• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE ‘MAKE AND MATCH’ DAPAT MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 1 GUNUNG TULEH KABUPATEN PASAMAN BARAT Renywaty SMA Negeri 1 Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat Email: renywaty01gmail.com

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENERAPAN METODE ‘MAKE AND MATCH’ DAPAT MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 1 GUNUNG TULEH KABUPATEN PASAMAN BARAT Renywaty SMA Negeri 1 Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat Email: renywaty01gmail.com"

Copied!
10
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 10 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 10 Halaman - 495.24 KB )

Garis besar

PENERAPAN METODE ‘MAKE AND MATCH’ DAPAT MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 1 GUNUNG TULEH KABUPATEN PASAMAN BARAT Renywaty SMA Negeri 1 Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat Email: renywaty01gmail.com

Dokumen terkait

PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DAN MAKE A MATCH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI DI KABUPATEN SAMBAS TAHUN 2015/2016.

Siswa yang diterapkan model pembelajaran tipe Make a Match , yang memiliki kreativitas belajar tinggi lebih baik prestasi belajarnya dibandingkan dengan siswa yang diterapkan

UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN DAN PRESTASI BELAJAR PKn MELALUI METODE MAKE A MATCH PADA MATERI MENGENAL LEMBAGA-LEMBAGA PEMERINTAHAN KABUPATEN, KOTA DAN PROVNSI DI KELAS IV SD NEGERI KARANGSARI

Peningkatan prestasi belajar berdasarkan hasil tes evaluasi di setiap sikllus juga mengalami peningkatan, pada siklus I ditunjukkan dengan peningkatan nilai rata-rata sebesar 43,3