PROGRAM D3 ILMU PERPUSTAKAAN 2014-2017
FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UIN IMAM BONJOL PADANG
TUGAS AKHIR
Diajukan ke Fakultas Adab dan Humaniora
untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Ahli Madya (A.Md)
dalam Bidang Ilmu Perpustakaan
Oleh YOGA 1401040033
PROGRAM D3 ILMU PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI IMAM BONJOL PADANG
Sembah sujud serta syukur kepada Allah AWT. Taburan cinta dan kasih sayang_Mu telah memberikanku kekuatan, membekaliku dengan ilmu serta memperkenalkanku dengan cinta. Atas karunia serta kemudahan yang Engkau berikan akhirnya Tugas Akhir yang sederhana ini dapat terselesaikan.
Kupersembahkan karya sederhana ini kepada orang yang sangat kukasihi dan kusayangi.
Abak dan Umak tercinta…
Sebagai tanda bakti, hormat, dan rasa terima kasih yang tiada terhingga kupersembahkan karya kecil ini kepada Umak dan Abak yang telah memberikan segala dukungan, dan cinta kasih yang tiada terhingga yang tidak mungkin dapat kubalas. Semoga ini menjadi awal untuk membuat Umak dan Abak bahagia, karena kusadar, selama ini belum bisa berbuat yang lebih baik. Untuk Ayah dan Ibu yang selalu mendo’akanku, yang selalu menasehatiku menjadi lebih baik.
Terima kasih Abak….Terima kasih Umak….
My best friend’s
Dosen pembimbing Tugas Akhirku
Bapak Resty Jayanti Fakhlina M. A dan Bapak Dr.Gusnar Zain, M.Ag selaku dosen pembimbing Tugas Akhir saya, terima kasih banyak, saya sudah dibantu selama ini, sudah dinasehati, sudah diajari, saya tidak akan lupa atas bantuan dan kesabaran dari bapak.
Serta seluruh Dosen yang mengajar di Fakultas Adab jurusan Ilmu Perpustakaan:
Terima kasih banyak untuk semua ilmu, didikan dan pengalaman yang sangat berarti yang telah kalian berikan kepada kami…
Dengan ini saya menyatakan bahwa,
1. Karya tulis saya berupa Tugas Akhir dengan judul Rancangan Katalog Buku Tugas Akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan Tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang, adalah asli dan belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar akademik baik di UIN Imam Bonjol
Padang maupun di perguruan tinggi lainnya.
2. Karya tulis ini murni gagasan, rumusan, dan hasil pemikiran saya sendiri
tanpa bantuan dari pihak lain, kecuali arahan tim pembimbing.
3. Di dalam karya tulis ini tidak terdapat karya atau pendapat yang telah ditulis
atau dipublikasikan oleh orang lain kecuali secara tertulis dan jelas
dicantumkan sebagai acuan di dalam naskah dengan menyebutkan pengarang
dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
4. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari
terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran di dalam pernyataan ini, maka
saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan galar
akademik yang telah saya peroleh karena karya tulis ini dan sangsi lainnya sesuai dengan norma dan ketentuan hukum yang berlaku.
Padang, 13 Juni 2017
Yang membuat pernyataan
Yoga
NIM 1401040033
Abstrak
YOGA (1401040033) Rancangan Katalog Buku Tugas Akhir Program D3
Ilmu Perpustakaan Tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang
Tugas Akhir ini dilatar belakangi oleh penelusuran informasi, tentang Tugas Akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan Tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang dengan cepat, tepat dan efektif.
Katalog bertujuan membantu pustakawan, pemustaka, yang membutuhkan suatu informasi. Rancangan katalog ini dibuat dalam bentuk buku, agar pemustaka tidak kesulitan dalam menemukan informasi yang berkaitan dengan Tugas Akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan Tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pengembangan yaitu penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan dapat di uji keefektifanya.
Kata kunci : Katalog , Tugas Akhir, Ilmu Perpustakaan
Assalamualaikum wr. wb.
Alhamdulillah segala puji dan syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT
yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan Tugas Akhir yang berjudul Rancangan Katalog Buku Tugas Akhir
Program D3 Ilmu Perpustakaan Tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang, untuk memperoleh gelar A.Md
Dalam penulisan tugas akhir ini, penulis banyak mendapat saran,
dorongan, bimbingan, bantuan, serta arahan dari berbagai pihak yang merupakan
pengalaman yang tidak dapat diukur secara materi. Namun, dapat membukakan
mata penulis bahwa sesungguhnya pengalaman dan pengetahuan tersebut adalah
guru terbaik. Oleh karena itu, dengan segala hormat dan kerendahan hati
perkenankanlah penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. H. Yufni Faisol, MA Dekan Fakultas Adab dan Humaniora
UIN Imam Bonjol Padang.
2. Bapak Fauzi, MA, M. Si, dan Ibu Yulfira Riza, S.S., M.Hum., selaku
Ketua dan sekretaris Program Studi D3 Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab
dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang.
3. Ibu Resty Jayanti Fakhlina, M. A dan Bapak Drs. Gusnar Zain M. Ag,
selaku Dosen Pembimbing tugas akhir dan juga yang selalu memberikan
semangat dan arahan dalam menyelesaikan tugas akhir ini.
4. Bapak Rusdin Zebua, S. IP selaku Kepala dan Pustakawan Perpustakaan
Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang. .
5. Bapak/Ibu staf pengajar Program D3 Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab
dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang.
6. Kedua orang tua saya, Ibu dan Ayah yang telah mendoakan dan
memotivasi selama kuliah.
BP. 2014 Program Studi D3 Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan
Humaniora UIN Imam Bonjol Padang.
8. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam penyelesaian tugas akhir ini.
Semoga bimbingan, arahan, dan bantuan yang Bapak, Ibu, dan
teman-teman berikan menjadi amal ibadah serta memperoleh balasan dari
Allah SWT. Amin. Untuk kesempurnaan dalam penulisan tugas akhir ini,
kritik dan saran dari pembaca yang bersifat membangun sangat Penulis
harapkan.
Padang, 13 Juni 2017
Penulis
PERSETUJUAN PEMBIMBING ... i
PENGESAHAN TIM PENGUJI ... ii
PERNYATAAN ... iii
C. Tujuan Pengambangan ... 3
D. Spesifikasi Produk yang Diharapkan ... 4
E. Pentingnya Pengembangan ... 4
F. Defenisi Istilah ... 4
G. Metode Pengembangan ... 5
BAB II KAJIAN TEORI A. Bahan Rujukan ... 11
B. Katalog ... 14
C. Tujuan, Fungsi, Jenis dan Bentuk Katalog ... 17
D. Pedoman dalam Pembuatan Katalog ... 18
E. Pengatalogan Deskriptif ... 19
BAB III HASIL PENGAMBANGAN A. Analisis Kebutuhan ... 30
B. Rancangan Model Produk ... 31
C. Pembuatanatau Pengembangan Model Produk ... 43
D. Evaluasiatau Pengujian Model Produk ... 48
A. Kesimpulan ... 53
B. Saran ... 53
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
Gambar 1. Rancangan Cover ... 35
Gambar 2. Cover Sebelum Divalidasi ... 40
Gambar 3 C.over Setelah Divalidasi ... .40
Tabel 1. Hasil Validasi Validator Ahli ... 49
Tabel 2. Hasil Validasi Validator Bahasa ... 50
Tabel 3. Hasil Uji Coba Kelompok Kecil ... 51
Tabel 4. Hasil Uji Coba Kelompok Besar ... 53
1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Perpustakaan merupakan sumber informasi yang memiliki peranan
penting dalam mendukung kegiatan pendidikan, yang mempunyai tugas
pokok dalam penyediaan, pengolahan, dan pelayanan informasi bagi
pengguna perpustakaan. Perkembangan dunia perpustakaan yang semakin
maju, sehingga menuntut perpustakaan untuk dapat memberikan informasi
kepada pengunjung/pemustaka secara efektif dan efesien. Sehingga
pemustaka dapat memperoleh informasi yang diinginkan. Salah satu alat
temu kembali informasi yang ada di perpustakaan adalah katalog koleksi
perpustakaan (Bafadhal, 2011).
