RPS KMI 110 Komunikasi Antar Pribadi

(1)

RPS Nama Mata Kuliah

Hal 1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2016/2017

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Mata kuliah : _{Komunikasi Antar Pribadi} _{Kode MK} : _{KMI 110} Mata kuliah prasyarat : _{Pengantar Ilmu Komunikasi} _{Bobot MK}: _{3 SKS} Dosen Pengampu : _{Irma Roosmala Dewi, S.ip, Msi} _{Kode Dosen}: ₇₃₅₅ Alokasi Waktu : _{Tatap Muka 14 x 150 Menit}

Capaian Pembelajaran : _{1. Mahasiswa mampu menganalisis kegiatan komunikasi antarpribadi}

untuk mencapai tujuan pribadi atau tujuan organisasi

: 2. Mahasiswa mampu menjadi pelaku komunikasi antarpibadi yang efektif

SESI KEMAMPUAN

AKHIR

MATERI PEMBELAJARAN

BENTUK PEMBELAJARAN

SUMBER PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN

1 Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian komunikasi antarpribadi dalam komunikasi antar manusia

Pengantar : Rencana perkuliahan,

pengertian, karakteristik, kelompok Teori & aspek-aspek KAP

1. Metoda instruksi kontekstual

2. Media : Kelas, Tatap Muka, computer, LCD, whiteboard

1.Referensi beberapa Buku - Joseph A. Devito (2012). The Interpersonal Communication Book, 13rd edition, Pearson College Division, 400 pages. - Rd. Nia Kania Kurniawati (2014). Komunikasi

Antarpribadi; Konsep dan Teori Dasar, Graha Ilmu.

2. Website / berita yang terupdate

1.Mahasiswa dapat mengerti mengenai

karakteristik dalam KAP 2.Mahasiswa dapat memahami Teori-teori yang ada dalam KAP

2 Mahasiswa mampu

Menjelaskan konsep diri dan komunikasi

antarpribadi

1.Konsep diri dalam komunikasi

antarpribadi 2.Self-disclosure dalam komunikasi antarpribadi

1.Metoda instruksi kontekstual

2.Media : Kelas, Tatap Muka, computer, LCD, whiteboard

(2)

RPS Nama Mata Kuliah

Hal 2

3. Contoh kasus dalam dunia kerja

2.Mahasiswa dapat memahami bagaimana self disclosure

3 Mahasiswa mampu

Menjelaskan Budaya dan komunikasi antarpribadi

1.Perbedaan budaya dan komunikasi 2.Culture Shock

3. Tugas Individu :

Kebudayaan & komunikasi yang akan ditampilkan

1.Mahasiswa dapat mengerti budaya yang ada di Indonesia dan briging

komunikasi yang akan digunakan 2.Mahasiswa dapat memahami dan

mengatisipasi adanya culture shock

4 Mahasiswa mampu

Menjelaskan Persepsi Diri dan orang lain dalam KAP

1. Ketrampilan komunikasi dan komunikasi antarpribadi 2.Pengembangan kompetensi

komunikasi dalam KAP

3. Contoh kasus dalam keseharian

1.Mahasiswa dapat mengerti Persepsi diri, orang lain 2.Mahasiswa dapat

mengembangkan kompetensi komunikasi dirinya

(3)

RPS Nama Mata Kuliah

Hal 3

Verbal dalam komunikasi antarpribadi

dalam komunikasi antarmanusia 2. Fungsi bahasa dalam komunikasi antarpribadi

kontekstual

- Joseph A. Devito (2012). The Interpersonal Communication Book, 13rd edition, Pearson College Division, 400 pages. - Rd. Nia Kania Kurniawati (2014). Komunikasi

dapat lebih memahami etika komunikasi secara verbal 2.Mahasiswa dapat

mengembangkan kompetensi komunikasi dirinya

6 Menjelaskan komunikasi NonVerbal dalam

komunikasi antarpribadi

1. Komunikasi nonverbal dalam komunikasi antarmanusia 2. Bahasa Tubuh Fungsi bahasa tubuh dan komunikasi nonverbal dalam komunikasi antarpribadi

1.Mahasiswa dapat mengerti etika komunikasi secara non verbal 2.Mahasiswa dapat

mengembangkan fungsi bahasa tubuh dan komunikasi nonverbal dalam komunikasi antarpribadi 7 Menjelaskan Listening

dalam komunikasi antarpribadi

1. Unsur-unsur listening dalam Komunikasi Antar Pribadi

2. Tujuan Listening Komunikasi Antar Pribadi

3. Tugas kelompok : Contoh Listening

Antarpribadi; Konsep dan Teori

1.Mahasiswa dapat mengerti etika dalam listenig 2.Mahasiswa dapat

(4)

