan 0923112003 2 - 6. Pemrograman Komputer 0923123023 3(1) - 7. Listrik Magnet 0923123033 3(1) 0923224014 Jumlah SKS 21(5) 2010/2011 : Semester III

NO NAMA MATAKULIAH Kode SKS Matakuliah

Prasyarat

1 Mekanika I 0923123029 3 Fisika Dasar I

2 Matematika Fisika II 0923123051 3 Matematika Fisika I

(50)

3 Elektronika dan Instrumentasi II

0923123021 3(1) Elektronika dan Instrumentasi I 4 Fisika Modern 0923123035 3 Fisika Dasar I dan

II

5 Listrik Magnet 0923124055 4 Fisika Dasar II

6 Thermodinamika 0923123031 3 Fisika Dasar I

7 Eksperimen Fisika I 0923122060 2 (2) -

Jumlah SKS 21 (3)

Catatan/Analisis :

1. Fisika Dasar III Fisika Dasar III pada 2005/2006 mewadahi topic optic, maka pada 2010/2011 secara eksplisit dinamakan Optik, sks dan materi sama

2. Fisika Matematika I Pada 2010/2011 diganti nama Matematika Fisika I dengan alas an matakuliah ini merupakan perangkat untuk mempelajari materi Fisika (Matematika untuk Fisika). Pada semester 3 telah ditayangkan MK Matematika Fisika II.

3. Elektronika dan Instrumentasi I

Karena telah ditayangkan maju pada Sem 2, maka di sem 3 ditayangkan MK Elektronika dan Instrumentasi II dengan isi materi sama dengan di 2005/2006

4. Mekanika I Isi materi berubah dengan peniadaan kegiatan praktikum, karena berdasarkan evaluasi bahwa materi mekanika ditekankan pada analitis matematis.

5. Kewarganegaraan Tidak berubah karena merupakan MK tingkat Universitas, tetapi tayangan Mk diubah pada semester 5.

6. Pemrograman Komputer Tidak berubah, tetapi pergeseran tayangan 2010/2011 diundur di semester IV dengan pemikiran isi materi MK dapat disesuaikan dengan materi yang telah dipelajari di Semester 3.

7. Listrik Magnet Isi materi berubah dengan peniadaan kegiatan praktikum, karena berdasarkan evaluasi bahwa materi Listrik Magnet ditekankan pada analitis matematis. Penambahan jumlah sks dari 3(1) menjadi 4 merupakan hasil evaluasi atas kebutuhan materi dan jumlah sks yang diperlukan.

(51)

kajian pertemuan di kelas lebih besar untuk memperkuat landasan berpikir mahasiswa, dimana Fisika Modern merupakan Dasar untuk Materi Fisika Lanjut. Semester tayangan diajukan dari sem 4 ke 3. Peniadaan praktikum hanya di tampilan sks, tetapi materi praktikum tetap disajikan yaitu dalam MK Eksperimen Fisika I bersama materi praktikum MK Thermodinamika.

9. Thermodinamika Isi materi berubah, dari 3(1) menjadi 3, berarti kajian pertemuan di kelas lebih besar untuk memperkuat landasan berpikir mahasiswa. Semester tayangan diajukan dari sem 4 ke 3. Peniadaan praktikum hanya di tampilan sks, tetapi materi praktikum tetap disajikan yaitu dalam MK Eksperimen Fisika I bersama materi praktikum MK Thermodinamika.

10. Eksperimen Fisika I Merupakan MK baru untuk mewadahi kegiatan praktikum Fisika Modern dan Thermodinamika, serta yang berkaitan dengan materi di semester 3 (Mekanika, Listrik Magnet)

Jumlah sks Berubah karena proses pengaturan tayangan matakuliah

2005/2006 : Semester 4

1. Fisika Matematika II 0923223027 3 0923123026 2. Elektronika dan Instrumentasi II 0923224021 4(1) 0923124020 3. Mekanika II 0923223030 3 0923123029, 0923123026 4. Fisika Modern 0923223035 3(1) 0923124013, 0923224014 5. Komputasi Fisika I 0923222024 2(1) 0923123023 6. Thermodinamika 0923223031 3(1) 0923224014 7. Elektrodinamika 0923223034 3 0923123033, 0923222039, 0923124032 Jumlah SKS 21(4) 2010/2011 : Semester IV