Katalog perpustakaan adalah daftar dari suatu buku dalam sebuah
perpustakaan. Katalog akan dapat mempermudah pengguna dalam
penelusuran informasi. Melalui katalog perpustakaan, seorang bisa
menemukan dimana lokasi keberadaan bahan pustakanya, dan memperoleh
informasi tentang adanya dokumen pustaka yang memuat suatu informasi
yang dicari.
Pada perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora terdapat beberapa
koleksi seperti karya umum, terbitan berseri, dan bahan rujukan. Koleksi
rujukan terdiri dari kamus, ensiklopedia, Handbook, buku pedoman, sumber biografi, sumber geografi, indeks, abstrak, bibliografi, buku tahunan, katalog,
informasi yang dapat digunakan oleh pemustaka sebagai panduan dalam
membuat tugas akhir atau skripsi.
Tugas akhir mahasiswa Program D3 ilmu Perpustakaan tahun
2010-2013 sudah ada alat telusur yang digunakan oleh pemustaka dalam temu
kemabali informasi yaitu dengan tersedianya katalog buku tugas akhir
Program D3 Ilmu Perpustakaan tahun 2010-2013. Namun, tugas akhir
mahasiswa Program D3 Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora
UIN Imam Bonjol Padang tahun 2014 sampai 2017 (Maret 2014 s.d April
2017) belum ada dibuatkan katalog perpustakaannya. Sehingga pemustaka
kesulitan dalam menemukan informasi mengenai tugas akhir yang sudah
pernah dibuat.
Selain itu, pustakawan juga tidak dapat memberikan informasi secara
cepat kepada pengguna dikarenakan tidak adanya alat telusur informasi untuk
tugas akhir tahun 2014 sampai 2017 (Maret 2014 s.d April 2017). Untuk itu,
penulis ingin melanjutkan untuk membuat katalog buku tugas akhir
mahasiswa Program D3 Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora
UIN Imam Bonjol Padang tahun 2014 sampai 2017 (Maret 2014 s.d April
2017) berdasarkan pedoman atau aturan dari Anglo American Cataloguing Rules 2 (AACR2).
Menurut AACR (2002). “ The Anglo American Cataloguing Rules are
[AACR dirancang untuk penggunaan konstruksi katalog dan daftar
lainnya di perpustakaan umum dari semua ukuran. Aturan mencakup
deskripsi, dan penyediaan titik akses, semua bahan pustaka].
Jumlah tugas akhir mahasiswa Program D3 Ilmu Perpustakaan
Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang tahun 2014 sampai
2017 seharusnya 231 Eksemplar, namun tugas akhir yang ditemui hanya 216
Eksemplar, kekurangannya sebanyak 15 buah yang tidak ditemukan di
lapangan. Katalog yang penulis buat berupa katalog pengarang, judul, dan
subjek, terhadap 216 tugas akhir tersebutsebanyak 648 buah katalog.
Berdasarkan latar belakang masalah, maka perlu dibuatkan katalog
buku untuk tugas akhir mahasiswa Program D3 Ilmu Perpustakaan Fakultas
Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang tahun 2014 sampai 2017,
guna mempermudah pengguna dalam proses temu kembali informasi tentang
tugas akhir mahasiswa tersebut.
B. Rumusan Masalah dan Batasan Penelitian
Berdasarkan latar belakang permasalahan yang diuraikan sebelumnya,
maka rumusan dan batasan masalah penelitian ini adalah bagaimana
pembuatan katalog buku tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan tahun
2014 sampai 2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang?
C. Tujuan Pengembangan
Sesuai dengan rumusan masalah di atas, secara umum penelitian ini
Perpustakaan Tahun 2014 sampai 2017 (Maret 2014 s.d April 2017) Fakultas
Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang.
D. Spesifikasi Produk yang Diharapkan
Katalog buku tugas akhir (TA) Program D3 Ilmu Perpustakaan tahun
2014 sampai 2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang
mencakup semua informasi tentang tugas akhir yang dimaksud dan disusun
secara sistematis yang akan mempermudah dalam pencarian informasi.
Katalog yang dirancang ini berbentuk buku.
E. Pentingnya Pengembangan
Untuk mempermudah mahasiswa dan pemustaka yang memerlukan
tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan dari tahun 2014 sampai dengan
2017, maka perlu dibuatkan katalog buku tugas akhir tersebut semuanya, agar
tugas akhir dapat ditemukan secara cepat dan efesien.
F. Defenisi Istilah
Katalog : Menurut Subekti (2010) katalog adalah daftar buku buku
dengan segenap keterangan kelengkapannya (data
bibliografinya) dari buku yang didaftarnya itu.
Katalog Buku : Katalog buku merupakan katalog yang terdiri atas sejumlah
halaman yang masing-masing halamannya memuat
data-data tentang katalog yang dicetak dengan mesin cetak atau
Jadi, maksud judul yang penulis rancang disini adalah tentang
katalog buku tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan tahun 2014 sampai
2017 Fakultas Adab Humaniora UIN Imam Bonjol Padang.
G. Metode Pengembangan 1. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Development
research). Penelitian pengembangan adalah penelitian yang bertujuan untuk membuat atau mengadakan percobaan untuk sebuah produk informasi
(Sophia, 2010). Produk yang dihasilkan berbentuk katalog buku tugas akhir
Program D3 Ilmu Perpustakaan, yang siap untuk diuji cobakan kepada
pengguna. Jadi, penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang
Berdasarkan buku pedoman penulisan tugas akhir (2016) prosedur
penelitian terdiri dari beberapa tahapan dalam melakukan pengembangan
produk katalog tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan tahun 2014
digunakan oleh pemustaka terhadap tugas akhir mahasiswa D3 Ilmu
Perpustakaan tahun 2014 sampai 2017 Fakultas Adab dan Humaniora
UIN Imam Bonjol Padang. Data ini diambil langsung dari Prodi D3
Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol
Padang dan perpustakaan pusat UIN Imam Bonjol Padang. Nantinya
produk ini akan ditempatkan pada perpustakaan Fakultas Adab dan
Humaniora, dan perpustakaan pusat UIN Imam Bonjol Padang.
b. Rancangan Model (Produk)
Produk yang dihasilkan dalam bentuk buku dengan ukuran A5.