RPS Nama Mata Kuliah

Hal 4

Dasar, Graha Ilmu. 2. Website / berita yang terupdate

dengan proses listening

8 Menjelaskan Pesan – pesan Emosional dalam

Komunikasi Antar Pribadi

1. Tipe – tipe Emosi dalam Komunikasi Antar Pribadi 2. Faktor yang

mempengaruhi Emosi dan Komunikasi 3. Hambatan dalam komunikasi yang efektif

1.Mahasiswa dapat memahami emosi dalam pribadi dan komunikasi 2.Mahasiswa dapat

mengembangkan komunikasi antar pribadi di

lingkungannya

9 Menjelaskan Pesan – pesan dalam percakapan pada Komunikasi Antar Pribadi

1. Model-model penyusunan Pesan 2. Organisasi Pesan 3. Maxim dalam komunikasi

1.Mahasiswa dapat memahami bagaiman

menyampaikan pesan dalam percakapan 2. Mahasiswa dapat

(5)

RPS Nama Mata Kuliah

Hal 5

lingkungannya

10 Menjelaskan mengenai pengelolaan konflik dalam Hubungan

1. Manajemen Konflik dalam hubungan antar pribadi

2. Bentuk – bentuk konflik

3. Gaya dalam menangani konflik

1.Mahasiswa dapat memahami bagaimana mengelola konflik dalam hubungan 2. Mahasiswa dapat

mengimplementa sikan gaya dalam menangani konflik

11 Menjelaskan hubungan romantisme dalam komunikasi Antar pribadi

1. Hubungan persahabatan & romantisme 2. Tahap perkembangan

hubungan romantisme

3. Tugas Individu: Contoh kasus hubungan

romantisme & manajemen konflik dalam kasus selebriti

4. Contoh kasus dalam dunia

(6)

RPS Nama Mata Kuliah

Hal 6

kerja 12 Menjelaskan hubungan

keluarga dalam komunikasi Antar pribadi

1. Keluarga & Karakteristiknya 2. Tipe Keluarga berdasarkan kesesuaian dan perbincangan

1.Mahasiswa dapat memahami bagaimana hubungan keluarga dalam kehidupan sehari-hari 2. Mahasiswa dapat

meningkatkan hubungan keluaga dalam lingkungannya

13 Menjelaskan hubungan Teknologi dalam komunikasi Antar pribadi

1. Karakteristik teknologi

2. Dampak teknologi dalam komunikasi Antar pribadi

1.Mahasiswa dapat memahami peranan

teknologi dalam KAP

2. Mahasiswa dapat

meningkatkan Komunikasi dengan teknologi

14 Menjelaskan Teori-teori dalam Komunikasi Antar

1. Teori yang digunakan dalam

1.Referensi beberapa Buku - Joseph A. Devito (2012). The

(7)

RPS Nama Mata Kuliah

Hal 7

Pribadi menjelaskan atau

memahami KAP 2. Menganalisis situasi KAP untuk menjaga dan meningkatkan relasi antarpribadi

Interpersonal Communication Book, 13rd edition, Pearson College Division, 400 pages. - Rd. Nia Kania Kurniawati (2014). Komunikasi

teori-teori yang digunakan dalam pendekatan KAP 2. Mahasiswa dapat

meningkatkan Komunikasi Antar pribadi di

lingkungan sekitarnya

Jakarta, 2017

Mengetahui

Ketua Program Study

Dosen Pengampu

Euis Heryati, S.Sos. MM. M.I.Kom

Dosen Ybs

EVALUASI PEMBELAJARAN

SESI PROSE- DUR

BEN- TUK

SEKOR > 77 ( A /A-)

SEKOR > 65 (B- / B / B+ )

SEKOR > 60 (C / C+ )

SEKOR > 45 ( D )

SEKOR < 45 ( E )

BOBOT

1 Post test Tes lisan Dapat menguraikan

pengertian komunikasi antar pribadi secara benar dan lengkap

Dapat menguraikan pengertian

komunikasi antar pribadi secara

Dapat menguraikan pengertian komunikasi antar

Mahasiswa tidak dapat

menguraikan pengertian

(8)

RPS Nama Mata Kuliah

Hal 8

benar tetapi kurang lengkap

pribadi kurang benar tetapi cukup lengkap

pribadi secara benar dan lengkap

komunikasi antar pribadi secara benar dan lengkap

2 Pretest test Tes lisan Dapat menguraikan

Konsep diri dalam KAP secara benar dan lengkap

Dapat menguraikan konsep diri dalam KAP secara benar tetapi kurang lengkap

Dapat menguraikan konsep diri dalam KAP kurang benar tetapi cukup lengkap

Dapat menguraikan konsep diri dalam KAP kurang benar dan kurang lengkap

menguraikan konsep diri dalam KAP secara benar dan lengkap

5

3 Post-test Tes lisan Mahasiswa dapat

menguraikan Budaya dalam KAP secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Budaya dalam KAP secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Budaya dalam KAP kurang benar tetapi cukup lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Budaya dalam KAP kurang benar dan kurang lengkap

menguraikan Budaya dalam KAP secara benar dan lengkap

10

4 Post-test Tes Lisan Mahasiswa dapat

menguraikan Persepsi, Diri & orang Lain dalam KAP secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Persepsi, Diri & orang Lain dalam KAP secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Persepsi, Diri & orang Lain dalam KAP kurang benar tetapi cukup lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Persepsi, Diri & orang Lain dalam KAP kurang benar dan kurang lengkap

