16 SEPTEMBER 2009
1.0. TUJUAN
Prosedur ini bertujuan sebagai panduan dalam perencanaan,
pelaksanaan, pemantauan, evaluasi dan tindak lanjut kegiatan belajar
mengajar (KBM) di SMAN 1 Rembang.
2.0. RUANG LINGKUP
Prosedur ini mengatur persiapan, pelaksanaan, pemantauan dan
evaluasi KBM baik teori maupun praktikum, meliputi :
a Penyusunan program pelaksanaan kurikulum
b Penyusunan pembagian tugas guru
c Penyusunan jadwal pelajaran
d Penyusunan program tahunan
e Penyusunan program semester.
f Penyusunan perangkat pembelajaran (silabus, RPP, work sheet, media
pembelajaran dan alat penilaian/evaluasi).
g Penyusunan perencanaan dan alat evaluasi remidial dan pengayaan.
h Pelaksanaan KBM sesuai jadwal pelajaran yang telah tersusun.
i Pelaksanaan evaluasi untuk mengetahui ketercapaian kompetensi
j Pelaksanaan evaluasi untuk mengukur keberhasilan KBM
k Pelaksanaan remidial dan pengayaan
l Pelaporan hasil belajar yang telah dicapai oleh siswa.
Proses pembelajaran memenuhi standar proses yang ditetapkan BSNP
dan diperkaya dengan indikator tambahan berupa:
a Proses pembelajaran pada semua mata pelajaran menjadi teladan bagi
16 SEPTEMBER 2009
kepribadian unggul, kepemimpinan, jiwa entrepreneurial, jiwa patriot, dan
jiwa inovator
b Menerapkan pembelajaran berbasis TIK pada semua mata pelajaran
c Pembelajaran mata pelajaran kelompok sains, matematika menggunakan
bahasa Inggris, sementara pembelajaran mata pelajaran lainnya, kecuali
bahasa asing, menggunakan bahasa Indonesia
Proses penilaian memenuhi standar penilaian yang tetapkan BNSP
dan diperkaya dengan indikator tambahan berupa:
“Model penilaian sekolah unggul dari Negara angggota OECD dan/atau
Negara maju lainnya yang mempunyai keunggulan dalam bidang
pendidikan”.
3.0. STANDAR YANG BERLAKU
1). Klausul ISO 9001:2008 : 7.1 Realisasi Produk
: 7.5.1 Pengendalian Produksi &
Pelayanan
8.2.4 Pemantauan dan Pengukuran
Produk
4.0. KRITERIA KEBERHASILAN
1. Tersusunnya program pelaksanaan kurikulum
2. Tersusunnya pembagian tugas guru
3. Tersusunnya jadwal pelajaran
4. Tersusunnya program tahunan
16 SEPTEMBER 2009
6. Tersusunnya perangkat pembelajaran (silabus, RPP, work sheet, media
pembelajaran dan alat penilaian/evaluasi).
7. Tersusunnya perencanaan dan alat evaluasi remidial dan pengayaan.
8. KBM sesuai jadwal pelajaran sesuai program yang telah tersusun.
9. Terlaksanakannya evaluasi untuk mengetahui ketercapaian kompetensi
10. Terlaksanakannya evaluasi untuk mengukur keberhasilan KBM
11. Terlaksanakannya remidial dan pengayaan
12. Terlaksanakannya monitoring PBM
13. Adanya laporan hasil belajar yang telah dicapai oleh siswa.
14. Terlaksananya proses pembelajaran dan penilaian sesuai dengan
16 SEPTEMBER 2009
5.0. PROSEDUR
5.1. DIAGRAM ALIR
DIAGRAM ALIR PERENCANAAN, PELAKSANAAN, PEMANTAUAN DAN EVALUASI KBM
KEPAL
Mulai Penyusunan Program KBM
Persetujuan - Kalender Pendidikan - Jadwal Mengajar - Pembagian Tuags Mengajar - Jadwal Pelajaran - Program Kerja Akademik - Program Monitoring
- Penerbitan SK Pembagian Tuags Mengajar - Pengesahan Program
Pengusunan Perangkat KBM
melalui IHT (Workshop) Format Perangkat
Pembelajaran
Ujian Pelaporan KBM Perngakat dan
administrasi pembelajaran
- Instrumen Evaluasi dan materi pengayaan
Daftar Nilai, Nilai Murni, Leger, Rapot
Daftar Pemantauan
Laporan Monitoring
Rapat Koordinasi dengan Guru tiap awal bulan Mulai
16 SEPTEMBER 2009 5.2.1. PERENCANAAN
5.2.1.1 Waka Kurilulum merencanakan program KBM yang berupa
kalender pendidikan, pembagian tugas guru, jadwal pelajaran,
jadwal mengajar, program monitoring, program kerja
akademik, format administrasi (Buku Kamajuan Kelas, Daftar
Hadir siswa ) dan perangkat KBM, format laporan kegiatan
PBM.