Produk ini akan dicetak dengan kertas HVS dan akan divalidasi oleh
ibu Dian Hasfera, S.Sos, M.I.Kom
Strategi yang akan penulis lakukan dalam merancang produk
katalog buku adalah sebagai berikut :
1) Mengumpulkan semua data tentang tugas akhir Program D3 Ilmu
Humaniora UIN Imam Bonjol Padang.
2) Penulis melakukan perancangan katalog buku, yaitu membuatkan
unsur unsur apa saja yang akan digunakan dalam pembuatan
sebuah katalog buku, supaya katalog ini dapat dugunakan pemakai
dengan mudah.
3) Menyusun katalog buku dilakukan berdasarkan abjad A sampai Z
c. Pembuatan atau Pengembangan Model (Produk)
Produk yang telah dihasilkan akan tersusun dalam format
katalog buku dengan bentuk berparagraf yang berisi data tentang
nomor panggil tugas akhir mahasiswa, Tajuk Entri Utama, judul tugas
akhir dan keterangan pengarang, edisi tempat terbit, penerbit dan
tahun terbit, deskripsi fisik, catatan, jejakan. Nantinya, produk ini juga
akan divalidasi oleh validator bahasa yaitu Bapak Hasrifendi M.Pd
untuk keefektifan bahasa yang digunakan dalam produk ini.
d. Evaluasi atau Pengujian Model (Produk)
Uji coba produk dimaksudkan untuk mengumpulkan data yang
dapat digunakan sebagai dasar untuk menetapkan tingkat keefektifan,
keefesienan, atau kemampuan daya tarik dari produk yang dihasilkan,
dalam hal ini perlu diungkapakan juga uji coba produk secara terbatas.
1) Desain Uji Coba
Uji coba produk pengembangan ini dilakukan melalui dua
tahapan uji coba kelompok kecil, 5 orang dari prodi D3 Ilmu
Padang. Selanjutnya uji coba kelompok besar dilakukan pada, 5 orang
mahasiswa Fakultas Ushuluddin, 2 mahasiswa Fakultas Dakwah dan 3
orang Pustakawan UIN Imam Bonjol Padang. Setelah selesai
melakukan uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar,
disebarkan angket terhadap produk (Katalog) sehingga data yang yang
dibutuhkan untuk kelayakan produk dapat diperoleh secara lengkap.
2) Subjek uji coba dalam penelitian yaitu sebagai berikut:
Dalam hal ini, akan dilakukan kegiatan pengidentifikasian
terhadap kelayakan produk. Untuk itu, penulis meminta kepada
pengguna yaitu, 5 orang mahasiswa Ilmu Perpustakaan Fakultas
Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang, 5 orang
mahasiswa Fakultas Ushuluddin, 2 orang mahasiswa Fakultas
Dakwah dan 3 orang pustakawan UIN Imam Bonjol Padang.
3) Jenis Data
Jenis data dalam penelitian ini yaitu :
a) Data Primer
Data primer merupakan data yang diperoleh sendiri
secara mentah-mentah dari masyarakat dan masih
memerlukan analisa lebih lanjut (Subagyo, 2006) Data mentah
yang diperoleh langsung dari Prodi D3 Ilmu Perpustakaan
Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang.
Jumlah tugas akhir mahasiwa Ilmu Perpustakaan Fakultas
b) Data Sekunder
Menurut Sugiyono (2010) data sekunder adalah sumber data
yang tidak langsung memberikan data kepada pengumpil data,
misalnya lewat orang lain atau lewat dokumen
4) Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen pengumpulan data merupakan alat
pengumpulan data yang digunakan dalam suatu penelitian. Dalam
penelitian ini menggunakan instrumen pengumpulan data berupa
daftar angket yang berfungsi untuk melihat tingkat keberhasilan
suatu produk. Adapun langkah- langkah dalam menyusun daftar
angket sebagai berikut:
a) Menyusun beberapa pertanyaan untuk angket
b) Memvalidasi daftar angket kepada dosen pembimbing dan
validator.
Angket yang penulis buat ini akan disebarkan kepada
validator dan subjek uji coba (perorangan, dan kelompok )
sehingga data yang penulis butuhkan untuk memperbaiki produk
ini diperoleh secara lengkap, yang mana hasil angket tersebut
dicatat, guna untuk melakukan evaluasi terhadap produk yang
dicobakan.
5) Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang penulis lakukan dalam
Perpustakaan tahun 2014 sampai 2017 Fakultas Adab dan
Humaniora UIN Imam Bonjol Padang adalah :
a) Mengumpulkan semua data tentang tugas akhir mahasiswa D3
Ilmu Perpustakaan tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan
Humaniora UIN Imam Bonjol Padang.
b) Mengevaluasi produk katalog tugas akhir mahasiswa D3 Ilmu
Perpustakaan tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan Humaniora
UIN Imam Bonjol Padang yang telah di ujikan, kemudian
dilakukan perbaikan terhadap produk, sehingga produk ini
11
LANDASAN TEORI
Setiap perpustakaan tidak terlepas dari bahan rujukan dan bahan
pustaka. Bahan pustaka merupakan bagian dari bahan rujukan. Di setiap
perpustakaan menyediakan alat telusur (katalog) untuk memudahkan
pemustaka/user dalam mencari koleksi yang dibutuhkan salah satunya ialah
katalog. Dengan adanya petunjuk (katalog) tersebut pemustaka/user dapat
mencari lokasi keberadaan koleksi secara cepat. Katalog termasuk bagian dari
macam-macam bahan rujukan.
A. Bahan Rujukan
Referensi berasal dari bahasa inggris “Reference” yang berarti
menunjuk kepada menyebut. Menurut (KBBI, 2005) istilah referensi
mengacu pada sumber acuan (Rujukan, Petunjuk).
Jadi bahan rujukan merupakan sarana yang sangat penting dalam
penelusuran informasi agar pengguna bisa dengan mudah menemukan
informasi yang diinginkan untuk mendapatkan keterangan yan lebih akurat,
tepat dan efektif.
Bahan rujukan terdiri dari beberapa jenis, yaitu sebagai berikut:
1. Koleksi Primer
a. Kamus adalah daftar alfabetis kata-kata yang disertai dengan arti, lafal,
contohnya penggunaannya dalam kalimat, dan keterangan lain yang
berkaitan dengan kata (Yusuf, 2007).
keterangan atau uraian tentang berbagai hal dalam bidang seni
dan ilmu pengetahuan yang disusun menurut abjad atau menurut
lingkungan ilmu (KBBI, 2005).
c. Buku pedoman (manual) dan buku pegangan (handbook) termasuk
bahan rujukan yang banyak dicari oleh pengguna perpustakaan,
yang menyajikan informasi dalam bidang ilmu pengetahuan
tertentu, biasanya untuk bidang-bidang ilmu yang sudah
berkembang dengan baik, bukan dari bidang ilmu yang masih baru
berkembang (Saleh, 2009).
d. Sumber biografi merupakan jenis bahan rujukan yang memuat
informasi t ent an g riwayat hidup seseorang (KBBI, 2005)
e. Sumber geografi adalah bahan pustaka yang memuat informasi
mengenai tempat, gunung, sungai, batas negara, batas wilayah,
dan sebagainya yang berkaitan dengan lokasi (Saleh, 2009).
