165312756 Cara Membuat Judul Skripsi Termudah

(1)

Cara membuat judul skripsi termudah

3:27 AM artikel umum 10 comments

membuat atau menentukan judul skripsi ternyata bukan perkara yang mudah. hal ini dikarenakan judul skripsi akan menentukan keseluruhan isi skripsi yang akan dikerjakan. tak jarang para mahasiswa akan kelimpungan dan ditimpa stress berkepanjangan hanya karena kesalahan dalam membuat judul skripsi.

sebelum membuat judul hendaknya anda mempertimbangkan beberapa hal penting. seperti waktu penelitian dan tingkat kesulitan skripsi itu sendiri. banyak mahasiswa yang berapi-api dalam membuat judul terbaik tetapi pada akhirnya harus menyesal ditengah jalan karena judul yang dibuat ternyata sangat sulit dan membutuhkan jangka waktu yang lama dalam penelitiannya. sehingga harus rela untuk menunda waktu wisuda nya.

hal lain yang harus dipertimbangkan dalam membuat judul skripsi adalah jenis metode penelitian dan instrument penelitian. dua hal tersebut ternyata menjadi sandungan terbesar bagi para mahasiswa terlebih jika mahasiswa tersebut tidak memiliki pengetahuan yang cukup tentang berbagai metode penelitian dan instrument yang tepat bagi penelitannya. berikut ini adalah cara membuat judul skripsi yang tepat

1. Tentukan masalah

teliti terlebih dahulu berbagai masalah yang dihadapi dalam ruang lingkup atau bidang kuliah anda. semakin banyak masalah yang anda temukan akan semakin terbuka banyak judul skripsi yang mengalir.

2. Tentukan variabel

dari berbagai masalah yang anda temukan anda dapat menentukan berbagai variabel yang akan digunakan dalam penelitian yang akan anda kerjakan. pilihlah variabel yang sesuai dengan minat anda.

3. Tentukan metode penelitian

nah! pada saat menentukan metode penelitian pertimbangkan baik-baik langkah yang akan anda ambil. karena hal ini menentukan tingkat kesulitan penggarapan skripsi. metode penelitian kualitatif biasanya memakan waktu yang cukup lama ketimbang metode kuantitatif. anda bisa melihat berbagai skripsi dan membandingkannya terlebih dahulu untuk mendapatkan gambaran keseluruhan tentang jenis skripsi yang akan anda kerjakan.

4. langsung kerja

jika 3 poin diatas sudah rampung anda bisa langsung membuat/menetukan judul skripsi dan tentunya langsung menggarap skripsi anda. dan perlu diingat bahwa dalam penggarapan skripsi yang terpenting adalah intensitas dan kuantitas dalam menggarap. masalah kualitas dapat diolah melalui bimbingan skripsi. banyak mahasiswa yang terlalu fokus pada kualitas tetapi mandek berbulan-bulan. padahal pada penggarapan skripsi kualitas diolah bersama pembimbing skripsi. jangan mendek jika skripsi anda di revisi

(2)

1. PENGARUH JUMLAH LILITAN TERHADAP SENSITIVITAS SENSOR MAGNETIK FLUXGATE MENGGUNAKAN KUMPARAN SEKUNDER (PICK UP COIL) TUNGGAL

2. SISTEM PENDETEKSIAN GAS LPG BERBAHAN SnO2 BERBASIS MIKROKONTROLER

3. EFEKTIVITAS PERANGKAT LUNAK PEMANTAU OTOMATIS BENDA JATUH ANTARIKSA TRACK-IT SEJAK BULAN DESEMBER 2010 HINGGA OKTOBER 2011

4. PENGARUH WAKTU ANNEALING TERHADAP UKURAN BUTIR DAN JARAK ANTAR BUTIR KATALIS Au

5. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA

6. PENGARUH PENAMBAHAN T1O2 TERHADAP KARAKTERISTIK LISTRIK KERAMIK Fe2O3 UNTUK TERMISTOR NTC DARI BAHAN MINERAL YAROSIT

7. PENENTUAN CADANGAN BAHAN GALIAN PASIR LAUT BERDASARKAN REKAMAN DATA SEISMIK SINGLE CHANNEL DI PERAIRAN ESANG SULAWESI UTARA

8. PENGARUH TEMPERATUR FIRING TERHADAP SIFAT LISTRIK DAN OPTIK OKSIDA KONDUKTIF TRANSPARAN ZnO:AI YANG DIBUAT DENGAN TEKNIK SCREEN PRINTING

9. RANCANG BANGUN SISTEM DIREKTORAT GERAK SENSOR ULTRASONIK (DGSU) BERBASIS MIKROKONTROLER

10. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PENYELIDIKAN KELOMPOK DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

11. RANCANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS DISCOVERY PADA KONSEP HUKUM HOOKE DAN PERIODA GETAR PEGAS DALAM MELATIHKAN KEMAMPUAN ILMIAH DAN MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA KELAS XI IPA

12. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN MENGANALISIS PROFIL AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

(3)

14. KARAKTERISASI TUNGSTEN TRIOKSIDA UNTUK APLIKASI SENSOR GAS CO DENGAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI FILM TEBAL

15. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

16. PEMODELAN STRUKTUR BAWAH PERMUKAAN SISTEM MINYAK BUMI (PETROLEUM SYSTEM) DAERAH CIPLUK DENGAN METODE AUDIO-MAGNETOTELURIK

17. PENDUGAAN FORMASI BATUAN AKUIFER DENGAN MENGGUNAKAN METODE GEOLISTRIK KONFIGURASI WENNER DI DESA MEKARSARI KECAMATAN PASIR JAMBU CIWIDEY KABUPATEN BANDUNG

18. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA TOPIK GETARAN DAN GELOMBANG

19. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

20. PROFIL PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA KONSEP HUKUM NEWTON

21. PEMBUATAN SENSOR UNTUK MENGUKUR KADAR GAS CO MENGGUNAKAN TEKNOLOGI FILM TEBAL BERBASIS In2O3

22. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR PADA PEMBELAJARAN FISIKA

23. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

24. PROFIL PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY INQUIRY

25. PENGGUNAAN PETA KONSEP SEBAGAI ASESMEN FORMATIF PRESTASI BELAJAR PADA MATERI GERAK LURUS DAN PENGARUHNYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK

(4)

27. PENERAPAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL TENTANG PEMUAIAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DI SMP

28. KAJIAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERDASARKAN PRESTASI BELAJAR DAN JENIS-JENIS KONSEP

29. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA DAN KEAKTIFAN SISWA MA

30. PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

31. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR RASIONAL DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

32. INTERPRETASI STRUKTUR GEOLOGI BAWAH PERMUKAAN DAERAH LEMBAR CIANJUR DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI KONTINUASI KE ATAS DAN ANALISIS SPEKTRAL DATA GAYABERAT

33. ANALISIS KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR BERDASARKAN PENERAPAN MODEL

PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING:

Topik Materi Cara Pencegahan Kerusakan Lingkungan

34. MODEL SISTEM KONTROL LEVEL PERMUKAAN AIR WADUK DENGAN PEMANFAATAN GELOMBANG ULTRASONIK

35. ANALISIS ANOMALI MAGNETIK MENGGUNAKAN METODE TREND SURFACE ANALISIS (TSA) UNTUK MENGETAHUI TATANAN GEOLOGI REGIONAL DI PERAIRAN BALIKPAPAN KALIMANTAN TIMUR

36. KARAKTERISTIK SUDDEN STORMS COMMENCEMENT (SSC) DAN SUDDEN IMPULSE (SI) DI STASIUN PENGAMAT DIRGANTARA BIAK PADA SIKLUS AKTIVITAS MATAHARI KE-23 (1996-2006)

37. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

(5)

39. PENGARUH PENGGUNAAN BUTIR SOAL DALAM FORMAT ANIMASI TERHADAP HASIL TES PEMAHAMAN KONSEP CAHAYA DAN KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA

40. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA DALAM PEMBALAJARAN FISIKA

41. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA

42. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) DALAM UPAYA MENINGKATKAN

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA

KONSEP GERAK MELINGKAR BERATURAN

43. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA SMP KELAS VII PADA PEMBELAJARAN FISIKA

44. PENERAPAN VBL (VIDEO-BASED LABORATORY)

DALAM MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

45. Penggunaan Model Pembelajaran Multimedia Interaktif (MMI) dalam Pembelajaran Cahaya untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Mengembangkan Keterampilan Generik Sains Siswa SMP

46. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN CAHAYA DI DMP

47. ANALISIS KONSISTENSI RESPON SISWA SMA TERHADAP TES REPRESENTASI MAJEMUK MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

48. IDENTIFIKASI KUALITAS MINYAK GORENG BERDASARKAN BERDASARKAN KONSENTRASI ASAM LEMAK CIS DAN TRANS

MENGGUNAKAN SENSOR INDUKTIF BERBASIS

MIKROKONTROLER

49. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) MELALUI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL DAN MINAT BELAJAR SISWA SMP

(6)

51. PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP SETELAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIDIMENSIONAL PADA POKOK BAHASAN KALOR

52. KLASIFIKASI POLA SINYAL ELEKTRIK JANTUNG PADA ELEKTROKARDIOGRAF (EKG) MENGGUNAKAN JARINGAN SARAF TIRUAN BERBASIS METODE BACKPROPAGATION

53. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN METODE PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK KELAS XI

54. ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS X DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SETELAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER

55. PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON TENTANG GERAK

56. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

57. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED INSTRUCTION) PADA MATERI POKOK PEMANTULAN CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP

58. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFE TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

59. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

60. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING STRATEGIES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA

61. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JEROME BRUNNNER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN EKSPERIMEN FISIKA SISWA

62. EFEKTIVITAS PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

(7)

64. PENERAPAN METODE PRAKTIKUM PADA PEMBELAJARAN FISIKA TOPIK GETARAN DAN GELOMBANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP

65. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS (HUKUM OHM DAN HAMBATAN)

66. PROFIL AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)

67. PEMANFAATAN SOFTWARE SIMULASI ELEKTRONIKA PADA PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA

68. PROFIL HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

69. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

70. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CLIS (CHILDREN’S LEARNING IN SCIENCE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMP

71. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS DI SMA

72. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN AKADEMIK SISWA SMA

73. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TRAINING INQUIRY TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA

74. PENERAPAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

75. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN NOVICK SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMKN

76. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI AJAR PEMUAIAN

(8)

78. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI DAN PROFIL MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

79. PENERAPAN SIX SIGMA SEBAGAI METODE PENINGKATAN KUALITAS PRODUKSI KULIT IMITASI GRADE A

80. UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)

81. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KECAKAPAN ILMIAH SISWA SMA

82. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

83. PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME DENGAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

84. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

85. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN MULTIDIMENSIONAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

86. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KTERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA

87. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI (INQUIRY TRAINING) YANG MENEKANKAN ASPEK ANALOGI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

88. INTERPRETASI REKAMAN SEISMIK SINGLE CHANNEL HASIL PENELITIAN DI PERAIRAN SELATAN BANGKA – BELITUNG

89. PENGARUH PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KONSEP TERHADAP AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

90. UPAYA MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF

(9)

92. PENERAPAN PENDEKATAN MULTIPLE INTELLIGENCES DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA

93. PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM POSING SECARA BERKELOMPOK PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

94. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA KELAS X PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS

95. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

96. PENGARUH KEMAMPUAN MEMBUAT PETA KONSEP TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA

97. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

98. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR

99. KEMAMPUAN BERPIKIR FLUENCY SISWA SMK KELAS X DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

100. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR

EMPIRIS INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

101. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE

TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KOMUNIKASI SISWA

102. PENERAPAN MODEL KOGNITIF VARIASI EPISTEMIC GAMES

BERBASIS PEMECAHAN MASALAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH

103. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN IPA-FISIKA

104. PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA SMP

MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN

(10)

105. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

106. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE

NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

107. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVIS 4

TAHAP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

108. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

109. IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY-INQUIRY UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

110. KAJIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENINGKATAN

PRESTASI BELAJAR SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN STARTER EKSPERIMEN (PSE)

111. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR

FISIKA TOPIK FLUIDA STATIK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP SISWA KELAS XI IPA 2 SMAN I BALEENDAH TAHUN AJARAN 2009/2010

112. ANALISIS SIKAP ILMIAH SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN

FISIKA YANG MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM

STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

114. PEMBUATAN SENSOR GAS ETANOL KERAMIK FILM TEBAL

Fe2O3 YANG DIDOPING 5% ZrO2 DENGAN MENGGUNAKAN METODA SCREEN PRINTING

115. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

116. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR

(11)

117. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

118. KARAKTERISTIK DAERAH AKTIF DI MATAHARI YANG

MENGHASILKAN SOLAR PROTON EVENTS PADA SIKLUS AKTIVITAS MATAHARI KE-23

NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI ELASTISITAS DAN GERAK HARMONIK SEDERHANA

120. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI

121. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED

INSTRUCSTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

122. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK

PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

123. ANALISIS KARAKTERISTIK LISTRIK FILM TIPIS GaN YANG

DITUMBUHKAN DENGAN METODE SOL-GEL SPIN COATING DENGAN VARIASI MOLARITAS Ga2O3, TEKANAN N2 DAN LAJU PUTARAN SPIN COATER

STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMP

125. KETERKAITAN ANGIN SURYA DARI LUBANG KORONA DENGAN

BADAI GEOMAGNET

126. STUDI PENGARUH TEKANAN GAS NITROGEN TERHADAP

KARAKTERISTIK LISTRIK PERSAMBUNGAN Al-GaN YANG DIDEPOSISI DENGAN TEKNIK SPIN COATING

127. PENGARUH TEMPERATUR DEPOSISI TERHADAP

KARAKTERISTIK LISTRIK PERSAMBUNGAN Al-GaN YANG DIDEPOSISI DENGAN METODE SOL GEL MENGGUNAKAN TEKNIK SPIN COATING

(12)

129. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME MELALUI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK LURUS

130. UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS

SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA MA KELAS XI IPA

131. STUDI EVALUASI KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA

BERDASARKAN REVISI TAKSONOMI BLOOM DI SEKOLAH

MENENGAH ATAS NEGERI SE-KOTA BANDUNG

:Studi Deskriptif Analitik terhadap Siswa SMA Negeri Kelas XI IPA berdasarkan Cluster di Kota Bandung Tahun Ajaran 2009/2010

132. PENGARUH TEMPERATUR ANNEALING TERHADAP STRUKTUR

MIKRO FILM TIPIS NANOPARTIKEL Au DENGAN METODE EVAPORASI

133. UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI

BELAJAR SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

134. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TRAINING INQUIRY

UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS VIII SMP PADA POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG

135. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E

UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

136. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

137. KAJIAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA SMP

TERBUKA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SETELAH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE

138. PENERAPAN PENILAIAN KINERJA SISWA DENGAN TEKNIK

PEER ASSESSMENT PADA KEGIATAN PRAKTIKUM FISIKA DI SMA

139. PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

BERBASIS INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

140. SINTESIS KERAMIK FILM TEBAL CuFe2O4 DENGAN

PENAMBAHAN 10% MgO PADA SUHU 800OC DAN 1000OC DAN KARAKTERISASI LISTRIK DALAM MEDIUM UDARA DAN GAS ETANOL

141. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH

(13)

