34 BAB IV
MATERI PRAKTEK KERJA PROFESI
4.1 Gambaran Umum Proyek
Proyek: Perancangan desain layout buku tahunan untuk SDK Regina Pacis. Dalam proyek ini praktikan diminta untuk merancang dan menata layout berbagai macam buku tahunan untuk SDK Regina Pacis. Sehingga semua media buku tahunan SDK Regina Pacis mengalami berbagai desain – desain yang berbeda disetiap tahunnya, yang sesuai dengan karakteristik yang diminta oleh staf – staf pengajar disana.
Posisi yang diberikan oleh Karya Printing (printing & advertising) ini adalah sebagai desainer grafis, dimana praktikan menjadi bagian dari tim kreatif. Tugas pertama yang diberikan oleh Karya Printing (printing & advertising) saat praktikan pertama kali mulai praktik adalah merancang sebuah layout buku tahunan untuk SDK Regina Pacis.
4.2 Proses Perancangan 4.2.1 Briefing Tim Kreatif
Konsep yang diminta oleh klien adalah sebagai berikut:
1. Untuk kelas 6A klien ingin konsep yang bertemakan “HOLLIDAY”. 2. Untuk kelas 6C klien ingin konsep yang bertemakan “GARDEN”. 3. Untuk kelas 6D klien ingin konsep yang bertemakan “SPORT”. 4. Obyek yang diminta berbasis “BITMAP”.
5. COLOR TEXT yang diminta adalah “BLACK”. 6. Logo ditempatkan pada cover album buku tahunan.
Gbr.5.1. Logo SDK Regina Pacis Sumber : PT. Karya Printing
35 4.2.2. Studi Brainstorming
A. Kelas 6A Tema “HOLLIDAY”
Holliday adalah suatu moment dimana individu atau kelompok berada pada disituasi yang terlepas dari berbagai aktivitas yang biasa dilakukan, seperti pekerjaan, sekolah, dan lain sebagainya. Holliday juga bisa disebut dengan liburan.
B. Kelas 6B Tema “GARDEN”
Garden adalah suatu tempat yang luas, tempat itu dapat berupa keebun, halaman yang dipenuhi dengan pepohonan atau tanaman. Garden ini biasanya sebagai tempat individu atau kelompok untuk bersantai dan untuk tamasya bersama keluarga atau bersama teman-teman.
Gbr.5.2. Mindmapping Holliday Sumber : Data Pribadi
Gbr.5.3. Mindmapping Garden Sumber : Data Pribadi
36 C. Kelas 6C Tema “SPORT”
Sport adalah suatu aktivitas untuk meningkatkan daya tahan tubuh. Sport disebut juga dengan olahraga, olahraga ini seperti sepak bola, basket, badminton, dan lain sebagainya.
Dalam studi brainstorming ini praktikan membuat mindmapping untuk mencari beberapa kata kunci yang dapat dijadikan konsep dalam project perancangan desain layout untuk SDK Regina Pacis. Setelah kata kunci atau key word sudah ditemukan untuk membuat konsep, praktikan lalu membuat sketsa layout dari konsep tersebut.
Gbr.5.4. Mindmapping Sport Sumber : Data Pribadi
37 4.2.3. Studi Visual/ Layout
Dalam studi ini praktikan disuruh melihat berbagai macam referensi album buku tahunan untuk menunjang desainannya. Beberapa referensi layout yang praktikan gunakan:
Gbr.5.5. Layout Buku tahunan Sumber : www.google.com
Gbr.5.6. Layout Buku tahunan Sumber : www.google.com
38 4.2.4. Studi Typhography
Font yang digunakan oleh praktikan adalah font – font yang sesuai dengan karakteristik dari siswa/siswi tersebut yang masih di tingkat SD dan tidak terlepas dari sifat – sifat yang ada pada anak – anak seusianya yaitu lembut, lucu, dan tidak cenderung kaku.
Font – font tersebut yang praktikan gunakan ialah: 4.2.4.1.Font Arial
4.2.4.2.Font Comic Sans 4.2.4.3.Font Calibri 4.2.4.4.Font Andy Bold 4.2.4.5.Font Hobo Std
4.2.5. Studi Warna
Warna yang digunakan oleh praktikan ialah warna – warna yang bersifat ceria, segar, dan damai. Seperti warna Merah, Kuning, Orange, Hijau, dan Biru. Menurut praktikan warna – warna ini sesuai untuk karakteristik dari siswa/siswi untuk tingkat Sekolah Dasar.