2. Koleksi Sekunder
a. Katalog merupakan daftar atau buku yang memuat nama benda
atau informasi tertentu yang ingin disampaikan, disusun secara
berurutan, teratur, dan alfabetis. (KBBI, 2005).
b. Indeks adalah daftar berisi petunjuk, lebih tepatnya indeks
merupakan daftar yang sistematis, mengandung istilah atau
frasa (yang menyatakan nama pengarang, judul, konsep, dan
sebagainya) yang dilengkapi petunjuk ke isi, atau ke lokasi di
c. Bibliografi adalah daftar buku atau karangan yang merupakan
sumber rujukan dari tulisan atau karangan atau daftar tentang
suatu subjek ilmu (KBBI, 2005).
d. Abstrak adalah bentuk bahan perpustakaan lain yang bisa juga
digunakan untuk menelusur informasi mengenai bidang tertentu
(Saleh, 2009).
e. Buku tahunan merupakan buku rujukan yang memuat
informasi mengenai catatan kejadian atau perkembangan (Saleh,
2009).
f. Koleksi Tersier
a. Paket informasi, paket informasi kilat (paket daftar isi majalah)
adalah suatu jenis bahan pustaka rujukan yang merupakan
kumpulan daftar isi majalah yang dijilid khusus menjadi sebuah
buku tersendiri (Saleh, 2009).
b. Direktori merupakan salah satu dari jenis-jenis buku sumber yang
tidak dapat dielakkan dalam setiap upaya pengadaan dan
pengembangan koleksi referensi disetiap perpustakaan manapun,
terutama bagi perpustakaan-perpustakaan perguruan tinggi,
lembaga pemerintah/penelitian maupun perusahaan (Saleh,
2009).
c. Statistik adalah buku rujukan yang berisi informasi statistik atau
data berupa angka-angka mengenai suatu masalah, biasanya
(Saleh, 2009).
d. Buku pemerintah adalah publikasi atau bahan pustaka yang
diterbitkan secara resmi oleh pemerintah, melalui lembaga
resmi yang berisi informasi mengenai pemerintahan, peraturan
atau perundangan, pengumuman- pengumuan resmi (Saleh, 2009).
e. Terbitan Badan Internasional adalah setiap penerbitan yang
dicetak atas biaya pemerintah, atau diterbitkan oleh
badan-badan pemerintah, yang pada umumnya berisi hal-hal yang
berkaitan dengan masalah pemerintahan atau
masalah-masalah untuk kepentingan umum (Saleh, 2009).
B. Katalog
Katalog merupakan istilah umum yang sering diartikan sebagai suatu
daftar barang atau benda yang terdapat pada tempat tertentu. Sebagai istilah
umum katalog ini sering dijumpai pada penerbit, tempat pameran, toko buku,
perpustakaan, dan bahkan supermarket sekalipun. Katalog-katalog tersebut
biasanya memuat informasi-informasi yang perlu diketahui oleh masyarakat
umum. Katalog adalah daftar buku-buku segenap keterangan kelengkapannya
atau data bibliografis dari buku yang didaftarnya itu, sedangkan katalogisasi
adalah proses pembuatan katalog (Suhendar, 2010).
Pengatalogan merupakan membuat daftar koleksi yang terdapat di
perpustakaan. Melalui katalog, pengunjung dapat mengetahui isi koleksi
suatu perpustakaan tanpa harus pergi ke rak koleksi. Katalog terdiri dari
judul koleksi, kota terbit, penerbit, tahun terbit, banyak halaman kalau koleksi
buku, spesifikasi koleksi kalau koleksi tersebut non buku, tinggi atau besar
koleksi, daftar bacaan, ISBN, dan subjek koleksi. Proses pengatalogan ini
telah diatur dalam buku Anglo American Cataloguing Rules 2 (Syahyuman, 2012).
Pengkatalogan adalah proses pembuatan katalog yang merupakan
kegiatan merekam data bibliografi, seperti pengarang, judul, tempat terbit,
nama penerbit, Jumlah halaman, dan lain sebagainya. Hasilnya adalah lazim
disebut dengan istilah deskripsi bibliografi yang memberikan sajian ringkas
untuk membedakan satu buku dari buku lain. Pengkatalogan juga ditentukan
tajuk entri sebagai akses untuk mendekati segi bibliografis buku (Yulia,
2010).
Terdapat dua macam system pengkatalogan yaitu pengkatalogan
deskriptif dan pengkatalogan subjek. Pengkatalogan deskriptif (descriptive
cataloguing) dilakukan kegiatan mengidentifikasi ciri ciri fisik bahan pustaka (dokumen). Pengkatalogan deskriptif ini disebut dengan istilah deskripsi
bibliografis. Kegiatan pengkatalogan deskriptif adalah menentukan tajuk
(heading). Pada pengkatalogan terdapat dua tajuk yaitu Tajuk Entri Utama
(TEU) dan Tajuk Entri Tambahan (TET). Pengkatalogan subjek (subject
cataloguing) dilakukan kegiatan mengidentifikasi ciri ciri isi suatu dokumen (bahan pustaka). Pada kegiatan ini yang ditentukan adalah tentang isi bahan
pustaka tersebut, mengenai apa atau apa masalah yang dibahas di dalamnya
Jadi dari pendapat para ahli di atas, dapat disimpulkan, bahwa katalog
adalah suatu alat telusur informasi serta merupakan wakil dari koleksi yang
dimiliki oleh sebuah perpustakaan yang dibuat berdasarkan aturan yang baku
dan disusun secara sistematis berdasarkan jenis dan alfabetis.
C. Tujuan, Fungsi, Jenis, dan Bentuk Katalog 1. Tujuan Katalog
Tujuan katalog menurut Suhendar (2010).
a. Daftar inventaris bahan pustaka dari suatu atau kelompok
perpustakaan
b. Sarana temu balik bahan pustaka
Katalog perpustakaan berarti merupakan daftar koleksi yang dimiliki
oleh perpustakaan, terutama menyangkut bahan-bahan pustaka yang
tersedia, dan sebagai alat atau media untuk mencari dan menemukan
bahan pustaka yang dibutuhkan oleh pengunjung perpustakaan secara
cepat, tepat dan akurat.
2. Fungsi Katalog
Menurut Yusuf (2010) fungsi katalog adalah:
a. Menunjukkan tempat sebuah buku atau bahan lain dengan
menggunakan simbol-simbol atau lambing-lambang angka klasifikasi
dalam bentuk nomor panggil (Call Number)
b. Mendaftarkan semua buku dan bahan lain dalam susunan alfabetis
dalam tempat khusus di perpustakaan guna memudahkan pencarian
entri-entri atau informasi yang diperlukan.
c. Memberikan kemudahan untuk mencari buku atau bahan lain di
perpustakaan dengan hanya mengetahui salah satu dari daftar
kelengkapan buku yang bersangkutan seperti judul, pengarang, dan
subjek ilmu yang dibahas.
