• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB V PEMBAHASAN - Pemahaman Konsep Matematis Siswa Berdasarkan Teori APOS (Action, Process, Object, Scheme) Pada Materi Program Linear Kelas XI MAN 2 Tulungagung Tahun Ajaran 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB V PEMBAHASAN - Pemahaman Konsep Matematis Siswa Berdasarkan Teori APOS (Action, Process, Object, Scheme) Pada Materi Program Linear Kelas XI MAN 2 Tulungagung Tahun Ajaran 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 5.1 Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Teori APOS Pada

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Berdasarkan nilai-nilai siswa di MA DAARUL ABROOR diperoleh keterangan, bahwa hasil tes siswa kelas XI IPS-2 dalam indikator berbicara masih rendah. Sebanyak 65 % dari

Penelitian puisi ini bertolak dari kemampuan siswa kelas X MIA MA AL FURQON Cimerak dalam menulis puisi masih rendah. Sebagai upaya peningkatan kemampuan siswa, maka digunakan metode

7 Peserta yang tidak menuntaskan quiz pada Tahap Belajar Mandiri tidak diundang/diperkenankan untuk mengikuti Tahap Tatap Muka. 8 Peserta dengan kondisi seperti poin 7 akan

Analisa teknikal memfokuskan dalam melihat arah pergerakan dengan mempertimbangkan indikator-indikator pasar yang berbeda dengan analisa fundamental, sehingga rekomendasi yang

November 2014 sampai dengan 28 Maret 2015 terhadap volume produksi ayam broiler di.

Berkaitan dengan acara Jakarta Architecture Triennale (JAT) 2018 yang berisi tentang dunia arsitektur di Indonesia, perlu adanya pengenalan kepada khalayak ramai / publik sebelum

JUDUL SKRIPSI : ANALISIS perubahan Harga Bahan Bakar Minyak (BBM) terhadap biaya input dan output ayam broiler (Studi Kasus: Kecamatan Galang...