SISWA SMA enelitian Eksperimen Terhadap Siswa SMA Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2007/2008

142. PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI

MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL

BELAJAR SISWA enelitian Kuasi Eksperimen di SMA Negeri 1 Lembang

143. PERBANDINGAN KEMAMPUAN MENYIMPULKAN ANTARA

PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN INTERAKTIF BERBASIS KONSEP DENGAN PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM

144. PENGARUH TEKANAN PARSIAL GAS N2 TERHADAP STRUKTUR

KRISTAL DAN MORFOLOGI FILM TIPIS GaN YANG DITUMBUHKAN DENGAN METODE PLD

145. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EMPERICAL INDUCTIVE

LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP CAHAYA SISWA SMP

146. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK

MENINGKATKAN KECAKAPAN BERPIKIR RASIONAL SISWA

147. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

148. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

DALAM PEMBELAJARAN MATERI RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA

149. ANALISIS DAN INTERPRETASI ANOMALI MAGNETIK DI

PERAIRAN MANADO SULAWESI UTARA

150. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH

UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMA

DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII

DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMA

153. PEMBUATAN KERAMIK MATRIKS INERT ZrO2 YANG

(14)

154. MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY-INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMP

155. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA-FISIKA SISWA KELAS VII PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS

156. APLIKASI NEURO-FUZZY UNTUK PREDIKSI DERET WAKTU

:STUDI KASUS: MAGNITUDO MAKSIMUM GEMPA BUMI PULAU JAWA

157. INTERPRETASI NILAI RESISTIVITAS BATUAN BAWAH

PERMUKAAN UNTUK MENGETAHUI KEBERADAAN LAPISAN AKUIFER DI KOTA BENGKULU DAN SEKITARNYA

158. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP SETIA BHAKTI CILAWU GARUT

159. PENGARUH PENAMBAHAN ZRO2 TERHADAP KEKERASAN DAN

KETANGGUHAN PATAH MGAL2O4 UNTUK MATRIKS INERT BAHAN BAKAR REAKTOR NUKLIR

160. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMP

161. RANCANG BANGUN SISTEM TELEMETRI WIRELESS DENGAN

MODULASI FSK-FM UNTUK PENGUKURAN SUHU

STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA KELAS VII

163. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN FISIKA

164. MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES BERKOMUNIKASI SISWA SMP

165. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS INKUIRI

TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP

166. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI

(15)

167. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON TENTANG GERAK

168. UPAYA MENINGKATAN KEMAMPUAN APLIKASI KONSEP FISIKA

SISWA KELAS XI IPA 1 PADA PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) enelitian

Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas XI IPA 1 di Salah Satu SMA Swasta di Kabupaten Garut tahun Ajaran 2009/2010

169. PENERAPAN MODEL PEMBELEJARAN TEAMS GAMES

TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMEBELAJARAN FISIKA SMP (Suatu Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMPN 12 Bandung)

170. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DALAM PEMBELAJARAN FISIKA.

171. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME

DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP

172. PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN

DISCOVERY LEARNING DENGAN INTERACTIVE DEMONSTRATION PADA PEMBELAJARAN SAINS BERORIENTASI INQUIRY DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA

173. PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING

AND LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RANAH PSIKOMOTORIK

174. PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS HANDS

ON ACTIVITY PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

175. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS

FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA

176. PENGARUH KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL TERHADAP

PRESTASI BELAJAR DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME

177. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

(16)

179. PENGGUNAAN LKS DISCOVERY PADA KEGIATAN PRAKTIKUM DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP

180. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR

(LEARNING CYCLE) TIPE 5E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

(PBM) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

182. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

183. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA

184. ANALISIS TINGKAT KEGIATAN GUNUNGAPI GUNTUR

BERDASARKAN DATA KEGEMPAAN

185. PENGGUNAAN HIERARKI INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN

KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEORI KINETIK GAS DI KELAS XI IPA 5 SMA NEGERI 11 BANDUNG SEMESTER II TAHUN AJARAN 2009/2010

186. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

187. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR

FISIKA SISWA SMPN 1 MARGAASIH KABUPATEN BANDUNG MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES IPA

188. PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM

BASED INSTRUCTION) DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA

189. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS XI PADA

PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS OBSERVASI GEJALA FISIS

190. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF

DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

191. PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL DALAM

(17)

192. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS

193. INTERPRETASI REKAMAN SEISMIK REFLEKSI SINGLE

CHANNEL HASIL PENELITIAN DI PERAIRAN SELAT MALAKA

194. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED INQUIRY

UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN AKADEMIK DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA

195. PENGARUH PERLAKUAN PANAS TERHADAP KARAKTERISTIK

LISTRIK LAPISAN TIPIS Fe2O3 YANG DIBUAT DENGAN METODE SOL GEL PADA SUBSTRAT KACA

196. INTERPRETASI PROFIL RESISTIVITAS BAWAH PERMUKAAN

UNTUK MENYELIDIKI LONGSORAN TANAH DI DAERAH PASIR MUNJUL KECAMATAN SUKATANI KABUPATEN PURWAKARTA MENGGUNAKAN METODE TAHANAN JENIS KONFIGURASI WENNER

197. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR BELAJAR SISWA

PADA PELAJARAN FISIKA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA

UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA

199. KARAKTERISASI SIFAT LISTRIK FOTODIODA BERBAHAN

DASAR LiTaO¬3¬ YANG DITUMBUHKAN DENGAN METODE SOL-GEL SPIN-COATING

200. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI

PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

201. PENERAPAN VIDEO-BASED LABORATORY PADA MODEL

PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP

202. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN

MASALAH (PROBLEM BASED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN MENGETAHUI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

203. ). Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E dalam

(18)

204. PENGARUH SUHU TEMPERING TERHADAP SIFAT MEKANIK BAJA AISI 4340

UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

206. ANALISIS KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

KELAS IV SD MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI MEMBUAT KARYA/MODEL UNTUK MENUNJUKKAN PERUBAHAN ENERGI GERAK AKIBAT PENGARUH UDARA

207. Efektivitas Strategi Problem Solving Menggunakan Metode Cognitive

Apprenticeship dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMP

208. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI

UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

209. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP DALAM

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASAR (PTD)

210. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN

MODIFIED INQUIRY PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA

211. PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY

TWO STRAY (TSTS) BERBASIS PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA KELAS X

INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN MENGETAHUI PROFIL AKTIVITAS LISAN SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

213. PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA

SUB POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA

214. PENERAPAN PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF

PADA PEMBELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA

215. KAJIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PENINGKATAN

PRESTASI BELAJAR SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

216. Efektivitas Model Pembelajaran Multimedia Interaktif (MMI) Tutorial

Gerak Lurus dalam Meningkatkan Keterampilan Generik Sains dan Hasil

(19)

PROFIL AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA SETELAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

217. UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN

PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X MA NURUL HUDA KABUPATEN GRESIK PADA MATERI KALOR MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN

218. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING

BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPBA DAN AKTIVITAS SISWA SMP

219. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA MATERI

POKOK CAHAYA DENGAN MENGGUNAKAN

PENDEKATAN KONTEKSTUAL

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE

TEAMS-GAMES-TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN

KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA

NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

221. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing sebagai Upaya

Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Prestasi Belajar Fisika Siswa SMA

222. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

MELALUI DRAMATISASI CERITA RAKYAT

223. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA MELALUI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI MADRASAH TSANAWIYAH

224. PENERAPAN METODE INTERACTIVE DEMONSTRATION UNTUK

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA

FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

226. PENERAPAN VIDEO BASED LABORATORY

DALAM MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

(20)

UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN ICT SISWA SMP

UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN BERPIKIR RASIONAL SISWA

228. EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING

DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RANAH KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA

230. UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR

SISWA TENTANG KONSEP CAHAYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI METODE PICTORIAL RIDDLE

SISWA PADA KONSEP CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN MENGGUNAKAN SIMULASI KOMPUTER

KOGNITIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA POKOK BAHASAN PESAWAT SEDERHANA

UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

234. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA

BERBASIS OBSERVASI GEJALA FISIS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMA

235. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

236. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS

KONSEP DALAM PELAJARAN FISIKA SMP UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN ORAL ACTIVITIES SISWA

PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

238. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI

(21)

239. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP

240. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA

MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)

MASALAH DENGAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH

243. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN

FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA

FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA

TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENGETAHUI PROFIL MOTIVASI BELAJAR DAN MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP KELAS VII

246. PENGARUH WAKTU PEMBAKARAN TERHADAP

KARAKTERISTIK FILM TIPIS FE2O3 PADA SUBSTRAT KACA YANG DIBUAT DENGAN METODE SOL-GEL

247. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN

MASALAH

DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH

248. PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PROFIL AKTIVITAS

SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF

249. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME TIPE

NOVICK UNTUK MEMINIMALISASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA

250. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM

(22)

251. PENGARUH MOLARITAS LARUTAN EOSIN Y TERHADAP EFISIENSI SEL SURYA STRUKTUR DSSC (DYE-SENSITIZED SOLAR CELL)

252. MENGATASI KESULITAN SISWA DALAM MEMPELAJARI MATERI

PESAWAT SEDERHANA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DI KELAS 8 A SMPN 1 RENGASDENGKLOK-KARAWANG

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

254. IDENTIFIKASI SESAR DAERAH SEMBURAN GAS

DI KABUPATEN SERANG/BANTEN, BERDASARKAN DATA MAGNETIK MENGGUNAKAN FILTER TILT ANGLE DERIVATIVE

255. IDENTIFIKASI KEBERADAAN SESAR DI DAERAH VULKANIK

GUNUNG DIENG BERDASARKAN DATA ANOMALI MAGNETIK DENGAN MENGGUNAKAN METODE INVERSE MODELING

256. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

(COOPERATIVE LEARNING) TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

257. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH

MENENGAH PERTAMA (SMP) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASAR (PTD)