3. Jenis Katalog
Jenis jenis katalog menurut Suhendar (2010).
a. Katalog pengarang yaitu katalog yang dibuat sebagai dasar pembuatan
katalog entri tambahan
b. Katalog Judul, pembuatan katalog judul didasarkan pada katalog
pengarang
c. Katalog subjek, katalog yang sama dengan katalog judul, hanya saja
pada katalog subjek dari buku yang dikatalog tersebut
4. Bentuk Katalog
Katalog berdasarkan bentuk fisiknya menurut Sudarmoto (2006).
a. Katalog Kartu
Katalog kartu dibuat pada kartu berukuran 7,5cm x 12,5cm
yang kemudian disusun dalam laci katalog, ini merupakan bentuk yang
paling sering digunakan di perpustakaan
b. Katalog Buku
Katalog yang dibuat dalam bentuk buku, setiap halaman
memuat kira kira 15 entri atau lebih.
Katalog ini berupa berkas yang merupakan susunan yang
singkat dari sejumlah kartu terlepas dengan ukuran lebih besar sedikit
dari kartu katalog.
d. Online Katalog
Online katalog atau lebih dikenal dengan OPAC (Online Public
Acces Catalogue) merupakan data data bibliografis yang disimpan dalam system komputer dan dapat di akses dengan mudah oleh
pengguna perpustakaan.
D. Pedoman dalam Pembuatan katalog
Anglo American cataloguing Rules edisi 2 dikenal dengan sebutan AACR2 yang digunakan sebagai pedoman dalam pembuatan katalog dan bisa
digunakan untuk semua jenis bahan pustaka. AACR2 memiliki aturan yang
bersifat alternative dan pilihan. Artinya beberapa aturan boleh digunakan atau
tidak.
Tahap -tahap dalam pengkatalogan dilakukan dalam dua tahap, yaitu
pertama mencatat terlebih dahulu data bibliografi bahan pustaka, dan yang
kedua menentukan titik akses yang meliputi penentuan tajuk entri utama,
tajuk entri tambahan dan bentuk tajuknya. Dalam struktur peraturan AACR2
terbagi atas dua bagian. Bagian pertama aturan untuk membuat deskripsi
bibliografi, dan bagian kedua peraturan untuk menentukan titik akses
E. Pengatalogan Deskriptif
1. Unsur-unsur Data Bibliografis
Berdasarkan AACR (2002) Deskripsi bibliografis memiliki tiga
tingkatan (level), yang penggunaannya disesuaikan dengan kondisi dan
kebutuhan lembaga. Setiap tingkatan deskripsi bibliografis tersebut
perbedaannya terlihat dari penekanan sumber informasi bahan yang
diuraikan.
a. Tingkat pertama
Unsur yang ada dalam tingkat pertama adalah:
Judul sebenarnya/ pernyataan penanggung jawab utama.—edisi
(jika ada).—daerah data khusus (jika ada).—tempat terbit : penerbit
utama, tahun terbit.—deskripsi fisik.—catatan.—nomor standar
(ISBN/ISSN).
Level ini lebih cocok diterapkan untuk perpustakaan tingkat
sekolah, dikarenakan informasi deskripsi yang diuraikan penekanannya
pada sumber informasi utama saja.
b. Tingkat kedua
Unsur yang ada dalam tingkat kedua adalah:
Judul utama [GMD] = judul parallel : anak judul/
penanggungjawab utama ; penanggungjawab lainnya.—edisi /
pernyataan penanggungjawab yang berhubungan dengan edisi.—data
khusus (material atau jenis publikasi) .—tempat terbit: penerbit, tahun
penanggungjawab seri, seri dari ISSN ; penomoran seri, judul sub seri,
ISSN subseri; penomoran subseri) .—catatan .—nomor standar
(ISBN/ISSN).
Level ini penggunaannya untuk kategori perpustakaan umum
dan perguruan tinggi. Koleksi perpustakaan lebih bervariasi dan lebih
kompleks. Sehingga informasi dari sumber juga lebih banyak dan
lengkap dalam mendeskripsikannya.
c. Tingkat ketiga
Untuk level terakhir, kategori level tiga merupakan bentuk
penerapan uraian deskripsi bibliografis yang lebih kompleks, yaitu
dengan menguraikan seluruh informasi yang tertera/ tercantum pada
sumber informasi bahan pustaka.
Level ini lebih cocok diterapkan untuk perpustakaan khusus,
dikarenakan koleksi perpustakaan khusus lebih spesifik dan detail untuk
kategori subjeknya.
a. Daerah Deskriptif
Sesuai dengan ketentuan (rules) yang dimuat dalam Anglo American Cataloging Rules 2 (AACR), unsur-unsur data bibliografis secara umum dibagi kedalam 8 deskriptif yaitu:
Daerah 1 Title and statement of
responsibility area (daerah judul dan penanggungjawab)
-judul asli, judul parallel, anak
judul
Designation) Daerah 2 Edition area (daerah edisi) Edisi, revisi, jilid
Daerah 3 - Material (or type of
Daerah 4 Publication, distribution, ect. Area (daerah peneribitan)
Penerbit, tempat terbit, tahun terbit
Daerah 5 Physical description area
(daerah deskripsi fisik)
Judul halaman, ukuran,
tinggi/diameter, gambar, warna,
bentuk fisik, material, dimensi
Daerah 6 Series area (daerah seri) Judul seri, nomor seri
Daerah 7 Note area (daerah catatan) Penjelasan lebih lanjut tentang
informasi dari sumber, periodical,
terbitan berseri dan informasi
penting lainnya yang tidak
tercantum pada daerah deskripsi
lain
Daerah 8 Standar number and terms of
availability area (daerah nomor standar)
- ISBN (International
Standar Book Number)
- ISSN (International
Format dalam pembuatan deskriptif katalog yaitu dengan
memformulasikan informasi 8 daerah deskripsi dalam uraian 4 paragraf:
1) Paragraf 1, memuat informasi daerah 1-daerah 4
2) Paragraf 2, memuat informasi daerah 5-daerah 6
3) Paragraf 3, memuat informasi daerah 7
4) Paragraf 4, memuat informasi daerah 8
Berdasarkan AACR (2002) bahwa katalog terdiri dari 3
komponen, yaitu:
1) Komponen call number (nomor panggil)
Call number disusun oleh unsur: nomor klasifikasi, 3 huruf nama pengarang, dan 1 huruf awal judul.
2) Komponen uraian 8 daerah deskriptif
3) Komponen jejakan
Jejakan merupakan keterangan bahwa terdapat katalog lain
dalam menelusur koleksi yang sama. Dalam membuat informasi pada
jejakan, angka arab digunakan untuk keterangan subjek, dan angka
romawi digunakan untuk keterangan pengarang dan judul.
Contoh katalog:
Tajuk Entri Utama 025.31
ARI Arianti, Mafda Siska
r Rancangan Katalog Kartu di Perpustakaan SMKN 2
b. Pungtuasi (tanda baca)
Tanda baca dan symbol-simbol yang digunakan dalam deskrisi
bibliografis memiliki fungsi masing-masing. Setiap tanda baca dan
diawali dan diakhiri dengan spasi. Kecuali untuk tanda titik (.) dan
tanda (,) setiap daerah dalam satu paragraph dipisahkan oleh tanda titik
garis (.--). Tanda baca yang sama akan memiliki fungsi yang berbeda
pada daerah yang berbeda.