Warna Merah, Kuning, dan Orange
Warna Biru, dan Hijau
Gbr.5.7. Warna Merah, Kuning, dan Orange Sumber : Data Pribadi
Gbr.5.8. Warna Merah, Kuning, dan Orange Sumber : Data Pribadi
39 4.2.6. Sketsa Desain
Gbr.5.9. Sketsa Cover Buku Tahunan Sumber : Data Pribadi
Gbr.5.10. Sketsa Kelas 6A hal.1 dan 6C hal.8 Sumber : Data Pribadi
40 Sebelum praktikan membuat layout untuk kelas 6C langsung dengan foto. Praktikan lebih dahulu membuat pola layoutnya, agar dapat membantu pada waktu pembuatan layout dengan foto. Dengan sketsa ini praktikan dapat pedoman dalam membuat layout untuk project yang sedang di kerjakan
Gbr.5.11. Sketsa Kelas 6D hal.15 dan 6C hal. Fasilitas Sumber : Data Pribadi
41 4.2.7. Proses Digitalisasi
4.2.7.1. Revisi Desain Layout Buku Tahunan SDK Regina Pacis Revisi untuk cover buku tahunan
Gbr.4.12. Revisi Cover Buku Tahunan Sumber : Data Pribadi
Gbr.4.13. Revisi Cover Buku Tahunan Sumber : Data Pribadi
42 Revisi untuk kelas 6C SDK Regina Pacis
Gbr.4.14. Revisi Kelas 6C Hal. 8 Sumber : Data Pribadi
Gbr.4.15. Revisi Kelas 6C Hal.9 Sumber : Data Pribadi
43 Gbr.4.16. Revisi Kelas 6C Hal.9
Sumber : Data Pribadi
Gbr.4.17. Revisi Kelas 6C Hal.10 dan Hal.11 Sumber : Data Pribadi
44 Revisi untuk kelas 6D SDK Regina Pacis
Gbr.4.18. Revisi Kelas 6D Hal.15, 17 dan Hal.18 Sumber : Data Pribadi
45 Revisi layout halaman fasilitas sekolah
Di bagian proses digitalisasi, praktikan banyak mendapatkan refisi dari desain yang telah dibuatnya. Seperti:
1. Pada Gbr.4.12 ke Gbr. 4.13 yaitu cover buku tahunan direvisi untuk tidak menerapkan sponsor dahulu.
2. Pada Gbr. 13. Ke Final Art Work Cover Buku tahunan itu di revisi background, warna, typography dan dibuat tatat letak yang lebih baik.
3. Pada Gbr. 4.14. Kelas 6C Hal.8. Halaman ini direvisi mulai dari background, teks, dan warna.
4. Pada Gbr. 4.15 dan Gbr. 4.16. Kelas 6C Hal.9. Halaman ini direvisi lumayan banyak yaitu, teks book, tata letak foto, format ukuran foto, warna.
5. Pada Gbr. 4.17. Kelas 6C Hal. 10 yang direvisi yaitu, frame foto disesuaikan, dan teks book.
6. Pada Gbr. 4.17. Kelas 6C Hal. 11 yang direvisi yaitu, frame foto disesuaikan, dan teks book, dan tata letak. Gbr.4.19. Revisi Halaman Fasilitas Sekolah
46 7. Pada Gbr. 4.18. Kelas 6D Hal. 15 yang direvisi yaitu
foto siswa salah menempatkan pada halaman ini.
8. Pada Gbr. 4.18. Kelas 6D Hal. 17 yang direvisi yaitu salah menuliskan data pribadi siswa.
9. Pada Gbr. 4.18. Kelas 6D Hal. 18 yang direvisi yaitu salah menuliskan data pribadi siswa.
10.Pada Gbr. 4..19. Halaman Fasilitas Sekolah yang direvisi yaitu tataletak foto, dan tata letak teks book.
47 4.3 Final Art Work Desain Layout Buku Tahunan SDK Regina Pacis
Final Art Work Cover Buku Tahunan SDK Regina Pacis
Gbr. 4.20. Final Art Work Cover Buku Tahunan Sumber : Data Pribadi
48 Final Art Work Kelas 6A SDK Regina Pacis
Gbr.4.21. Final Art Work Kelas 6A Halaman 1,2, dan 7 Sumber : Data Pribadi
49 Final Art Work Kelas 6C SDK Regina Pacis
Gbr.4.22. Final Art Work Kelas 6C Halaman 8, 9, 10, dan 11 Sumber : Data Pribadi
50 Gbr.4.23. Final Art Work Kelas 6C Halaman 12, 13, dan 14
51 Final Art Work Kelas 6D SDK Regina Pacis
Gbr.4.24. Final Art Work Kelas 6D Halaman 15, 16, 17, dan 18 Sumber : Data Pribadi
52 Final Art Work Layout Halaman Fasilitas Sekolah
Gbr.4.25. Final Art Work Halaman Fasilitas Sekolah Sumber : Data Pribadi
53 Dalam proses mengerjakan semua pekerjaan desain selama praktikan menjalankan prakti profesi, praktikan menggunakan program Microsoft Exel, Adobe Photoshop, dan Adobe Illustrator. Sebagai inti dalam pembuatan desain tersebut.
Tahapan – tahapan yang Praktikan lakukan yaitu:
1. Memahami keterangan layout harus dibuat bagaimana dan dengan warna yang bagimana, dengan panduan dari klien.
2. Membuat file master di Adobe Illustrator.
3. Menyiapkan teks yang akan dimasukan serta image yang akan dimasukan dalam pembuatan layout.
4. Mengatur image dan teks agar menjadi satu kesatuan yang harmonis. 5. Menyesuaikan jenis font yang sesuai dengan karekter anak – anak. 6. Mengatur penempatan headline dan tagline agar seimbang dengan
image.
7. Manipulasi data foto yang memerlukan olah digital yang dilakukan di program Adobe Photoshop.
8. Melihat kembali ejaan serta pengetikan secara detail, karena jika ada sedikit kesalahan saja akan sangat fatal, karena menyangkut kuantiti cetak dan pembuatan plat/film.
9. Melakukan cek ulang untuk memastikan hasil akhir dari desain tersebut. 10.Membuat file image dengan ekstensi JPEG atau PDF yang akan
diserahkan kepada pemegang proyek.
11.Jika ada revisi desain akan diberitahukan melalui e_mail atau dari direktur langsung.
12.Bilamana tidak ada praktikan diberikan kesempatan untuk mengerjakan pekerjaan lainnya.
