Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Jigsaw dengan Berbantuan Media Puzzle Siswa Kelas 5 SD Negeri 2 Lemah Putih Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan Semester I
Teks penuh
Dokumen terkait
Hal ini terjadi karena beberapa faktor seperti pemadatan yang kurang merata karena proses pembuatan benda uji yang dilakukan masih secara manual, daya serap abu
Perbedaan usaha yang akan didirikan oleh penulis dibanding usaha sejenis yang lain dapat dilihat dari berbagai aspek, yaitu aspek kualitas yang baik dengan
Tujuan penelitian ini: (1) mengetahui tanggapan siswa terhadap penerapan moving class di SMA Negeri 5 Purwokerto, (2) mengetahui alasan pihak sekolah menerapkan
[r]
Yang masih perlu diperjuangkan adalah agar semangat pluralisme dapat di implementasikan secara lebih luas sehingga kalangan minoritas bangsa ini dapat menjalankan seluruh hak
tingginya tingkat laju kegagalan maka keandalan komponen tersebut juga semakin kecil. Secara un1um dapat ditunjukan bahwa tingkat kegagalan komponen pada sistem
Tabel 4.8 : Hasil Tanggapan Responden dari Indikator Keandalan 42 Tabel 4.9 : Hasil Tanggapan Responden dari Indikator Ketanggapan 44 Tabel 4.10 : Hasil Tanggapan Responden
Dengan melihat perbandingan tingkat akurasi dan AUC, maka dapat diketahui bahwa algoritma C4.5 memiliki akurasi dan performansi terbaik, sehingga rule yang dihasilkan