258. PENERAPAN SELF ASSESSMENT DALAM MENGUNGKAP

PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP PADA MATERI IPBA

259. PENGARUH PENAMBAHAN MAGNESIA (MgO) TERHADAP

KEKUATAN MEKANIK REFRAKTORI FORSTERIT (2MgO.SiO2) DARI LIMBAH SLAG FERRO-NIKEL

260. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI SEBAGAI UPAYA

MENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI KELAS 9 SMP NEGERI 1 PEDES KABUPATEN KARAWANG

261. PENERAPAN STRATEGI PAKEM DENGAN MODEL

PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

(23)

264. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR INDUKTIF EMPIRIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP

265. PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS KECERDASAN

MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP IPBA SISWA SMP

266. ANALISIS KAITAN BADAI GEOMAGNET DENGAN BADAI

IONOSFER SEBAGAI DAMPAK KEJADIAN LONTARAN MASSA KORONA MATAHARI (OKTOBER – NOVEMBER 2003)

267. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA SMP

268. ANALISIS PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF

DIKAITKAN DENGAN GAYA BELAJAR SISWA SETELAH DITERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

269. PENGGUNAAN MEDIA OPEN SOURCE PHYSICS (OSP)-TRACKER

PADA KEGIATAN PEMANTAPAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP

270. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DAN

AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS VIII MTs. AL-HUSNA KABUPATEN BEKASI TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

271. PENERAPAN DEMONSTRASI INTERAKTIF DALAM

PEMBELAJARAN SAINS BERORIENTASI INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA RANAH KOGNITIF

272. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN

FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MTs (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII Al-Basyariyah Kedokanbunder Wetan Kedokanbunder Kabupaten Indramayu Tahun Pelajaran 2010/2011)

273. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GENERATIF BERBASIS

KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPBA SISWA SMP

274. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION

(24)

275. KETERKAITAN GELOMBANG KEJUT DENGAN CME, FLARE DAN GANGGUAN GEOMAGNET PADA AWAL SIKLUS MATAHARI KE-24

276. KETERKAITAN ANTARA SEMBURAN RADIO MATAHARI TIPE II,

CME DAN FLARE DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KINEMATIS

277. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA

PELAJARAN IPA (FISIKA) DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa VIII H di salah satu SMP di Karawang

NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

279. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA

SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

280. PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA

BERBASIS INKUIRI PADA KONSEP KINEMATIKA GERAK LURUS DALAM MELATIHKAN KEMAMPUAN ILMIAH SISWA SMP

281. EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI

DENGAN STRATEGI SCIENCE REFLECTIVE JOURNAL WRITING DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP (Di Bawah Payung Hibah Penelitian Jurusan )

282. MODEL PEMBELAJARAN FISIKA KONSEP KAPASITOR KEPING

SEJAJAR BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MENGETAHUI PROFIL SCIENTIFIC ABILITY SISWA

283. PENERAPAN MODEL LATIHAN INKUIRI (MLI) UNTUK

MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA

THINK PAIR SHARE DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA KELAS X

285. STUDI DESKRIPTIF PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL

PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X

286. PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN AKTIF,

(25)

287. SISTEM PENGUKURAN RADIASI GAMMA DENGAN MENGGUNAKAN DETEKTOR GEIGER MULLER BERBASIS MIKROKONTROLER

288. STUDI EKSPEKTASI DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR

MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING

289. PENERAPAN MODEL INKUIRI LABORATORIUM TERBIMBING

PADA PEMBELAJARAN FISIKA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA SISWA SMP

290. IMPLEMENTASI MODEL CONCEPTUAL UNDERSTANDING

PROCEDURES (CUPs) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA

291. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA

292. PENGARUH PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS

TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY

293. PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI

MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

294. ANALISIS PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN SAINS BERORIENTASI INQUIRY

295. DESAIN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA SUB POKOK

BAHASAN PERUBAHAN SUHU DAN WUJUD ZAT BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA

NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWAPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

297. IMPLEMENTASI PENDEKATAN INTERACTIVE DEMONSTRATION

PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

298. ANALISIS KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING SISWA SMP DALAM

(26)

299. PROFIL PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA SUB-POKOK BAHASAN PEMUAIAN ZAT TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA

300. EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PADA

PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF DALAM

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DAN MEMINIMALKAN MISKONSEPSI SISWA

PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA DI SMA

303. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA KELAS XI DI BANDUNG

304. PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PADA

PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DAN MEMINIMALKAN KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA SMA KELAS X

305. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBER HEADS TOGETHER)

306. PENERAPAN MODEL LATIHAN INKUIRI UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

307. PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN PEMBIASAN CAHAYA

308. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E DALAM UPAYA

MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS

SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

309. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION

DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMA KELAS X

310. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED INQUIRY

(27)

311. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

312. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMP

313. PENGARUH MOLARITAS Ga2O3 DAN LAJU ALIRAN GAS N2

TERHADAP KARAKTERISTIK FISIS FILM TIPIS GaN YANG DITUMBUHKAN DENGAN METODE SOL-GEL MENGGUNAKAN TEKNIK SPIN-COATING

314. MEMPERBAIKI KESALAHAN STRATEGI BELAJAR SISWA KELAS

VII SMP DI BANDUNG DALAM MEMPELAJARI KONSEP FISIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI

315. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN

TEKNIK THINK PAIR SHARE DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BERKOMUNIKASI SISWA

316. INTERPRETASI NILAI RESISTIVITAS LAPISAN BATUAN UNTUK

MENGETAHUI POTENSI LIKUIFAKSI DI DAERAH YOGYAKARTA DAN SEKITARNYA

317. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBI TERHADAP

KEMAMPUAN ANALISIS SISWA DALAM POKOK BAHASAN GERAK MELINGKAR BERATURAN

GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FLUIDA STATIS

319. PREDIKSI FREKUENSI MAKSIMUM LAPISAN E SPORADIS

MENGGUNAKAN JARINGAN SARAF TIRUAN BERBASIS METODE BACKPROPAGATION

320. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA MELALUI

PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PENDEKATAN CTL DENGAN MENEKANKAN KONTRUKTIVISME DAN QUESTIONING

321. PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI MODEL ALBERTA

UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

322. Penerapan model pembelajaran berpikir induktif untuk meningkatkan

(28)

323. PENERAPAN ASSESMEN BERBASIS DIMENSI PENGETAHUAN DAN DIMENSI PROSES BERPIKIR MELALUI MODEL INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA-FISIKA PADA SISWA SMP KELAS VII

324. MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

326. PENERAPAN METODE INVITATION INTO INQUIRY UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

327. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM

ASSISTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP

328. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBNG

TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP

329. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TIPE

KARPLUS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP HUKUM NEWTON TENTANG GERAK

330. MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

331. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING

AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS

332. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA

PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI METODE EKSPERIMEN

333. PENGARUH TEMPERATUR ANNEALING TERHADAP STRUKTUR

DAN SIFAT OPTIK FILM TIPIS ZnO YANG DIBUAT DENGAN TEKNIK SCREEN PRINTING

334. KARAKTERISTIK KESTABILAN SIFAT LISTRIK KERAMIK

CuFe2O4 DENGAN PENAMBAHAN Al2O3 UNTUK TERMISTOR NTC

335. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE

LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP SETIA BHAKTI CILAWU GARUT: Penelitian terhadap siswa SMP Setia Bhakti Cilawu Kabupaten Garut Tahun pelajaran 2008/2009

(29)

337. Penerapan Model Learning Cycle Terhadap Penguasaan Konsep Pada Pokok Bahasan Listrik Dinamis :Hukum Ohm dan Hambatan

338. RANCANG BANGUN ALAT UKUR KONSENTRASI LPG BERBASIS

MIKROKONTROLER

339. SISTEM KONTROL TEMPERATUR AIR PADA PROSES

PEMBUDIDAYAAN IKAN BERBASIS MIKROKONTROLER

340. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL QUANTUM TEACHING

341. PEMETAAN MIKROZONASI GEMPABUMI DI DAERAH JEPARA

JAWA TENGAH DENGAN METODA HVSR

342. ANALISIS PROFIL KURIKULUM ILMU PENGETAHUAN BUMI

DAN ANTARIKSA PADA JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

343. PENGARUH SUHU REDUKSI TERHADAP KARAKTERISTIK

KERAMIK CSZ-NI UNTUK APLIKASI ANODE SOFC

344. PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASAN TEORI KINETIK GAS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA

345. STUDI PENGARUH INTENSITAS MATAHARI DAN MASSA

SAMPAH TERHADAP KADAR GAS CO, CO2, DAN O2 YANG DITIMBULKAN OLEH SAMPAH

346. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING

DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS X SMA

347. PENERAPAN VIDEO BASED LABORATORY PADA MODEL

PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MTS KELAS VIII PADA TOPIK GETARAN DAN GELOMBANG

348. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKURI UNTUK

MENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS

349. IDENTIFIKASI MEDIUM BAWAH PERMUKAAN GUNUNG

SINABUNG BERDASARKAN NILAI Q-FACTOR

(30)

351. PENGARUH KONSENTRASI CaO TERHADAP KARAKTERISTIK LISTRIK KERAMIK CSZ YANG DIBUAT DARI ZIRKON LOKAL

352. PERBANDINGAN MODEL BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF

DENGAN MODEL KONVENSIONAL PADA PEMBELAJARAN TERMODINAMIKA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMA

MELALUI PENDEKATAN SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

354. SISTEM ALAT PENDETEKSI FREKUENSI PUTARAN UNTUK

MENENTUKAN MOMEN INERSIA KATROL BERBASIS

MIKROKONTROLER

355. RANCANG BANGUN ALAT SPUTTERING DC

MASYARAKAT DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA

357. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING

UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

358. MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA DENGAN

PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBIASAN CAHAYA SISWA SMP

UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR

360. PERHITUNGAN ARUS TEROBOSAN PADA SAMBUNGAN P-N

ARMCHAIR GRAPHENE NANORIBBON DENGAN MENGGUNAKAN METODE MATRIKS TRANSFER

INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA

UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMA

363. Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika melalui Interctive

(31)

364. Analisis Pengaruh Perubahan Parameter Magnetik Anak Timbangan Stainless Steel terhadap Hasil Kalibrasi Menggunakan Mass Comparator Mettler Toledo AT 1006

365. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

PADA TOPIK LISTRIK DINAMIS

MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

367. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAUR

PROBLEM SOLVING (TAPPS) DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA KONSEP GERAK MELINGKAR BERATURAN

368. ANALISIS PENAMPANG GROUND PENETRATING RADAR (GPR)

UNTUK MENGIDENTIFIKASI ENDAPAN GEOLOGI KUARTER DI KAWASAN ANCOL, JAKARTA UTARA

369. KARAKTERISTIK SUDDEN STORMS COMMENCEMENT (SSC)

DAN SUDDEN IMPULSE (SI) DI STASIUN PENGAMAT DIRGANTARA BIAK PADA SIKLUS AKTIVITAS MATAHARI KE-23 (1996-2006)

370. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN CTL

MELALUI MEDIA VIDEO BASED LABORATORY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MENGETAHUI PROFIL MOTIVASI SISWA

371. PENERAPAN VBL (VIDEO-BASED LABORATORY)

DALAM MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA SMP KELAS VII PADA PEMBELAJARAN FISIKA

LEARNING (PBL) PADA MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

375. MENGATASI KESULITAN SISWA

(32)

376. PENGARUH MOLARITAS LARUTAN EOSIN Y TERHADAP EFISIENSI SEL SURYA STRUKTUR DSSC (DYE-SENSITIZED SOLAR CELL)

377. PENGARUH PENAMBAHAN (Zr,Ca)O2 TERHADAP RAPAT MASSA,

KEKERASAN DAN KETANGGUHAN PATAH KERAMIK (MgO-MgAl2O4) DARI SERBUK HASIL PROSES SOL-GEL SEBAGAI BAHAN BAKAR MATRIKS INERT UNTUK REAKTOR NUKLIR

JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN ALAT OPTIK

379. MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA DI

SMP

380. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA MATA PELAJARAN FISIKA KELAS VIII B SMP MIFTAHUL IMAN CIDADAP BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010

381. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA MELALUI

METODE EKSPERIMEN PADA POKOK BAHASAN KALOR KELAS X MADRASAH ALIYAH MATHLABUL HUDA KORONCONG PANDEGLANG BANTEN

382. KARAKTERISASI KERAMIK MgAl2O4 UNTUK MATRIKS BAHAN

BAKAR NUKLIR MATRIKS INERT (IMF) DIBUAT DARI SERBUK HASIL SOL GEL DENGAN VARIASI SUHU SINTER

383. METODE GEOLISTRIK RESISTIVITAS 2D DAN ANALISIS

GEOKIMIA UNTUK MENGETAHUI ALIRAN LINDI

DI TPA BABAKAN CIPARAY

384. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ( CTL )

385. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

KELAS XI IPA

DI MA YLPI TEGALLEGA SUKABUMI MELALUI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

386. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE

LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB POKOK BAHASAN PEMANTULAN CAHAYA

387. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI

(33)

POKOK BAHASAN KALOR PADA SISWA KELAS VII.C SMP NEGERI 12 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

388. MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA KELAS XI

DALAM PEBELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

FISIKA SISWA KELAS IX B SMP NEGERI 1 PARONGPONG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT

390. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN

INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

391. UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR

SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

392. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME

UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

393. IMPLEMENTASI MODEL PEROLEHAN KONSEP UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMP

394. PENGARUH PENGGUNAAN BUTIR SOAL DALAM FORMAT

ANIMASI TERHADAP HASIL TES PEMAHAMAN KONSEP CAHAYA DAN KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA

STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP PADA ASPEK BERKOMUNIKASI

397. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF UNTUK

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA

MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ALTERNATIF

399. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK

(34)

1/AJ EFEKTIFITAS METODE EKSPERIMEN THD PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN GERAK SISWA KLAS I SMT I SLTP N I CIKAMPEK TA 2002/2003

2003

2/AJ BERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN GERAK ANTARA PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES DAN PENDEKATAN KONSEP SISWA KLAS I CAWU 2 SLTP N 2 KOTA CIREBON TA 01/02

2002

3/AJ PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA ANTARA

PEMBELAJARAN DG METODE EKSPOSITORI DAN METODE RESITASI POKOK BAHASAN BUNYI SISWA KLAS I SMT 2 SMU PIRI YK TA 02/03

2003

4/AJ PENGARUH METODE EKSPERIMEN THD PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN CAHAYA SISWA KLAS II SLTP N 2 SUKOLILO KAB. PATII TA 00/01

2002

5/AJ PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA KELAS II SMT I SLTP N 2 CIKAMPEK TA 02/03 POKOK BAHASAN GELOMBANGYG DIAJAR DG METODE DISKUSI DAN METODE SIMULASI

2002

6/AJ PENGARUH METODE EKSPERIMEN THD PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN CAHAYA SISWA KELAS II CAWU 2 SLTP N 2 ASTANAJAPURA KAB. CIREBON TA 01/02

2002

7/AJ ANALISIS MISKONSEPSI POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR FISIKA DAN PERHATIAN ORANG TUA SISWA KELAS 3 SMT I SLTP N 1 JATISARI KAB. KARAWANG TA 02/03

2003

8/AJ PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA THD PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN PENGUKURAN SISWA