Mahasiswa tidak dapat Persepsi, Diri & orang Lain dalam KAP secara benar dan lengka

5

5 Postest Tes lisan Mahasiswa dapat

menguraikan Komunikasi Verbal secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Komunikasi Verbal secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Komunikasi Verbal kurang benar tetapi cukup lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Komunikasi Verbal kurang benar dan kurang lengkap

Mahasiswa tidak dapat Komunikasi Verbal secara benar dan lengkap

5

6 Post-test Tes lisan Mahasiswa dapat

menguraikan Komunikasi Non Verbal secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Komunikasi Non Verbal secara benar dan lengka

Mahasiswa dapat menguraikan Komunikasi Non Verbal kurang benar tetapi cukup lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Komunikasi Non Verbal kurang benar dan kurang lengkap

menguraikan Komunikasi Non Verbal secara benar dan lengka

10

menguraikan Listening

Mahasiswa dapat menguraikan

(9)

RPS Nama Mata Kuliah

Hal 9

dalam KAP secara benar dan lengka

Listening dalam KAP secara benar dan lengka

Listening dalam KAP kurang benar tetapi cukup lengka

Listening dalam KAP kurang benar dan kurang lengkap

menguraikan Listening dalam KAP secara benar dan lengkap

menguraikan Pesan-pesan emosional dalam KAP secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Pesan-pesan emosional dalam KAP secara benar dan lengka

Mahasiswa dapat menguraikan Pesan-pesan emosional dalam KAP kurang benar tetapi cukup lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Pesan-pesan emosional dalam KAP kurang benar dan kurang lengkap

menguraikan Pesan-pesan emosional dalam KAP secara benar dan lengkap

5

menguraikan Pesan-pesan dalam percakapan secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Pesan-pesan dalam percakapan secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Pesan-pesan dalam percakapan kurang benar tetapi cukup lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Pesan-pesan dalam percakapan kurang benar dan kurang lengkap

menguraikan Pesan-pesan dalam percakapan secara benar dan lengkap

5

menguraikan Pengelolaan konflik dalam hubungan secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Pengelolaan konflik dalam hubungan secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Pengelolaan konflik dalam hubungan kurang benar tetapi cukup lengka

Mahasiswa dapat menguraikan Pengelolaan konflik dalam hubungan kurang benar dan kurang lengkap

Pengelolaan konflik dalam hubungan secara benar dan lengkap

10

menguraikan Hubungan Romantisme dalam KAP secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Hubungan

Romantisme dalam KAP secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Hubungan Romantisme dalam KAP kurang benar tetapi cukup lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Hubungan Romantisme dalam KAP kurang benar dan kurang lengkap

menguraikan Hubungan Romantisme dalam KAP secara benar dan lengkap

10

menguraikan profesi Hubungan keluarga dalam KAP secara benar

Mahasiswa dapat menguraikan Hubungan keluarga dalam KAP secara

Mahasiswa dapat menguraikan Hubungan keluarga dalam

menguraikan Hubungan

(10)

RPS Nama Mata Kuliah

Hal 10

dan lengkap benar dan lengkap KAP kurang benar

tetapi cukup lengkap

KAP kurang benar dan kurang lengkap

keluarga dalam KAP secara benar dan lengkap

menguraikan Hubungan Teknologi dalam KAP secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Hubungan Teknologi dalam KAP secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Hubungan Teknologi dalam KAP kurang benar tetapi cukup lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Hubungan Teknologi dalam KAP kurang benar dan kurang lengkap

menguraikan Hubungan Teknologi dalam KAP secara benar dan lengkap

10

menguraikan Teori-teori dalam KAP secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Teori-teori dalam secara benar dan lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Teori-teori dalam kurang benar tetapi cukup lengkap

Mahasiswa dapat menguraikan Teori-teori dalam kurang benar dan kurang lengkap

menguraikan Teori-teori dalam secara benar dan lengkap

5

RPS KMI 110 Komunikasi Antar Pribadi

RPS Nama Mata Kuliah

RPS Nama Mata Kuliah

RPS Nama Mata Kuliah

RPS Nama Mata Kuliah

RPS Nama Mata Kuliah

RPS Nama Mata Kuliah

RPS Nama Mata Kuliah

Jakarta, 2017

Mengetahui

Ketua Program Study

Dosen Pengampu

Euis Heryati, S.Sos. MM. M.I.Kom

Dosen Ybs

RPS Nama Mata Kuliah

RPS Nama Mata Kuliah

RPS Nama Mata Kuliah

Jakarta, 2017

Mengetahui

Ketua Program study

Dosen Pengampu