Secara umum fungsi dari pungtuasi deskripsi bibliografis antara
lain sebagai berikut:
Daerah 1:
1) Tanda titi dua (:) : digunakan untuk keterangan anak judul
2) Tanda sama dengan (=) : digunakan untuk ketererangan judul
parallel
3) Tanda garis miring (/) : digunakan untuk keterangan
penanggungjawab
4) Tanda titik koma (;) : digunakan untuk keterangan
penanggungjawab kedua, ketiga, dan seterusnya
Daerah 2:
1) Tanda garis miring (/) : digunakan untuk keterangan
penanggungjawab pertama yang ada hubungannya dengan edisi
2) Tanda titik koma (;) : digunakan untuk keterangan
penanggungjawab kedua dan seterusnya yang ada hubungannya
Daerah 3:
Berlaku untuk koleksi kartografis dan terbitan berseri.
Daerah 4:
1) Tanda titik dua (:) digunakan untuk keterangan penerbit atau
percetakan.
2) Tanda koma (,) digunakan untuk pemisah antara informasi penerbit
dengan tahun terbit
Daerah 5:
1) Tanda koma (,) : digunakan untuk pemisah anatara informasi
jumlah paginasi dengan halaman.
2) Tanda titik dua (:) digunakan untuk keterangan ilustrasi
3) Tanda titik koma (;) : digunakan untuk keterangan informasi
ukuran fisik
4) Tanda tambah (+) : digunakan untuk keterangan bahan lain yang
diikut sertakan pada bahan utama.
Daerah 6, Daerah 7, Daerah 8: tidak ada tanda spesifik c. Singkatan-singkatan
Sesuai dengan aturan yang terdapat dalam AACR2, beberapa
singkatan yang digunakan sebagai berikut:
Et al. (et alii) : jika pengarang lebih dari satu
s. I. (sine loco) : jika tempat terbit tidak diketahui
s.n. (sine nomine) : jika nama penerbit, distributor tidak ketahui
cm. (sentimeter) : untuk ukuran fisik koleksi
ed. (edisi)
rev. (revisi)
b. Format katalog indensi dan berparagraf
Katalog terdiri dari dua bentuk yaitu indensi dan berparagraf.
Indensi digunakan jika:
a. Koleksi dikarang lebih dari 3 orang penulis
b. Karya tersebut merupakan karya editor
c. Karya tersebut dikarang oleh badan korporasi
Selain dari 3 ketentuan di atas maka bentuk katalog yang dibuat
adalah berparagraf. Katalog indensi tajuk entri utama pada judul.
Jika bentuk katalog yang dibuat adalah indensi, maka setiap
paragraf sejajar dan antar paragraf dipisahkan dengan jarak spasi.
Kemudian jika yang dibuat adalah katalog dalam bentuk berparagraf,
maka setiap awal paragraph menjorok ke dalam 5 ketukan dan tidak ada
jarak spasi antar paragraf.
Contoh katalog Indensi:
Pertolongan Pertama : Dokter di Rumah Anda/ Penyunting, Toni Smith; Editor Bahasa Indonesia, Harmiel M.
Soekardjo.—Jakarta: Dian Rakyat, 2001.
316 hlm.: ilus.; 28 cm.
Contoh katalog Berparagraf:
1. Tajuk Entri untuk Nama Pengarang
Tajuk entri dalam penyusunan katalog antar lain : kepengarangan,
judul, dan subjek. Untuk kepengarangan, berdasarkan ketentuan AACR2
dalam rule 22.26. INDONESIAN NAME maka aturan kepengarangan
untuk tajuk di Indonesia antara lain sebagai berikut. Syam, Nina W.
Sosiologi Komunikasi/ Nina W. Syam.—Bandung: Humaniora, 2009.
xvi, 269 hlm.: ilus.; 24 cm. ISBN 979-778-031-7
Tajuk entri Utama
Yusup, Pawit M.
Ilmu Informasi, Komunikasi dan Kepustakaan/ Pawit M. Yusup.—Ed. 1, Cet. 1.—Jakarta: Bumi AKsara, 2009.
a. Secara umum nama akhir dibalik ke posisi depan dan dipisahkan oleh
tanda koma (,)
Contoh:
Mohammad Hatta (nama sebenarnya)
Hatta, Mohammad
Amir Hamzah Nasution (nama sebenarnya)
Nasution, Amir Hamzah
I Gusti Ketut Djelantik (nama sebenarnya)
Djelantik, I gusti Ketut
b. Jika seseorang dikenal dengan nama lebih dari satu, maka dalam
pembuatan tajuk skala prioritas adalah nama yang sering muncul, yang
paling sering digunakan atau nama terakhir.
c. Jika seorang berganti nama, maka yang digunakan adalah nama yang
terbaru
Contoh:
Ki Hajar Dewantara
Bukan Suwardi Surjaningrat (nama lama)
Dewantara, Ki Hajar
d. jika seseorang memiliki nama samaran, maka yang ditulis adalah nama
samarannya.
Contoh:
Woody Allen (nama pada bahan)
Allen, Woody
e. jika nama seseorang memiliki tanda hypens (-), maka tidak ada
pembalikan nama
Contoh:
Sulistyo-Basuki
f. jika nama disertai dengan penjelasan hubungan ayah dengan anak (bin,
binti, ibni) nama tidak dibalik.
Contoh:
Abdullah bin Nuh (nama sebenarnya)
Adbullah bin Nuh
S. bin Umar (nama sebenarnya)
S. bin Umar
g. jika nama sebenarnya disertai inisial diakhir nama, maka nama tersebut
tidak dibalik.
Contoh:
Djakaria N. E. (nama sebenarnya)
Djakaria N. E.
h. jika nama disertai gelar adat
contoh:
Rustam Sutan Palindih (nama sebenarnya)
Palindih, Rustam Sutan
i. jika nama sebenarnya disertai title (gelar) penghargaan akademik atau
Prof. H. Deddy Mulyana. Ph. D. (nama sebenarnya)
Mulyana, Deddy
j. jika nama disertai dengan gelar kebangsawanan diawali nama, maka
nama sebenarnya dibalik kemudian gelar kebangsawanan menjadi
akhir nama dan dipisahkan oleh tanda koma (,)
Contoh:
Marah Rusli (nama sebenarnya)
Rusli, Marah
k. nama cina biasanya diikuti dengan nama keluarga. Nama keluarga
umumnya berada didepan nama pribadi. Namun cina keturunan
biasanya memposisikan nama keluarga setelah nama pribadi. Jadi
dalam pembuatan tajuk untuk nama cina, nama keluarga didahulukan
atau berada didepan nama pribadi dan dipisahkan oleh tanda koma (,)
Contoh:
Lim Yauw Tjin (nama sebenarnya)
30
HASIL PENGEMBANGAN A. Analisis Kebutuhan
Pada katalog buku tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan
Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang data dapat
dikumpulkan dari Jurusan D3 Ilmu Perpustakaan, dan Perpustakaan UIN
Imam Bonjol Padang. Data yang terkumpul sebanyak 216 eksemplar. Dalam
hal ini, analisis dilakukan dengan uji coba terhadap kelompok kecil yang
terdiri dari lima orang. Lima orang tersebut merupakan subjek uji coba yang
berasal dari kalangan mahasiswa Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan
Humaniora UIN Imam Bonjol Padang. Selanjutnya uji coba kelompok besar
yang terdiri dari 5 orang mahasiswa Fakultas Ushuludin, 2 orang mahasiswa
Fakultas Dakwah dan 3 orang pustakawan UIN Imam Bonjol Padang.