5.2.1.2 Kepala sekolah megesahkan program KBM dan menerbitkan
SK yang terkait.
5.2.1.3 Guru menyusun perangkat pembelajaran, evaluasi dan
remidial/pengayaan.
5.2.1.4 Tim monitoring melaksanakan monitoring KBM.
5.2.2. PELAKSANAAN
5.2.2.1. Guru melaksanakan KBM
5.2.2.2. Guru melaksanakan Ujian (UTS, UAS, UKK, UN/S)
5.2.2.3. Guru melaksanakan remidial/pengayaan.
5.2.2.4. Tim monitoring memantau pelaksanaan KBM (pada awal
pelajaran, pergantian jam istirahat dan akhir pelajaran),
ujian dan remidial.
5.2.2.5. Guru melaporkan hasil KBM berupa daftar nilai yang
diverifikasi Waka Kurikulum dan disahkan oleh Kepala
Sekolah.
5.2.2.6. Waka kurikulum menerima hasil monitoring dan
menyampaikannya pada rapat koordinasi guru setiap awal
16 SEPTEMBER 2009 5.2.3. EVALUASI
5.2.3.1. Berdasarkan berdasarkan kriteria keberhasilan yang telah
ditetapkan.
5.2.4. TINDAK LANJUT
5.2.4.1 Hasil evaluasi ditindaklanjuti pada tahun berikutnya guna
penyempurnaan KBM.
6.0. CATATAN / REKAMAN MUTU
NO JUDUL NOMOR
DOKUMEN
PENANGGUNG JAWAB
1
Standar Proses dan
Standar Penilaian
BSNP
RF.EKS.SMAN1
/KUR-02-01 Waka Kurikulum
2 Standar Penjaminan
Mutu SBI
RF.EKS.SMAN1
/KUR-02-02 Waka Kurikulum
3 Kalender pendidikan FM.SMAN1/KU
R-02-01 Eksternal
4 Program kerja
kurikulum
FM.SMAN1/KU
R-02-02 Kepala Sekolah
5 SK Pembagian Tugas
Mengajar
RF.INT.SMAN1/
KUR-02-01 Waka Kurikulum
6 Jadwal pelajaran FM.SMAN1/KU
16 SEPTEMBER 2009
7 Perangkat pembelajaran
(portofolio)
FM.SMAN1/KU
R-02-04 Guru
8 Buku kemajuan kelas FM.SMAN1/KU
R-02-05 Guru
9 Daftar nilai FM.SMAN1/KU
R-02-06 Guru
10 Daftar hadir siswa FM.SMAN1/KU
R-02-07 Guru
11 Kisi-kisi penulisan soal FM.SMAN1/KU
R-02-08 Guru
12 Naskah soal FM.SMAN1/KU
R-02-09 Guru
13 Program remedial FM.SMAN1/KU
R-02-10 Guru
14 Program Pengayaan FM.SMAN1/KU
R-02-11 Guru
15 Laporan Hasil Pemantauan KBM
FM.SMAN1/KU
R-02-12 Waka Kurikulum
16 Laporan Hasil Evaluasi FM.SMAN1/KU
R-02-13 Waka Kurikulum
6. DEFINISI & DAFTAR SINGKATAN
1 Kurikulum : Program pengajaran
2 UTS : Ulangan Tengah Semester
3 UAS : Ulangan Akhir Semester
16 SEPTEMBER 2009
5. UN/S : Ujian Nasional/Sekolah
6 Pengayaan : Pengajaran tambahan/pemantapan materi
bagi siswa yang sudah memenuhi standar
kelulusan/kompetensi yang ditetapkan
7 Remidi : Perbaikan
7. CATATAN PERUBAHAN