Wawancara pertama dilakukan dengan Yosri Putra pada hari Rabu
tanggal 7 Juni 2017 pukul 16.00 WIB. Dalam wawancara tersebut data yang
didapat bahwa dia tidak mengerti dengan katalog, dan dia bertanya apa itu
katalog dan apa keguanaannya. Setelah penulis jelaskan tentang katalog,
ia cukup mengerti dan membutuhkan alat telusur berupa katalog buku
tersebut.
Wawancara kedua dilakukan dengan Viky Fajri pada hari Kamis
tanggal 7 Juni 2017 pukul 10.30 WIB. Pada wawancara tersebut data yang
didapat bahwa dia mengerti tentang katalog, serta membutuhkan katalog
Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang.
Berdasarkan hasil dari wawancara tersebut, dapat disimpulkan bahwa
masih banyak orang yang belum mengenal katalog, sedangkan yang mengenal
katalog ini kebanyakan dikenal oleh orang yang mempunyai pendidikan
ilmu perpustakaan. Padahal katalog ini adalah sebagai bahan rujukan/referensi
bagi pemustaka dalam mencari sebuah informasi. Dengan adanya katalog ini
pengguna lebih mudah dan cepat dalam menelusur informasi.
B. Rancangan Model Produk
Rancangan model dibuat dalam bentuk buku. Katalog buku tersebut
bahannya dari kertas HVS ukuran A5 dengan gaya tulisan Times New Roman dengan ukuran huruf 12 serta ukuran jarak antara deskripsi fisik dengan jejakan berjarak 1 spasi. Katalog buku tersebut berisikan deskripsi Bibliografis
dan fisik mengenai tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab
dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang. Selanjutnya katalog buku yang
sudah dirancang akan divalidasi oleh Ibu Dian Hasfera (validator 1 Ahli) dan
Hasrifendi (validator II Bahasa).
Strategi yang akan di lakukan dalam merancang produk katalog buku
tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan tahun 2014-2017 Fakultas Adab
dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang ini adalah sebagai berikut :
1. Mengumpulkan data tentang tugas akhir tahun 2014-2017 Program D3
Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol
Mengumpulkan data tentang tugas akhir Program D3 Ilmu
Perpustakaan tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN
Imam Bonjol Padang ini dilakukan dengan observasi langsung di Prodi
D3 Ilmu Perpustakaan dan perpustakaan pusat UIN Imam Bonjol Padang.
2. Mencari nomor Klasifikasi
Setelah data terkumpul maka dicarilah nomor klasifikasi
masing-masing tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan Tahun 2014-2017
Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang.
3. Menentukan Subjek
Setelah nomor klasifikasi selesai maka ditentukan masing-masing
subjek/bidang ilmu yang dibahas dalam tugas akhir Program D3 Ilmu
Perpustakaan tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN
Imam Bonjol Padang menggunakan buku tajuk subjek
4. Rancangan Katalog Tugas Akhir
Setelah pencarian nomor klasifikasi dan penentuan subjek selesai
maka dibuatkanlah katalog buku tugas akhir Program D3 Ilmu
Imam Bonjol Padang selesai, maka dibuatkanlah indeks pengarang dan
a. Cover Buku
Dalam pembuatan katalog buku ini perlu dibuatkan cover di
bagian depan dan belakang yang berfungsi untuk melindungi bagian
dalam buku dari kerusakan.
d. Katalog buku
Dalam pembuatan katalog buku ini penulis membuatkan
katalog tajuk entri utama, tajuk entri tambahan, dan subjek.
Katalog Tajuk Entri Utama
Katalog Tajuk Entri Tambahan
Katalog Subjek
Gambar 2. Cover Sebelum Divalidasi. 2
Katalog Tajuk Entri Utama Sebelum Divalidasi
Katalog Subjek Sebelum Divalidasi
C. Pembuatan dan Pengembangan Model (Produk)
Langkah-langkah dalam pembuatan katalog buku tugas akhir
Program D3 Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam
Bonjol Padang yaitu :
1. Cover Katalog Buku Tugas Akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan
Cover ini berfungsi sebagai daya tarik kepada pembaca dan
juga untuk memberi identitas dari isi keseluruhan buku. Maka untuk itu
perlu dibuatkan cover katalog buku tugas akhir Program D3 Ilmu
Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang
yang menarik, agar pengguna dapat mengenali buku tersebut dengan
melihat covernya, serta pengguna tertarik untuk membacanya dengan
2. Kata pengantar
Kata pengantar adalah halaman yang berisi ucapan-ucapan atas
selesainya produk katalog buku tentang tugas akhir Program D3 Ilmu
Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang
tersebut, baik tentang ucapan rasa syukur, ucapan rasa terimakasih,
tujuan dan manfaat penulisan serta kritik dan saran yang membangun.
Kata pengantar terdiri dari tiga bagian yaitu pembukaan, isi, dan
3. Daftar isi
Daftar isi adalah urutan judul pada tiap bab beserta halaman yang
terdapat pada produk katalog buku tugas akhir Program D3 Ilmu
Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang.
Fungsinya yaitu untuk memudahkan pengguna dalam mencari informasi
secara cepat tanpa harus mencari satu persatu.
4. Katalog Buku Tugas Akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan
Katalog buku tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan Fakultas
Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang adalah sebagai referensi
bagi pustakawan maupun pengguna dalam menelusur informasi tentang
tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora
UIN Imam Bonjol Padang.
Katalog Subjek
5. Indeks pengarang
Indeks adalah daftar kata atau istilah penting yang terdapat dalam
cetakan dan tersusun menurut abjat yang memberikan informasi mengenai
a. Validator Ahli
Berdasarkan rancangan produk yang diberikan kepada Validator Ahli yaitu
ibu Dian Hasfera, M. I. Kom dalam penbuatan rancangan produk
perbaikan produk meliputi, desain cover, isi, dan kata pengantar.
b. Validator Bahasa
Berdasarkan produk yang diberikan kepada Validator Bahasa yaitu
Bapak Hasrifendi, M. Pd dalam pembuatan produk, perbaikan produk
meliputi, isi, dan kata pengantar.
Tabel 2. Hasil Validasi Validator Bahasa
D. Evaluasi atau Pengujian Model (produk)
Di tahapan ini, produk yang telah dibuat, kemudian diuji cobakan
kehandalan dan kepraktisannya secara terbatas (kelompok kecil). Dalam
penelitian ini, subjek uji coba adalah Mahasiswa UIN Imam Bonjol Padang
Jurusan D3 Ilmu Perpustakaan yang berjumlah 5 (lima) orang, yaitu Agusri
Feki, Cici Yunasra, Tuti Anggi Wandari, Ahsanul Husna, Abdillah
subjek uji coba kelompok besar adalah 5 orang mahasiswa Fakultas
Ushuluddin yaitu Dian Arianti, Miftahul Khair, Nurila Yani, Boy Sandi Ulvie,
Fonny, 2 orang mahasiswa Fakultas Dakwah Hannisa, Riza Nurfitri, dan 3
orang pustakawan yaitu Dra. Husnah, Lusi Ismail, dan Ahmad Eskha.
Untuk menentukan tingkat kepraktisan dan keefektifan produk, maka
responden diminta untuk mengisi atau menjawab kuesioner, setelah mereka
menggunakan produk atau Katalog Buku Tugas Akhir Program D3 Ilmu
Perpustakaan Tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam
Bonjol Padang yang telah dibuat. Maka hasil penilaian yang diberikan adalah
sebagai berikut.
1. Uji Coba kelompok kecil
Angket
No Pertanyaan Ya Tidak
1 Apakah sebelumnya saudara/saudari sudah mengenal
katalog?
4 0
2 Menurut saudara/saudari, apakah design cover ini sudah menarik?
4 1
3 Apakah catalog buku ini mudah untuk
dimengerti?
5 0
4 Menurut saudara/saudari, apakah dengan adanya katalog buku ini bisa membantu menemukan tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan Tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang?
5 0
5 Menurut saudara/saudari, apakah susunan katalog buku ini dapat mempermudah saudara dalam menelusur informasi?
6 Menurut saudara/saudari, apakah indeks katalog buku ini mempermudah saudara dalam menelusur informasi tentang tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan Tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang?
5 0
Tabel 3. Angket Uji Coba Kelompok Kecil
Uji coba kelompok kecil yang di lakukan kepada mahasiswa D3 Ilmu
Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora. 5 responden mengatakan sudah
mengenal katalog. 4 responden mengatakan design cover katalog ini sudah
menarik, dan 1 responden mengatakan desain cover tidak menarik. 5
responden mengatakan mudah untuk di mengerti. 5 responden mengatakan
katalog ini bisa membantu dalam menemukan informasi tentang Tugas Akhir
Program D3 Ilmu Perpustakaan Tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan
Humaniora UIN Imam Bonjol. 5 responden mengatakan susunan katalog ini
dapat mempermudah. 5 responden mengatakan indeks katalog dapat
mempermudah dalam menelusur informasi tugas Akhir Program D3 Ilmu
Perpustakaan Tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam
Bonjol.
Berdasarkan uji coba perorangan dapat disimpulkan bahwa sudah
banyak mahasiswa yang mengenal katalog, dan mereka juga setuju dengan
produk katalog ini. Karena dengan adanya katalog ini dapat membantu
pengguna dalam mencari informasi tugas akhir Program D3 Ilmu
Perpustakaan tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam
2. Uji Coba Kelompok Besar
Angket
No Pertanyaan Ya Tidak
1 Apakah sebelumnya saudara/saudari sudah mengenal
katalog?
4 6
2 Menurut saudara/saudari, apakah design cover ini sudah menarik?
7 3
3 Apakah katalog buku ini mudah untuk
dimengerti?
8 2
4 Menurut saudara/saudari, apakah dengan adanya
katalog buku ini bisa membantu menemukan tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan Tahun 2014-2017
Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang?
9 1
5 Menurut saudara/saudari, apakah susunan katalog buku
ini dapat mempermudah saudara dalam menelusur informasi?
10 0
6 Menurut saudara/saudari, apakah indeks katalog buku ini mempermudah saudara dalam menelusur
informasi tentang tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang?
8 2
Tabel 4. Hasil Uji Coba Kelompok Besar
Uji coba kelompok yang di lakukan kepada 5 orang mahasiswa
Fakultas Ushuluddin, 2 orang mahasiswa Fakultas Dakwah, dan 3 Orang
pustakawan. 4 responden mengatakan sudah mengenal katalog, dan 6
responden mengatakan tidak mengenal katalog. 7 responden mengatakan
design cover katalog ini sudah menarik, dan 3 responden mengatakan
desain cover ini tidak menarik. 8 responden mengatakan mudah untuk di
mengerti, dan 2 responden mengatakan sulit dimengerti. 9 responden
tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan Tahun 2014-2017 Fakultas Adab
dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang. 10 responden mengatakan
susunan katalog buku tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan Tahun
2014-2017 ini dapat mempermudah penelusuran informasi. 8 responden
mengatakan indeks katalog dapat mempermudah dalam menelusur informasi
tentang tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan Tahun 2014-2017
Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol.
Berdasarkan hasil uji coba kelompok dapat disimpulkan bahwa
masih banyak orang yang belum mengenal katalog, setelah produk
katalog ini di perlihatkan sehingga pengguna mengatakan bahwa produk
katalog ini dapat membantu dan mempermudah pengguna dalam mencari
53 PENUTUP
A. KESIMPULAN
Tugas akhir katalog buku Program D3 Ilmu Perpustakaan Tahun
2014-2017 Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang ini dapat
membantu pengguna dalam menelusur informasi, dan catalog ini juga
dilengkapi dengan indeks pengarang dan subjek untuk mempermudah
pengguna dalam menemukan infromasi yang diinginkan secara cepat, tepat
dan efesien.
Katalog buku ini dibuat sesuai dengan pedoman AACR Edisi 23.
Katalog memuat informasi mengenai call number, deskripsi fisik tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan Tahun 2014-2017 Fakultas Adab dan
Humaniora UIN Imam Bonjol Padang, danjejakan. Tujuan catalog adalah
untuk disebarkan kepada lembaga informasi atau sebagai bahan rujukan bagi
parapencari informasi tercetak atau terekam.
B. Saran
Sebaiknya produk ini dapat digunakan oleh berbagai kalangan,
terutama bagi mahasiswa D3 Ilmu perpustakaan yang ingin mencari informasi
tentang tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan tahun 2014-2017 Fakultas
Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang.
Katalog buku tugas akhir Program D3 Ilmu Perpustakaan tahun
lanjutan dari katalog yang sudah ada dibuatkan 3 tahun sebelumnya.
Sebaiknya, sarana temu kembali informasi untuk tugas akhir Program D3 Ilmu
ALA. (2002). AACR 2 ed Rev. American Library Assocation.
Bafadhal, I. (2011). Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2005). Jakarta: Balai Pustaka
Yusuf, PM. (2007). Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Kencana
Saleh, A. R. (2009). Pengantar kepustakaan. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.
Sophia. (2010). Metode Penelitian. Yogyakarta: Erlangga.
Subagyo, J. (2006). Metode Penelitian. Jakarta: Rineka.
Subekti, P. M. (2010). Teori dan Praktik Penelusuran Informasi (Information Retrival). Jakarta: Kencana.
Sudarmoto. (2006). Pengantar Manajemen Perpustakaan Madrasah. Jakarta:
Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah.
Sugiyono. (2010). Metode penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&d. Bandung: Alfabeta.
Suhendar, Y. (2010). Pedoman Katalogisasi : Cara Mudah Membuat Katalog
Perpustakaan. Jakarta: Kencana.
Suwarno, W. (2010). Dasar Dasar Ilmu Perpustakaan. YogyaKarta: Ar- Ruzz..
Syahyuman. (2012). Manajemen Koleksi Perpustakaan. Padang: Sukabina Press
Tim Penyusun . (2016). Pedoman Penulisan Tugas Akhir Program Diploma Tiga (3) Ilmu Perpustakaan. Padang: Fakultas Adab dan Humaniora IAIN Imam Bonjol Padang.
